У результаті опанування змісту розділу«Хореографічна сучасність: Україна і світ - поліфонія стилів»учень:
- має поглиблені знанняпро сучасні течії у хореографічному мистецтві;
- орієнтується вхарактерних особливостях і порівнюєособливості лексики танцювального мистецтва різних стилів та напрямів сучасної хореографії;
- виявляє обізнаність у репертуарі сучасного балетного театру, називає найяскравіші постановки, імена виконавців, композиторів, хореографів - у межах змісту розділу курсу, впізнає за відеозаписами фрагменти вистав;
- виявляєобізнаність щодо етапних балетних постановок в українському мистецтві, знання музичного та хореографічного матеріалу;
- виявляє потребу в пізнанні хореографічного мистецтва різних видів та стильових напрямів, у поширенні інформації про нього серед однолітків;
- розумієзначення творчості найвизначніших митців балету в історії сучасного зарубіжного та українського танцювального мистецтва - як академічного, так і народно - сценічного;
- наводить прикладивітчизняних балетних вистав і танців, які йому подобаються і вміє проаналізувати ключові фрагменти, пояснити виразність хореографічного втілення образів персонажів, спираючись на особливості музики;
- виявляєемоційність сприйманняхореографічного мистецтва, а також творів різних видів і жанрів мистецтва та вміє пояснитисвої враження й ставлення до творів;
- прагневисловити і аргументувати власні уподобання в танцювальному мистецтві;
- порівнюєсклад оркестру симфонічного і оркестру народних інструментів, джазових складів, естрадного оркестру тощо.
- вміє пояснитизв'язок елементів балету як сценічного мистецтва, а саме стилістику музики, танцю, сценографії, спираючись на сутність художнього образу;
- вміє і прагнепроводити образні паралелі між творами різних мистецтв зі спільною тематикою, сюжетами, створеними в одну стильову епоху тощо;
- співставляєособливості хореографічного мистецтва з творами інших мистецтв;
- виявляє активну позицію щодо самостійної роботи, участі у позаурочних заходах;
- спостерігає за мистецькими подіями на екранах ТБ, в житті свого міста, селища;
орієнтується в поняттях: пластична інтонація, музична інтонація, синтез мистецтв, художній образ, сучасна хореографічна лексика, танець модерн, естрада, естрадний танець.