рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Пресс-конференция

Пресс-конференция - раздел Журналистика и СМИ, ЧАСТЬ I. ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ТЕЛЕВИЗИОННОЙ ЖУРНАЛИСТИКИ   Пресс-Конференция — Разновидность Интервью С Большим Числом И...

 

Пресс-конференция — разновидность интервью с большим числом интервьюеров, задающих вопросы одному или нескольким хорошо осведомленным в какой-то области лицам.

Жанроформирующие элементы:

Предмет отображения — общественно-значимое событие, пред­ставляющее всеобщий интерес.

Авторская задача для журналистов, участвующих в пресс-конференции в качестве интервьюеров, — получение офици­альной или эксклюзивной информации от компетентных лиц; для журналистов, организующих пресс-конференцию как теле­визионную передачу, возможность разностороннего, глубокого освещения актуальных общественных проблем.

Метод — интервью во всех его компонентах и наличие определен­ных традиций и правил, которые каждый участник должен знать и соблюдать, репортажная съемка.

Обычно пресс-конференции посвящаются актуальным вопросам и представляют интерес для самой широкой аудитории. Их проводят видные государственные деятели, руководители правительства, депу­таты, представители различных партий, общественных организаций.

Главные признаки жанра:

– вопросно-ответная форма организации материала;

– большое число интервьюеров;

– ведущий выступает в роли модератора.

Пресс-конференция проводится по сценарию, разработанному ее ведущим (модератором), но может быть и без сценария. Однако в лю­бом случае модератор обязан следить за тем, чтобы задаваемые жур­налистами вопросы не уводили разговор от того направления, которое первоначально было определено.

Участвуя в конференции с целью получения необходимой инфор­мации, журналист должен иметь в виду следующее:

– организаторы пресс-конференции заинтересованы в том, что­бы предстать перед общественностью во вполне определенном виде;

– нередко пресс-конференция становится не столько источником достоверной объективной информации, сколько инструментом дезинформации;

– часто интерпретации тех или иных проблем, интересующих журналистов, распространяются до конференции, предотвра­щая нежелательные вопросы;

– обильная информация, распространяемая на пресс-конференциях, не всегда содержит ответы на самые существенные вопросы и создает лишь видимость полного информирования;

– иногда ведущий предоставляет журналистам возможность за­дать вопрос по своему усмотрению, исходя из своего отношения к ним, или к изданиям, ими представляемым.

Внешние действия участников пресс-конференции просты: сиди, слушай, задавай вопросы. Но это только на первый взгляд.

«И сидеть надо так, чтобы в любой момент камера могла показать жур­налиста крупным планом. И слушать внимательно, чтобы ничего не упу­стить. А уж задать публичный вопрос — высокое искусство, которое дается не всем и не сразу» [45, с. 200].

По этому поводу тоже существуют определенные требования:

– чтобы задавать необходимые и в то же время адекватные ситуа­ции вопросы, журналисту следует ориентироваться в той сфере деятельности, которая представлена на пресс-конференции;

– не стоит задавать вопросы, ответы на которые напрашиваются сами (за исключением случаев, когда важно, чтобы это прозву­чало именно из уст данного «источника»);

– задавать вопрос журналист может только в том случае, если ве­дущий предоставил ему слово; после этого надо дождаться, пока подадут микрофон, представиться;

– вопрос должен быть сформулирован четко, ясно, лаконично; желательно один;

– ответ полагается слушать внимательно, вступать с отвечающим в полемику не принято.

«Любая пресс-конференция может стать одновременно телевизионной передачей в том случае, если ее тема представляет всеобщий интерес. Воз­можен и такой путь, когда работники телевидения становятся орга­низаторами пресс-конференции как своеобразного телевизионного жанра аналитической публицистики» [45, с. 199|.

Нередко такая передача становится необычайно интересной для аудитории, захватывает зрителей драматургией развития темы, коллек­тивным поиском истины. Телевизионная пресс-конференция обычно не подвергается сокращениям или идет в прямом эфире.

Правила существуют и для устроителей пресс-конференции. Б. Н. Лозовский считает, что во время встречи, разговора, интервью с журналистами полезно:

– идентифицировать их как журналистов, убедиться в том, что они действительно представляют существующее средство мас­совой информации;

– не расслабляться, особенно в конце беседы, когда неосторож­но можно проговориться о важном, отнюдь не желательном для опубликования;

– предварительно научиться грамотно и ясно излагать правиль­ным русским языком свои мысли, поскольку неверное ударение, исковерканные от незнания термины, отсутствие согласования слов в произносимых предложениях, несовпадение падежей мо­гут вызвать соответствующие реакции и оценки в материалах журналистов;

– отвечая на вопросы, начинать с главного, переходя затем к дета­лям по мере убывания значимости;

– отвечать на прямые вопросы, не уклоняясь, отсутствие коммен­тария интервьюируемого дает простор для воображения, что от­нюдь не всегда благо;

– если вопрос окажется чересчур пристрастным или несправедли­вым, можно сказать об этом интервьюеру;

– важное правило техники безопасности в работе с журналистами: не замалчивай, не скрывай информацию, поскольку свершив­шееся событие может вызвать значительно больший обществен­ный резонанс, когда сведения о нем журналисты получат из дру­гих источников, но комментарии последуют более жесткие.

 

Методические рекомендации по проведению пресс-конференции

Правила проведения пресс-конференции отработаны и действуют посто­янно. Журналистам рекомендуется:

– собрать основную информацию по теме до пресс-конференции;

– задать себе вопрос: почему, с какими намерениями проводится кон­ференция?

– быть начеку, не поддаваться лести;

– знать, у кого потом можно оперативно справиться по этой теме;

– спрашивать, подлавливать, доставать;

– вскрыть несогласованность фактов, излагаемых докладчиками, найти противоречия в высказываниях;

– сравнить нынешнюю фактуру с ранее опубликованной или высказан­ной;

– четко подготовиться к письму (аудиторная запись, снимки, докумен­ты);

– различать видимость и действительность, не позволять себя ослепить;

– быть смелым в вопросе.

Модератору всегда необходимо:

– помнить, что журналист интервьюирует не только для того, чтобы по­лучить ответы на свои вопросы, но и для наблюдения за вашими при­вычками, особенностями мимики, жестикуляцией, настроением, впо­следствии эти детали, скорее всего, будут «обыграны», что не всегда может понравиться интервьюируемому;

– сказать о том, что вы не знаете точного ответа на поставленный во­прос, но при этом пообещать, что такая информация будет предо­ставлена позднее, выполненное обещание всегда продуктивнее для взаимопонимания;

– не спорить с интервьюером, даже если у вас есть сильные аргументы, вы можете проиграть в перспективе; просто вежливо повторите свою точку зрения;

– не позволять журналисту подсказывать вам желательные ему ответы;

– избегать предупреждения журналистов о том, что разговор или часть его — «не для печати»;

– помнить: все, что скрывается, представляет огромный профессио­нальный интерес для репортеров, редкий из них удержится от соблаз­на опубликовать полученную информацию;

– развивать в разговоре тему не с точки зрения организации, которую вы представляете, а с позиции общественного интереса;

– договаривать все, что вы хотите сказать;

– если вы считаете, что ваша точка зрения нуждается в пояснении, де­лайте это;

– быть осторожным в использовании хлестких выражений;

– особо важную информацию или заявления хорошенько продумать и, может быть, заучить.

 

Контрольные вопросы

1. Охарактеризуйте выступление в кадре как метод телевизионной журна­листики.

2. Какие особые требования предъявляются к выступающим на телеэкране?

3. В каких случаях и в каком виде используется на телеэкране устная ин­формационная заметка (без видеоряда)?

4. Чем определяется информационная ценность телевизионной новости?

5. Какое место в группе исследовательско-новостных жанров занимает телевизионный комментарий?

6. Перечислите обязательные составные элементы комментария.

7. Назовите жанроформирующие элементы эссе.

8. Определите место и роль интервью в системе телевизионных жанров. Что является главной особенностью телеинтервью?

9. Как влияет на проведение интервью психологическая подготовка теле­журналиста?

10. Что собой представляет жанр ток-шоу по своей сути?

11. Какие вы знаете типологические разновидности ток-шоу?

12. Почему беседа на экране выделена в самостоятельный жанр?

13. Какие социальные функции осуществляет телевидение с помощью жан­ра пресс-конференции?

14. Чем отличаются друг от друга телевизионные дискуссии и дебаты?

 

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

ЧАСТЬ I. ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ТЕЛЕВИЗИОННОЙ ЖУРНАЛИСТИКИ

ЧАСТЬ I ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ТЕЛЕВИЗИОННОЙ ЖУРНАЛИСТИКИ... Глава Методологическая культура важнейшая составляющая профессиональной культуры тележурналиста...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Пресс-конференция

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Тележурналистика как творчество
  Теоретики делят все существующие профессии на три группы: «чело­век — человек», «человек — машина», «человек — техническая система». Тележурналистика, как и журналистика в целом, вх

Слагаемые профессиональной культуры
  Телевизионная журналистика, как и журналистика в целом, явление весьма специфическое. С одной стороны, это творческая профессия по сбору, обработке, интерпретации и периодическому р

Методологическая культура
  Все элементы профессиональной культуры проявляются в телепе­редаче только с помощью приемов, способов, методов, знание которых и умелое использование составляют суть методологическо

Методы отображения действительности на рационально-познавательном уровне
  Исследовательская деятельность журналиста основана на взаимо­действии научных, эмпирических и художественных способов освое­ния мира. Именно во взаимодействии рационально-познавател

Методы отображения жизненных явлений на эмоционально-чувственном уровне
  Не все творческие задачи решаются с помощью логического анали­за. Нередко журналист для осмысления каких-то явлений выходит на эмоционально-чувственный уровень, где более широко исп

Методика создания телевизионной образности
  В тележурналистике отчетливо проявляются черты и журналисти­ки, и искусства. Каждая передача — это отражение реальной жизни, воспроизведенное языком экрана. Владение этим языком, ум

Методы эфирной презентации телевизионных программ
  Физическая природа телевидения как средства создания и пере­дачи аудиовизуального сообщения характеризуется специфическими особенностями. К ним относятся: – вездесущность (

Журналист - автор сценария
  Любая телевизионная передача — большой телеочерк или маленький видеосюжет — всегда начинается с тележурналиста. Поиск интересной злободневной темы, вынашивание замысла, написание сц

Состав съемочной группы
  Чтобы телевизионная передача вышла в эфир, мало усилий одного только журналиста: надо обеспечить активную работу редактора, ре­жиссера, оператора, монтажера, звукорежиссера, осветит

Этапы создания телепередачи
  Коллективный труд только тогда приводит к успеху, когда каждый из участников создания передачи понимает суть задачи и методы рабо­ты своих коллег, когда в ходе сотрудничества происх

Особенности коллективного творческого труда
  Главной особенностью телевизионной журналистики, принципи­альным ее отличием от печатных видов СМИ является коллективный характер труда. Каждая телепередача — результат усилий съемо

Профессиональная ответственность
  В любом коллективе, в том числе и творческом, права и обязанно­сти его членов регламентируются различными нормами деятельности. Нормы — это основной механизм координации, упорядочен

Определение жанра. Жанроформирующие элементы
  Определение жанра в разных источниках формулируется по-разному. Так, по мнению М. Н. Кима, журналистские жанры — это «устой­чивые типы публикаций, объединенных сходными содержательн

Специфика, современное состояние и типология телевизионных жанров
  Непременное условие профессиональной квалификации журна­листа — владение теорией жанров. Вне системы жанров профессия не существует. По определению профессора Б. Я. Мисонжн

Репортажность - природное свойство телевидения
  Авторы учебного пособия «Курс радиотелевизионной журналисти­ки» называют репортажность вещания «той определяющей основой, той самой главной отличительной чертой, без которой телевид

Телевизионная программа как единица телевещания
  Термин «программа» — синоним слова «пере мча» — обозначает единицу вещания, законченное прои течение тележурналистики, обо-шаченное отдельной строкой в печатной программе (второе зн

Выступление в кадре
  Любое обращение человека к массовой аудитории с телеэкрана, ког­да сам этот человек является основным (чаще всего единственным) объектом показа, и есть выступление в кадре. Практиче

Телевизионный комментарий
  Комментарий — одна из форм аналитического материала, разъяс­няющего смысл актуального общественно-политического события, документа. Жанроформирующие элементы: Предмет автор

На телеэкране - эссе
  Эссе — жанр философской, эстетической, литературно-крити­ческой публицистики, сочетающий подчеркнуто индивидуальную по­зицию автора с непринужденным, подчас парадоксальным изложени­

Телевизионное интервью
  Телевизионное интервью — «это целостный акт коммуникации, предполагающий диалогическое общение журналиста с респондентом в ситуации последовательного чередования вопросов и ответов,

Ток-шоу - новый телевизионный жанр
  Ток-шоу — это разговорная программа известного телеведущего с участием приглашенных в студию экспертов, характеризующаяся те­матической, стилевой стройностью, зрелищностью.

Беседа на телеэкране
  Беседа — это специфический телевизионный жанр аналитиче­ской публицистики, представляющий собой диалогическую форму сообщения. Жанроформирующие элементы:

Дискуссия
  Дискуссия — это коллективное исследование проблемы, в которой каждая сторона, оппонируя мнение собеседника, аргументирует свою позицию и претендует на достижение истины. Жа

Теледебаты
  Теледебаты — публичные, оперативные, дискуссионные контакт­ные передачи. Жанроформирующие элементы: Предмет отображения — дискуссионная встреча дв

Видеосюжет как основа новостной программы
  Видеосюжет— информационный жанр тележурналистики, короткий видеоматериал, показывающий основные моменты события в их есте­ственной последовательности. Жанр

Телевизионный репортаж
  Репортаж — жанр журналистики, оперативно сообщающий о каком-либо событии, очевидцем или участником которого является журналист. Жанроформирующие элементы: Предмет

Телевизионный отчет
  Отчет — достаточно полное и точное освещение общественно зна­чимого события. Жанроформирующие элементы: Предмет — событие официальное, значительного социального, н

Телевизионное обозрение
  Обозрение представляет собой жанр журналистики, фиксирующий актуальные события и явления в их максимально полном объеме за определенный период времени или в определенной сфере челов

Журналистское расследование
  Журналистское расследование — жанр проблемной телепублици­стики, основным и конкретным назначением которого является выяв­ление существенных причинно-следственных связей отдельно вз

Телевизионный очерк
  Очерк — телевизионное документально-сюжетное произведение, развивающееся в соответствии с литературным сценарием, предусма­тривающим композиционное построение на основе драматургии

Сатира и юмор на экране
  Понятие «сатира» имеет два основных определения — это: – способ проявления комического в искусстве, состоящий в уни­чтожающем осмеянии явлений, которые представляются автор

Фельетон
  Фельетон — сатирический художественно-публицистический жанр, вскрывающий комическую сущность отрицательных фактов и явлений действительности. Жанроформирующие элементы:

Памфлет
  Памфлет — произведение обличительного характера, в котором сатирическое начало составляют сарказм, патетика и гневная экспрес­сивность, а публицистическое — злободневность, оператив

Суть телевизионного редактирования
  Телевизионная практика выработала общую методику редактирова­ния — систему наиболее распространенных и рациональных приемов и способов, используемых в определенной последовательност

Редактирование информационных программ
  Редактор в информационных программах обладает наибольшими правами и самостоятельностью: – распределяет задания по сбору оперативного материала; – отбирает готовые

Телерадиокомпания ЮУрГУ-ТВ как учебно-производственная площадка для подготовки профессиональных кадров телевидения
  Телерадиокомпания ЮУрГУ-ТВ Южно-Уральского государствен­ного университета в Челябинске получила свидетельство средства массовой информации и лицензию на право телевизионного вещания

Рекомендации по созданию региональной информационно-аналитической телевизионной программы
  Проект программы был создан в 2004 г. Она вошла в сетку вещания теле­радиокомпании «Южный Урал». Региональная информационно-аналитическая программа — это специфи­ческий инф

Метод интервью: психологическая подготовка тележурналиста
Интервью журналиста с собеседником есть разговор двух людей не просто для обмена сведениями, а с целью создания нового информационного продукта — актуального, общественно значимого, предназначенног

Телерепортаж в упражнениях и тренингах
  Во время практических занятий и самостоятельной работы студенты долж­ны освоить технологию съемок, подготовки текстов, озвучивания, монтажа телевизионных репортажей в программу ново

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги