рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Как специалиста социокультурной деятельности

Как специалиста социокультурной деятельности - раздел Компьютеры, Общие основы деятельности администратора 1.1. Общие Положения, Цели, Задачи И Содержание Учебной Практики. 1....

1.1. Общие положения, цели, задачи и содержание учебной практики.

1.2. Функциональные обязанности деятельности администратора.

1.3. Нормативные акты, руководящие и методические документы,
регламентирующие деятельность администратора.

1.4. Современные тенденции в работе администратора.
РАЗДЕЛ 2. Введение в деятельность администратора

 

2.1. Знакомство с базой практики, ее структурой, особенностями, коллективом.

2.2. Ознакомление с правилами внутреннего распорядка, правами и осо­
бенностями работников организации и режимом их работы.

2.3. Ознакомление с правилами ведения деловой документации.

2.4. Имидж администратора.

РАЗДЕЛ 3. Организация деятельности администратора

3.1.Наблюдение за реализацией правил и методов организации обслу­
живания посетителей с последующим анализом.

3.2.Ознакомление с видами оказываемых услуг.

3.3.Ознакомление с основами маркетинга и организации рекламы.

3.4. Ознакомление с принципами планировки и оформление помещений, витрин.
РАЗДЕЛ 4. Основы этики и социальной психологии

 

4.1.Создание портрета клиента. Наблюдение за реализацией общих
принципов эффективной работы с клиентами различных психологиче­
ских типов с последующим анализом.

4.2.Наблюдение за общением администраторов с клиентами. Понима­
ние целей общения и учет потребностей и желаний клиента с после­
дующим анализом.

4.3.Наблюдение за ходом переговоров при личной встрече с последующим
анализом использования вербальных и невербальных средств общения.

4.4.Анализ соблюдения этикета телефонных переговоров.

4.5.Наблюдение и анализ работы с недовольными клиентами. Ознаком­
ление с приемами психологической защиты.

4.6. Наблюдение (моделирование) конфликтных ситуаций в профессиональной
деятельности и выбор стратегий их разрешений с последующим анализом.
РАЗДЕЛ 5. Оформление отчетной документации

________ и подведение итогов практики__________________________


1 8

2 2

2 2 8 2

2 2 2 14


10

I

 

 


 


ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ СФЕРА

РАЗДЕЛ 1. Знакомство с учреждением образования

1.1. Структура, режим работы, правила внутреннего распорядка: норматив-
ные, правовые документы, регламентирующие деятельность учреждения.

1.2. Изучение задач и содержания работы центра.

1.3. Должностные обязанности практиканта.

1.4. Встреча практикантов с руководителями кружков, знакомство с детьми.


10


РАЗДЕЛ 2. Кружковая работа как постоянно действующая формавнеклассной работы

2.1. Кружок как форма организации досуга детей.

2.2. Кружок как средство повышения мотивации к изучению английского
языка.

2.3. Способы вовлечения учащихся в кружковую деятельность.
РАЗДЕЛ 3. Методика подготовки и проведения занятия кружка

 

3.1. Изучение методической литературы по организации внеклассной
работы по английскому языку. Формы внеклассной работы. '

3.2. Методические требования к самоанализу и анализу работы кружка.

3.3. Составление примерного плана работы кружка.

3.4. Психологические аспекты подготовки и проведения занятия.

3.5. Изучение методов, приемов и средств проведения занятий, способов
руководства познавательной деятельностью детей в соответствии с воз­
растом и индивидуальными особенностями.

3.6. Посещение занятий кружка в разных возрастных группах, их анализ.
РАЗДЕЛ 4. Оформление отчетной документации

____ Подведение итогов практики._____________________________

ЭКСКУРСИОННО-ИНФОРМАЦИОННАЯ СФЕРА

РАЗДЕЛ 1. Общиеосновы организации экскурсионно-туристической деятельности как объекта труда специалиста социокультурной деятельности

1.1. Общие положения, цели, задачи и содержание учебной практики.

1.2. Профессиональные функции специалиста социокультурной дея­
тель' 'о чти в области туризма и экскурсионной деятельности.

1.3. Нормативные акты, руководящие и методические документы, рег­
ламент! 'рутощие деятельность специалиста в туристической и экскурси­
онной деятельности в организациях различных форм собственности.
РАЗДЕ "" Введение в деятельность специалиста сферы экскурспонно-

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Общие основы деятельности администратора

восемь... девять... десять Показатели оценки Полное системное последовательное изложение...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Как специалиста социокультурной деятельности

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Специалист в области сервиса и туризма — это востребованная в совре­менном обществе профессия. В экономически развитых странах индустрия сервиса и туризма объединяет многие отрасли экономики, занят

Показатели оценки
Уверенное пользование терминологией, достаточная степень самостоятельности в анализе наблюдаемых действий. Умение обосновывать свое мнение. Умение выделять рациональные приемы в работе различных ка

Экскурсиошю-туристических услуг
-3.1. Наблюдение за реализацией принципов и методов организаций экскурси­онно-туристической деятельности в Беларуси. 3.2. Ознакомление со структурой туризма в Беларуси, с различными на­

I РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЕДЕНИЮ ДНЕВНИКА
1. Место прохождения практики: а) администратор______________ б) руководитель кружка иностранного языка____________ в) организатор туристической и экскурсионной деятельности

Социально-психологический портрет работника социокультурной сферы
Рекомендации: 1. Определите деловые качества, необходимые для работы в данной сфере. 2. Укажите, какие личностные качества способствуют успешному вы­ полнению должностных обяз

Показатели оценки
Практикант недобросовестно относится к своим обязанно­стям, не владеет навыками наблюдения, затрудняется описать наблюдаемые действия._____________________________ Индивидуальный

Показатели оценки
Уверенное пользование терминологией, достаточная степень самостоятельности в анализе наблюдаемых действий. Умение обосновывать свое мнение. Умение выделять рациональные приемы в работе различных ка

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги