Реферат Курсовая Конспект
ОСНОВЫ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАМОТНОСТИ - раздел Компьютеры, Федеральное Агентство По Образованию Тольяттинский Государственный У...
|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Тольяттинский Государственный Университет
Региональный центр компьютерного образования
Лопарев С.А., Болдырев С.Н., Фомин А.А.
ОСНОВЫ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАМОТНОСТИ
Учебно-методическое пособие для студентов
Содержание
Введение. 4
1. Принципы работы и компоненты персонального компьютера. 5
1.1. Роль информации в современном мире. 5
1.2. Представление информации в компьютере. 6
1.3. Разновидности программ.. 6
1.4. Устройства персонального компьютера. 7
1.5. Процессор. 7
1.6. Видеокарта. 8
1.7. Звуковая карта. 8
1.8. Память. 9
1.9. Внешняя память. 10
1.10. Соединительные устройства. 11
1.11. Устройства ввода. 13
1.12. Устройства вывода. 14
1.13. Компьютерные сети. 16
1.14. Устройства передачи данных. 16
Задания. 18
Самоконтроль. 19
2. Основы работы с Windows XP. 22
2.1. Пользовательский интерфейс. 22
2.2. Рабочий стол и панель задач. 22
2.3. Работа с клавиатурой. 24
2.4. Работа с мышью.. 26
2.5. Правила набора и редактирования текста. 27
2.6. Основные элементы окна программы и работа с ними. 27
2.7. Диалоговые окна. 29
2.8. Справочная система. 30
2.9. Файловая система. 31
2.10. Проводник Windows XP. 33
2.11. Навигация по дискам и папкам.. 35
2.12. Работа с окнами «Открыть» и «Сохранить как». 37
2.13. Выделение файлов и папок. 38
2.14. Создание папок. 38
2.15. Копирование и перемещение файлов и папок. 38
2.16. Переименование файлов и папок. 39
2.17. Удаление и восстановление. 39
2.18. Поиск файлов и папок. 40
Задания. 42
Самоконтроль. 46
3. Основы работы с программой Microsoft Word. 47
3.1. Основные термины.. 47
3.2. Использование меню.. 51
3.3. Создание документа, открытие и сохранение. 52
3.4. Выделение текста. 53
3.5. Форматирование текста. 53
3.6. Использование буфера обмена. 57
3.7. Работа с таблицами. 58
Задания. 60
Самоконтроль. 63
4. Основы работы в Microsoft Excel 64
4.1. Перемещение по листу и выделение ячеек. 65
4.2. Работа с блоком ячеек. 65
4.3. Ввод данных. 66
4.4. Изменение значений в ячейке. 68
4.5. Работа с формулами. 68
4.6. Работа с функциями. 71
Задания. 74
Самоконтроль. 76
5. Архиваторы и антивирусы.. 77
5.1. Форматы и инструменты.. 77
5.2. Работа с программой WinRAR. 78
5.3. Антивирусы.. 81
Задания. 84
Самоконтроль. 85
Список литературы.. 86
Введение
Цель изучения дисциплины «Основы компьютерной грамотности» – формирование у студентов минимальных необходимых знаний и умений работы с персональным компьютером.
Основные задачи дисциплины:
1. Дать представление об устройстве и работе современных вычислительных систем.
2. Научить студентов пользоваться основными прикладными программами.
3. Развить у студентов умение самостоятельно расширять и углублять знания в области информационных технологий.
В результате освоения данного курса студент должен знать:
1. Единицы измерения информации.
2. Этапы работы с информацией.
3. Устройства обработки, ввода, вывода и хранения информации.
4. Виды устройств передачи информации.
5. Разновидности программного обеспечения.
6. Основы работы с программами.
7. Этапы решения задачи.
8. Правила набора текста.
9. Правила хранения информации (файлы, папки, форматы и типы файлов).
10. Правила обмена данными между программами (буфер обмена).
11. Правила работы с текстовыми редакторами и электронными таблицами.
Студент должен уметь:
1. Строить архитектуру компьютера с требуемыми характеристиками.
2. Запускать различные программы.
3. Набирать текст в текстовом редакторе.
4. Редактировать (форматировать) текст, используя возможности текстового редактора.
5. Открывать и сохранять документы в различных программах.
6. Корректно завершать работу с программами и операционной системой.
7. Создавать таблицы и диаграммы в редакторе электронных таблиц.
8. Работать со структурой папок.
9. Копировать и перемещать данные между программами, используя буфер обмена.
10. Создавать, переименовывать, удалять, копировать, перемещать файлы и папки.
11. Осуществлять поиск файлов на компьютере.
12. Пользоваться справкой (помощью) программы.
Данное пособие ориентировано на студента, который делает первые шаги в работе с персональным компьютером, работающим под управлением операционной системы Windows XP, и оно поможет с наименьшей затратой времени овладеть теоретическим материалом и практическими навыками работы за персональным компьютером.
Материал изложен в конспектной форме с большим количеством иллюстраций и схем. Закрепление навыков работы за компьютером производится при выполнении самостоятельных работ, а закрепление теоретического материала осуществляется при выполнении тестовых заданий в конце каждого раздела.
Принципы работы и компоненты персонального компьютера
Устройства персонального компьютера
В современном мире почти все компьютеры базируются на принципах, выдвинутых ещё в 1946 г. венгерским физиком и математиком Джоном фон Нейманом.
Все устройства, входящие в состав компьютера, можно разделить на следующие группы:
1. Устройства обработки информации.
2. Память.
3. Передающие устройства.
4. Устройства ввода.
5. Устройства вывода.
6. Сетевые устройства.
К устройствам обработки информации относятся следующие:
1. Процессор.
2. Видеокарта.
3. Звуковая карта.
То есть такие устройства, в которых происходит какое-либо преобразование информации.
Звуковая карта
Звуковая карта – устройство, необходимое для редактирования и вывода звука, посредством звуковых колонок. Существуют 8, 16 и 20 разрядные (битные) карты. Для домашнего компьютера хватает 16 битной звуковой карты, поскольку 20 битные – профессиональные карты для программистов, занимающихся музыкой на компьютере, да и стоит такая карта намного дороже других.
Память
Устройство хранения информации – это память. Память компьютера можно разделить на две основные группы – это внутренняя и внешняя память. К внутренней памяти относится:
· оперативная память (ОЗУ);
· кеш-память;
· постоянно запоминающие устройство (ПЗУ).
К внешней относятся:
· жёсткие диски;
· дискеты;
· флеш-карты;
· стримеры;
· оптические диски (CD или DVD).
Энергозависимой обычно является внутренняя память, а внешняя соответственно энергонезависимой, т.е. данные могут храниться во внутренней памяти только при наличии питания. Из-за различных способов использования этих видов памяти и происходит такое разделение. Внешняя память предназначена для хранения данных и программ, внутренняя же используется при обработке информации компьютером (рис. 4).
Рис. 4. Структура обработки и сохранения информации на компьютере
Оперативная память (RAM, ОЗУ) обеспечивает работу с программным обеспечением. Из неё процессор и сопроцессор (устройство, помогающее выполнять процессору сложные математические вычисления) берут программы и исходные данные для обработки. Характеристика оперативной памяти – объём, измеряемый в мегабайтах (Мб). Оперативная память выпускается в виде микросхем, собранных в специальные модули: DIMM или новейшие модули DDR и DDR2. Каждый модуль может вмещать от 1 до 512 Мб (рис. 5).
Рис. 5. Модуль оперативной памяти
Кэш – используется для ускорения доступа к оперативной памяти, на быстродействующих компьютерах применяется специальная сверхбыстродействующая кэш-память, которая располагается как бы между процессором и оперативной памятью и хранит копии наиболее часто используемых участков оперативной памяти. При обращении микропроцессора к памяти сначала производится поиск нужных данных в кэш-памяти. Поскольку время доступа к кэш-памяти в несколько раз меньше, чем к обычной памяти, а в большинстве случаев необходимые микропроцессору данные уже содержатся в кэш-памяти и среднее время доступа к памяти уменьшается.
Все эти виды памяти являются энергозависимыми, т.е. очищаются при отключении питания.
Постоянная память. Другие названия: ПЗУ (Постоянное Запоминающее Устройство), ROM (Read Only Memory – память только для чтения). Медленная память необходима для запуска компьютера при включении. Энергонезависима.
Основы работы с Windows XP
В этой главе мы подробно рассмотрим круг основных вопросов, связанных с практическим использованием Microsoft Windows ХР. Основной темой этой главы является изучение пользовательского интерфейса Windows ХР и описание принципов работы с его элементами.
Работа с мышью
Большинство действий, производимых мышью в системе Windows XP или в прикладных программах, осуществляется в два этапа:
1. Позиционируйте курсор мыши на интересующем вас объекте.
2. Выполните одно из следующих действий:
· Щелчок – не двигая мышь, нажмите и отпустите кнопку мыши (обычно левую).
· Двойной щелчок – не двигая мышь, дважды быстро нажмите и отпустите левую кнопку мыши.
· Протяжка – прижмите левую кнопку мыши, переместите объект в новую позицию и отпустите кнопку мыши.
В зависимости от ситуации курсор мыши принимает различные формы, сигнализируя о выполняемых действиях.
Выделение файлов и папок
Для выделения одного файла достаточно щелкнуть мышью по его имени.
Для выделения блока файлов необходимо щелкнуть мышкой в одном углу блока и растянуть выделение до противоположного угла.
Для выделения нескольких файлов подряд – выделить имя первого файла, нажать клавишу Shiftи выделить последний файл из группы.
Для выделения нескольких файлов, расположенных отдельно, – нажать Ctrlи щелкать по именам нужных файлов.
Для выделения всех файлов в папке можно использовать команду Выделить всеменю Правка.
Переименование файлов и папок
Пользователь может изменять имена файлов и папок:
Задания
Рис. 34
Рис. 35
Контрольная точка №2 (необходимо сдать выполненные задания преподавателю)
Контрольная точка №3 (необходимо сдать выполненные задания преподавателю)
Основы работы с программой Microsoft Word
Microsoft Word – ведущая система обработки текстовых документов, совмещающая в себе широкий спектр мощнейших средств редактирования, форматирования и публикации документов. При помощи Word можно создавать любые документы и публиковать их в электронном виде, а также в виде печатных копий.
Работа с таблицами
Основные команды для работы с таблицами находятся в меню Таблица:
Нарисовать таблицу – создание новой таблицы путем ее рисования.
Добавить (Вставить) – добавление таблицы, строк, столбцов или ячеек.
Удалить – удаление таблицы, выделенных столбцов, строк или ячеек, в которых находится курсор.
Выделить – выделение строки, столбца, ячеек или таблицы целиком.
Объединить ячейки – объединение нескольких выделенных ячеек в одну, при этом все данные также объединяются.
Разбить ячейки – разбиение выделенных ячеек на заданное число строк и столбцов.
Разбить таблицу – разбиение таблицы на две.
Автоформат – автоматическое форматирование таблицы. В списке представлены различные стили оформления таблицы.
Рис. 46. Диалоговое окно Автоформат таблицы
Автоподбор – автоматическая настройка ширины и высоты столбцов.
Заголовки – использование выделенной строки в качестве заголовка таблицы, который при печати будет выводиться на каждой странице, если таблица располагается на нескольких листах.
Преобразовать – преобразование таблицы в текст или наоборот.
Сортировка – упорядочение данных в выделенных строках или списке по алфавиту, величине или дате.
Отображать сетку – команда позволяет включать и отключать отображение сетки из точечных линий.
Свойства таблицы – задание различных параметров таблицы.
Задания
1. Запустите программу Microsoft Word(Пуск->Все программы->Microsoft Office).
2. Выведите на экран Область задач(меню Вид/Область задачили сочетанием клавиш Ctrl+F1)
3. Дайте команду из меню Файл/Создать.
4. В Области задач выберите команду На моем компьютере.
5. Создайте резюме на основе шаблона Изысканное резюме.
6. Не закрывая созданный документ, откройте файл H:\Резюме\О себе.
7. Используя буфер обмена Word, скопируйте необходимую информацию о себе из документа О себе в резюме.
8. Заполните в резюме все поля и сохраните документ в папке H:\Резюме\с именем Мое резюме.
9. Создайте с помощью мастера календарей:
a. Стиль: Изысканный
b. Ориентация: Альбомная
c. Начало: Январь этого года
d. Конец: Декабрь этого года
10. Просмотрите и сохраните созданный документ в H:\Университетс именемКалендарь.
11. Откройте в программе Microsoft WordдокументZ:\БФГ\Об университете.
12. Сохраните этот документ в H:\Университетс именем Об университете, используя команду Файл/Сохранить как.
13. Задайте для всего текста документа Об университете следующие параметры:
a. Шрифт: Times New Roman.
b. Размер шрифта: 14 пт.
c. Выравнивание: по ширине
14. Задайте для заголовка Об университете
a. Выравнивание: по центру.
b. Размер шрифта 16 пт.
c. Начертание: полужирный
d. Цвет: Синий.
15. Задайте для всех абзацев документа, кроме заголовка: Первая строка отступа на 1,25см.
16. Сохраните документ.
17. Закройте все открытые документы.
18. Откройте в программе Microsoft WordдокументZ:\БФГ\Студенческая жизнь.
19. Отобразите в программе Microsoft Word непечатаемые знаки.
20. Сохраните этот документ в H:\Университетс именем Студенческая жизнь, используя команду Файл/Сохранить как.
21. Удалите лишние (пустые) абзацы и пробелы.
22. Задайте для всего текста документа Студенческая жизнь следующие параметры:
a. Шрифт: Arial.
b. Размер шрифта: 10 пт.
c. Выравнивание: по ширине
23. Задайте для заголовка Студенческая жизнь
a. Шрифт: Times New Roman.
b. Выравнивание: по центру.
c. Размер шрифта 16 пт.
d. Начертание: полужирный
e. Цвет: Вишневый.
24. Задайте для всех абзацев документа, кроме заголовка: Первая строка отступа на 1,25см
25. Сделайте последний абзац предпоследним.
26. Задайте для последнего и предпоследнего абзаца следующие параметры:
a. Шрифт: Times New Roman.
b. Выравнивание: по правому краю.
c. Размер шрифта 12 пт.
d. Начертание: полужирный и курсив
e. Цвет: Синий.
27. Измените 4 и 5 абзацы как показано на рис. 47, используя команду Маркированный список.
Рис. 47
Сохраните документ.
28. Откройте в программе Microsoft Wordдокумент H:\Университет\Группа\Список группы.rtf
29. Пронумеруйте список с помощью команды Нумерованный список.
30. Сохраните документ.
31. Продолжите работу над документом Список группы.rtfи сохраните документ в папку H:\Университет\Группа\с именемГруппав форматеДокумент Word (используйте командуФайл/Сохранить как)
32. Преобразуйте документ Группа в табличный вид, таблица должна иметь следующий вид (рис. 48).
Рис. 48
33. Откройте в программе Microsoft WordдокументZ:\БФГ\Специальности
34. Сохраните этот документ в H:\Университет\Структурас именем Специальности ТГУ, используя команду Файл/Сохранить как.
35. Преобразуйте содержание всего документа в таблицу следующего вида (рис. 49).
Рис. 49
36. Сохраните документ Специальности ТГУ.
37. Закройте все открытые документы и программы
Контрольная точка №4 (необходимо сдать выполненные задания преподавателю)
Изменение значений в ячейке
Для изменения значений в ячейке до фиксации ввода надо пользоваться, как и в любом текстовом редакторе, клавишами Del и Backspace. Если надо изменить уже зафиксированную ячейку, то надо дважды щелкнуть на нужной ячейке, при этом в ячейке появится курсор. После этого можно производить редактирование данных в ячейке. Можно просто выделить нужную ячейку, а затем установить курсор в строке формул, где отображается содержимое ячейки и затем отредактировать данные. После окончания редакции надо нажать Enter для фиксации изменений. В случае ошибочного редактирования ситуацию можно "отмотать" назад при помощи кнопки "Отменить" (Ctrl+Z).
Рис. 57. Использование в формулах ссылок на другие ячейки.
Чтобы не ошибиться при вводе адресов ячеек, можно использовать при вводе ссылок мышь. В нашем случае надо проделать следующее.
· Выделить ячейку А3 и ввести в строке формул знак равенства.
· Щелкнуть на ячейке А1 и ввести знак плюс.
· Щелкнуть на ячейке А2 и нажать Enter.
Результат будет аналогичным.
Относительные, абсолютные и смешанные ссылки
· Относительная ссылка указывает на ячейку, согласно ее положению относительно ячейки, содержащей формулу. Обозначение относительной ячейки - А1.
· Абсолютная ссылка указывает на ячейку, местоположение которой неизменно. Обозначение абсолютной ячейки - $A$1.
· Смешанная ссылка содержит комбинацию относительной и абсолютной ссылок - $A1, A$1.
Для быстрого изменения типа ссылки используется клавиша F4. Введите в ячейку А1 любое число. В ячейку А2 введите формулу =А1. Затем нажимайте клавишу F4. После каждого нажатия клавиши тип ссылки будет меняться.
Рис. 58. Пример изменения типа ссылки
Для начала разберем относительные ссылки. Введите в ячейки следующие значения:
А1 - 20 В1 - 200
А2 - 30 В2 - 300
В ячейку А3 введите формулу =А1+А2 и нажмите ввод.
Рис. 59. Пример относительной ссылки
Теперь установите курсор на правый нижний угол ячейки А3, нажмите правую кнопку мыши и протяните на ячейку В3 и отпустите кнопку мыши. Появится контекстное меню, в котором надо выбрать "Копировать ячейки".
Рис. 60. Контекстное меню ячейки
После этого значение формулы из ячейки А3 будет скопировано в ячейку В3. Активизируйте ячейку В3 и посмотрите какая формула получилась - В1+В2. Почему так получилось? Когда мы записали в ячейке А3 формулу А1+А2, Excel интерпретировал эту запись так: "Взять значения из ячейки, расположенной в текущем столбце на две строки выше, и сложить со значением ячейки, расположенной в текущем столбце на одну строку выше". Т.е. скопировав формулу из ячейки А3, например, в ячейку С43, мы получим – С41+С42. Вот в этом прелесть относительных ссылок, формула как бы сама подстраивается под наши задачи.
Рис. 61. Результат копирования относительных ссылок
Абсолютные ссылки
Введите в ячейки следующие значения:
· А1 - 20 В1 - 200
· А2 - 30 В2 - 300
· Введите в ячейку С1 число 5.
В ячейку А3 введите следующую формулу =А1+А2+$C$1. Аналогичным образом скопируйте формулу из А3 в В3. Относительные ссылки "подстроились" под новые значения, а вот абсолютная – осталась неизменной.
Рис. 62. Результат копирования относительных и абсолютных ссылок
Список литературы
– Конец работы –
Используемые теги: основы, компьютерной, грамотности0.063
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: ОСНОВЫ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАМОТНОСТИ
Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов