На телеэкране - эссе - раздел Журналистика и СМИ, ЧАСТЬ I. ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ТЕЛЕВИЗИОННОЙ ЖУРНАЛИСТИКИ
Эссе — Жанр Философской, Эстетической, Литературно-Критическ...
Эссе — жанр философской, эстетической, литературно-критической публицистики, сочетающий подчеркнуто индивидуальную позицию автора с непринужденным, подчас парадоксальным изложением, ориентированным на разговорную речь.
Жанроформирующие элементы:
Предмет — сообщение личного характера о событиях, пережитых автором.
Авторская задача — процесс познания мира в процессе самопознания личности.
Методы — изложение определенной концептуальной теории, вытекающей из лежащих на поверхности явлений в той или иной сфере деятельности: обращение к личному жизненному опыту автора, неожиданные ассоциации, аналогии и контрасты, резкие тематические переходы.
Эссе — не просто персонификация повествования, это максимальное раскрытие личности повествователя. Самораскрытие и самоопределение — принципиальная основа жанра.
Жанровые признаки:
– изложение подчеркнуто личного мнения выступающего;
– раскованное свободное развертывание мысли, спонтанное рассуждение вслух;
– источник аргументов — личный опыт;
– неожиданные аналогии и контрасты;
– резкие переходы в композиции;
– преобладание общих суждении над фактами;
– использование визуальной информации, иконографического материала для иллюстрации выступления.
Свои рассуждения автор нередко представляет в самом широком плане. Порой преобладание общих суждений над фактами является подавляющим. Однако считать это недостатком нельзя. «Глобальность» — обычный уровень рассуждений эссеиста, помогающего аудитории зрителей четче увидеть актуальные быстротекущие события на фоне более общих, более фундаментальных событий.
Типология жанра эссе:
– Публицистическое эссе имеет «синкретический» характер размышлений автора, близкий к характеру обыденного размышления. Поводы для публицистических эссе — актуальные вопросы, вызывающие повышенное внимание аудитории. Публицистическое эссе, как правило, богато ассоциациями, опирающимися на опыт аудитории, а также — на жизненный опыт самого автора, его воспоминания, предположения.
– Литературно-критическое эссе представляет собой общие рассуждения о литературном произведении, не претендует на детальный анализ произведения, скрупулезную оценку его достоинств или недостатков. Эссеист рассуждает о неких общих закономерностях литературного творчества, о судьбах литературы, ценностях, которым она призвана служить или служит в данный момент. Конкретное произведение, прежде всего — отправная точка развития мысли, «призма», через которую преломляются раздумья общего плана.
– Искусствоведческое эссе отличается от литературно-критического предметом отображения. Речь идет о художественном творчестве, искусстве театра и кино. Темы связаны с рассуждениями о прекрасном и безобразном в жизни и в искусстве, о социальном служении искусства, о роли таланта в становлении искусства, о низком и высоком, о массовом и элитарном в искусстве.
– Эссе научно-популярного плана посвящается общенаучным проблемам, которые рассматриваются в связи с жизнью общества как такового, техническими достижениями и судьбами цивилизации; нередко речь идет о конфликте техники и человека, гуманизации целей и методов науки.
– Авторов философских эссе волнуют материя и дух, жизнь и смерть, их неразрывное единство, их вечная борьба; добро и зло — понятия, не существующие одно без другого; перетекающие одно в другое явления, стоящие за этими понятиями; истина, ее суть и пути постижения. Как известно, проблемы такого рода являются главным предметом философии.
Процесс самопознания как предмет публицистического исследования представляет собой соединение бытия и внутреннего мира эссеиста. Постижение хода развития мысли, анализ увиденного в жизни сквозь призму ощущений автора — такова суть его рассуждения. Но это не бессвязный поток мыслей, а глубокое осмысление вечных ценностей по четкой логической схеме: от главной мысли — к обоснованию, от посыла — к выводу.
Структура эссе получается удачной, если опирается на существующие закономерности изложения мысли и восприятия информации аудиторией:
– текст сразу вводит аудиторию в курс дела;
– содержание выступления хронологически упорядочено;
– телезрители ясно понимают, что именно автор доказывает, какие аргументы использует;
– сложные рассуждения сопровождаются пояснениями, примерами;
– выступление завершается выводами, резюмирующими главную мысль автора.
Композиция эссе зачастую выстраивается по типу скачкообразного развертывания темы — это свободная манера изложения, при которой внутренняя структура жанра базируется на различных ассоциативных связях. При этом вся цепь ассоциаций выстраивается вокруг четко продуманной авторской идеи. Функция ассоциаций заключается в том, чтобы посредством связок состыковать между собой разнородные факты изображаемой действительности.
Жанр эссе, несмотря на кажущуюся простоту, достаточно сложен. На телевидении он связан еще и с дополнительными трудностями: телезрители видят оратора и обращают внимание не только на то, что он говорит, но и как он говорит.
Интерес к выступлению может не возникнуть, если:
– уровень мысли, демонстрируемый выступающим, не превышает компетентности целевой аудитории, к которой он прежде всего обращается;
– не определены объективные и субъективные характеристики этой аудитории;
– оратор недостаточно владеет речевой культурой;
– чрезмерно используются невербальные элементы (мимика, жесты, позы);
– внешний вид и речевое поведение оратора не соответствуют теме его выступления.
«Жанр эссе представляет авторам богатые возможности — тематические, содержательные, формальные, изобразительно выразительные, притом очень точно отвечающие природным качествам телевидения» [45, с. 205].
Методические рекомендации по созданию эссе
Личностный, лирический характер эссе требует от автора прямого обращения к телевизионной аудитории:
– в самом начале выступления обратиться к «своей» аудитории, определить цель;
– четко структурировать излагаемый материал;
– осмысление и изложение сообщаемой информации вести одновременно на рационально-познавательном и эмоционально-чувственном уровнях; речь строить так, чтобы она была не только четкой, ясной и понятной, но и выразительной, яркой, воздействующей и на сознание, и на чувства телезрителей;
– информация, содержащаяся в тексте эссе, должна быть развернутой и исчерпывающей;
– из текста необходимо исключать двусмысленные выражения, а ожидаемые возражения и сомнения предупреждать с помощью определенной аргументации;
– для налаживания коммуникативных связей с аудиторией автор может уточнить какой-либо значимый факт, поставить перед телезрителями риторический вопрос, поделиться своими непосредственными размышлениями.
Все темы данного раздела:
Тележурналистика как творчество
Теоретики делят все существующие профессии на три группы: «человек — человек», «человек — машина», «человек — техническая система». Тележурналистика, как и журналистика в целом, вх
Слагаемые профессиональной культуры
Телевизионная журналистика, как и журналистика в целом, явление весьма специфическое. С одной стороны, это творческая профессия по сбору, обработке, интерпретации и периодическому р
Методологическая культура
Все элементы профессиональной культуры проявляются в телепередаче только с помощью приемов, способов, методов, знание которых и умелое использование составляют суть методологическо
Методы отображения действительности на рационально-познавательном уровне
Исследовательская деятельность журналиста основана на взаимодействии научных, эмпирических и художественных способов освоения мира. Именно во взаимодействии рационально-познавател
Методы отображения жизненных явлений на эмоционально-чувственном уровне
Не все творческие задачи решаются с помощью логического анализа. Нередко журналист для осмысления каких-то явлений выходит на эмоционально-чувственный уровень, где более широко исп
Методика создания телевизионной образности
В тележурналистике отчетливо проявляются черты и журналистики, и искусства. Каждая передача — это отражение реальной жизни, воспроизведенное языком экрана. Владение этим языком, ум
Методы эфирной презентации телевизионных программ
Физическая природа телевидения как средства создания и передачи аудиовизуального сообщения характеризуется специфическими особенностями. К ним относятся:
– вездесущность (
Журналист - автор сценария
Любая телевизионная передача — большой телеочерк или маленький видеосюжет — всегда начинается с тележурналиста. Поиск интересной злободневной темы, вынашивание замысла, написание сц
Состав съемочной группы
Чтобы телевизионная передача вышла в эфир, мало усилий одного только журналиста: надо обеспечить активную работу редактора, режиссера, оператора, монтажера, звукорежиссера, осветит
Этапы создания телепередачи
Коллективный труд только тогда приводит к успеху, когда каждый из участников создания передачи понимает суть задачи и методы работы своих коллег, когда в ходе сотрудничества происх
Особенности коллективного творческого труда
Главной особенностью телевизионной журналистики, принципиальным ее отличием от печатных видов СМИ является коллективный характер труда. Каждая телепередача — результат усилий съемо
Профессиональная ответственность
В любом коллективе, в том числе и творческом, права и обязанности его членов регламентируются различными нормами деятельности. Нормы — это основной механизм координации, упорядочен
Определение жанра. Жанроформирующие элементы
Определение жанра в разных источниках формулируется по-разному. Так, по мнению М. Н. Кима, журналистские жанры — это «устойчивые типы публикаций, объединенных сходными содержательн
Специфика, современное состояние и типология телевизионных жанров
Непременное условие профессиональной квалификации журналиста — владение теорией жанров. Вне системы жанров профессия не существует.
По определению профессора Б. Я. Мисонжн
Репортажность - природное свойство телевидения
Авторы учебного пособия «Курс радиотелевизионной журналистики» называют репортажность вещания «той определяющей основой, той самой главной отличительной чертой, без которой телевид
Телевизионная программа как единица телевещания
Термин «программа» — синоним слова «пере мча» — обозначает единицу вещания, законченное прои течение тележурналистики, обо-шаченное отдельной строкой в печатной программе (второе зн
Выступление в кадре
Любое обращение человека к массовой аудитории с телеэкрана, когда сам этот человек является основным (чаще всего единственным) объектом показа, и есть выступление в кадре. Практиче
Телевизионный комментарий
Комментарий — одна из форм аналитического материала, разъясняющего смысл актуального общественно-политического события, документа.
Жанроформирующие элементы: Предмет автор
Телевизионное интервью
Телевизионное интервью — «это целостный акт коммуникации, предполагающий диалогическое общение журналиста с респондентом в ситуации последовательного чередования вопросов и ответов,
Ток-шоу - новый телевизионный жанр
Ток-шоу — это разговорная программа известного телеведущего с участием приглашенных в студию экспертов, характеризующаяся тематической, стилевой стройностью, зрелищностью.
Беседа на телеэкране
Беседа — это специфический телевизионный жанр аналитической публицистики, представляющий собой диалогическую форму сообщения.
Жанроформирующие элементы:
Дискуссия
Дискуссия — это коллективное исследование проблемы, в которой каждая сторона, оппонируя мнение собеседника, аргументирует свою позицию и претендует на достижение истины.
Жа
Теледебаты
Теледебаты — публичные, оперативные, дискуссионные контактные передачи.
Жанроформирующие элементы:
Предмет отображения — дискуссионная встреча дв
Пресс-конференция
Пресс-конференция — разновидность интервью с большим числом интервьюеров, задающих вопросы одному или нескольким хорошо осведомленным в какой-то области лицам.
Жанроформиру
Видеосюжет как основа новостной программы
Видеосюжет— информационный жанр тележурналистики, короткий видеоматериал, показывающий основные моменты события в их естественной последовательности.
Жанр
Телевизионный репортаж
Репортаж — жанр журналистики, оперативно сообщающий о каком-либо событии, очевидцем или участником которого является журналист.
Жанроформирующие элементы:
Предмет
Телевизионный отчет
Отчет — достаточно полное и точное освещение общественно значимого события.
Жанроформирующие элементы:
Предмет — событие официальное, значительного социального, н
Телевизионное обозрение
Обозрение представляет собой жанр журналистики, фиксирующий актуальные события и явления в их максимально полном объеме за определенный период времени или в определенной сфере челов
Журналистское расследование
Журналистское расследование — жанр проблемной телепублицистики, основным и конкретным назначением которого является выявление существенных причинно-следственных связей отдельно вз
Телевизионный очерк
Очерк — телевизионное документально-сюжетное произведение, развивающееся в соответствии с литературным сценарием, предусматривающим композиционное построение на основе драматургии
Сатира и юмор на экране
Понятие «сатира» имеет два основных определения — это:
– способ проявления комического в искусстве, состоящий в уничтожающем осмеянии явлений, которые представляются автор
Фельетон
Фельетон — сатирический художественно-публицистический жанр, вскрывающий комическую сущность отрицательных фактов и явлений действительности.
Жанроформирующие элементы:
Памфлет
Памфлет — произведение обличительного характера, в котором сатирическое начало составляют сарказм, патетика и гневная экспрессивность, а публицистическое — злободневность, оператив
Суть телевизионного редактирования
Телевизионная практика выработала общую методику редактирования — систему наиболее распространенных и рациональных приемов и способов, используемых в определенной последовательност
Редактирование информационных программ
Редактор в информационных программах обладает наибольшими правами и самостоятельностью:
– распределяет задания по сбору оперативного материала;
– отбирает готовые
Телерадиокомпания ЮУрГУ-ТВ как учебно-производственная площадка для подготовки профессиональных кадров телевидения
Телерадиокомпания ЮУрГУ-ТВ Южно-Уральского государственного университета в Челябинске получила свидетельство средства массовой информации и лицензию на право телевизионного вещания
Рекомендации по созданию региональной информационно-аналитической телевизионной программы
Проект программы был создан в 2004 г. Она вошла в сетку вещания телерадиокомпании «Южный Урал».
Региональная информационно-аналитическая программа — это специфический инф
Метод интервью: психологическая подготовка тележурналиста
Интервью журналиста с собеседником есть разговор двух людей не просто для обмена сведениями, а с целью создания нового информационного продукта — актуального, общественно значимого, предназначенног
Телерепортаж в упражнениях и тренингах
Во время практических занятий и самостоятельной работы студенты должны освоить технологию съемок, подготовки текстов, озвучивания, монтажа телевизионных репортажей в программу ново
Новости и инфо для студентов