" ПЕТРОВСКИЕ РЕФОРМЫ И НАЧАЛО МОДЕРНИЗАЦИИ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА" ПЛАН: 1. Введение. 2. Становление Петра 1 на престол, цели и причины реформ. 3. Военная реформ 4. Реформы в экономике 5. Реформа финансов 6. Реформы церкви и ликвидация патриаршества 7. Реформы в области образования и культуры 8. Укрепление абсолютной монархии 9. Заключение ВВЕДЕНИЕ Эпоха великих преобразований - так иначе называют годы правления сына Алексея Романова и второй супруги его Натальи Нарышкиной, первого императора Российского Петра I Великого. Какой же досталась Россия Петру? Промышленность по своей структуре была крепостнической, а по объему продукции значительно уступала промышленности западноевропейских стран.
Русское войско в значительной своей части состояло из отсталого дворянского ополчения и стрельцов, плохо вооруженных и обученных.
Отставала Русь и в области духовной культуры. В народные массы просвещение почти не проникало, и даже в правящих кругах немало было необразованных и вовсе неграмотных людей. Россия XVII века самим ходом исторического развития была поставлена перед необходимостью коренных реформ, так как только таким путем могла обеспечить себе достойное место среди государств Запада и Востока. Следует отметить, что к этому времени истории нашей страны уже произошли значительные сдвиги в ее развитии.
Возникли первые промышленные предприятия мануфактурного типа, росли кустарные промыслы, ремесла, развивалась торговля сельскохозяйственными продуктами. Непрерывно возрастало общественное и географическое разделение труда - основа сложившегося и развивающегося всероссийского рынка. Город отделялся от деревни. Развивалась внутренняя и внешняя торговля. Во второй половине XVII века начинает изменяться характер государственного строя на Руси, все более отчетливо оформляется абсолютизм.
Получили дальнейшее развитие русская культура и науки: математика и механика, физика и химия, география и ботаника, астрономия. Казаки-землепроходцы открыли ряд новых земель в Сибири. XVII век был временем, когда Россия установила постоянное общение с Западной Европой, завязала с ней более тесные торговые и дипломатические связи, использовала ее технику и науку, воспринимала ее культуру и просвещение. Учась и заимствуя, Россия развивалась самостоятельно, брала только то, что было ей нужно, и только тогда, когда это было необходимо.
Это было время накопления сил русского народа, которое дало возможность осуществить подготовленные самим ходом исторического развития России грандиозные реформы Петра. По моему мнению, реформы Петра были подготовлены всей предшествующей историей народа, можно сказать, что они "требовались самим народом". Подготавливалось преобразование вообще, которое при мирном ходе дел могло продлиться не один ряд поколений.
Реформы, как бы они ни были исполнены Петром, они были его личным делом, делом беспримерно насильственным и, однако, непроизвольным и необходимым.
После смерти в 1682 году Федора Алексеевича развернулась борьба различ... Группировка Милославских во главе с энергичной и властолюбивой Софьей ... Голицын, европейски образованный человек, по некоторым сведениям предп... Предоставленный самому себе, мальчик тянулся к знаниям, живо увлекался... И хотя эти занятия противоречили представлениям об образе «православно...
Военная реформ. Для управления вооруженными силами взамен приказов образованы Военная ... Преображенский и Семеновский полки служили для подготовки офицерский к... Организация вооруженных сил, вопросы обучения, способы ведения боевых ... Установлена единая система обучения в армии и на флоте, открыты военны...
Вводились новые культуры – табак, виноград, тутовые и фруктовые деревь... Сельское хозяйство при Петре I развивалось медленно, в основном экстен... Совершенствовались предметы труда крестьян. В области внутренней и внешне торговли большую роль играла государстве... Главное внимание уделялось металлургии.
Финансовая политика характеризовалась небывалым налоговым гнетом. Поиски новых источников доходов вели к коренной реформе всей налоговой... В 1711 г. Наряду с укрепления центрального аппарата управления еще раньше начала... Вместо воеводской администрации была введена губернская система управл...
В соответствии с ним в России уже шло восьмое тысячелетие, а Европа ве... Россия стала европеизированным государством и членом европейского сооб... Петровское законодательство отличалось от предыдущего более высоким ур... Императоры обладали более широкими полномочиями, чем цари периода сосл... Ему принадлежала высшая церковная власть, которую он осуществлял, чере...
ЗАКЛЮЧЕНИЕ Итак, с середины XVII в. сословно-представительная монархия перерастает в абсолютную, что отражает вступление феодализма в новую стадию. В эпоху позднего феодализма классовое деление общества оформляется как сословное.
Сословный строй приобретает черты замкнутости, консерватизма. Форма правления при абсолютизме остается прежняя – монархия, но содержание и внешние атрибуты ее меняются. Власть монарха становиться неограниченной, провозглашение его императором подчеркивает могущество как во внешней, так и во внутренних сферах.
Переход к абсолютизму характеризуется и заметными изменениями в государственном механизме. Отмирают и упраздняются сословно-представительные органы, создается сложная, разветвленная, дорогостоящая система органов, наполненных чиновниками-дворянами. В период становления и упрочнения абсолютизма происходит существенное развитие права. Издаются многие крупные законы, производиться работа по систематизации законодательства. Хотя нового общего уложения подготовлено не было, впервые в истории русского права создаются кодексы – военно-уголовный, процессуальный.
Но говоря о становлении абсолютизма в России, нельзя не заметить одну особенность: если в Европе упрочнение позиций абсолютной монархии вело к освобождению крестьянства от гнета, то в России наблюдались обратные процессы. СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ: 1. Брикнер А. Г. История Петра Великого. – М 2005. 2. Валишевский К. Петр Великий. – М 2004. 3. Гумилев Л. Н. От Руси до России. – М 2003. 4. Дворниченко А. Ю Кащенко С. Г Флоринский М. Ф. Отечественная история (до 1917 г.) : учеб. пос. / под ред. проф. И. Я. Фроянова. – М 2002 5. Деревянко А. П Шабельникова Н. А. История России : учеб. пособие. – М 2006.