Всемирная история с древнейших времён до конца XVIII века
Государственное образовательное учреждение
Астраханской области
Среднего специального образования
Астраханский колледж строительства и экономики
Всемирная история с древнейших времён до конца XVIII века
Астрахань, 2012
ОДОБРЕНА
цикловой комиссией…
Хорошева Н.А.
Всемирная история с древнейших времён до конца XVIII века
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
Для средних специальных учебных заведений
(базовый уровень)
Астрахань, 2012
Рецензия на рабочую тетрадь
по дисциплине «История»
Тетрадь содержит задания различных уровней сложности, предназначенные для закрепления знаний студентов, а так же для углубления уже имеющихся… Рабочая тетрадь даёт возможность лучше организовать самостоятельную работу…
Рецензент ________________ Ванюшина Е.Е.
Задание 1. Выберите правильный ответ.
1. Палеолитическое хозяйство было производящим.
Крестьяне, ремесленники. Жрецы, вельможи. …
Задание 1. Вычеркните неверный ответ.
Своё правление знатные греки называли аристократией. В Греции много крупных рек. Античную Грецию…
Задание 2. Соотнесите слова с именем человека, которые их сказал.
Высказывание
Имя человека
…
… Задание 2. Закончите предложения:
Задание 2. Подпишите названия рыцарского вооружения.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Задание 1. Расставьте события в хронологической последовательности.
А) Выступление римского папы с речью-призывом освободить Святую землю
Б) Первый крестовый поход
Задание 1. Заполните таблицу «Происхождение славян».
Ветви славян
Территория расселения
Потомки
… Задание 2. Как протекала славянизация Балканского полуострова? Какого было влияние славян
Проанализировав данный текст, докажите, что власть кагана была велика, но неустойчива.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Задание 5. Заполните таблицу «Племена Восточной Европы в древности».
Племена Восточной Европы
| Территория расселения
| Религия
| Занятия
|
Готы
|
|
|
|
Гунны
|
|
|
|
Хазары
|
|
|
|
Задание 6. «Бич Божий» - за что получил такое прозвище гуннский князь Атилла?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Задание 1. Соотнесите слова с именем человека, которые их сказал.
Высказывание
Имя человека
Ответ
1. «Не любо мне…
Задание 2. Заполните пропуски в схеме «Теории происхождения русской государственности».
Задание 1.Заполните таблицу, указав современников князя Ярослава Мудрого
Русь
Ярослав Мудрый
1015-1054 гг.
… Задание 2.Закончите предложения.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Задание 6. 1. «Поле половецкое» - какую территорию так называют русские летописи? _____________________________________________________________________________________
2.В XI - XII вв. какие племена обитали на территории нашего края? Опишите быт и условия жизни указанных племён. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Задание 1.Соотнесите понятия и их определения.
Понятие
Определение
Ответ
А) Холоп
1. В Древней Руси лица,…
Задание 1.Заполните таблицу «Завоевания Чингисхана».
Дата
Завоёванные территории
Последствия
…
О каком событии идёт речь?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Задание 1. Выберите несколько правильных ответов среди предложенных.
Деятельность Ивана Калиты характеризуется:
а) первым из русских князей получил право собирать ордынский «выход»;
1) Определите принцип образования хронологического ряда.
2) Вычеркните дату, не связанную с данным рядом.
3) Определите, какие события стоят за датами (включая «лишнюю»).
Задание 1. Расставьте события в хронологическом порядке.
А) Принятие Судебника
Б) Взятие Астрахани
_______________________________________________________________________
Задание 6. Английский посланник Дженкинсон писал: «Царь охраняет Астрахань очень строго; ежегодно посылает сюда людей, припасы и дерево для постройки кремля».
Чем была вызвана забота правительства о городе и стремление усилить его обороноспособность?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
а) указ о ссылке беглых крестьян и холопов
б) запрет выезжать за пределы города
в) запрет на переход от помещика к помещику
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Задание 2.Дайте определение словам.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Новое время -… Модернизация - _____________________________________________________________________
Объясните, почему?_______________________________________________
… Леонардо да Винчи
«Мона Лиза»
Просвещённый абсолютизм -… Парламент- _________________________________________________________________________
Даты
Сражения
Результаты
Задание 2.Укажите имена талантливых полководцев, участвующих в Семилетней войне:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Промышленный переворот – это… ____________________________________________________________
…
Модель прядильной машины
Задание 3.Дайте определение словам.
__________________________________________________________________________________
Задание 2.Заполните таблицу «Основные сословия Франции».
Сословия
Положение сословий
…
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
… Задание 2.Соотнесите дату и событие.
Событие
Дата
… __________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
мальчиков голубого. Откуда пошёл этот обычай?
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
| |
Задание 3. Новорождённых девочек принято пеленать, используя ленты розового цвета, а
Задание 4. Кто и в связи с какими событиями написал эти строки?
Швед, русский — колет, рубит, режет.
Бой барабанный, клики, скрежет,
Гром пушек, топот, ржанье, стон,
И смерть и ад со всех сторон.
Задание 5. Укажите, кому принадлежат данные высказывания. _________________________ .
- Кто жесток, тот не герой.
- Зло тихо летать не может.
- Говори кратко, проси мало, уходи быстро.
- За признание – прощение, за утайку – нет помилования. Лучше грех явный, нежели тайный.
- Выше всех добродетелей рассуждение, ибо всякая добродетель без разума – пуста.
Задание 6. Известно, что Пётр I прибыл в Астрахань в 1722 году. Какова была цель приезда
|
| императора? Каковы положительные последствия этого пребывания для Астрахани? _____________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
| |
Задание 2. Продолжите своими словами.
Дворцовый переворот -… __________________________________________________________________________________
«беспокоящие» екатерининское правление.
_______________________________________________________________
…
Задание 3. Укажите видных деятелей Екатерининской эпохи: ___________________________