Реферат Курсовая Конспект
Новые формы организационно-массовой работы - раздел Журналистика и СМИ, Система СМИ в нашей стране представлена телевидением, радио, печатными СМИ, интернет сетью Вовлечение Аудитории В Журналистский Процесс Путем: ...
|
Вовлечение аудитории в журналистский процесс путем:
Ú Форумов
Ú Блогов
Ú Фотографий
Ú Голосований, опросов
Ú Комментариев на сайте СМИ
Ú Загрузки своих аудио/видеофайлов
Становление «народной» («гражданской» журналистики)!!! Интерактивность!!!
27. Действенность и эффективность журналистики и пути их повышения.
Действенность и эффективность СМИ. Эта проблема занимает особое место в теории журналистики, которая соотносима с общей теорией социального управления. О ней, в частности о сущности, критериях, величине и факторах действенности и эффективности прессы, написано много. Но и напутано и недосказано немало. Чтобы правильно разобраться во всем и вся, надо вспомнить некоторые классические положения, легшие в основу формирования научной концепции. Первое: журналистика — связующее звено между «субъектом» и «объектом»; она обеспечивает постоянную циркуляцию информации, удовлетворяющей потребности и интересы различных слоев населения, а также их объединений, и одновременно является инструментом так называемой «обратной связи». Второе: журналистика — сильное средство прямого влияния на ход производственных процессов путем широкой популяризации передового опыта и конструктивной критики недостатков и упущений. Третье: журналистика — мощное средство опосредованного влияния на поведение и поступки людей через разум, психику, эмоции и т.п. Четвертое: воздействие журналистики, как правило, вызывает ответную реакцию; ее количественные и качественные характеристики анализируются для оценки состояния общества; подведение итогов осуществляется по двум показателям: а) изменения в сознании, морали и совести аудитории (духовная форма результативности) и б) изменения в работе социальных институтов и официальных лиц, уполномоченных принимать ответственные решения (практическая форма результативности).
Многочисленные источники говорят, что такой результат зависит от всех «действующих сил», которые находятся в системе СМИ: и от канала информации (газеты, еженедельники, журналы, альманахи, бюллетени, программы радио и телевидения различных типов и уровней), в частности от того, в какой мере он использует свои специфические возможности; и от социальных институтов, расположенных в «зоне обслуживания» данного канала, в частности от того, в какой степени они поддерживают его, реагируя на критику; и от аудитории, в частности от того, насколько она «открыта», известна с социально-демографической (пол, возраст, профессия, образование) и социально-психологической (сознательность, умонастроение, предпочтения, традиции, предрассудки и пережитки) сторон, а также со стороны начитанности и информированности, политической зрелости и понимания общественного назначения СМИ; и от «издателя» (учредителя), в частности от того, достаточно ли он заботится о кадрах для «своего» органа, помогает ли устанавливать необходимые связи с инфраструктурой, на каком уровне осуществляет общее руководство; и, конечно же, от самих авторов (журналистов), от их талантливости, мастерства и опытности, в частности от умения собирать, обрабатывать, компоновать и передавать материал, привлекать к себе в помощники нештатных корреспондентов и активистов и «возиться» с ними.
Действенность выступлений журналистики как мера результативности контрольной, непосредственно-организаторской деятельности. Определение (формула) действенности и ее использование в практике. Анализ ситуации и разработка рекомендаций. Требования обоснованности, конструктивности, реалистичности. Организаторские факторы повышения действенности. Проблема правового регулирования реакции социальных институтов на выступления СМИ. Значение публикаций типа «по следам наших выступлений» для повышения действенности и роста авторитета СМИ. Методы изучения действенности и использование их результатов.
Эффективность – мера результативности влияния на массовую аудиторию при реализации ее потребностей в информации. Аудитория как субъект и объект. Закономерности информационного поведения аудитории. Определение (формула) эффективности и ее значение для практической ориентации журналиста на конечные результаты. Два варианта подхода к пониманию эффективности. Идея совокупного результата и концепция пофакторного (шагового) определения эффективности. Взаимодополняемость подходов.
Позитивно влияют на действенность и эффективность следующие основные моменты:
1. Редакционный контроль при поддержке «издателя» (учредителя);
2. Актуальность темы;
3. Компетентность исполнителя задания;
4. Убедительность доводов;
5. Аналитичность при рассмотрении конкретных социальных ситуаций;
6. Острота критики;
7. Объективность критики;
8. Нестандартность изложения материала, правильный выбор жанра;
9. Оперативность журналистского выступления;
10. Правдивость (достоверность) фактов;
11. Читабельность текста (простота и доходчивость языка);
12. Четкая постановка проблемы;
13. Наличие конструктивных предложений;
14. Доброжелательность повествования;
15. Авторитет автора и издания
28. Свобода печати в журналистике.
Нормы, регламентирующие свободу журналистики:
Конституция РБ:
1. Каждому гарантируется свобода мысли и слова.
3. Никто не может быть принужден к выражению своих мнений и убеждений и отказу от них.
4. Каждый имеет право свободно искать, получать, передавать, производить и распространять информацию любым законным способом.
5. Гарантируется свобода массовой информации. Цензура запрещается.
«Закон о СМИ»
1. поиск, получение, производство и распространение массовой информации;
2. регистрация СМИ;
3. владение, пользование и распоряжение СМИ;
4. изготовление, приобретение, хранение и эксплуатация технических устройств и оборудования, сырья и материалов, предназначенных для производства и распространения продукции средств массовой информации.
29. Возникновение журналистики.
Журналистика возникла не сразу, не тотчас же, как только люди ощутили потребность общаться, что-то сказать друг другу, обменяться мнениями. Для этого нужны были условия, которые характеризуются в основном тремя предпосылками: материально-технической, социально-экономической и культурной (духовной и нравственной). Если первая имела место быть еще в XV веке: в середине 1440 года немецкий инженер Иоганн Гутенберг из Майнца изобрел европейский способ книгопечатания подвижными литерами, что открывало возможность тиражирования газет и журналов, — то две другие: а) выступление на общественно-политическую арену буржуазии с ее глобальными коммерческими и иными устремлениями, что делало необходимым расширить круг действия соответствующей информации, и б) наличие у народа минимальной образованности, хотя бы умения читать и писать, что способно породить потенциальную аудиторию, будущих читателей и «писателей», — относятся к началу XVII в.
И вот публично заявляют о себе первые печатные газеты (слово «газета» происходит от названия венецианской монеты самого мелкого достоинства «gazetta», за которую в XVI—XVII вв. продавались и покупались печатные листки — сводки новостей, рассчитанные на деловых людей): «Aviso — Relation oder Zeitung» и «Relation Adler» в Германии (1609 г.), «Weekly News…» в Англии (1622 г.) и «La Gasette» во Франции (1631 г.). В это время такие же издания появились в Бельгии, Швейцарии и др. европейских странах — всего их было к 1630 году не менее 30. (В Китае ксилография (гравюра на дереве; при печатании краска накатывается валиком на поверхность доски) возникла в VI в., наборная печать — в XI. Газету «Вестник столицы» как старейшую в мире историки датируют 911 годом; с 1361 г. она начала выходить раз в неделю, но публиковала лишь придворные известия. Сами китайские ученые отсчет своей периодики ведут с начала XIX в., когда она обрела свои постоянные признаки: регулярность и периодичность выпуска, приличный тираж, широкое распространение, оперативность и актуальность информации и др.). Естественно, первые газеты писали большей частью о торговых путях, о наличии и цене товаров, однако нередко помещали и материал о внутреннем положении и международных (межгосударственных) отношениях стран. Уже в середине XIX в. заработали информационные агентства. Во второй половине столетия вовсю используются новые средства приема и передачи, воспроизведения и иллюстрирования, а также доставки информации: телеграф, гравюра и фото, железнодорожный транспорт; замечательная типографская техника пополнилась новыми изобретениями: ротацией — высокопроизводительной печатной машиной и линотипом — наборной машиной, отливающей целые строчки. И к исходу века определились два отряда прессы: «массовая» (популярная, «пресса новостей») — для широкого читателя из «низов» и «качественная» («элитарная», «пресса мнений») — для «верхов», зажиточных людей, военных, предпринимателей, крупных чиновников и интеллигенции; на первый план вышли ежедневные газеты с аналитическим текстом. (В России это была большей частью революционно-демократическая и народническая печать). В 1900 г. в мире насчитывалось уже около 50 тысяч периодических изданий.
Начало ХХ столетия ознаменовалось небывалым революционным подъемом и одновременно — особенным ростом социал-демократической, социалистической и коммунистической (большевистской) периодики в России.
Таким образом к 60-м годам ХХ века у нас сложилась целостная система (греч. sistema — «составленное из частей») журналистики, в которой особое место заняли три вида (подсистемы) СМИ: печать — как совокупность каналов передачи преимущественно словесной информации посредством воспроизведения буквенных текстов, а также фотографий, рисунков, плакатов, схем и других изобразительно-графических форм на бумажном листе с помощью типографской техники; радио — как совокупность каналов передачи звуковой информации с помощью электромагнитных волн; и телевидение — как совокупность каналов передачи звуковой и видеоинформации с помощью электромагнитных волн. (Книжные издательства и телеграфные агентства часть специалистов включает в систему СМИ, а часть воздерживается. Причина, по-видимому, в том, что речь идет об образовании, в котором все элементы должны быть устойчиво связаны между собой и с внешней средой и действовать по единым законам и правилам, а это не так просто). В последнее десятилетие в эту систему обязательно входит «интернет» – как совокупность каналов передачи специальной и массовой информации (электронных версий и дайджестов газет, т.н. сетевых газет, журналов, радио- и теле- «сетевещания», «сайтов» (страничек) отдельных журналистов, политических деятелей, различных ведомств и организаций) с помощью компьютерной техники и «мобильников».
Итак, сначала (XV – XVI вв.) зародилось книгопечатание, затем (XVII в.) – газеты и чуть позднее (XVII – XVIII вв.) – журналы; в середине XIX в. развернулась деятельность информагентств; в первой половине ХХ в. началось широкое развитие радиовещания и телевидения; второая половина и особенно конец ХХ в. – время появления аудиовидеотерминалов, а XXI в. принадлежит Интернету.
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
Сегодня СМИ стали одним из важнейших элементов организации людей они помогают... Система СМИ в нашей стране представлена телевидением радио печатными СМИ интернет сетью...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Новые формы организационно-массовой работы
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов