Кафедра истории и политологии

Федеральное агентство по образованию

 

Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный
инженерно-экономический университет»

Кафедра истории и политологии

УТВЕРЖДАЮ

Проректор
по учебно-методической работе
и качеству образования
д.э.н., профессор
_______________ В.И. Малюк

 

«__16_»_декабря___ 2009 г.

Рег. № _М-754_

Заочное обучение

ПОЛИТОЛОГИЯ

  Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольной работы…  

Санкт-Петербург

редакционно-издательским советом СПбГИЭУ в качестве методических указаний  

Содержание

 

1. Общие положения…………………………………………….
2. Методические указания к изучению дисциплины………….
3. Справочный материал ля выполнения контрольной работы
4. Порядок определения темы контрольной работы………….
5. Методические указания к выполнению контрольной работы…………………………………………………………….
6. Требования к объему, оформлению и срокам выполнения контрольных работ……………………………………………..
7. Перечень тем контрольных работ…………………………..
8. Рекомендуемая литература…………………………………
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Содержание дисциплины (извлечение из рабочей программы дисциплины)…………………………..
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Пример оформления титульного листа контрольно работы………………………………………………
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Перечень контрольных вопросов для проверки знаний по дисциплине……………………………….

 

 

1. Общие положения

Представленные авторским коллективом кафедры истории и политологии методические указания к выполнению контрольных заданий по учебной дисциплине «Политология» для студентов заочной формы обучения составлены на основе требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к содержанию и уровню подготовки выпускника по всем специальностям и в соответствии с рабочей программой дисциплины «Политология», утвержденной 28.10.2009 г. (Рег. № 3709).

Особенностью изучения дисциплины «Политология» является значительный объем самостоятельной работы студентов над документами и литературой. Студенты заочной формы обучения завершают изучение курса выполнением контрольного задания (контрольной работы) по одной из тем курса.

В результате изучения дисциплины на основе прослушивания лекций преподавателя кафедры истории и политологии, конспектирования источников (документов, а также работ ученых-политологов, историков, социологов, юристов и философов), реферирования научной и учебной литературы в ходе обобщения изученного материала в виде контрольной работы студент заочного отделения должен:

- знать понятийно-категориальный аппарат, методологию, структуру политической науки, понимать ее место в системе социальных наук, иметь представление об истории политических учений;

- знать основные разновидности современных систем и режимов, иметь научные представления о сущности власти и ее функциях;

- разбираться в особенностях современного политического процесса, взаимоотношениях различных субъектов политики, соотношении федеральных и региональных центров принятия решений, специфике административно-территориального устройства Российской Федерации;

- разбираться в современной системе международных отношений, геополитической обстановке, в национально-государственных интересах России и ее новой роли в международной политике.

Реформирование российского общества, поиск новых подходов и методов регулирования общественной жизни на принципах гуманизма предполагает необходимость для специалиста познания природы и механизмов функционирования народовластия, властных отношений в целом, понимания закономерностей развития социально-политических отношений и политических институтов. Без достаточного знаний функций и возможностей развития указанных взаимоотношений и институтов сегодня немыслимо принять оптимальное решение по реализации управленческих задач в экономике. Особенностью современного этапа прогресса человеческой цивилизации является всевозрастающая зависимость в данном процессе общественного бытия от уровня массового и индивидуального сознания каждого гражданина России. Быть современным менеджером и экономистом означает быть политически культурным человеком.

В ходе изучения курса и написания контрольной работы следует разобраться в том, как применять основные политологические понятия и категории, закономерности общественно-политической жизни к анализу современной политической жизни Российской Федерации, а также уяснить основное содержание современного процесса формирования демократической государственности. Изучение дисциплины заканчивается сдачей экзамена.

2. Методические указания к изучению дисциплины

Изучение дисциплины «Политология» студент-заочник должен начать с ознакомления с данными методическими указаниями. После этого рекомендуется осуществить выбор одного из предложенных в списке литературы учебных пособий, которое поможет при подготовке к сдаче экзамена. Процесс овладения учебным материалом включает в себя написание контрольной работы по дисциплине, самопроверку по предложенному перечню контрольных вопросов по дисциплине (приложение 3), а также знакомство студента с основными понятиями и категориями политологии с помощью предложенного «Содержания дисциплины (извлечения из рабочей программы дисциплины)» - приложение 1.

 

3. Справочный материал для выполнения контрольной работы

 

Основное место в библиографии должны занимать учебно-методические разработки кафедры истории и политологии СПбГИЭУ, среди которых необходимо отметить «Рабочую программу по дисциплине «Политология» и учебное пособие «Политология». Студент заочной формы обучения при написании контрольной работы имеет возможность пользоватьсяпубликациями документов, справочными и энциклопедическими изданиями,где он найдет объяснения терминов науки политологии, справки по важнейшим вопросам политической жизни: Конституция Российской Федерации. Изд. «Юридическая литература». М., 2008; Конституция Российской Федерации: Энциклопедический словарь /Авт. коллектив: В.А.Туманов, В.Е.Чиркин, Ю.А.Юдин и др. – М: Большая Российская энциклопедия, 1999; Политические партии России: программные документы политических партий. Ч. 1-2. М., 2000. Гражданский кодекс Российской Федерации. Принят Государственной думой в ч.1 21 октября 1994 г., ч.2 22 декабря 1995 г., ч.3 15 мая 2001 г., ч.4 18 декабря 2006 г.; О политических партиях: Федеральный закон от 11 июля 2001 г. № 95-ФЗ. (в редакции с изменениями на 21 июля 2005 г.); О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания РФ: Федеральный закон от 20 декабря 2002 г. № 175-ФЗ. (в редакции с изменениями на 18 мая 2005 г.); О выборах Президента РФ: Федеральный закон от 10 января 2003 г. № 19-ФЗ. (в редакции с изменениями на 21 июля 2005 г.);

Важнейшими справочными источниками для написания контрольной работы и изучения курса являются некоторые учебные издания для студентов высших учебных заведений, например: Кузык Б.Н. Россия и мир в XXI веке. – М.: Институт экономических стратегий, 2006; Мир политической науки: Учебник / Под ред. А.Ю.Мельвиля. – М.: МГИМО, 2004-2005. Кн. 1-2; Рой О.М. Система государственного и муниципального управления: Учебное пособие. – 3-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Питер, 2007; Туронок С.Г. Политический анализ: Учебное пособие. – М.: Дело, 2005.

Кроме этого, необходимо иметь в виду, что политическая наука обладает значительным количеством фундаментальных, монографических исследований и публикаций в научных журналах по различным проблемам политической жизни, которые также необходимо использовать при написании реферата или контрольной работы. Многие из этих изданий приведены в списке основной и дополнительной литературы в данном пособии.

Доступно изложен материал по политологии в таких учебных изданиях, как: Ачкасов В.А., Гуторов В.А. Политология: Учебник. – М.: Юрайт, 2006; Баранов Н.А., Исаев Б.А. Политические отношения и политический процесс в современной России: Курс лекций. – СПб.: Питер-пресс, 2008; Исаев Б.А. Геополитика: Учебное пособие. СПб.: Питер-пресс, 2005; Лебедева М.М. Мировая политика: Учебник. – 2-е изд., испр. и доп. – М: Аспект-пресс, 2006; Лимонов В.А., Уколова И.П. Словарь основных терминов по политологии: Справочное пособие. – СПб: СПбГИЭУ, 2005; Марченко М.Н., Мачин И.Ф. История политических и правовых учений: Учебник. – М.: Высшее образование, 2005; Мировая политика и международные отношения: Учебное пособие / Под ред. С.В.Ланцова и В.А.Ачкасова. – СПб.: Питер, 2005; Мухаев Р.Т. Геополитика: Учебник. – М.: Юнити-Дана, 2007; Политология: Учебник / Под ред. А.Ю.Мельвиля. – М.: МГИМО, 2008; Политология: Учебник / Под ред. В.К.Мокшина. - М.: Академический проект, 2008.

Обязательным при самостоятельной работе студента над учебным курсом «Политология» и при написании контрольной работы по темам, связанным с анализом политических процессов в Российской Федерации, является использование учебного пособия, подготовленного преподавателями кафедры истории и политологии СПбГИЭУ (Политология: Учебное пособие / Под ред. Л.Н.Гончаренко и В.А.Лимонова. – СПб.: СПб ГИЭУ, 2007). Одним из наиболее доступных источников является периодическая печать, которая регулярно публикует научные и публицистические материалы по политологии, социологии, истории. Среди изданий особо следует выделить журналы: «Общественные науки и современность», «Полис», «Политическая наука», «Политэкс», «Социс», «Вопросы философии», «Отечественная история», «Родина», «Наше наследие», «Вопросы истории» и др.

Наличие многообразной литературы по той или иной проблеме требует от студента умения ориентироваться в мире книг. Для выбора необходимой литературы следует обратиться к справочно-библиографическим отделам библиотек, где имеются различные каталоги, в том числе электронные, библиографические справочники, тематические аннотированные указатели литературы, издания библиографического характера, необходимые для быстрого поиска литературы по теме или проблеме. К изданиям библиографического характера относятся: «Книжная летопись», «Летопись журнальных статей», которые находятся в библиотеке. Консультации по правилам пользования такой справочной литературой можно получить у дежурного библиотекаря.

 

4. Порядок определения темы контрольной работы

В ходе изучения курса «Политология» студент-заочник выполняет одну контрольную работу. Номер темы контрольной работы определяется студентом следующим образом:

 

 

Начальная буква фамилии студента	Номер темы контрольной работы	Начальная буква фамилии студента	Номер темы контрольной работы
А	1 или 2	П
Б	3 или 30	Р	21 или 22
В	4 или 31	С
Г		Т
Д	6 или 32	У	25 или 26
Е		Ф	28 или 29
Ё		Х
Ж		Ц
З		Ч
И		Ш
К	12 или 27	Щ
Л	13 или 14	Э
М	15 или 16	Ю
Н	17 или 18	Я
О

Примечание: темы контрольных работ указаны в разделе «Перечень контрольных заданий (работ)» данных методических указаний.

 

5. Методические указания

к выполнению контрольной работы

 

Подготовка работы включает несколько этапов: подготовительный, написание текста работы, ее оформление. . Выполнение этих последовательных этапов позволит студенту осуществить главную задачу - самостоятельно подготовить качественную, работу и при необходимости - защитить ее.

Наиболее сложным и ответственным является подготовительный этап. Он предполагает: выбор темы, составление библиографии, поиск и сбор материалов, составление плана. Рекомендуется выбрать после консультаций с преподавателем определенный ракурс исследования темы контрольной работы, который вызывает наибольший интерес, при этом необходимо ориентироваться на последние публикации в академических научных журналах, литературу, имеющуюся в распоряжении студента. После определения особенностей проблематики темы следует приступить к составлению библиографии, т.е. подробного перечня литературы по проблеме своего исследования. Вся выявленная литература выписывается на специальные библиографические карточки, куда заносятся фамилия и инициалы автора, подробное название книги, включая подзаголовок, если он имеется, место издания, год выпуска и количество страниц в книге. Картотеку можно составить при помощи компьютера, что облегчит обработку подобранной литературы и источников. Эти сведения являются паспортными данными книги и уже в какой-то степени позволяют составить самое общее представление о её содержании.

Самостоятельная работа над литературой. Самостоятельная работа над документами и литературой требует выработки определенных навыков и умения работать с книгой, которые могут быть выработаны только при условии непосредственной работы с источником или литературой. Использование же брошюр, статей, посвященных анализу документа, никоим образом не компенсирует самостоятельную творческую деятельность студента, а лишь облегчает ему работу над литературой. Степень понимания и осмысления содержания любого произведения зависит от того, какую цель ставит читатель. Основная же цель изучения студентом литературы состоит прежде всего в усвоении содержания работы, выделении основных ее положений и умении кратко сформулировать выводы.

После выявления необходимой литературы переходите к непосредственному сбору материала по избранной теме. Поэтому самостоятельная работа по изучению литературы должна включать несколько этапов:

1. Предварительное общее ознакомление с произведением.На данном этапе необходимо ознакомиться с выходными данными книги, ее основными разделами (содержанием).

2. Работа над изучением текста.После общего знакомства с книгой, статьей необходимо приступить к осмысленному чтению. Оно может быть сплошным или выборочным. По мере прочтения обязательно нужно делать пометки, записать понравившуюся мысль, обратить внимание на главные моменты работы. Чтение должно быть внимательным и не очень медленным с тем, чтобы сосредоточиться не на процессе чтения, а на понимании и запоминании сущности изложения. При этом необходимо обращать внимание на логику и аргументацию автора, а также на его выводы.

3. Повторное чтение отдельных абзацев, разделов, глав книги.Такое чтение необходимо в том случае, если не удается глубоко вникнуть в содержание произведения, четко определить его структурные части, а также уяснить непонятные мысли автора. Самостоятельная работа будет более успешной, если проявлять целеустремленность и активность в поиске, а также систематичность и последовательность в овладении практическими навыками изучения произведения.

В процессе чтения можно использовать любые формы записи (подробный или краткий конспект, тезисы, выписки), при этом обязательно выделяйте главные положения книги, статьи. Не забывайте указывать выходные данные книги (фамилия и инициалы автора, название произведения, место и год издания), или статьи (фамилия и инициалы автора, название статьи, где и когда она была напечатана). Пометки, конспектирование можно выполнять как от руки, так и при помощи набора текста конспекта на компьютере. Следует иметь в виду, что сканирование текста, а затем его обработка менее эффективна, чем собственноручное написание.

Правила конспектирования источников, научных изданий и статей:

Процесс работы над первоисточником подразделяется на два основных этапа:

1. Знакомство с произведением.

2. Составление конспекта.

На первом этапе необходимо:

1. Прочитать работу, уяснить её содержание.

2. Сделать для себя заметки о структуре изучаемой работы, выявить основные положения и выводы.

3. Вторично прочитать работу, выделить основные мысли автора, проследить за их развитием в труде.

4. Обратить внимание на формы и методы доказательств, которыми пользуется автор при разработке основных положений.

На втором этапе необходимо:

1. Кратко, своими словами, изложить основное содержание материала соответственно главам или разделам произведения.

2. В процессе конспектирования в авторской последовательности излагать основные положения работы.

3. При освещении основных положений в конспекте должны быть отражены и авторские обоснования их.

4. В конспекте необходимо привести наиболее яркие цифры и факты и т.д., внесённые автором труда для документального обоснования своих выводов и положений.

5. Наиболее важные положения и выводы цитировать по источнику.

6. Цитировать фрагмент произведения строго по источнику, не внося в цитату никаких изменений.

7. Собственные мысли, возникшие в ходе изучения первоисточника, а так же пометки другого рода выносить на поля конспекта по мере работы над произведением.

8. Конспект должен быть составлен чётко с единой системой подчёркивания, отделением законченной мысли (абзаца) красной строкой.

 

6. Требования к объему, оформлению и срокам выполнения контрольных работ

 

Теперь рассмотрим порядок изложения материала в ходе написания контрольной работы. Изучив необходимую литературу и сделав выписки, студенту необходимо составить рабочий план, который должен определить главную идею работы, а также последовательность в изложении основных вопросов темы. План работы, как правило, согласовывается с преподавателем, читающим учебную дисциплину «Политология».

В плане закрепляется структура студенческой работы, включающая: введение, основную часть, заключение. В план следует включать3-4 вопроса, так как обилие вопросов не позволит студенту с достаточной глубиной их раскрыть.

Во введении определяется актуальность темы, раскрывается важность и необходимость ее исследования, формулируются основные задачи работы. Введение должно быть по возможности кратким (1-1,5 с.).

В основной части работы следует раскрыть содержание темы, используя хронологический или проблемный принцип изложения материала.

В заключении подводятся итоги работы, формулируются выводы. Здесь же возможны и некоторые рекомендации автора по использованию выводов работы в научных исследованиях, при анализе современной политической ситуации в России, в других странах и в международном сообществе и т.д. В конце работы прилагается список использованных источников и литературы. Список использованной литературы, составленный в алфавитном порядке, следует поместить в конце контрольной работы (реферата). Примеры библиографического описания изданий в списке использованных источников и литературы можно найти в любой книге научно-монографического характера.

После составления плана необходимо весь собранный материал распределить в соответствии с основными вопросами. В ходе распределения материала студент еще раз просматривает его и осмысливает. На этой стадии завершается процесс анализа и обобщения всех имеющихся в вашем распоряжении публикаций по теме контрольной работы.

Продумав и обработав материал, можно приступить к написанию соответствующего раздела. Излагать материал нужно четко, аргументировано. Законченная мысль в работе должна отделяться абзацем, который начинается с красной строки.

Ваши конспекты (записи) должны помочь связать воедино все основные вопросы произведения. Старайтесь самостоятельно, своими словами излагать содержание работы (по главам, разделам), подкрепляя запись прочитанного наиболее важными и характерными цитатами, фактами. Каждая выписка должна выражать законченную мысль. Часто при записи прочитанного студент опирается на фактический материал, заимствованный из других работ. Цитирование широко распространено в студенческих работах (рефератах, контрольных работах) и это понятно: легче привести цитату, выдержку из опубликованной работы, чем тратить время на обдумывание собственных выводов. Однако это не должно быть правилом, поскольку не соответствует творческому подходу к усвоению материала. Там же, где объективно необходимо цитирование, должно быть обязательно выполнено правило: текст цитируемого материала должен быть строго выверен с источником и заключен в кавычки. Сноски оформляются внизу страницы или в конце контрольной работы. Ссылки на цитаты, фактический материал делаются только на ту литературу, которая использована автором непосредственно (лично). При постраничном цитировании, сноски на произведение приводятся внизу страницы. При повторной ссылке на книгу (статью), требуется привести только фамилию, инициалы автора, название произведения и номера страниц.

Если студент выбрал вариант сносок в конце контрольной работы, то в тексте контрольной работы после каждой цитаты необходимо проставить в квадратных скобках порядковый номер источника и указать страницу цитируемого текста. Например:

Джек Питерс писал о политическом лидерстве: «Политическое лидерство является обязательным атрибутом политической жизни цивилизованного общества» [3.,С.192]. В данном случае цифра 3 - это порядковый номер в списке литературы, который приведен студентом в конце своего исследования (3. Питерс Д. Политика и общество. М.: Кентавр, 1990.), а цифра 192 - страница данного произведения Д. Питерса.

Опыт проверки контрольных работ показывает, что они могут иметь ряд характерных недостатков:

- поверхностное изложение теоретических положений;

- подмена творческой работы с литературой списыванием текстов из монографий, статей, брошюр и т.д.;

- использование устаревшей литературы;

- небрежность в оформлении, игнорирование требований, предъявляемых преподавателями кафедры истории и политологии к контрольным работам.

Контрольные работы, присланные на рецензию на кафедру истории и политологии, но имеющие отмеченные недостатки, к зачету не принимаются и возвращаются студенту на доработку.

При рецензировании контрольных работ преподавателями кафедры обращается внимание не только на содержание, но и на оформление. Контрольная работа должна быть выполнена грамотно, аккуратно, в рукописном, машинописном или компьютерном варианте в объеме 15-20 страниц формата А4 (шрифт 14, 40 строк на странице, 65 знаков в строке). Только по согласованию с преподавателем контрольная работа может быть предоставлена на магнитном носителе (дискете).

Контрольная работа должна иметь поля для замечаний преподавателя.

Таким образом, каждая контрольная работа состоит из следующих компонентов: 1 - титульный лист; 2 ‑ план; 3 - текст работы; 4 - список использованной литературы.

Образец оформления титульного листа контрольной работы студента заочной формы обучения приведен в Приложении 2 данных методических указаний.

На второй странице текста приводится план-оглавление с указанием страниц разделов. Далее – с третьей страницы - разборчиво, без помарок должна быть написана вся работа. В конце работы должны быть поставлены дата ее отправления в университет и подпись автора. Работа должна быть представлена на кафедру истории и политологии не позднее, чем за месяц до начала экзаменационной сессии.

Работа, признанная выполненной, возвращается студенту с оценкой «зачтено». Студент, несмотря на положительную оценку его работы, должен ознакомиться с замечаниями и рекомендациями, которые сделаны рецензентом. Необходимо подготовить устный ответ по замечаниям на контрольную работу, т.к. преподаватель в ходе экзамена (зачета) обязательно обратит внимание студента на недостатки в работе и проверит знания студента по тематике замечаний на контрольную работу.

В случае, если работа не зачтена, студент должен в зависимости от замечаний рецензента переработать ее целиком или завершить доработку отдельных вопросов. В отдельных случаях по рекомендации преподавателя студент может написать работу на другую тему.

Защита контрольной работы. Наряду с написанием контрольной работы и ее рецензированием преподаватель может провести собеседование со студентом- заочником по теме контрольной работы. Результаты такого собеседования учитываются на экзамене или зачете. Защита контрольной работы проводится в сроки, которые устанавливает преподаватель.

 

7. Перечень тем контрольных работ

 

1. Политика как объект исследования.

2. Становление и развитие политологии как науки.

3. Учение Платона об идеальном государстве.

4. Проблемы политики в трудах Аристотеля.

5. Государство, его место и роль в политической системе общества.

6. Власть как общественное явление.

7. Структура и функции политической власти.

8. Демократизация власти и принцип разделения властей.

9. Политический режим. Типы политических режимов.

10. Президентская власть: принципы и формы организации.

11. Политическая система современного общества.

12. Общественно-политические объединения и их роль в политическом процессе современного общества.

13. Партии и партийные системы в современном обществе.

14. Общественное мнение, его структура и роль.

15. Социально-политические конфликты в обществе и пути их разрешения.

16. Гражданское согласие и политическая стабильность.

17. Политический процесс в современном обществе.

18. Политическая модернизация и её особенности в России.

19. Социальная напряженность: причины и формы проявления.

20. Межнациональные конфликты: причины возникновения и пути разрешения.

21. Политика и этносоциальные процессы.

22. Структура и функции политической культуры.

23. Проблемы формирования политической культуры в России.

24. Основные критерии и типы политической культуры. Политические субкультуры.

25. Политическая идеология и ее основные типы.

26. Политическое сознание: сущность и структура.

27. Человек и политика.

28. Сущность и типы политического лидерства.

29. Теории политического элитизма.

30. Права и свободы человека и гражданина.

31. Гражданское общество: сущность, структура и условия формирования.

32. Государство и общество: их единство и взаимосвязь.

33. Международные конфликты и пути их разрешения.

34. Основные течения политической мысли в ХХ в.

35. Становление нового политического порядка в современном мире.

36. Современная Россия и мировая политика.

37. Политика и средства массовой информации.

38. Политическое участие и политическая социализация.

39. Особенности политических преобразований в России.

40. Становление новой системы политической власти в России.

 

 

8. Рекомендуемая литература

 

8.1. Нормативные правовые акты

 

1. Конституция Российской Федерации. Принята на референдуме 12 декабря 1993 г.

2. Всеобщая декларация прав человека. Принята Генеральной ассамблеей ООН 16 декабря 1948 г.

3. Венская конвенция «О праве международных договоров». Вена, 23 мая 1969 г.

4. Венская конвенция «О праве договоров между государствами и международными организациями или между международными организациями». Вена, 21 марта 1986 г.

5. Европейская конвенция по предупреждению пыток и бесчеловечного или унижающего достоинство обращения или наказания. ETS № 126 (Страсбург, 26 ноября 1987 г., с изменениями от 4 ноября 1993 г.)

6. Зона европейского высшего образования: Совместное заявление европейских министров образования. Болонья, 19 июня 1999 г.

7. Конвенция о защите прав человека и основных свобод. ETS № 005 (Рим, 4 ноября 1950 г., в редакции с изменениями на 11 мая 1994 г.)

8. Лиссабонская конвенция о признании квалификаций, относящихся к высшему образованию в европейском регионе ETS № 165. Лиссабон, 11 апреля 1997 г.

9. О ратификации Конвенции о защите прав человека и основных свобод и Протоколов к ней: Федеральный закон от 30 марта 1998 г. № 54-ФЗ.

10. О международных договорах Российской Федерации: Федеральный закон от 15 июля 1995 г. № 101-ФЗ.

11. Гражданский кодекс Российской Федерации. Принят Государственной думой в ч.1 21 октября 1994 г., ч.2 22 декабря 1995 г., ч.3 15 мая 2001 г., ч.4 18 декабря 2006 г.

12. О политических партиях: Федеральный закон от 11 июля 2001 г. № 95-ФЗ. (в редакции с изменениями на 21 июля 2005 г.)

13. О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания РФ: Федеральный закон от 20 декабря 2002 г. № 175-ФЗ. (в редакции с изменениями на 18 мая 2005 г.)

14. О выборах Президента РФ: Федеральный закон от 10 января 2003 г. № 19-ФЗ. (в редакции с изменениями на 21 июля 2005 г.)

 

8.2. Основная литература

1. Ачкасов В.А., Гуторов В.А. Политология: Учебник. – М.: Юрайт, 2006. – 692 с.

2. Баранов Н.А., Исаев Б.А. Политические отношения и политический процесс в современной России: Курс лекций. – СПб.: Питер-пресс, 2008. – 394 с.

3. Исаев Б.А. Геополитика: Учебное пособие. СПб.: Питер-пресс, 2005. – 378 с.

4. Лебедева М.М. Мировая политика: Учебник. – 2-е изд., испр. и доп. – М: Аспект-пресс, 2006. – 365 с.

5. Лимонов В.А., Уколова И.П. Словарь основных терминов по политологии: Справочное пособие. – СПб: СПбГИЭУ, 2005. – 98 с.

6. Марченко М.Н., Мачин И.Ф. История политических и правовых учений: Учебник. – М.: Высшее образование, 2005. – 494 с.

7. Мировая политика и международные отношения: Учебное пособие / Под ред. С.В.Ланцова и В.А.Ачкасова. – СПб.: Питер, 2005. – 443 с.

8. Мухаев Р.Т. Геополитика: Учебник. – М.: Юнити-Дана, 2007. – 623 с.

9. Политология: Учебник / Под ред. А.Ю.Мельвиля. – М.: МГИМО, 2008. – 618 с.

10. Политология: Учебник / Под ред. В.К.Мокшина. - М.: Академический проект, 2008. – 608 с.

11. Политология: Учебное пособие / Под ред. А.С.Тургаева и А.Е.Хренова. – СПб.: Питер, 2005. – 559 с.

12. Политология: Учебное пособие / Под ред. Л.Н.Гончаренко и В.А.Лимонова. – СПб.: СПб ГИЭУ, 2007. – 274 с.

13. Пугачев В.П., Соловьев А.И. Введение в политологию: Учебник для студентов вузов. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Аспект-пресс, 2007. – 476 с.

14. Современные международные отношения и мировая политика: Учебник под ред. А.В.Торкунова. М.: МГИМО, 2005. – 989 с.

15. Хейвуд Э. Политология: Учебник для студентов вузов / Пер. с англ. – М.: Юнити-Дана, 2005. – 544 с.

16. Чуланов Ю.Г. Политология: Учебник. – СПб.: Бизнес-пресса, 2008. – 455 с.

 

8.3. Дополнительная литература

1. Алексеева Т.А. Политическая философия. – М.: РОССПЭН, 2007. – 397 с.

2. Алексеева Т.А. Современные политические теории. – М.: РОССПЭН, 2007. – 461 с.

3. Белов А.А., Елисеев С.М. Политические процессы и институты в современной России: Учебно-методическое пособие. – СПб.: СПбГУ, 2006. – 182 с.

4. Борзова Е.П. Основы сравнительной политологии: Учебное пособие. – СПб.: СПбГУКИ, 2005. – 207 с.

5. Борисенков А.А. Политическая жизнь: Особенности понятийного анализа. – М.: [б.и.] , 2005. – 179 с.

6. Боришполец К.П. Методы политических исследований. - М.: Аспект-пресс, 2005. – 220 с.

7. Гаман-Голутвина О.В. Политические элиты России. Вехи исторической эволюции. – М.: РОССПЭН, 2006. – 446 с.

8. Институциональная политология. Современный институционализм и проблемы политической трансформации / Под ред. С.В.Патрушева. – М.: ИСП РАН, 2006. – 586 с.

9. Кравченко А.И. Политология: Учебник. – М.: Проспект, 2005. – 398 с.

10. Крыштановская О.В. Анатомия российской элиты. - М.: Захаров, 2005. – 381 с.

11. Кудряшова Е.В., Ананченко М.Ю. Ценности лидерства и лидерство ценностей: Социально - философский анализ лидерства. – Архангельск: ПГУ, 2004. – 293 с.

12. Кузык Б.Н. Россия и мир в XXI веке. – М.: Институт экономических стратегий, 2006. – 638 с.

13. Лукин В.Н. Гражданское общество в глобальном мире. – СПб.: Наука, 2005. – 644 с.

14. Мир политической науки: Учебник / Под ред. А.Ю. Мельвиля. – М.: МГИМО, 2004. Кн. 1. – 799 с.; 2005. Кн. 2. – 558 с.

15. Мухаев Р.Т. Теория политики. – М.: Юнити-Дана, 2005. – 623 с.

16. Нурышев Г.Н. Регионы современной России: геополитические детерминанты. – СПб.: СПб ГИЭУ, 2005. – 398 с.

17. Пляйс Я.А. Российская политология: перед новыми вызовами // Полис. 2009. № 4.

18. Политическая имиджелогия / Под ред. А.А.Деркача и Е.Б.Перелыгиной. – М.: Аспект-пресс, 2006. – 398 с.

19. Политические коммуникации / Под ред. А.И.Соловьева. – М.: Аспект-пресса, 2005. – 331 с.

20. Политический менеджмент: Учебное пособие / Под ред. А.А.Деркача. – М.: Институт психотерапии, 2004. – 935 с.

21. Политическое управление и публичная политика XXI века: Государство, общество и политические элиты / Под ред. О.В.Гаман-Голутвиной. – М.: РОССПЭН, 2008. – 405 с.

22. Рой О.М. Система государственного и муниципального управления: Учебное пособие. – 3-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Питер, 2007. – 368 с.

23. Теория международных отношений / По ред. П.А.Цыганкова. – М.: Гардарики, 2006. – 590 с.

24. Теория политики / Под ред. Б.А.Исаева. – СПб.: Питер, 2008. – 458 с.

25. Туронок С.Г. Политический анализ: Учебное пособие. – М.: Дело, 2005. – 359 с.

26. Чувашова Н.И. Социально-политические конфликты в российском обществе. – Архангельск: АГТУ, 2005. – 174 с.

27. Чуланов Ю.Г. Политическая жизнь современной России. – СПб.: СПбГУЭФ, 2007. – 226 с.

28. Экономическая и национальная безопасность: Учебник / Под ред. Л.П.Гончаренко. – М.: Экономика, 2007. – 543 с.

 

8.4. Периодические издания

1. Азия и Африка сегодня.

2. Вестник Московского университета. Серия 12. Политические науки.

3. Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Политология.

4. Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 6. Философия. Политология. Социология. Психология. Международные отношения.

5. Власть.

6. Государственная служба.

7. Мировая экономика и международные отношения.

8. Общественные науки и современность.

9. Политические исследования.

10. Политическая наука.

11. Полития.

12. Россия и современный мир.

13. Социально-политический журнал.

 

8.5. Интернет-ресурсы

 

1. http: // www.humanites.edu.ru

2. http: // www.rapn.ru

3. http: // www.politstudies.ru

4. http: // ido.edu.ru

5. http: // www.edu.ru

6. http: // www.sonoteka.spb.ru

7. http: // www.politnauka.org

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Содержание разделов (модулей) и тем дисциплины

Введение

Раздел 1. Политология как наука (Модуль 1)

Тема 1. Политология как наука

Методы и функции политологии. Определение методологии и метода Методы политических исследований. Научно-познавательные, методологические и…   Раздел 2. История политической мысли (Модуль 2)

Тема 2. История политических учений и основные направления развития политической науки

 

Тема 3. Политическая мысль России

Российская политическая традиция: истоки, социокультурные основания, историческая динамика. Особенности развития политической мысли в России.

Возникновение политических идей. Специфика российской политической мысли. Влияние идей французского Просвещения. Либеральная политическая мысль. Русский консерватизм. Радикальное направление политической мысли.

 

Тема 4. Современная политическая наука

Сравнительная политология. Значение сравнительных политологических исследований для политической практики России. Современная методология познания политической реальности. Политические… Раздел 3. Политика как сфера общества и её институциональные аспекты(Модуль 3)

Тема 5. Власть и властные отношения в обществе

Уровни формы, и структура власти. Институционализация власти. Теория разделения властей. Источники и носители власти. Функции власти и принципы ее осуществления. Осуществление власти и соблюдение… Типология власти и ее легитимность. Научные критерии классификации легитимной политической власти.

Тема 6. Политическая система и политическая жизнь общества. Механизм реализации политической власти

Государство как политический институт. Природа и сущность государства. Государство: понятие и теории происхождения. Признаки государства. Функции и… Политические режимы: типология и основные черты. Политический режим в… Политические отношения и процессы. Сущность политического процесса. Типы и разновидности политических процессов.…

Тема 7. Политические партии и общественно-политические движения

Политические организации и движения. Общественная сущность политических партий. Классификация политических партий и партийных систем. Общественно-политические движения. Группы давления и общественно-политические движения. Сущность и разновидности современных общественно-политических движений.

 

 

Тема 8. Политические элиты и лидерство

Природа политического неравенства и социальное назначение элиты в обществе. Классические теории элиты. Современные теории элиты. Типы элит. Системы рекрутирования политической элиты. Политическая элита в России. Особенности формирования элиты в России.

Политическое лидерство. Сущность и природа лидерства. Назначение лидерства как социального института. Типология политического лидерства. Функции лидеров. Политическое лидерство в России.

Тема 9. Гражданское общество: происхождение и особенности

Содержание понятия «гражданское общество». Его происхождение и особенности. Концепция гражданского общества. Предпосылки возникновения гражданского общества.

Структура гражданского общества. Эволюция взаимоотношений государства и гражданского общества. Формирование гражданского общества. Особенности становления гражданского общества в России.

Раздел 4. Политические отношения и процессы (Модуль 4)

Тема 10. Политическое сознание и формирование

Политической культуры

Содержание политического сознания. Сущность и особенности политической психологии.

Социокультурные аспекты политики. Политическая культура. Понятие политической культуры. Типы политической культуры. Особенности политической культуры России.

Политическая социализация личности. Типы политической социализации. Особенности политической социализации в России.

 

 

Тема 11. Политические идеологии

Идеология и пропаганда. Место и роль средств массовой информации в политическом процессе. Понятия и функции средств массовой информации (СМИ).…   Раздел 5. Мировая политика и международные отношения(Модуль 5)

Тема 12. Политика в международных отношениях

Мировое сообщество и международные отношения на современном этапе. Природа международной политики. Особенности мирового политического процесса. Принципы мировой политики, тенденции и проблемы осуществления.

Тема 13. Геополитика и современная Россия

  ПРИЛОЖЕНИЕ 2 Пример оформления титульного листа контрольной работы

Кафедра истории и политологии

 

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплине

ПОЛИТОЛОГИЯ

 

Тема: _____________________________________________

 

Выполнил: _______________________________

^{(Фамилия И.О.)}

Студент ______ курса __________ спец. ____

^{(срок обучения)}

группа________ № зачет. книжки_________________

 

Подпись:__________________________­­___________

Преподаватель:_______________________________

^{(Фамилия И.О.)}

Должность: ___________________________________

^{уч. степень, уч. звание}

Оценка: _____________Дата _____________________

 

Подпись: _____________________________________

Санкт-Петербург

20______

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Перечень контрольных вопросов для проверки знаний по дисциплине

Раздел 1. Политология как наука (Модуль 1)

Тема 1. Политология как наука

2. Чем можно объяснить существование в рамках одной политической науки множества частных политических дисциплин? 3. Как вы думаете, в развитии какой из отраслей политической науки особенно… 4. Какой из существующих методов политологии обладает, на ваш взгляд, большими возможностями для объяснения…

Тема 2. История политических учений и основные направления развития политической науки

2. В чем недостаток понимания политики исключительно как сферы подчинения одних классов другими? 3. Какие функции выполняет политика в обществе? 4. Почему политическая мысль зародилась на Востоке раньше, чем в странах Запада?

Тема 3. Политическая мысль России

2. Каковы отличительные черты развития политических идей в России? 3. Как объясняется природа власти в российской политической мысли? 4. Почему развитие политических идей тесно связано с развитием государства?

Тема 4. Современная политическая наука

2. Перечислите и дайте характеристику основных направлений развития современной политической науки. 3. Раскройте суть и особенности теории политических систем. Назовите основных… 4. Каково происхождение, суть и основная теоретическая направленность теории конфликтов?

Тема 5. Власть и властные отношения в обществе

2. Какие определения власти вы знаете? 3. В чем отличие политической власти от экономической, идеологической,… 4. Что такое ресурсы власти?

Тема 6. Политическая система и политическая жизнь общества. Механизм реализации политической власти

2. В чем достоинство классификации политических систем по политическому режиму? 3. Каковы отличительные особенности советской политической системы? Каков… 4. Каковы особенности современной политической системы в России? Можно ли считать, что политическая система в России…

Тема 7. Политические партии и общественно-политические движения

2. Что явилось причиной появления современных партий? 3. Назовите признаки партии. 4. Сравните кадровые и массовые партии по следующим признакам: а) структура партий; б) принципы деятельности; в)…

Тема 8. Политические элиты и лидерство

2. Как Платон обосновывал роль лидера и его право на управление другими людьми? 3. Что нового в понимание природы лидерства внес Н. Макиавелли? 4. Что нового открывает психоанализ в понимании природы лидерства?

Тема 9. Гражданское общество: происхождение и особенности

2. Какой признак, на ваш взгляд, является главным условием существования демократической политической системы: а) наличие многопартийности; б)… 3. Какие из приведенных признаков характеризуют конституционализм: 1)… 4. В чем заключается сущность понятия «гражданское общество»?

Тема 10. Политическое сознание и формирование

Политической культуры

2. Какую роль играет политическая культура в жизни общества, личности? Приведите конкретные примеры ее значимости. 3. Можно ли с помощью политической культуры объяснить различия в политическом… 4. Что составляет содержание политической культуры?

Тема 11. Политические идеологии

2. Какие функции выполняет идеология в обществе? 3. Что отличает идеологию от религии, пропаганды? 4. Можете ли вы сказать, что исповедуете какую-то идеологию?

Тема 12. Политика в международных отношениях

2. Все ли отношения между государствами имеют политический характер? В чем особенность международных политических отношений? 3. Какие факторы, по вашему мнению, влияют на характер международных… 4. Какой тип международных отношений, на ваш взгляд, сложился сегодня: отношения сотрудничества или отношения…

Тема 13. Геополитика и современная Россия

1. Как вы думаете, насколько актуальным является определение национального интереса для современной России?

2. Чем, на ваш взгляд, вызвано падение международного авторитета России?

3. Раньше международные отношения основывались на доктрине «ядерного сдерживания» СССР и США, двух военных блоков, теперь СССР как государство отсутствует: выше ли стала, на ваш взгляд, международная безопасность? Аргументируйте свой ответ.