рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел История
/
Основні закономірності, суть і наслідки початкових етапів державотворення. Слов’янська держава Київська Русь. Козацько-гетьманська держава.

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Основні закономірності, суть і наслідки початкових етапів державотворення. Слов’янська держава Київська Русь. Козацько-гетьманська держава.

Основні закономірності, суть і наслідки початкових етапів державотворення. Слов’янська держава Київська Русь. Козацько-гетьманська держава. - раздел История, Історія України Концепції Державності В Українській Історико-Політичній Науці. Історико Психо...

Концепції державності в українській історико-політичній науці. Історико психологічні особливості формування української державності і права. Становлення і розвиток суспільних зв’язків в Україні в додержавний період: родини, роду, племені, полісів, союзів полісів і племен. Полісна організація суспільства представників Трипільської, Середньостогівської та інших культур. Виникнення першопочатків держави в Україні в ІV-І тисячоліттях до н.е. характерні закономірності і особливості. Військова демократія як особлива форма організації суспільства.

Скіфо-сарматська держави: суспільний і державний лад, політико-адміністративний устрій. Характерні риси і особливості для народів скіфської держави. Грецькі і римські впливи на розвиток української державності в скіфський період. Міграційні процеси народів на території України в першій половині І тисячоліття н. е.

Слов’янський період розвитку української державності. Держава антів, готів, дулібів та ін. Особливості їх суспільного і державного ладу. Відродження військової демократії як переддержавного типу організації суспільства. Утворення держави Русів і етапи її розвитку. Суспільна і державна організація Київської Русі. Становлення феодальних відносин. Феодальна і політична роздробленість держави Русів. Утворення нових держав: Галицько-Волинського, Київського, Переяславського, Чернігівського та інших князівств. Завоювання українських земель татаро-монголами та їх вплив на державний лад українських князівств у другій половині XIIIст.

Литовсько-польський період в українській історії державотворення. Спільна боротьба українського і литовського народів проти татаро-монголів. Включення земель Південно-Західної Русі до складу Великого князівства Литовського і Речі Посполитої Польської. Соціально-політична організація українського суспільства в XIV-XVIст. Політико-адміністративна залежність історично українських територій від ряду інших європейських держав.

Боротьба українського народу проти поневолювачів. Виникнення козацтва. Запорозька Січ: суспільно-політичний лад. Утворення української держави – Війська Запорозького під проводом Б.Хмельницького, її державно-політична і соціально-економічна організація. Занепад і ліквідація козацько-гетьманської держави в другій половині XVIIIст. Причини і наслідки.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Історія України

Міністерство освіти і науки України... Національний технічний університет України КПІ... Факультет соціології Кафедра історії...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Основні закономірності, суть і наслідки початкових етапів державотворення. Слов’янська держава Київська Русь. Козацько-гетьманська держава.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Навчальний посібник
Загальна редакція Б.П. Ковальського Частина І Київ – 2003 Історія України. Соціально-політичні аспекти.

У відповідності з наказом
МОН України від 18.02.1994р. № 1/9-18 «Про розробку освітньо-професійних програм вищої освіти за відповідним професійним спрямуванням», наказом

Формування та розвиток історико-етнографічних регіонів України.
Етнополітика як наука і навчальний предмет, її взаємозв’язок з історією та їх взаємовплив. Основні поняття та категорії етнополітики. Суб’єкти і об’єкти етнополітики. Політична правосуб’єктність як

Етнополітичні аспекти української історії новітнього періоду.
Національна революція 1917-1918рр. Створення Центральної ради, етнополітичний фактор її діяльності. (І, ІІ, ІІІ та IV універсали). Етнополітичні аспекти політики у часи Гетьманату, Директо

Українці в період демократичної 1917р. революції в Російській імперії.
Лютнева революція в Україні. Розгортання національно-визвольного руху. Створення і діяльність української Центральної Ради. Всеукраїнський Національний Конгрес. Селянські, військові та робітничі ру

Еволюція, закономірність, ефективність розвитку державності України в умовах її суверенітету (кінець ХХ - початок ХХІ).
Основні проблеми національно-державного відродження суверенної України на початку 90-х років хист. Події серпня-вересня 1991р.. Прийняття Верховною Радою 24 серпня 1991р. Акту проголошення незалежн

Сторія формування та діяльності громадських, культурологічних та політичних організацій в українському суспільстві.
Завершення промислової революції, перехід до індустріалізації. Якісні зміни структури господарства, соціальної сфери, науки, культури. Початок українського національного відродження. І.Кот

Модуль IV Історія формування та визначальні тенденції в розвитку освіти, науки, техніки як фундаментальних основ життя українського народу.
Історичні аспекти виникнення і функціонування освітніх систем в Україні. Становлення системи вищої освіти. Грецька колонізація Північного Причорномор’я та зародження шкільної освіти в грец

Наука, техніка України як невід’ємні частини світової науково-технічної еволюції та революції
Формування основ та історичний поступ науки в українській дійсності періоду І-ХVІІІ століть. Виробництво, ремесла та їх технічна видозміна. Науково-технічний бум ХІХ століття. Формування н

Пріоритетні напрямки освітньої, наукової і техніко-промислової політики України після проголошення її незалежності.
Освіта Україні на рубежі ХХ-ХХІст. Реформа освіти (середньої, професійної, вищої). Закон про освіту 1996 р. Запровадження нової моделі освіти в Україні. Виникнення та розвиток приватної системи осв

Соціально-політичні аспекти.
Теми лекцій, семінарів, проблеми СРС, кількість годин та види роботи студентів. Л С СРС Вступ: Історія

Видатні постаті
1. Нестор – автор «Повісті минулих літ» (кінець ХІ – початок ХІІ ст.). 2. Роман Ракушка (Самовидец) Самійло Величко, Гргорій Граб’янка – козацькі літописці ХVІІІ ст. 3. Костомаров

Поняття “історико-культурний регіон”. Етнотериторіальні утворення на українських землях в доісторичний період.
Етнографічна строкатість населення України на всіх етапах її історичного поступу обумовлює доцільність вивчення української історії, крім іншого, і в етнорегіональному розрізі. Протягом багатьох ст

Регіональні землі на етапі політичного дроблення Давньоруської держави.
Другий етап формування історико-етнографічних регіонів (ХІ – ХІУ ст.) пов’язаний з процесом феодального дроблення Київської Русі на окремі удільні територіальні частини, головно

Колонізація українських земель: етнічно-регіональні аспекти.
Регіональна своєрідність етнічності населення України різко окреслилася на третьому етапі формування історико-етнографічних районів (ХІУ-ХУІІІ ст.) у зв’язку з колонізацією її окре

Модуль І. Лекція 3. Етнополітика та її особливості в різні періоди життя українського народу.
План. 1. Проблеми етнічного походження Київської Русі. Концепції полі та моноетнічності давньоруської народності. 2. Особливості литовської експансії на українські землі: етнополі

П Л А Н
1. Українська еміграція - причини, хвилі та наслідки. 2. Українська діаспора, її стан та роль у розбудові української держави. I «Міграція населенн

Література
1. Грушевський М. Історія України-Руси: У 12кн. К., 1991. Кн. 1,2,3,4. 2. Аркас М. Історія України-Руси. К., Вища школа 1991 – с. 6-11. 3. Крип’якевич І.П. Історія України – Львів

Етнополітичний контекст української історії.
Лекція І. Формування та розвиток історико-етнографічних регіонів України (Горбань Ю.А.).....................................................................................................