История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки.
История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки. - раздел История, Под ред. Е.Э. Платовой, В.В. Фортунатова - История Объект И Предмет Исторической Науки. Место Истории В Системе Наук.
И...
Объект и предмет исторической науки. Место истории в системе наук.
Историю считают одной из древнейших наук. Основоположником истории считается древнегреческий историк Геродот (V в. до н. э.). Истории как науке около 2500 лет. Древние очень ценили историю и называли ее "magistra vitae" (наставница жизни).
В переводе с греческого языка «история» - это рассказ о прошлом. Объектом изучения отечественной история или истории России является процесс становления и развития человеческого сообщества на территории России (СССР). Речь идет о России в границах до 1917 г. Современная Россия объявила себя преемницей как дореволюционной России, так и СССР. Поэтому история СССР в границах до декабря 1991 г. также является объектом современной российской истории. Предметом исторической науки является деятельность людей, то есть вся совокупность конкретных и многообразных действий и поступков отдельных физических лиц, групп людей или человеческих сообществ, находящихся в определенной взаимосвязи и составляющих все человечество.
История относится к группе гуманитарных и социальных наук, которые с разных сторон изучают Человека и сообщество людей как сложнейший феномен всего мирового развития. У политологов, экономистов, социологов, этнологов, социальных психологов и других специалистов гуманитарно-социального цикла есть свой предмет исследования. Но многие проблемы прошлого и современности могут быть решены только на основе исторического подхода и исторического анализа.
История опирается на факты, получаемые из различных источников. Нет фактов – нет истории как науки. Факт в переводе с латинского языка означает «сделанное, совершившееся». В обычном смысле слово «факт» является синонимом понятий «истина», «событие», «результат». В науке, включая историческую науку, под «фактом» подразумевают знание, достоверность которого доказана.
Роль теории в познании прошлого. Теория и методология исторической науки.
Веками историки обслуживали интересы верховных правителей, правящей элиты, церкви, богатых меценатов (покровителей). В XIX-XX вв. в мировой историографии получили отражение три основных концепции – консерватизм, либерализм и социализм. Оформилось понятие методологии истории или философии истории, включающее в себя принципы, способы и формы исторического познания.
Принцип научности (объективности) требует от историка приложить все усилия для выявления полной совокупности фактов по изучаемому вопросу. Принцип историзма предусматривает изучение любого вопроса в тесной связи с другими вопросами, в конкретно-исторических обстоятельствах определенного времени. Принцип диалектики учитывает то, что исторические явления необходимо изучать в развитии, во всей сложности и противоречивости. Очень немногие историки признаются в своей тенденциозностиили партийности, но, как правило, каждый придерживается одной и трех названных концепций.
Концепция, методология конкретного историка проявляется в периодизации истории, в выделении в ней наиболее крупных этапов, качественно различающихся по своему содержанию, а также в оценке крупнейших исторических событий, процессов, явлений, деятелей. Долгое время в истории главное внимание обращалось на правления монархов, крупные войны, события религиозной жизни.
В советской историографии преобладал формационный подход, в соответствии с которым человеческое сообщество на любой территории должно пройти через пять эпох, общественно-экономических формаций: первобытнообщинную, рабовладельческую, феодальную, капиталистическую и коммунистическую. Главной движущей силой К.Маркс (1818-1883), Ф.Энгельс (1820-1895), В.И.Ленин (1870-1924) считали развитие производительных сил, которое через социальную революцию заставляет меняться более консервативные производственные отношения. В пролетариате, классе, лишенном собственности, марксисты видели будущего устроителя жизни на принципах Свободы, Равенства и Братства.
В западной историографии весьма популярен цивилизационный подход, в соответствии с которым в мировой истории выделяется разное количество исторических сообществ. Русский ученый Н.Я.Данилевский (1822-1885) выделял 10 культурно-исторических типов. Англичанин А.Д.Тойнби (1889-1975) остановился на 13 синхронных и эквивалентных по реализовавшимся в них духовным ценностям «мировых ансамблях культуры».
Цивилизацию можно определить как способ жизнедеятельности Человека в специфических условиях (климатических, географических, геополитических, историко-культурных и т.д.). Облик цивилизации определяется творческой продуктивностью людей, инновационным потенциалом данного человеческого сообщества, то есть способностью вносить существенные улучшения, новшества в жизнь людей, которые получают широкое распространение и способствуют историческому прогрессу. Российская цивилизация возникла относительно поздно.
В отечественной исторической науке всегда была сильна «государственная школа». Наиболее распространенной является периодизация отечественной истории в соответствии с характером государственного строя.
Основными методами исторического исследования являются сравнительно-сопоставительный, хронологический, проблемный, статистический, хронологический и т.д. В последние десятилетия при обработке исторических источников используются электронно-вычислительные машины, компьютеры, математические методы. В данном учебном пособии, написанном в соответствии с Федеральным государственным стандартом третьего поколения, деление по главам осуществлено на основе хронологического принципа. Внутри каждой из глав материал концентрируется вокруг наиболее важных проблем при постоянном сравнении исторического пути России и других стран.
Сущность, формы, функции исторического знания.
История относится к числу так называемых теоретических дисциплин. Историки создают историческую картину, предлагают обществу в качестве значимого опыта. В этом качестве история является мощным инструментом воздействия на общественное сознание, что хорошо понимали все выдающиеся правители.
Знание истории необходимо для принятия адекватных политических решений, для выработки стратегии развития тех или иных стран. Исторический опыт позволяет каждому народу осознать своё место среди других народов. Социальная, этническая и культурно-историческая самоидентификация позволяет определить различным человеческим сообществам свою траекторию развития, а человечеству в целом с оптимизмом смотреть в будущее.
Историческое сознание, которое является результатом сохранения и осмысления исторического опыта общества, является важной частью коллективной памяти.
История России – неотъемлемая часть всемирной истории: общее и особенное в историческом развитии.
История России является частью всемирной истории. Главным ее содержанием является история русского народа, исторического бытия, характера, традиций, менталитета (склада ума) русских людей.
Основные направления современной исторической науки.
На протяжении длительного времени, вплоть до XIX в., историков интересовали войны, восстания, политические преобразования, деятельность выдающихся людей. Только в XX в. отношения простых людей, различные стороны экономического бытования оказались в центре внимания историков.
Научное направление
Отличительные особенности
Школа «Анналов», тотальная («глобальная») история (французы Люсьен Фавр, Марк Блок,)
В журнале «Анналы социальной и экономической истории» (с 1929) использовались междисциплинарный, компаративный (сравнительно-исторический) подход. Использовались данные экономики, социологии, социальной психологии и т.д.
Давалась целостная, синтетическая, стереоскопическая, многоуровневая «очеловеченная» картина исторического прошлого. «Историк не тот, кто знает, а тот, кто ищет».
«Новая история» или «новая историческая наука» (француз Фернан Бродель)
Критическое отношение к позитивизму и марксизму с их поиском универсальных закономерностей. На основе нового отбора и интерпретации источников стала изучаться «история ментальностей», желаний, идеалов, ценностей, правил, всего, из чего складывалась жизнь людей
«Новая социальная история» (с 1980-х гг.)
История – это социальное взаимодействие людей. Использовался аппарат социологии. Появились «новая рабочая история», «история женщин», «крестьянские исследования», «локальная» и «устная» истории». Предметом микрокосмических исследований стала семья, локальные общины.
Гендерная история (в 1980-е годы появляется понятие гендер (англ. Gender - род), существенно отличающееся от понятия «пол»).
Сначала (60-е) изучалось женское движение XIX в. С 70-х исследователи стремились «восстановить историческое существование женщин», написать особую «женскую историю». Предметом гендерной истории являются не просто «женские проблемы», но изучение важнейших институтов социального контроля, с помощью которых в конкретных исторических социумах регулируется неравное распределение материальных и духовных благ, власти и престижа, обеспечивается социальный порядок, основанный на гендерных различиях.
История повседневности
Изучение частной жизни в самых разных проявлениях – отношения между родственниками, условия существования и труда, эмоциональная жизнь людей и т. д.
Самостоятельно и с помощью Интернета студенты могут познакомиться с особенностями исторической антропологии, «новой культурной истории», истории интеллектуальной жизни, «новой биографической истории» и другими направлениями, которые получили широкое распространение и среди современных российских историков.
Исследователь и исторический источник.
Становление и развитие историографии как научной дисциплины.
Термином «историография» обозначают историю исторической науки в целом, а также совокупность исследований, посвященных опред
Переход Европы от античности к феодализму.
Возникновение раннефеодальных государств в западной части Европы. Смена форм государственности.
Крушение Римской империи положило начало феодальной исторической эпохе. Несмотря на многооб
Возникновение древнерусской государственности (VIII-X вв.).
Этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности.
Древнерусское государство возникло в период появления на исторической арене других европейских госу
Русские земли в XI-XII вв.
Эволюция древнерусской государственности в XI-XII вв.
Древняя Русь представляла собой раннефеодальную монархию, в которой боролись центробежные (сепаратистские) и центростремительные, цен
Русские земли в борьбе с натиском Запада и Востока.
Экспансия Запада.
В начале второго тысячелетия европейские народы имели одну цивилизацию, одну веру (они были христианами) и подчинялись папе. Значительные и довольно богатые территории бы
Возрождение русской государственности вокруг Москвы.
Объединение княжеств Северо-Восточной Руси вокруг Москвы.
Москва, основанная в 1147 г., управлялась посадником и стала княжеством только в 1276 г., когда князем стал сын А
Европа в начале Нового времени. Основные направления развития.
Великие географические открытия.
XVI - XVII века - время смены эпох. Развитие торговых связей, географические открытия, расцвет культуры Возрождения, Реформация стимулировали процессы поли
Новое время в Европе.
Капитализм и модернизация.
В Новое время Западная Европа вступила в эпоху цивилизационной революции, суть которой состояла в переходе от традиционного, аграрного общества к индустриальн
Московское государство при Иване Грозном (XVI в.).
Особенности развития.
Политику территориального объединения Руси завершил Василий III (1505-1533 гг.). Русь стала одним из крупнейших государств Европы. Потребности политической цен
Власть и народ в России XVII века.
Особенности сословно-представительной монархии в России.
Процесс оформления сословий в России отличался европейских западных государств. Во многом это было связано с иной ролью городов. Го
Развитие русской культуры в XVI-XVII вв.
На культуру XVI в. исключительное влияние оказали процессы централизации, укрепление самодержавия и православная вера.
Важнейшим достижением стало начало книгопечатания на Руси при
Американская революция и возникновение США.
7. 1. Европейский путь: от Просвещения к Революции.
Европейское Просвещение и его влияние на мировое развитие.
В западной Европе на смену Реформации под влиянием
Американская революция и возникновение США.
Война за независимость североамериканских колоний.
Британские колонисты-пуритане, как и выходцы из других европейских стран, считали, что на новом месте они построят реальное Царство Божи
Просвещенная монархия в России.
8. 1. Петр I: борьба за преобразование традиционного общества в России.
Россия и Европа в XVIII веке: новые взаимосвязи и различия.
На протяжении всего XVII в. на
Просвещенная монархия в России.
Екатерина II: истоки и сущность дуализма внутренней политики.
Екатерина II (1762-1796) была немецкой принцессой. В качестве жены наследника русского престола она хорошо усвоила «правила и
Влияние европейской войны на буржуазную эволюцию.
Наполеоновские войны.
Конец XVIII – начало XIX в. занимают особое место в европейском и мировом развитии. Это был своеобразный период, в рамках которого произошло ускорение в процессе п
Проблемы развития различных стран и пути решения.
Воссоединение Италии и Германии. Развитие Европы во второй пол. XIX в. Франко-прусская война. Бисмарк и объединение германских земель.
После европейской революции 1848-1849 годов в Пруссии
Внутренняя и внешняя политика России в первой половине XIX в.
Попытки реформирования политической системы России при Александре I; проекты М. М. Сперанского и Н. Н. Новосильцева.
После смерти Екатерины II ее сын Павел I (1796-1801) заключил союз с На
Специфика становления индустриального общества в России.
Российская экономика в конце XIX – начале XX вв.
Однако развитие капитализма в промышленности России имело ряд особенностей. Сохранилась многоукладность экономики, в которой крупная машинн
Участие России в I мировой войне.
Вступление России в мировую войну.
К войне Россия была не готова. Не был восстановлен флот, погибший в русско-японскую войну. Мобилизационный план был подписан за три дня до начала войны.
Создание советской экономической и политической системы.
Национализация – главное звено радикальных экономических преобразований.
После прихода к власти большевики распустили все старые органы власти, на смену которым пришли Советы.
Бол
Курс на строительство социализма в одной стране.
Индустриальный рывок.
Большевики понимали, что в Советской России строить социализм будет непросто. Без мощной индустрии, оборонной промышленности страна была уязвима.
В 1925 г. в
Начало второй мировой войны (1939-1941)
Предпосылки и начало Второй мировой войны.
1 сентября 1939 г. Германия напала на Польшу. С этого дня началась вторая мировая война, которая продолжалась до 2 сентя
Итоги и уроки Второй мировой войны.
Пятый период второй мировой войны (июнь – сентябрь 1945года). Разгром и капитуляция милитаристской Японии.
В апреле 1945 г. советское правительство денонсировало пакт о нейтралитете с Япон
Консолидация западного мира под руководством США.
Превращение США в сверхдержаву.
Наиболее благоприятными итоги глобального военного противоборства были для США. Удельный вес США в мировом промышленном производстве составил к концу войны
Консолидация мира социализма под руководством СССР.
Создание социалистического лагеря. СЭВ. ОВД.
Советское руководство не отказывалось от идеи «мировой социалистической революции», поддерживало рабочее, коммунистическое, национально
Интеграционные процессы в послевоенной Европе.
Социалистическое движение в странах Запада и Востока.
В годы второй мировой войны социалисты и социал-демократы наряду с коммунистами подвергались преследованиям в фашистских государствах,
Трудности послевоенного переустройства (1945-1953).
Восстановление народного хозяйства и ликвидация атомной монополии США.
Последствия более чем четырехлетней войны были тяжелыми. По итогам первой мировой и гражданской войн материальный уще
СССР на завершающем этапе своей истории.
Стагнация в экономике и предкризисные явления в конце 70-х – начале 80-х гг. в стране.
Леонид Ильич Брежнев сменил Хрущева в октябре 1964 г. в результате «дворцового переворота». О
Россия на пути радикальных реформ (1991-1999 гг.).
На старте «шокотерапии».
Сразу после распада СССР начались радикальные экономические реформы. В ноябре 1991 г. V Съезд народных депутатов РФ назначил президента РФ Б.Н. Ельцина Председател
Многополярный мир в начале XXI века.
Глобализация мирового экономического, политического и культурного пространства.
В третье тысячелетие нашей эры человечество вступило под знаком глобализации. Под глобализацией поним
Россия в начале XXI века.
Социально-экономическое положение РФ в период 2001-2011 гг..
Путин на премьерском посту с августа 1999 г. главное внимание уделил антитеррористической операции в Дагестане
Важнейшие даты всемирной и российской истории
2-4 млн. лет – начало выделения человека из животного мира (использование палок, камней австралопитеками).
X-III тыс. до нашей эры – неолитическая революция.
III т
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов