Общая характеристика потребностей. В самом общем виде потребность можно определить как отраже¬ние в сознании человека необходимости получения чего-то жизненно важного, побуждающего его к активной целенаправленной деятельно¬сти. Человек стремится преодолеть состояние неудовлетворенности и предпринимает для этого определенные усилия.
Удовлетворение потребностей - цель любой деятельности человека. Все потребности человека можно подразделить на высшие и низшие (вторичные и первичные). При рождении человек испытывает только первичные (физиологические) потребности.
По мере социализации происходит становление высших духовных потребностей, более того, сущность социализации заключается в развитии именно социальных потребностей и социальных способов их удовлетворения.
В широком смысле потребности являются предметом исследования не только об¬щественных, но и естественных наук, в частности биологии, психоло¬гии, медицины. Общественные науки изучают социально-экономический аспект потребностей. Общественными называются потребности, возникающие в процессе развития общества в целом, социально-экономических групп населения и отдельных его членов.
Они испытывают на себе влияние экономических и социальных отношений, в условиях которых склады¬ваются и развиваются. Общественные потребности делятся на две крупные группы: по¬требности общества и населения (личные потребности). Потребности общества определяются необходимостью обеспече¬ния условий его функционирования и развития. К ним относятся произ¬водственные потребности, потребности в государственном управлении, в обеспечении конституционных гарантий членам общества, в охранении окружающей среды, обороне и т.п. С экономической деятельностью общества наиболее связаны про¬изводственные потребности, которые вытекают из требований макси¬мально эффективного функционирования общественного производства.
Они включают потребности отдельных предприятий и отраслей народ¬ного хозяйства в рабочей силе, сырье, оборудовании, материалах для выпуска продукции, потребности в управлении производством на раз¬ных уровнях - цеха, участка, предприятия, отрасли народного хозяйства в целом.
Эти потребности удовлетворяются в процессе хозяйственной деятельности предприятий и отраслей, которые связаны между собой как производители и потребители. Современная психология исходит их того, что потребности челове¬ка носят системный характер. Единство и взаимосвязь всех потребностей человека называется системой потребностей, в которой различают, прежде всего, потребности общества и потребности населения. При всем их различии они взаимозависимы как, например, личность и общество. Любая личная потребность имеет и общественный характер.
Поэтому личные потребности по-другому называются потребностями населения. В дальнейшем более подробно разберем именно личные потребности. Система личных потребностей является иерархически организо¬ванной структурой. В ней выделяются потребности первого порядка, удовлетворение которых составляет основу жизнедеятельности человека. Потребности последующих порядков удовлетворяются после того, как наступает определенная степень насыщения потребностей первого по¬рядка.
Отличительной особенностью личных потребностей является их невзаимозаменяемость. Например, полное удовлетворение потребности в пище не может заменить необходимость удовлетворения потребности в жилье или одежде. Взаимозаменяемость имеет место лишь в отношении конкретных благ, служащих удовлетворению отдельных видов потреб¬ностей. Системность личных потребностей предполагает, что человек обладает набором потребностей, каждая из которых требует своего удов¬летворения.
Личные потребности весьма многообразны. В зависимости от ха¬рактера и природы возникновения выделяют следующие классы по¬требностей: физические, социальные и интеллектуальные. Физические потребности связаны с поддержанием физической жизни человека. К ним относятся потребности в пище, одежде, жилье, а также в двигательной активности, сне и т.д. Это природные потребно¬сти. Тем не менее конкретные социальные отношения и условия, в которых находятся люди, накладывают на них отпечаток: степень разви¬тия этих потребностей, формы проявления, способы удовлетворения видоизменяются и совершенствуются по мере развития общественных отношений.
Например, потребность в жилище из простейшей нужды в крыше над головой превратилась в высокоразвитую потребность в бла¬гоустроенном жилье и т.п. Социальные потребности возникают в связи с общественным харак¬тером жизнедеятельности человека. К ним относятся потребность в обще¬ственной деятельности, самовыражении, общении с людьми, обеспечении социальных прав и т.д. Социальные потребности рождаются в процессе деятельности человека как общественного субъекта.
В отличие от фи¬зических они не задаются природой, не закладываются генетически и приобретаются в ходе становления человека как личности и развития его общественных связей. Интеллектуальные потребности связаны с мыслительной деятель¬ностью человека. Это потребности в познании, образовании, в различ¬ных видах творческой деятельности и т.д. Как и социальные, они воз¬никают из необходимости общения и развиваются по мере становления человека как личности, с повышением его интеллектуального уровня.
Решающую роль здесь играет общественная среда, в которой находится и воспитывается человек. Материальные потребности возникают в сфере материальной жизнедеятельности человека. В качестве объекта таких потребностей выступают материальные блага и услуги (продукты питания, предметы одежды, жилище и домашняя обстановка, коммунальные и бытовые ус¬луги и т.д.). Материальные потребности отличаются от физических тем, что составляют часть физических потребностей, которая удовлетворя¬ется с помощью материальных благ и услуг (например, потребность в пище, жилье, одежде и т.п.). Помимо них физические потребности включают в себя и чисто физиологические: потребность в двигательной активности, сне и т.п. Они могут удовлетворяться и без участия матери¬альных благ и услуг.
Духовные потребности связаны с духовной деятельностью челове¬ка, под которой понимается как интеллектуальная, так и любая деятель¬ность, порождаемая внутренним состоянием человека.
С этой точки зрения духовные потребности шире интеллектуальных. Их удовлетво¬рение обеспечивает духовное воспроизводство человека. Круг таких потребностей человека весьма разнообразен. В зависимости от степени конкретизации потребности человека подразделяются на общие и конкретные. Общие потребности вытекают из какого-либо вида жизнедеятель¬ности человека.
К ним относят потребности в пище, одежде, жилье, в образовании, информации и т.д. Каждый вид общих потребностей мо¬жет удовлетворяться различными наборами конкретных благ и услуг. Конкретными называются потребности, объектом которых служат отдельные блага и услуги. Например, потребность в хлебе, мясе, в ме¬бели, телевизорах, книгах и т.п. Общие и конкретные потребности взаимосвязаны. Каждая общая потребность распадается на ряд конкретных. С другой стороны, сово¬купность отдельных конкретных потребностей может составить одну общую. В зависимости от количественной определенности и возможностей удовлетворения потребности подразделяют на абсолютные, действи¬тельные, платежеспособные и удовлетворенные.
Абсолютные потребности выражают желание обладать товарами. Они не ограничены возможностями производства, доходами потребите¬лей, носят абстрактный характер и не связаны с конкретными предме¬тами потребления. Действительные потребности формируются в рамках достигнутого уровня производства.
Они, как и абсолютные, не ограничены платежеспо¬собными возможностями потребителей. Но в отличие от абсолютных но¬сят конкретный характер, т.е. направлены на определенный предмет или услугу, которые производятся и предлагаются потребителям. Платежеспособные потребности определяются платежеспособными возможностями потребителей. Этим они отличаются от абсолютных и действительных потребностей. Но, как и абсолютные, платежеспособные потребности носят абстрактный характер, т.е. отражают абстрактное же¬лание обладать товарами вообще (в рамках имеющихся у потребителей платежеспособных возможностей) без увязки с каким-либо конкретным товаром.
Платежеспособные потребности, как правило, выносятся на ры¬нок и принимают форму платежеспособного спроса. Удовлетворенными называются потребности, которые фактически удовлетворяются конкретными благами и услугами. Их удовлетворение зависит от достигнутого уровня развития производства и платежеспо¬собных возможностей потребителей.
Платежеспособные потребители превращаются в удовлетворенных, когда на рынке есть достаточное ко¬личество товаров и услуг, соответствующих по своим потребительским свойствам требованиям покупателей. В противном случае они остаются неудовлетворенными. Между абсолютными, действительными, платежеспособными и удовлетворенными потребностями существует определенная взаимо¬связь. Абсолютная потребность под влиянием достигнутого уровня производства превращается в действительную.
Последняя принимает форму платежеспособной. Затем она выносится на рынок и удовлетво¬ряется благодаря покупке и потреблению товаров и услуг. Часть по¬требностей населения по разным причинам остается неудовлетворенной из-за недостаточного уровня развития производительных сил, нехватки отдельных товаров или услуг, недостаточного уровня доходов потреби¬телей и т.д. По мере роста общественного производства, совершенствования производственных отношений все большая часть неудовлетворенных потребностей удовлетворяется.
Но вместе с тем появляются все новые неудовлетворенные конкретные потребности. Поэтому потребности ха¬рактеризуются модальностью (в зависимости от нужды), силой (степе¬нью напряжения) и остротой (степенью неудовлетворенности или пол¬нотой удовлетворения). Согласно временной характеристике потребности делятся на крат¬ковременные, устойчивые и периодически возникающие. По степени рациональности потребности подразделяют на разум¬ные и иррациональные.
Разумными (рациональными) называются потребности, соответст¬вующие научным представлениям о потреблении благ и услуг, необхо¬димых для поддержания здорового образа жизни человека, всесторон¬него гармоничного развития личности. Они определяются уровнем производительных сил и формируются в соответствии с законом воз¬растающих потребностей с учетом особенностей его действия в кон¬кретных условиях общественного воспроизводства. Разумные потреб¬ности в питании складываются ещё и на основе знания достижений естественных наук: физиологии, биологии, медицины - и формируются наукой о питании.
Иначе говоря, разумные потребности - это общест¬венно полезные потребности, удовлетворение которых обеспечивает раскрытие физических, духовных и творческих способностей человека. Разумные потребности - категория, трудно поддающаяся количе¬ственному выражению. Тем не менее, размеры конкретных материаль¬ных потребностей можно условно определить с помощью рациональ¬ных норм и нормативов.
Однако все эти рациональные нормы и нормативы (за исключени¬ем, пожалуй, рациональных норм потребления продуктов питания, ко¬торые строятся на основе относительно точных данных науки о пита¬нии) носят весьма приблизительный и условный характер. Но за неиме¬нием ничего лучшего они все же используются сейчас для определения границ разумных потребностей в отдельных товарах, а также для расче¬тов степени удовлетворения этих потребностей (хотя и носят в значи¬тельной мере условный характер). Иррациональными называются потребности, выходящие за рамки разумных, принимающие гипертрофированные, иногда извращенные формы.
Отдельные подобные потребности могут складываться у до¬вольно широкого круга людей. Наибольшее распространение такой ир¬рационализм получил в отношении к питанию. С этим связано ожире¬ние, нарушение обмена веществ в организме и появляющиеся по при¬чине этого болезни. Сюда относятся и наркотики. Легальная продажа водки и сигарет приносит большие доходы государству и с экономиче¬ской точки зрения не приносит вреда. 1.2