Комментарий — одна из форм аналитического материала, разъясняющего смысл актуального общественно-политического события, документа.
Жанроформирующие элементы: Предмет авторского исследования — новость или уже известный факт.
Авторская задача — выявление значения комментируемого события, его оценка и прогноз развития.
Методы — эмпирические (наблюдение, проработка документов), теоретические (анализ, аналогии, сравнения, доказательные рассуждения), метод открытых авторских оценок.
В группе телевизионных жанров комментарий занимает одно из важных мест как средство социальной ориентации зрительской аудитории.
Основные жанровые особенности комментария:
– анализ не столько самого события, сколько его значения, последствий, которые оно может вызвать;
– направление внимания зрителей на ключевые факты, их оценку;
– возможность поставить событие в связь с другими и сформулировать прогноз дальнейшего развития ситуации;
– обоснование необходимых способов поведения и решения задач.
Стержневой доминантой жанра является рассуждение автора по тому или иному поводу и приглашение аудитории к соразмышлению.
Высказывая свое отношение к ситуации, комментатор не претендует на глубину исследования, полноту анализа и подчеркивает субъективность своей позиции. Однако необходимо учитывать главное требование аудитории: комментатор должен сообщать информацию нужную, истинную и доступную. Комментарий — жанр оперативный, проблемы, решаемые с его помощью, нацелены на побуждение к действию.
Типичные группы проблем, требующих комментария:
– особенности или новые качества факта, его ценность;
– причины, условия, предпосылки существования фактов;
– цели, мотивы, планы действий участников комментируемого события;
– порядок развития комментируемого события;
– тенденции, закономерности развития общества, которые проявляются в комментируемом событии, противоречия внутри него;
– задачи, вытекающие из комментируемого факта, пути и методы их решения;
– достоверность комментируемых фактов.
Первый шаг при подготовке комментария — четкое определение цели:
– какое явление будет исследоваться;
– какое знание необходимо дать аудитории;
– какие могут возникнуть у зрителей возражения, как их учесть в ходе комментирования;
– какие чувства необходимо пробудить у аудитории.
Выбор приемов комментирования:
– разработка связей между исходными и комментирующими фактами;
– детализация комментируемых событий, восстановление подробностей, которые важны для постановки проблем;
– сравнение фактов, разработка аналогий, проведение параллелей для обнаружения связей внутри комментируемого события;
– противопоставление, конфронтация различных или противоположных способов осуществления обсуждаемых событий;
– интерпретация фактов.
Перечисленные приемы используются по отдельности или комбинированно в зависимости от конкретной комментаторской задачи, но комментарий всегда имеет типичную структуру, предполагающую наличие обязательных составных элементов:
– сообщение о комментируемом событии и постановка задачи комментария;
– формулирование вопросов, возникших в связи с событием;
– изложение комментирующих мыслей, фактов, деталей;
– отражение отношения комментатора к событию (либо в начале изложения, либо вслед за постановкой вопросов).
Структурные элементы обусловливают друг друга, поэтому все они должны присутствовать в комментарии, иначе он может оказаться неудачным.
Ошибки в комментировании возникают, когда:
– отсутствует в тексте исходный (комментируемый) факт, если он неизвестен аудитории, то постановка проблем провисает в воздухе;
– за основу взят факт, не подлежащий комментарию;
– нечетко проявлена обсуждаемая проблема;
– актуальность, проблемность, точность поставленных вопросов вызывает сомнение;
– нет ясных и убедительных выводов [49, с. 214].
Методические рекомендации по созданию комментария
Текст комментария определяется его внутренней логикой, логикой заключенного в его основе доказательного рассуждения. Это предъявляет высокие требования к логике мышления и логике действий комментатора, поскольку именно в ходе рассуждения устанавливается достоверность авторских выводов.
Доказательное рассуждение включает в себя тезис (формулировка авторской позиции), аргументы (доказательства, подтверждающие тезис), вывод.
Требования к тезису:
– должен быть суждением четким и точно определенным по своему содержанию;
– оставаться неизменным на протяжении всего доказательства;
– вытекать из аргументов, подтверждаться ими.
Требования к аргументам:
– должны быть истинными, не подлежащими сомнению;
– являться достаточным основанием для тезиса;
– быть суждениями, истинность которых доказана независимо от тезиса (иначе получается «круг в обосновании»);
– не должны противоречить друг другу.
Логически правильное доказательное рассуждение комментатора гарантирует в сознании аудитории достоверность его утверждений. Чтобы добиться этого, комментатору необходимо:
– глубоко и всесторонне изучить суть комментируемого предмета (события, процесса или ситуации);
– знать точное содержание понятий;
– уметь правильно сформулировать проблему, оценить проблемную ситуацию, выявить причины ее появления;
– отделить от проблемы «проблемки» и «проблемоиды»;
– прогнозировать развитие проблемной ситуации и представлять возможные пути решения проблемы;
– предлагать программу выхода из проблемной ситуации.
«Предпосылками профессионального комментария являются независимость мышления, автора, компетентность в данном вопросе и опыт в освещении общественных проблем. Комментатору необходимо учитывать степень подготовленности зрителей в том или ином вопросе. Ему следует убеждать аудиторию логикой мотивировок, темпераментом речи и заметной дистанцией по отношению к материалу» [12, с. 365].