рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Информационная среда библиотеки

Работа сделанна в 1990 году

Информационная среда библиотеки - раздел Журналистика и СМИ, - 1990 год - Введение… …….1. Состав И Свойства Информационных Ресурсов…2. Государственная...

Введение… …….1. Состав и свойства информационных ресурсов…2. Государственная система научно-технической информации… 3. Универсальные библиографические информационные ресурсы…………4. Сводные каталоги. Общая характеристика и типология.Методика составления сводных каталогов… 5. Возможности доступа к электронным информационным ресурсам…. ….34 Заключение…38 Список использованной литературы….40 Введение В конце 1990-х гг. возникли, наконец, предпосылки для формирования новой парадигмы, которая открыла информационно-технологический этап в развитии отечественной теории библиографии.

В отличие от предыдущего этапа, где движущей силой была теоретическая мысль, очищающая профессиональное сознание от догматического застоя, теперь источником преобразований, требующих осмысления, стала библиографическая практика, интенсивно осваивавшая новые информационные технологии.

Актуальность темы исследования заключается в том, что на повестку дня была поставлена информатизация библиографии, что диктовалось стремительной экспансией электронной коммуникации. Появились основания для того, чтобы говорить о переходе от бумажной коммуникации к коммуникации безбумажной, от книжной культуры к культуре мультимедийной, от индустриального к постиндустриальному информационному обществу. Среди факторов, наиболее ощутимо влияющих на настоящее и будущее библиографии, следует отметить качественные изменения информационных ресурсов в плане их доступности и удобства использования, и в том числе: ♦ совмещение библиотечных каталогов и библиографических картотек в рамках единых электронных информационных систем; ♦ переход от представлений об СБА как аппарате конкретной библиотеки к представлениям о путеводителях по мировым информационным ресурсам; ♦ совмещение (благодаря появлению комплексных документальных — библиографических и полнотекстовых — БД) двух контуров обслуживания — библиотечного и библиографического; ♦ приближение информации к месту проживания или работы читателя, возможность получения информационных услуг путем обращения в виртуальные библиотеки.

Одновременно возникает и целый ряд новых проблем, связанных с качеством электронных документов и ответственностью их создателей за объективность и достоверность распространяемой информации, со сложностью ориентации в информационных ресурсах, состав которых быстро меняется, с необходимостью обеспечения совместимости информационной продукции, создаваемой различными учреждениями многих стран, в рамках совокупных ресурсов общества.

Библиографоведению предстоит осмыслить место и функции библиографирования и библиографического обслуживания в преобразующейся системе социальных коммуникаций, осознать, что из накопленного опыта получит развитие, а что примет совсем иные формы. Однако пока что теория библиографии, занятая познанием своей сущности, оказалась в стороне от преобразований, столь важных для библиографической практики.

Таким образом, целью исследования является изучение информационной среды библиотеки.

Задачи курсовой работы можно определить следующим образом: 1. Изучить состав и свойства информационных ресурсов 2. Рассмотреть государственную систему научно-технической информации 3. Раскрыть сущность универсальных библиографических информационных ресурсов 4. Отразить понятие сводных каталогов и методику их составления 5. Выявить возможности доступа к электронным информационным ресурсам Таким образом, предметом исследования выступает современное развитие библиографии и библиотечного дела в России.

Объект исследования - информационная среда библиотеки. Структурно работа состоит из введения, пяти разделов, заключения, списка использованной литературы. Проблематика исследования заключается в том, что современная теория библиографии в долгу перед библиографической практикой.

Информационно-технологическая парадигма, востребованная в социальной коммуникации, пока не имеет добротного содержания. Наполнение ее законами, концепциями, методологическими принципами, практическими следствиями и рекомендациями — актуальная задача практиков-новаторов и нового поколения библиографоведов- теоретиков. Отправная база для этого существует: это научно-революционная парадигма 1970-1980-х гг. и историческое наследие более ранних периодов.

Тем не менее, важно пони¬мать, что времени для разработки и утверждения новой парадигмы библиографии осталось очень мало — существует опасность, что профессия библиотекаря-библиографа станет таким же анахронизмом, как античное ремесло библиографа-переписчика книг. 1. Состав и свойства информационных ресурсов Ресурсы — это имеющиеся в наличии запасы, средства, которые могут быть использованы при необходимости. Информационные ресурсы (ИР) — имеющиеся в наличии запасы информации, зафиксированной на каком-либо носителе и пригодной для ее сохранения и использования.

ИР являются продуктом интеллектуальной деятельности общества и рассматриваются в настоящее время как стратегический ресурс развития любой страны, который по значимости не уступает другим — финансовым, сырьевым, материально-техническим.[1] Используется узкое и широкое понимание ИР: в узком понимании имеют в виду только сетевые ИР, доступные через компьютерные средства связи, а в широком — любую зафиксированную на традиционных или электронных носителях информацию, пригодную для сохранения и распространения.

Для библиографов профессионально значимо широкое понимание, и именно так ИР характеризуются в настоящем справочнике. Состав ИР раскрыт в Законе РФ «Об информации, информатизации и защите информации»: «информационные ресурсы — это отдельные доку¬менты и отдельные массивы документов, документы и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, БД и других информационных системах)». Более детально состав ИР может быть охарактеризован как: ♦ созданные прежде и создаваемые в настоящее время опубликованные и неопубликованные первичные документы на любых носителях (книги, периодические издания, нотные и изоиздания, диссертации и т. д.); ♦ полнотекстовые БД; ♦ фонды опубликованных и неопубликованных первичных документов, собираемые библиотеками, центрами информации, архивами и другими учреждениями; ♦ созданная прежде и создаваемая библиографическая продукция; ♦ СБА (СПА) библиотек, информационных центров и архивов, в том числе каталоги и библиографические картотеки (БД); ♦ фактографические БД; ♦ обзорно-аналитическая продукция (аналитические обзоры, прогнозы, рейтинги и т. д.); ♦ услуги, предлагаемые на информационном рынке; ♦ компьютерные сети связи; ♦ программные средства, обеспечивающие создание информационных систем и развитие телекоммуникационных сетей; ♦ учреждения (редакции, издательства, библиотеки, информационные центры, книготорговые учреждения и т.д.), обеспечивающие создание информационной продукции, накопление и использование ИР. В зависимости от масштаба формирования и использования различают совокупные мировые, национальные, региональные и локальные ресурсы (или ресурсы отдельных учреждений). С внедрением информационных технологий подобное разграничение становится все более условным, так как ИР любого учреждения образуют как документы, созданные в нем самом, так и внешняя информация, почерпнутая из совокупных ресурсов общества.

Одновременно локальные ресурсы, если они представляют интерес за пределами данного учреждения и если обеспечен доступ к ним, превращаются в компонент региональных, национальных или мировых ИР. Однако эти процессы не происходят автоматически, они предполагают совместимость информационных систем, создаваемых на различных уровнях и в разных странах.

Данное обстоятельство чрезвычайно важно для библиотек, выступающих одновременно пользователями и создателями ИР. ИР обладают рядом специфических особенностей, ощутимо влияющих на все процессы их формирования и обеспечения доступности, а именно:[1] ♦ нерасходуемость, неисчерпаемость, обеспечивающие возможность многоразового и многоцелевого их использования, не отчуждение ИР при обмене или продаже; ♦ постоянный рост объема потоков; ♦ изменчивость состава ИР как реакция на изменения информационных потребностей общества и обусловленный этим динамизм продукции и услуг, предлагаемых на информационном рынке; ♦ сложность вычленения активной и пассивной части ресурсов из-за различных темпов старения информации; отсутствует прямая зависимость между временем создания информации и ее полезностью (ценностью), поскольку информацию старит не время, а появление нового знания, опровергающего или уточняющего прежнее; ♦ неразрывное единство элементов, составляющих совокупные ИР общества, и поэтому невозможно или нецелесообразно использовать только какую-либо их часть (только какого-либо региона, одной страны и т. д.). Если исходить из того, что обеспечение доступности ИР является основ¬ной целью деятельности любой библиотеки, наличие этих свойств определяет необходимость: ♦ ориентации при обслуживании читателей на совокупные ресурсы, а не только на собственный фонд и СБА; ♦ обеспечения глубокого ретроспективного поиска при одновременно оперативном оповещении читателей о новой информации; ♦ разработки методики многоаспектного поиска во все увеличивающемся объеме информации; ♦ постоянного слежения за изменением состава совокупных ИР. Информационные технологии коренным образом изменили процессы формирования и использования ИР, обеспечив возможность: ♦ компактного хранения больших объемов информации; ♦ оперативного поиска; ♦ доступа к удаленным ресурсам; ♦ фиксации на одном носителе различной по характеру информации; ♦ объединения библиографических и полнотекстовых БД; ♦ появления БД, содержащих как библиографическую, так и фактогра¬фическую информацию.

Эти изменения расширяют сферу влияния, но одновременно и усложняют деятельность библиотек, повышая требования к профессиональной подготовке персонала и материально-технической оснащенности повседневного труда.

Появляются реальные предпосылки для предоставления новых услуг и создания собственной уникальной информационной продукции с одновре¬менным ужесточением требований к их качеству и совместимости в масш¬табе совокупных ИР. Ниже охарактеризованы универсальные и отраслевые ИР, использова¬ние которых возможно в библиотеках. 2. Государственная система научно-технической информации Государственная система научно-технической информации (ГСНТИ) представляет собой совокупность научно-технических библиотек и информационных организаций, специализирующихся на сборе и обработке НТИ и взаимодействующих между собой с учетом принятых на себя системных обязательств.

ГСНТИ России была создана постановлением правительства от 24 июня 1997 г. Фактически при ее создании использовались ресурсы, сохранившиеся от ГСНТИ СССР, которая фактически перестала функционировать к началу 1990-х гг. Целью создания ГСНТИ России является формирование и использование государственных ресурсов НТИ, их интеграция в мировое информационное пространство и развитие рынка информационных продуктов и услуг.1 В состав ГСНТИ входят федеральные органы ГСНТИ и научно-технические библиотеки, отраслевые органы НТИ и научно-технические библиотеки, региональные центры НТИ. Федеральные органы НТИ и научно-технические библиотеки обеспечи¬вают формирование, ведение и организацию использования федеральных информационных фондов, баз и банков данных по различным видам источников НТИ и направлениям науки и техники.

К федеральным относятся более 30 организаций информационного профиля.

Среди них такие крупнейшие информационные службы России, как Всероссийский научно-технический информационный центр (ВНТИЦ) Миннауки России (федеральный информационный фонд по непубликуемым документам), Всероссийский институт научной и технической информации (ВИНИТИ) Миннауки России и Российской академии наук (федеральный фонд по опубликованным документам), Институт научной информации по общественным наукам (ИНИОН) Российской Академии Наук, Федеральный институт промышленной собственности Роспатента (федеральный фонд патентной документации), Федеральный фонд государственных стандартов, общероссийских классификаторов технико-экономической информации, международных стандартов, Российская книжная палата МПТР России (федеральный фонд опубликованных в России произведений печати и государственной библиографии), Научно-технический центр «Информрегистр» Минсвязи России (федеральный фонд сведений об электронных изданиях) и др. В информационных фондах этих организаций накапливаются, обрабатываются и предоставляются пользователям десятки миллионов информационных источников в области науки и техники.

Формирование, ведение и использование региональных информацион¬ных фондов, баз и банков данных, подготовку, издание и распространение Информации о результатах научно-технической деятельности организаций Осуществляют региональные центры НТИ объединения «Росинформресурс» Миннауки России (69 центров в различных регионах России). Формирование, ведение и использование отраслевых информационных фондов, баз и банков данных ведут органы НТИ отраслевого профиля, которые осуществляют свою деятельность в отраслевом разрезе, не ориентируясь только на конкретные ведомственные структуры.

Основной принцип функционирования ГСНТИ России — централизованная одноразовая обработка мирового информационного потока документов федеральными органами НТИ и научно-техническими библиотеками и многократное использование НТИ потребителями из федеральных фондов и баз данных через сеть информационных организаций в отраслях и регионах.

Он позволяет четко распределить труд между специализированными информационными организациями ГСНТИ России.

В целях обеспечения совместимой работы различных звеньев ГСНТИ России их информационная продукция и услуги должны соответствовать государственным стандартам в области информации и документации и требованиям нормативно-методических документов. Нормативно-правовая база ГСНТИ России сегодня состоит из соответствующих федеральных законов и ряда постановлений Правительства РФ. Основными федеральными законами в информационной сфере, на которых строится системная нормативно-правовая база ГСНТИ России, являются: 1. «Об обязательном экземпляре документов» (77-ФЗ от 29 декабря 1994 г.). 2. «О библиотечном деле» (78-ФЗ от 29 декабря 1994 г.). 3. «Об информации, информатизации и защите информации» (24-ФЗ от 20 февраля 1995 г.).4. «Об участии в международном информационном обмене» (85-ФЗ от 4 июля 1996 г.). 5. «О науке и государственной научно-технической политике» (127-ФЗ от 23 августа 1996 г.). Направления и характер информации, в том числе и библиографической деятельности федеральных органов НТИ и научно-технических библиотек федерального уровня определяются во многом их местом и ролью в системе ГСНТИ. 3.

Универсальные библиографические информационные ресурсы

До недавнего времени «Предисловие» к БРБ имело самостоятельное значени... — М 1997) предлагает считать старопечатной книгу в России с начала кни... Консорциум европейских исследовательских библиотек называет в качестве... Не обязательным является однократное представление в базе одного издан... Она была создана в 1993 г.

Заключение

Заключение Информационные технологии и компьютерные сети связи кардинально изменили представления о фонде и СБА библиотеки, о ее возможностях в обслуживании читателей.

В настоящее время становятся реальными: ♦ компактное и длительное хранение больших объемов информации; ♦ совмещение библиографических, полнотекстовых и фактографических БД; ♦ оперативный многоаспектный поиск информации; ♦ доступ к удаленным ресурсам и электронная доставка документов; ♦ создание собственных полнотекстовых БД путем сканирования документов или использования их электронных версий.

Вместе с тем возникают и многие сложные проблемы, связанные не только с необходимостью технического оснащения библиотек, но и с ориентацией в мировых информационных ресурсах, с оценкой качества, а значит, и целесообразности использования различных БД, возможности совмещения локальных систем с корпоративными библиотечными сетями. Перед сотрудниками библиотек встает целый ряд взаимосвязанных задач, а именно: 1. Систематическое изучение потребностей читателей, разработка и корректировка проблемно-ориентированного рубрикатора потребностей. 2. Мониторинг и оценка на этой основе профильных для библиотеки информационных ресурсов. 3. Отбор и фиксация сведений о значимых источниках информации (тематика, виды отражаемых документов или характер предоставляемых сведений, периодичность пополнения, электронный адрес, условия использования). Разработка и постоянная актуализация путеводителя по внешним информационным ресурсам. 4. Разработка стратегии поиска информации по типовым запросам читателей, выделение и анализ уникальных запросов, а также отказов.

Библиотека, однако, не только использует информационные ресурсы, но и пополняет их собственной продукцией, требования к которой также повысились.

Становится все более очевидным, что право на существование имеет информационная продукция, являющаяся: ♦ уникальной, не имеющей аналогов и поэтому ценной для читателей; ♦ конвертируемой, совместимой в масштабе совокупных информаци¬онных ресурсов; ♦ доступной для всего общества, а не только для читателей данной библиотеки.

Создание такой продукции предполагает осуществление маркетинговых исследований и нахождение на информационном рынке соответствующей ниши с последующим сопоставлением параметров выявленного неудовлетворенного спроса и возможностей библиотеки (реальных и потенциальных). Таким образом, в ходе своей деятельности библиограф интегрирует внутренние и внешние информационные ресурсы и пополняет их собственным уникальным продуктом.

Перспектива следующих десятилетий — это создание интеллектуальных экспертных систем, сопрягающих полнотекстовые, библиографические и реферативные, фактографические ресурсы с экспертным знанием библиографов и облегчающих информационный поиск. Их разработка уже активно ведется во многих странах.

Список использованной литературы

Список использованной литературы 1. Астахова, Л. В. Библиография как научный феномен / Л.В. Астахова -М.:БЕК, 2006.— 338 с. 2. Барсук, А. И. Библиографоведение в системе книговедческих дисциплин / А.И. Барсук- М.: Книга, 2005 206 с. 3. Библиография / под ред. О. П. Коршунова -М.: Книга, 2004. — 511 с. 4. Вохрышева, М. Г. Библиография в системе культуры / М.Г. Вохрышева- Самара, 2003.—124 с. 5. Данченко, Т. Н. Сводные печатные каталоги и методы их составления /Т.Н. Данченко — СПб.: БАН, 2003. — 162 с. 6. Документальные потоки по естествознанию и технике и проблемы библиографии: Сб. трудов —СПб.: Питер, 2003. — 168 с. 7. Егорнова, Л. А. О «Сводном каталоге русской книги, 1926-1917 гг.» / Л.А. Егорнова // Мир библиографии— 2003. — № 2. — С. 31-35. 8. Коршунов, О. П. Библиографоведение /О.П. Коршунов — М.: Книжная палата, 2004.— 232 с. 9. Коршунов, О. П. Проблемы общей теории библиографии /О.П. Коршунов — М.: Книга, 2005.— 191 с. 10. Малевич, Е. Н. Обсудим главные вопросы создания системы сводных каталогов /Е.Н. Малевич // Современное библиотековедение. — 2002. — № 5/6. — С. 38— 52. 11. Сводные каталоги библиотек России: Аннот. указ. М 2005. — 83 с. 12. Румянцев, А.Р Соколинский, Е.К. Отечественные ретроспективные сводные каталоги и база данных Консорциума европейских научных библиотек / А.Р. Румянцев, Е.К. Соколинский // Машиночитаемая каталогизация старопечатной книги: Материалы обучающих семинаров в 1998-1999 гг. — СПб 2006. — С. 38-42 13. Сводные карточные каталоги: Инструкт метод, рекомендации по организации каталогов / Ред. А. С. Чистякова. — М 2004. — 48 с. 14. Семеновкер, Б. А. Государственная библиография России XVIII-XX вв./ Б.А. Семенковер — М.: Пашков дом, 2006. — 243 с. 15. Сляднева, Н. А. Библиография в системе Универсума человеческой деятельности.

Опыт системно-деятельностного анализа / Н.А. Сляднева— М 2003.— 226 с. 16. Соколинский, Е. К. Разнообразие видов и методических подходов в национальных сводных каталогах / Е.К. Соколинский // Ретроспективная национальная библиография Российской Федерации: Соврем, состояние и перспективы развития: Сб. ст. и материалов. — СПб 2004. — С. 71-77. 17. Сухоруков, К.М. Государственная библиографическая регистрация произведений печати в России: История и современность // Книга: Исследования и материалы. — М 2005. — Сб.74. — С. 35-42. 18. Фокеев, В. А. Природа библиографического знания / В.А. Фокеев -М 2005. — 352 с. Чернышев, Л. Г. Некоторые вопросы теории сводных каталогов (определение, классификация, терминология) / Л.Г. Чернышев //Библиотечное дело 2004 №.

– Конец работы –

Используемые теги: Информационная, среда, Библиотеки0.062

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Информационная среда библиотеки

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Представление об информационном обществе и этапы развития информационных технологий
Отыскание рациональных решений в любой сфере требует обработки больших объемов информации, что подчас невозможно без привлечения специальных… Возрастание объема информации особенно стало заметно в середине XX в.… Образование больших потоков информации обусловливается: o чрезвычайно быстрым ростом числа документов, отчетов,…

Информационное Экономическая оценка использования новых информационных технологий в бухгалтерском учете
Наиболее полно эти вопросы решаются в условиях автоматизации всего комплекса учетных работ. Особое значение придается разработке пакетов прикладных… В настоящее время автоматизация бухгалтерского учета с помощью персонального… Как оказалось, эффективнее иметь единую структуру базы данных для всех участков бухгалтерского учета.Таким образом, в…

Формирование лексических навыков английского языка на среднем этапе обучения в средней школе
Попытаемся ответить на эти вопросы.Как известно, программа требует к концу второго года обучения усвоения 550 лексических единиц далее ЛЕ , куда… Исходя из этой средней цифры и следует проводить функционально ориентированный… Естественно, что реально-информативное содержание каждой темы подтемы требует соответствующего лексического…

Информационные технологии в профессиональной деятельности. Этапы развития информационных систем. Особенности работы в 1С "предприятие". Правила работы с электронной почтой.
Системы значительно отличаются между собой как по составу, так и по главным целям.Пример 1. Приведем несколько систем, состоящих из разных элементов… Система Элементы системы Главная цель системы Фирма Люди, оборудование,… Чаще всего оно используется применительно к набору технических средств и программ. Системой может называться…

Лекции по дисциплине Устройство и функционирование информационных систем Раздел 1. Информационные системы. Основные понятия и классификация
Раздел Информационные системы Основные понятия и классификация... Тема Информационные системы Основные понятия и... В данной теме рассматриваются общие понятия относящиеся к операционным системам определяются их типы и базовые...

Информационные технологии в экономике. Основы сетевых информационных технологий
ЛВС интенсивно внедряются в медицину, сельское хозяйство, образование, науку и др. Локальная сеть - LAN - Local Area Network , данное название… В настоящее время информационно-вычислительные системы принято делить на 3… TOP Technical and Office Protocol - протокол автоматизации технического и административного учреждения. МАР ТОР…

Информационные войны и информационное противоборство
В данном реферате я рассматриваю проблему информационной безопасности, а именно подробнее описываю такие понятия как информационные войны и… Информационные ресурсы современного общества Обсудим вначале само понятие… Значимость информационных ресурсов постоянно растет; одним из свидетельств этого является то, что уже на нынешней фазе…

Информационные технологии в экономике. Основы сетевых информационных технологий
ЛВС интенсивно внедряются в медицину, сельское хозяйство, образование, науку и др. Локальная сеть - LAN - Local Area Network , данное название… В настоящее время информационно-вычислительные системы принято делить на 3… TOP Technical and Office Protocol - протокол автоматизации технического и административного учреждения. МАР ТОР…

Информационные процессы как ядро информационной теории
Поэтому информационные процессы следует представлять как совокупность интеллектуальных и информатических процессов. Поддержка этих процессов… В результате изменяются определения информационной культуры и информационные… А когда ученик отвечает на вопрос, он становится источником, а учитель приёмником. Хранение информации - это способ…

Тверская область — самая большая среди центральных областей России. Её площадь — 84,1 тыс. кв. км. Но выделяется она среди других
ТВЕРСКАЯ ОБЛАСТЬ ВЕЛИКИЙ ВОДОРАЗДЕЛ ТР Х МОРЕЙ...

0.04
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам