рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

История

История - раздел История, ...


Серия «Среднее профессиональное образование»

История

Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов средних профессиональных учебных заведений

Издание 7-е

Ростов-на-Дону

«Феникс»


УДК 94(075.32) ББК 63.3(0)я723 КТК 030 С 17

Ответственный редактор: П.С. Самыгин

Рецензенты:

кандидат исторических наук,

доктор философских наук В.Н. Шевелев;

доктор исторических наук, профессор Н.С. Присяжный

Авторский коллектив

Самыгин П.С, Беликов К.С, Бережной С.Е.,

Вдовченков Е.В., Крот М.Н., Рудая О.И.,

Самыгин СИ.

Самыгин П.СС 17 История/ П.С.Самыгин и др. — Изд. 7-е. — Рос­тов н/Д: «Феникс», 2007. — 478, [1] с. — (Среднее профессиональное образование).

ISBN 5-222-10270-х

В соответствии с государственными образовательным стандартом в учебном пособии излагается курс истории.

Для студентов средних профессиональных учебных за­ведений.

ISBN 5-222-10270-х УДК 94(075.32)

ББК 63.3(0)я723

Самыгин П.С, Беликов К.С, Бережной С.Е., Вдовченков Е.В., Крот М.Н., Рудая О.И., Самыгин СИ., 2007 Оформление: изд-во «Феникс», 2007


Раздел 1

ПОНЯТИЕ И ТИПОЛОГИЯ ЦИВИЛИЗАЦИЙ.

МЕСТО И РОЛЬ РОССИИ

В СИСТЕМЕ МИРОВЫХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ

Термин «цивилизация» (от лат. civilis — гражданский, государственный, политический, достойный гражданина) был введен в научный оборот французскими просветителя­ми для обозначения общества, в котором царствуют свобо­да, справедливость и правовой строй. Становление цивили­зации связано с достаточно высоким уровнем разделения труда, формированием классовой структуры общества, об­разованием государства и иных политических и правовых институтов власти, развитием письменных форм культуры и т. д. Цивилизация с позиций этого подхода — это социо­культурный феномен, ограниченный определенными про­странственно-временными рамками и имеющий четко вы­раженные параметры духовного, экономического и полити­ческого развития. На основе всех этих подходов можно дать такую обобщенную характеристику цивилизации.

Цивилизации — это крупные целостные социокультур­ные системы со своими закономерностями, которые вклю­чают в себя различные элементы (религию, экономическую, политическую, социальную организацию, систему образо­вания и воспитания и т. д.). Каждый элемент этой системы несет в себе печать своеобразия той или иной цивилизации. Это своеобразие весьма устойчиво. Неповторимость цивили­зации придает духовный фактор — своеобразный склад пси­хической жизни, воплощающийся в особенностях культу­ры, ценностей, норм, обычаев, традиций и т. д. Взаимодей­ствуя друг с другом, цивилизации не теряют собственной уникальности, возможные заимствования каких-либо эле­ментов из других цивилизаций могут лишь ускорить или замедлить, обогатить или обеднить их.

Типология цивилизаций.Тип цивилизации — методоло­гическое понятие, используемое для наиболее крупного чле­нения культурно-исторического развития человечества, по­зволяющего обозначить специфические особенности, харак-


терные для многих обществ. В основу типологизации по­ложены четыре основных критерия: 1) общие фундамен­тальные черты духовной жизни; 2) общность и взаимоза­висимость историко-политической судьбы и экономичес­кого развития; 3) взаимопереплетение культур; 4) нали­чие общих интересов и общих задач с точки зрения перс­пектив развития. На основе этих критериев вычленяются четыре основных типа цивилизации: 1) природные сооб­щества; 2) восточный тип цивилизации; 3) западный тип цивилизации; 4) современный тип цивилизации.

Природные сообщества.Эта тип непрогрессивной фор­мы существования, к которому относятся исторические со­общества, живущие в рамках природного годового цикла, вгармонии сприродой. Народы, относящиеся к данному типу цивилизации, адаптировались к окружающей среде до та­кой степени, которая необходима для поддержания и вос­производства жизни. Цель и смысл своего существования они видят в сохранении хрупкого равновесия между челове­ком и природой, в сохранений сложившихся обычаев, тра­диций, приемов труда, не нарушающих их единства с при­родой. Вся жизнь сообщества подчинена природному цик­лу. Оно ведет кочевой или полукочевой образ жизни.

Духовная культура, верования, связаны собожествлени­ем сил природы. Функции связи между обожествленными силами природы и сообществами выполняют предводители общин — родов, племен, а также жрецы (шаманы, колдуны). Средством интеллектуального и эмоционального освоения мира выступает мифология. Восприятие мифа осуществляет­ся через образ — целостную наглядную структуру. Для этих сообществ характерен крайний традиционализм. Изменения происходят по замкнутому кругу, нет восходящего развития. Неизменность однажды установленных порядков поддержи­вается системой запретов — табу. В социальной организации господствует коллективизм: община, род, клан, племя. Влас­тные отношения осуществляются на основе авторитета. Власть опирается либо на традицию (выборные предводители), либо на генеалогическое родство (наследование).

Восточный тип цивилизации (восточная цивилизация)— исторически первый тип цивилизации, сформировавшийся к Ш тысячелетию до н. э. на Древнем Востоке: в Древней


Индии, Китае, Месопотамии, Древнем Египте. Характер­ными чертами восточной цивилизации являются: 1. Тради­ционализм — ориентация на воспроизводство сложившихся форм образа жизни исоциальных структур. 2. Низкая под­вижность и слабое разнообразие всех форм человеческой жизнедеятельности. 3. В мировоззренческом плане пред­ставление о полной несвободе человека, предопределение всех действий и поступков независящими от него силами природы, социума, богов и т. д. 4. Нравственно-волевая установка не на познание и преобразование мира, ана со­зерцательность, безмятежность, мистическое единение с при­родой, сосредоточенность на внутренней духовной жизни. 5. Общественная жизнь построена на принципах коллекти­визма. 6. Политическая организация жизни в восточных цивилизациях происходит в форме деспотий, в которых осу­ществляется абсолютное преобладание государства над об­ществом. 7. Экономической основой жизни в восточных ци­вилизациях являются корпоративная и государственная формы собственности, а основным методом управления вы­ступает принуждение.

Западный тип цивилизации (западная цивилиза­ция)— систематическая характеристика особого типа ци-вилизационного развития, включающая в себя определен­ные этапы историко-культурного развития Европы и Се­верной Америки. Основными ценностями западного типа цивилизации, по М. Веберу, являются следующие: 1) ди­намизм, ориентация на новизну; 2) утверждение достоин­ства и уважения к человеческой личности; 3) индивидуа­лизм, установка на автономию личности; 4) рациональ­ность; 5) идеалы свободы, равенства, терпимости; 6) ува­жение к частной собственности; 7) предпочтение демокра­тии всем другим формам государственного управления. Западная цивилизация на определенном этапе развития приобретает характер техногенной цивилизации.

Техногенная цивилизация— исторический этап в раз­витии западной цивилизации, особый тип цивилизационно-го развития, сформировавшийся в Европе в XV—XVII вв. и распространившийся по всему земному шару вплоть до конца XX столетия. Главную роль в культуре данного типа циви­лизации занимает научная рациональность, подчеркивает­ся особая ценность разума и основанный на нем прогресс науки и техники.


Характерные черты: 1) быстрое изменение техники и технологии благодаря систематическому применению в про­изводстве научных знаний; 2) как результат слияния на­уки и производства происходит научно-техническая ре­волюция, существенным образом изменившая взаимоот­ношения человека и природы; 3) ускоряющееся обновле­ние той искусственно созданной человеком предметной среды, в которой протекает его жизнедеятельность. Это сопровождается возрастающей динамикой социальных связей, их относительно быстрой трансформацией. Иног­да на протяжении одного-двух поколений происходит из­менение образа жизни и формирование нового типа лич­ности. На базе техногенной цивилизации сформировалось два типа общества — индустриальное и постиндустриаль­ное общество.

Для обозначения исторических особенностей того или иного типа цивилизации используется разделение всех ти­пов цивилизаций на два основных типа: первичные цивили­зации и вторичные цивилизации. Первичными цивилиза­циями называют древние цивилизации, выросшие непосред­ственно из первобытности и не опиравшиеся на предшеству­ющую цивилизационную традицию. Вторичные возникли позже и осваивали культурно-исторический опыт древних обществ. Современное состояние цивилизационного разви­тия привело к формированию глобальной цивилизации.

Глобальная цивилизация — современный этап цивилиза­ционного развития, характеризующийся возрастающей це­лостностью мирового сообщества, становлением единой об­щепланетарной цивилизации. Глобализация связана прежде всего с интернационализацией общественной деятельности на Земле. Эта интернационализация означает, что в современ­ную эпоху все человечество входит в единую систему соци­ально-экономических, политических, культурных и иных связей и отношений. Возрастающая интенсивность глобаль­ных взаимосвязей способствует распространению по всей пла­нете тех форм социальной, экономической и культурной жиз­ни, знаний и ценностей, которые воспринимаются как опти­мальные и наиболее эффективные для удовлетворения лич­ных и общественных потребностей. Иными словами, проис­ходит все возрастающая унификация социокультурной жиз-


ни различных стран и регионов земного шара. Основой этой унификации является создание общепланетарной сис­темы общественного разделения труда, политических ин­ститутов, информации, связи, транспорта и т. д.

Инструментом социокультурного взаимодействия являет­ся межцивилизационный диалог. В культурологии зафикси­рованы некоторые наиболее общие принципы межцивилиза-ционного диалога: 1) усвоение прогрессивного опыта при со­хранении особенностей каждого сообщества, культуры и мен­талитета народа; 2) каждое сообщество берет из опыта иных цивилизаций только те формы, которые оно в состоянии освоить в рамках своих культурных возможностей; 3) эле­менты иной цивилизации, перенесенные на другую почву, приобретают новый облик, новое качество; 4) в результате диалога современная глобальная цивилизация приобретает не только форму целостной системы, но и внутренне много­образный, плюралистический характер. В этой цивилиза­ции усиливающаяся однородность социальных, экономичес­ких и политических форм сочетается с культурным много­образием.

Исследователи также отмечают, что в этом диалоге на современном этапе преобладает западное влияние и, сле­довательно, основу диалога составляют ценности западной техногенной цивилизации. Однако в последние десятиле­тия все более заметным становится возрастание значения результатов социально-экономического и культурного раз­вития восточных и традиционных обществ.

Предмет историиопределяется неоднозначно. Предме­том истории может быть социальная, политическая, эко­номическая, демографическая история, история города, семьи, частной жизни. Определение предмета истории субъективно, связано с идеологией государства и мировоз­зрением историка. Историки, стоящие на материалисти­ческих позициях, считают, что история как наука изуча­ет закономерности развития общества, которые, в конеч­ном счете, зависят от способа производства материальных благ. Этот подход отдает приоритет экономике, обществу, а вовсе не конкретным людям при объяснении причиннос­ти. Историки, придерживающиеся либеральных позиций, убеждены, что предметом изучения истории является че-


ловек. (личность) в самореализации естественных прав, дарованных природой.

Научные категории.Какой бы предмет ни изучали ис­торики, все они используют в своих исследованиях науч­ные категории: историческое движение (историческое вре­мя, историческое пространство), исторический факт, тео­рию изучения (методологическую интерпретацию).

Историческое движение включает взаимосвязанные научные категории — историческое время и историческое пространство. Каждый отрезок движения в историческом времени соткан из тысяч связей, материальных и духов­ных, он уникален и не имеет себе равных. Вне понятия исторического времени истории не существует. События, следующие одно за другим, образуют временной ряд. По­чти до конца XVIIIвека историки различали эпохи по правлению государей. Французские историки в XVIIIста­ли выделять эпохи дикости, варварства и цивилизации. В конце XIX века историки-материалисты разделили исто­рию общества на формации: первобытнообщинную, рабов­ладельческую, феодальную, капиталистическую, коммуни­стическую. На рубеже XXI века историко-либеральная периодизация делит общество на периоды: традиционный, индустриальный, информационный (постиндустриальный). Под историческим пространством понимают совокупность природно-географических, экономических, политических, общественно-культурных процессов, протекающих на оп­ределенной территории. Под воздействием природно-гео­графических факторов формируются быт народов, заня­тия, психология; складываются особенности социально-политической и культурной жизни. С глубокой древности возникло деление народов на западные и восточные. При этом имеется в виду общность исторической судьбы, обще­ственной жизни этих народов.

Исторический факт — это реальное событие прошло­го. Все прошлое человечества соткано из исторических фактов. Конкретно-исторические факты мы получаем из исторических источников, но для получения историчес­кой картины требуется выстроить факты в логическую цепочку и объяснить их.

Теории исторического процесса или теории изучения (методологическая интерпретация) определяются предме­том истории. Теория — логическая схема, поясняющая


исторические факты. Исходя из предмета исторического исследования, каждая теория выделяет свою периодиза­цию, определяет свой понятийный аппарат, создает свою историографию. Различные теории выявляют только свои закономерности или альтернативы — варианты историчес­кого процесса — и предлагают свое видение прошлого, де­лают свои прогнозы на будущее.

По предметам изучения выделяются три теории изуче­ния: религиозно-историческая, всемирно-историческая, локально-историческая.

Научная категория теория исторического процесса (или теория изучения) определяется предметом изучения ипред­ставляет собой логическую цепочку причинно-следствен­ных связей, в которую вплетены конкретные факты исто­рии. Теории являются стержнем всех исторических тру­дов независимо от времени их написания.

История России.История России — научная дисцип­лина, изучающая процесс развития нашего Отечества, его многонационального народа, формирования основных го­сударственных и общественных институтов.

Прошлое каждого народа уникально и неповторимо. В историческом развитии Российского государства следует выделить ряд определяющих факторов, к которым отно­сятся географическое положение, влияние природно-кли­матических условий, геополитический фактор, специфика распространения религиозных учений (поликонфессиональ-ность), веротерпимость, многонациональный состав насе­ления, вобравшего в себя различные традиции как Восто­ка, так и Запада. Наконец, значительную роль в истории России играют особенности национального сознания рос­сиян и специфика их ментальности (мировосприятия), а также традиции социальной организации — отсутствие жесткой структурированности общества и неразделенность, в отличие от Запада, интересов общества, государства и личности — соборность. Вместе с тем, это не означает от­сутствие корпоративных интересов отдельных групп и слоев населения, особенно тесно связанных с обслуживанием институтов государственной власти и управления. С дру­гой стороны, огромные пространства Российской держа­вы, слабо заселенные разными по языку и обычаям племе­нами, плохо связанные друг с другом, могли управляться


только при помощи сильной централизованной власти. Без этого распад уникальной этнокультурной общности был бы предрешен.

Многочисленные исследователи в настоящее время про­должают осмысливать и переосмысливать историю Рос­сии. В рамках данного учебного пособия курс истории Рос­сии представлен в контексте всемирной истории, что по­зволяет проследить исторический путь страны в его свое­образии и одновременно с точки зрения принадлежности к мировому развитию, в условиях взаимодействия россий­ского общества с различными цивилизациями.

Вопросы к разделу 1

1. Определите предмет истории. Раскройте понятия «ис­торическое движение», «исторический факт», «теория исторического процесса».

2. В чем отличия западного и восточного типов цивилиза­ции?

3. Укажите характерные черты глобальной и техногенной цивилизации.

4. Каково на ваш взгляд место России во всемирном исто­рическом процессе? Какие факторы определяют исто­рическое развитие российского общества?

Раздел 2

ДРЕВНЕЙШАЯ И ДРЕВНЯЯ ИСТОРИЯ. ТРАДИЦИОННЫЕ ОБЩЕСТВА

2.1. Первобытный мир и зарождение цивилизации. Источники сведений о первобытности

Первобытная история человечества реконструируется по целому комплексу источников, поскольку ни один источ­ник в отдельности не в состоянии предоставить нам полной и достоверной картины данной эпохи. Важнейшая группа источников — археологические источники — позволяют ис-


следовать материальные основы человеческой жизнедея­тельности. Предметы, изготовленные человеком, несут в себе информацию о нем самом, о его занятиях и обществе, в котором он жил. По материальным останкам человека можно получить сведения о его духовноммире. Сложность работы с этим видом источников заключается в том, что до нас дошли далеко не все предметы, связанные с челове­ком и его деятельностью. Предметы из органических ма­териалов (дерево, кость, рог, одежда), как правило, не сохраняются. Поэтому историки выстраивают свои кон­цепции развития человеческого сообщества в первобыт­ную эпоху на основании дошедших до наших дней матери­алов (кремневых орудий, глиняной посуды, жилищ и пр.). Археологические раскопки способствуют приобретению знаний о самом начале человеческого существования, по­тому что орудия труда, изготовленные человеком, яви­лись одним из главных признаков, отделившим его от животного мира. Этнографические источники позволяют при помощи сравнительно-исторического метода реконст руировать культуру, быт, общественные отношения лю­дей прошлого. Этнография исследует жизнь реликтовых (отсталых) племен и народностей, а также пережитки про­шлого в современных обществах. Для этого используются такие научные методы, как непосредственные наблюдения специалистов, анализ записей древних и средневековых авторов, способствующих приобретению некоторых пред­ставлений об обществах и людях прошлого. Здесь есть одна серьезная трудность — так или иначе, все племена и народы земли подверглись влиянию цивилизованных об­ществ и исследователи должны об этом помнить. Мы так­же не вправе говорить о полном тождестве самых отста­лых обществ — племен аборигенов Австралии и первобыт­ных носителей сходных культур. К этнографическим ис­точникам также относятся фольклорные памятники, по которым исследуют устное народное творчество.

Антропология изучает костные останки первобытных лю­дей, восстанавливая их физический облик. По костным ос­танкам мы можем судить об объеме мозга первобытного чело­века, его походке, строении тела, болезнях и травмах. Антро­пологи могут реконструировать весь скелет и облик человека


по маленькому фрагменту кости и, таким образом, восстано­вить процесс антропогенеза — происхождение человека.

Лингвистика занимается исследованием языка ивыяв­лением в его рамках древнейших пластов, которые сформи­ровались в далеком прошлом. По этим пластам можно не только восстановить древние формы языка, но и узнать мно­гое о жизни прошлого — материальной культуре, обществен­ном устройстве, образе мышления. Реконструкции лингви­стов трудно датировать и они всегда отличаются известной гипотетичностью.

Существует, помимо основных вышеперечисленных, мно­жество других вспомогательных источников. Это палеобо­таника — наука о древних растениях, палеозоология — на­ука о древних животных, палеоклиматология, геология и другие. Исследователь первобытности должен использовать данные всех наук, комплексно изучая их ипредлагая свою интерпретацию.

Периодизация и хронология первобытной истории.Периодизация — это условное деление истории человечества в соответствии с определенными критериями на временные этапы. Хронология — наука, позволяющая выявить время существования какого-либо предмета или явления. Приме­няются два вида хронологии: абсолютная и относительная. Абсолютная хронология точно определяет время события (в такое-то время: год, месяц, число). Относительная хроно­логия только устанавливает последовательность событий, от­мечая, что одно из них произошло раньше другого. Эта хро­нология широко используется археологами при исследова­нии различных археологических культур.

Для установления точной даты ученые используют такие методы, как радиоуглеродный (по содержанию в органиче­ских остатках изотопа углерода), дендрохронологический (по годичным кольцам деревьев), археомагнитный (датируются изделия из обоженной глины) и другие. Все эти методы еще далеки от желаемой точности и позволяют датировать собы­тия лишь приблизительно.

Существует несколько видов периодизации первобытной истории. Археологическая периодизация в качестве основ­ного критерия использует последовательную смену орудий труда. Основные этапы:


• палеолит (древнекаменный век) — делится на нижний (самый ранний по времени), средний и верхний (поздний). Палеолит начался более 2 млн лет назад, завершился около VIII тыс. до н. э.;

• мезолит (среднекаменный век) — VIII—V тыс. до н. э.;

• неолит (новый каменный век) — V—IIIтыс. до н. э.;

• энеолит (меднокаменный век) — переходный этап меж­ду каменным и металлическим периодами;

• бронзовый век — III—IIтыс. до н. э.;

• железный век — начинается в I тыс. до н. э.

Датировки эти очень приблизительны иразные исследо­ватели предлагают свои варианты. К тому же в разных ре­гионах эти этапы наступали в разное время.

Геологическая периодизация.

Периодизация истории первобытного общества.Среди исследователей нет единства в вопросе периодизации исто­рии древнейшего общества. Наиболее… Происхождение человека (антропогенез). Всовремен­ной науке есть несколько… Процесс антропогенеза (происхождения человека) в своем развитии прошел три стадии: 1) появление антропоидных предков…

Общественные отношения в первобытности. Развитие семьи. Первобытное стадо.

Половые отношения в первобытном стаде, по мнению ряда ученых, были неупорядочены. Такие отношения называют­ся промискуитетными. По мнению других… Ранняя родовая община.Процесс превращения перво­бытного стада в родовую общину… Для того чтобы окончательно избежать возможности кро­восмешения (например, отец мог вступить в связь со своей…

Цивилизации древнего мира

Впервые это происходит сразу в двух местах независимо друг от друга — в Двуречье (долины рек Тигр и Евфрат) и Египте в конце IV—Ш тыс. до н. э.… никает в Индии, в долине реки Инд, а на рубеже III — II тыс. до н. э. — в… Самым важным центром древней государственности яв­лялся район Двуречья. В отличие от других цивилизаций Двуречье было…

Античная цивилизация.

В VIII—VI вв. до н. э. в Греции начинает формироваться античная цивилизация. Большую роль в ее развитии сыгра­ло появление железа и соответствующих… С разделением труда и появлением прибавочного продук­та родовая община… тупать свою власть, и демосом — незнатными членами об­щины.

Экономика стран Древнего мира.

стрибутивных (распределительных) отношений создавалась материальная основа функционирования государства и его институтов. В дальнейшем развивается процесс приватизации, сопро­вождавшийся появлением… В основном избыточный продукт уходил в города, где сконцентрировались ремесло и торговля. В Древнем Восто­ке…

Социальная структура обществ Древнего мира.

Основную часть общества составляли крестьяне-общин­ники. Сельская община являлась основной производствен­ной единицей общества, а основной ячейкой… В городах жили торговцы и ремесленники. Ремесленни­ки часто попадали в… В самом низу общества находились рабы. Источником получения рабов был, в первую очередь, захват военноплен­ных и лишь…

Государства Древнего мира.

В рамках деспотии существует сильная государственная власть, необходимая для поддержания оросительных сис­тем. Характерна неограниченная власть… В военной монархии на первое место выступала соот­ветствующая захватническая… ские походы на соседние земли. Этот тип государственного устройства являлся самым распространенным на Востоке…

Картина мира древних людей.

Что же такое «картина мира»?Как можно определить это понятие? Ученые, как правило, выделяют три его со­ставляющих: 1) самоощущение человека; 2) представление им о пространстве, видение его;

Раздел 3

Иаория средних веков

Христианская Европа и исламский мир в средние века

ны выделять время с середины XVI по начало XVII вв. как самостоятельную эпоху раннего Нового времени и ог­раничивать его кануном историю собственно… Отечественная медиевистика, отказавшись сегодня от трактовки Средневековья… Религия и церковь заполняли всю жизнь человека сред­невековой эпохи от рождения до смерти. Церковь претендо­вала на…

От Древней Руси к Московскому царству

Происхождение восточных славян.

Образование Древнерусского государства

Славянские языки относятся к индоевропейским языкам. Они очень близки языку индоевропейской общности. Дан­ное положение вещей можно объяснить тем,… Судя по языку, праславяне жили в лесной, но не горной местности, лежащей… В настоящее время большинство специалистов опреде­ляют в качестве этнической территории славян область, простирающуюся…

Экономическое и политическое развитие Руси в IX-XII вв.

лян, северян и радимичей. После смерти Олега во главе Руси оказался князь Игорь. Внешняя политика Руси в X в. В рамках этого перио­да перед Русским… —объединение всех восточных славян;

Феодальная раздробленность на Руси,

Ее политические и экономические последствия

Предпосылки и сущность феодальной раздробленно-сти.

Раннефеодальному обществу времен Киевской Руси были присущи неизбежные социальные противоречия между вер­хами и низами. Формирующийся класс… наступления феодальной раздробленности был объективно неизбежен. Он дал… Внешне распад Киевской Руси выглядел как раздел тер­ритории государства между различными членами разрос­шейся…

Нашествие татаро-монголов на Русь

Битва на Калке. В начале XIII в. произошло объедине­ние кочевых монгольских племен, приступивших к завое­вательным походам. Во главе племенного… Первое столкновение русских княжеств с монголами про­изошло в 1223 году, в… битвы русско-половецкое войско было наголову разгромлено, погибло шесть князей, русские дружины понесли тяжелые…

Татаро-монгольское иго.

Проблемы взаимовлияния Руси и Золотой Орлы

стало одним из четырех образований, возникнувших на территориях, завоеванных монголами). В 1243 г. Батый вызвал в ставку Ярослава, отца Алек­сандра Невского, и… Монголы установили ежегодную дань — «выход». Перво­начально дань не была фиксированной. За ее поступлени­ем следили…

Образование Российского централизованного государства (XIV- нач. XVI вв=)-Объединение русских земель вокруг Москвы

На первом этапе (1301—1389) происходит возвышение Москвы, борьба между княжествами (Московским, Твер- ским, Рязанским, Суздальско-Нижегородским) за Владимир­ский великокняжеский… 1301 год — начало возвышения Москвы; в этом году младший сын Александра Невского Даниил отвоевал у Ря­зани крепость…

Русская культура в IX - XVI веках

Материальная культура. Занятия и быт. Археологиче­ские источники свидетельствуют о земледельческом харак­тере культуры восточных славяне Наряду с… Типичное жилище в Древней Руси — полуземлянка или бревенчатый сруб. Жилье… Одежда жителей Древней Руси, принадлежавших к раз­ным слоям населения, различалась не столько покроем, сколько…

Индия и Дальний Восток в средние века

На Востоке не было феодализма в его классическом, мар­ксистском понимании, не было античности. Развитие вос­точной цивилизации характеризуется… нельзя не отрицать факт поступательного развития восточ­ного общества, в… Политическое развитие Востока не отличалось стабиль­ностью. Роль дестабилизирующего фактора сыграли исламс­кие…

Раздел 4

ИСТОРИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ

Страны Европы в XVI-XVUI вв.

Новое время: понятие и периодизация

принято считать английскую буржуазную революцию 1640 года, явившуюся характерным примером кризиса «ста­рого порядка». Однако процесс разложения… длилась более двух с половиной столетий. Данный пери­од может быть обозначен… Важной вехой в процессе становления и утверждения буржуазных отношений в качестве основы общественной жизни был конец…

Реформация и Контрреформация

пы. В ходе реформации происходит адаптация христианс­кой веры к потребностям современного ей общества. Уже с XV века католическая церковь переживала кри­зис народного доверия:… В то время как в крупных централизованных монархи­ях (Англии, Франции) короли противостояли стремлению римских пап к…

Абсолютизм в Европе

интегрируется в государственную систему. В качестве идей­ного обоснования абсолютизма выступала теория божествен­ной природы королевской власти. Под… стремления крупной аристократии; непрерывные войны зат­рудняли государственное… Экономическое развитие Европы в XVI—XVIII вв.Со второй половины XV в. начинается медленный экономиче­ский подъем…

Европейские революции XVI—XVIII вв.

Первая в истории Европы буржуазная революция про­изошла в Нидерландах. Эта страна, являвшаяся одной из провинций обширной империи Габсбургов,… ге или Антверпен уже тогда являлись крупнейшими цен­трами общеевропейской… с переменным успехом, Нидерланды оказались разделен­ными надвое. Южные провинции, дворянство и буржуа­зия которых были…

Развитие культуры в новое время

ских вопросов, рассмотрением социально-политических про­блем. В числе представителей гуманизма в искусстве можно отметить Рафаэля, Микеланджело,… В XVI—XVII вв. значительные успехи были достигнуты в науке (прежде всего в… XVIIIстолетие часто именуется в науке «эрой Просве­щения».Данное интеллектуальное движение затронуло все сферы жизни…

Россия в XV! - начале XVII вв.

О Реформы Ивана Грозного.

Политика опричнины, ее цели и последствия

Великому князю не было еще и полных 17 лет, когда 16 января 1547 года он был торжественно коронован как царь всея Руси. При участии Макария в… ство — «Избранную раду». «Избранная рада» была орга­ном, который осуществлял… При «Избранной раде» было завершено оформление цен­тральных органов государственного управления — прика­зов (до…

Основные направления внешней политики России в XVI в. Ливонская война

1) овладение Волжским торговым путем в целях разви­тия торговли со странами Востока; 2) открытие возможности для беспрепятственного про­движения на Восток — в… 3) обеспечение безопасности со стороны Крыма;

Причины, суть, последствия

ты Скуратова-Вельского, а затем царевич Федор женился на его сестре Ирине, и Борис стал, таким образом, близким к царской семье человеком. Преодолев… Правительство Годунова стремилось укрепить автори­тет России и царской власти.… Земский собор избрал на царство Годунова, однако по­ложение нового царя было непрочным, бояре плели про­тив него…

Национально-освободительная борьба русского наро­да против захватчиков. Первое и Второе ополчения.

лись разными властями разным людям и в результате имели нескольких хозяев. Выходом из создавшегося положения стал созыв всенародного ополчения для… Осенью 1611 г. по призыву нижегородского купеческого старосты К. Минина… Прекращение Смуты. В 1613 г. земский собор избрал на правление нового царя — Михаила Федоровича Романова. Формально…

Россия в XVII-XVIII вв.

Особенности социально-экономического и политического развития России в середине и второй половине XVII века

Землевладельцы, в том числе и самые крупные, почти не прибегали к ведению предпринимательского хозяйству, до­вольствуясь взиманием ренты с крестьян.… Промышленность. Значительно шире, нежели в сель­ском хозяйстве, новые явления… приятия. Часть их строилась на основе разделения труда и может быть отнесена к мануфактурам. Первые русские…

Первые попытки модернизации России.

Реформы Петра I. Оценка его деятельности в современной историографии

А немного позже историк Карамзин обвинял Петра в из­мене «истинно русским» началам жизни, а его реформы назвал «блестящей ошибкой». Россия XVII века самим ходом исторического развития была поставлена перед… Следует отметить, что основной движущей силой пет­ровских реформ стала активная внешняя политика России в этот период.…

Внешняя политика России в эпоху

Царствования Петра I. Северная война

Россия к концу XVII в. представляла собой огромное по масштабам, но отсталое государство со слабой экономикой и неорганизованной армией,… цией, на юге — с Османской империей. Швеция закрывала России выход в… Азовские походы Петра. Петр решил для начала захва­тить Азов и таким образом закрепиться на юге. Первый по­ход в 1695…

Внутренняя политика России во второй половине XVIII в.

Политика «просвещенного абсолютизма» Екатерины П.

Первые годы царствования Екатерины П, пришедшей к власти в России в результате дворцового переворота 28 июня 1762 г., также прошли под знаком… XVIII века Российская империя не имела надлежащей за­конодательной системы.…

Уложенная комиссияработала с 31 июля 1767г. по 18декабря 1768 г. В нее вошли представители от дворян­ства, городов, духовенства, государственных крестьян и т.д. Доминирующее положение в Комиссии заняли дворянские депутаты, имевшие здесь явное численное большинство. Они высказались против какого-либо ограничения крепостного права, выступив с требованием увеличения роли дворянства в областных судах и управлении. Дворяне попытались обо­сновать свое исключительное право владеть крестьянами. Особых полномочийна занятие торговлей иустроительство заводов и мануфактур требовали для себя представители ку­печества. После длительных и бесплодных споров, Комис­сия была распущена в связи с начавшейся русско-турецкой войной. Своей непосредственной задачи — выработки нового кодекса законов — она не выполнила. Несмотря на это ко­миссия все же сыграла определенную роль: с ее помощью Екатерина II смогла выяснить интересы и умонастроения различных слоев русского общества, убедившись в совер­шенной невозможности отмены крепостного права в бли­жайшем будущем и, осознав, что именно дворянство на дан­ном этапе развития России является важнейшей опорой са­модержавной монархии. На этих постулатах иосновывалась последующая вщттРенняя политика Екатерины П.

Укрепление сословного строя.Усиление эксплуатации и невиданный разгул крепостничества привели к тому, что в 60-70-е годы по России прокатилась волна антифеодаль­ных выступлений крестьян, казаков, работных людей, круп­нейшим из которых стала крестьянская война под предво­дительством Емельяна Пугачева (1773—1775гг.). Это выс­тупление, подавленное с огромным трудом, потрясло кре­постнические устои страны, самым наглядным образом про­демонстрировав силу ибеспощадность народного бунта. Кре-

'98


стьянская война показала, что существующая структура управления на местах не в силах предотвратить социальные выступления. 7 ноября 1775 г.- было издано «Учреждение для управления губерний Всероссийской империи». Страна делилась на 50 губерний, в каждой из которых проживало примерно по 300 — 400 тысяч душ мужского пола податно­го населения. Данные административные единицы, в свою очередь, состояли из 10 — 12 уездов. Во главе губернии стоял губернатор, назначаемый императором и контроли­ровавший деятельность всех учреждений и должностных лиц. Губернатору подчинялись все воинские части и коман­ды. Главным финансовым учреждением в губернии была казенная палата, возглавляемая вице-губернатором. Кроме того, в каждой губернии функционировали: «верхний земс­кий суд» — для дворян; «губернский магистрат» для куп­цов и мещан; «верхняя земская расправа» — для однодворцев и государственных крестьян. Губернская реформа 1775 г. значительно укрепила власть государства на местах. За­метно усилилось влияние сословного дворянства. Дворяне практически безраздельно господствовали в уездах, выби­рая угодную им власть из своей среды.

Продолжением продворянской политики Екатерины П ста­ла «Жалованная грамота дворянству», данная 21 апреля 1785 г. Дворяне жаловались монопольным правом на владе­ние крестьянами, землей и недрами, правом основывать заво­ды и фабрики, освобождением от налогов и телесных наказа­ний. Кроме того, дворянство приобретало особую сословную привилегию на корпоративное устройство в рамках губернс­ких и уездных собраний. Предводители дворянства получали право заявлять о своих пожеланиях самому императору. В ранг российского дворянства были включены прибалтийские бароны, польская шляхта, казацкая старшина, что оконча­тельно консолидировало сословие дворян в России.

В тот же день 21 апреля 1785 г. правительство опубли­ковало «Грамоту на права и выгоды городам Российской империи». В соответствии с этим документом, все городс­кое население делилось на шесть разрядов. В первый раз­ряд, независимо от сословной принадлежности, входили люди, имевшие в городе недвижимую собственность, к ним относились также дворяне и духовенство. Второй разряд


составляли купцы, разделенные в зависимости от капита­ла на три гильдии. Цеховые ремесленники города комп­лектовали третий разряд. В четвертый разряд вошли ино-городцы и иностранцы, постоянно проживающие в горо­де. Пятый разряд составляли люди «благородных» заня­тий — ученые, художники, банкиры, коммерсанты и пр. И, наконец, к шестому разряду относились так называе­мые «посадские люди», занимавшиеся мелкой торговлей, ремеслом и другими промыслами. Раз в три года жителя­ми всех разрядов избирались органы городского управле­ния: городской голова и Шестиглавая Дума (состоявшая из шести членов), работавшая на постоянной основе. В принципе, эти учреждения представляли собой исполни­тельные органы городского самоуправления. Однако в дей­ствительности вся реальная власть в городах оставалась в руках городничего и полицмейстера. Дума занималась вто­ростепенными вопросами благоустройства и санитарного состояния. Содержание Жалованной грамоты городам сви­детельствует о слабости нарождающейся русской буржуа­зии, отсутствии у нее собственных специфических интере­сов, стремлении слиться с дворянством путем приобрете­ния земли и крепостных. Первоначально Екатерина II на­меревалась завершить освобождение сословий предостав­лением Жалованной грамоты государственным крестьянам. Но на такой рискованный шаг правительство не пошло, опасаясь дворянского недовольства.

Правление Екатерины II, таким образом, можно услов­но разделить на два этапа, имевших различную социаль­но-политическую направленность. В течение первого пе­риода (до восстания Пугачева) продворянская политика была прикрыта идеями «просвещенного абсолютизма»; дек­ларировалась необходимость создания «справедливых» за^ конов, «равных» для всех подданных. Второй период (после крестьянской войны и до смерти Екатерины II) представ­лял собой эпоху открытой дворянской реакции. В это вре­мя дворяне приобретают чрезвычайно широкие права и привилегии, крепостное право достигает своего апогея.

Развитие культуры в XVII - XVIII веках

ковской Руси к культуре Нового времени. Важнейшие куль­турные преобразования Петра I были подготовлены всем хо­дом истории российской культуры XVII… Материальная культура.Быт русских людей в XVII в. менялся постепенно. Русский… Продолжалось развитие ремесла. Особенно значитель­ных успехов достигли мастера, занятые обработкой желе­за, ювелирным…

Страны Европы и Северной Америки в XIX в.

Индустриальное развитие стран Запала во второй половине XVIII - XIX вв.

Промышленный переворот начался в Англии в 60-е гг. XVIII в. Эта страна обладала густой сетью мануфактур, фун­кционировавших на основе принципа… ние, неоднократно модернизировавшееся, вскоре распрос­транилось по всей… Промышленное развитие XIX в. характеризовалось рас­ширением машинного производства, передачей технологи-че-ских…

Политическое развитие западного мира в XIX в.

Первая четверть XIX века — этап постепенного угасания революционной волны как отголоска событий Великой фран­цузской революции. Создание крупнейшими… Первый всплеск революций в Европе происходит в 1830 — 1831 гг. Его основной… ствовавшими политическими режимами и их политикой. Наиболее значительные события произошли во Франции. После прихода к…

Развитие культуры в странах Западной Европы

В XiX в.

в естествознании. Ведущую роль в развитии науки в этот период играли такие страны, как Англия, Германия, Франция. Характерной особенностью развития… риканец С. Морзе изобрел пишущий телеграфный аппарат. в 1876 г. А. Белл —… Литература и искусство.Начало XIXвека было озна­меновано борьбой таких противостоящих друг другу тече­ний, как…

Россия в XIX веке

Экономическое развитие России в первой половине XIX века

Сельское хозяйство. Россия первой половины XIX века являлась аграрной страной, 90 % населения которой со­ставляли крестьяне. Основной отраслью… 8* тельно расширяются посадки картофеля, который из ого­родной культуры превращается в полевую. В первой по­ловине XIX…

Отечественная война 1812 г.;

Ее влияние на международное и внутреннее положение России. Декабристы

Предпосылки войны.Вооруженное столкновение между Францией и Россией стало закономерным результатом меж­дународных отношений в Европе в начале XIX… сии, и его увеличение в 1809 г. за счет австрийских терри­торий могло… Подготовка к войне. С 1810 г. начинаются усиленные военные приготовления обеих сторон. Наряду с этим ве­дется и…

Общественно-политическое движение в России в 30 - 50-е голы XIX века

Революционные кружки конца 20-30-х гг. XIX века.Тем не менее, в связи с укоренением капиталистических отношений, кризисом крепостнических порядков,… идейную линию декабристов. После того, как члены кружка разбросали на Красной… В начале 30-х годов ведущее место в революционном движении принадлежало Московскому университету; в сту­денческой…

Реформы 60 - 70-х голов XIX в. в России, их социально-экономические и политические результаты

Подготовка к отмене крепостного права. Непосредствен­ная подготовка отмены крепостного права начинается с 1857 г., когда был создан Секретный… Крестьянская реформа. 19 февраля 1861 г. Александр П подписал «Положения о… стьянские хозяйства были бы полностью независимы от него. Реформа устанавливала «высшую» и «низшую» нормы наде­лов.…

Общественные движения и политические течения в России во второй половине XIX века

шие в Россию из Европы, которые активно воспринима­лись обществом в условиях широкого распространения ни­гилистических воззрений (нигилизму как… Освободительное движение 60-х — начала 70-х гг. Пе­риод начала 60-х гг. в… здал так называемый «Катехизис революционера», в ко­тором обосновывал необходимость самых крайних мето­дов в процессе…

Русская кудьтура XIX века и ее вклад в мировую культуру

получил название «золотого века» русской культуры, кото­рая заняла выдающееся положение в общемировой культу­ре. Культурное развитие России в первой… Образование и просвещение. В начале XIX в. просве- щение было признано важнейшим направлением государ­ственной политики. Во главе учебной системы становится Министерство…

7-8


владел к моменту реформы. Все феодальные подати заменя­лись единым денежным налогом в размере 3 % от стоимости земли. Основная на данный момент отрасль экономики стра­ны — сельское хозяйство — стала развиваться по капиталис­тическим принципам. Одновременно полученные за счет на­лога на землю средства шли на модернизацию производства.

Княжеские владения выкупались правительством пу­тем выплаты князьям пенсии вразмере 10 % от их пре­жнего дохода. Это окончательно и бесповоротно подрыва­ло феодальную систему землепользования исвойственные ей примитивные методы хозяйствования.

В результате роспуска цеховых монополий (1868 г.) выс­вобождается творческая энергия иактивность в промыш­ленном производстве. Эта реформа открывала путь разви­тию свободного предпринимательства как необходимого эле­мента модернизации общества.

Преобразованиям подвергся также государственный иадминистративный аппарат.

Эпоха реформ полностью изменила принципы построе­ния государства иобщественные отношения, способствова­ла быстрому развитию экономики и производительных сил. Несмотря на то, что революцию Мэйдзи Исин в советской литературе принято было считать «незавершенной», можно сказать, что она и последующие реформы вполне справи­лись с задачей модернизации общества и государства, дав толчок развитию Японии, поставив ее в ряд крупнейших капиталистических держав. Благодаря этому Япония смог­ла отстоять свою политическую и экономическую независи­мость, являясь своеобразной иллюстрацией первого и весь­ма удачного примера модернизации обществ Востока.

4.8. Международные отношения в Новое время

Колониальный раздел мира. Европейские войны XVII— XIX вв., внешнеполитические союзы и дипломатия в кон­це XIX в.Начиная с XV в., в Европе складываются основы капиталистической системы. Эпоха формирования современ­ной западноевропейской цивилизации (XV — XVI вв.) име­нуется в науке «ранним Новым временем». Одной из его главных черт было начало создания глобальной океаничес-


9*



кой цивилизации. Это стало возможным в результате Ве­ликих географических открытий, положивших конец зам­кнутости Запада, сделавших постоянными его связи с Во­стоком. В XV в, европейцы начали снаряжать экспедиции в неизведанные, далекие страны. Так как торговля с Ин­дией и Китаем находилась в руках арабов, европейские мореплаватели стремились установить прямую связь со странами Востока. Так, португальские мореплаватели в поисках морского пути в Индию двинулись вдоль западно­го побережья Африки. Экспедиция Васко да Гамы в 1498г. таким маршрутом достигла берегов Индии. Испанцы ис­кали морской путь в Индию в западном направлении/В 1492 г.испанская экспедиция под командованием генуэз­ца Христофора Колумба отплыла из Испании на запад. 12 октября 1492 г. вошло в историю как дата открытия Америки. В 1519-1522 г.португалец Фернан Магеллан совершил первое кругосветное путешествие. Так было напрактике доказано, что Земля имеет форму шара.

На новые земли устремились многочисленные искатели легкой наживы — рыцари, оставшиеся после изгнания ара­бов из Испании без дела и мечтавшие разбогатеть, купцы и владельцы кораблей, королевские чиновники и крестьяне. В Америку и другие страны, открытые европейцами, от­правлялись и служители церкви для обращения местного населения в христианство. В 1519 г.началось покорение государства ацтеков в Центральной Америке отрядом Эр-нандо Кортеса. После завоевания страны Кортес был на­значен ее первым наместником. Другой завоеватель, Фран-сиско Писарро, покорил страну инков — Перу. Восточной частью Южной Америки — Бразилией — завладели порту­гальцы. Основным направлением своей захватнической по­литики португальцы избрали Восток, но, будучи не в силах поработить густонаселенные страны Азии, они захватыва­ли только важнейшие города вдоль побережья Индийского океана, в Индии, Аравии, Восточной Африке. Территории, потерявшие независимость и угнетаемые завоевателями-стали называть колониями. Завоеватели варварски уничто­жали древнюю культуру покоренных народов. В связи с массовым вымиранием индейцев в Америку стали ввозить для тяжелой работы чернокожих рабов из Африки.


Географические открытия привели к небывалому расши­рению торговли: устанавливались связи между отдаленными материками, торговые пути перемещались из Средиземного моря в океаны. Венеция и Генуя оказались в стороне от новых торговых путей. Торговля с колониями сосредоточи­лась в портах Португалии, Англии и Нидерландов. В новое время человечество впервые осознало, что оно обречено жить в едином географическом пространстве. Западная Европа с XV в. начала осуществлять всемирную экспансию (распрос­транение влияния), сделав свой тип цивилизации господ­ствующим на планете. Европейская цивилизация выдвинула в качестве важнейшей ценности личность, признание прав и потребностей которой привело, с одной стороны, к ускоре­нию политических процессов в странах Запада и становле­нию там гражданского, «открытого» общества, а с другой — к бурному развитию науки и техники, призванных макси­мально улучшить условия существования человека.

Европеизация планеты, принимавшая, как правило, на­сильственные формы, порой исключительно жестокие, при­вела к значительным сдвигам и в самой Европе. Огромный рывок в развитии техники и естественных наук свидетель­ствовал о беспредельности возможностей человеческого ра­зума. Развитие естествознания шло рука об руку с расцве­том материальной культуры, оба эти процесса как бы под­питывали друг друга. Развитие науки способствовало ее разрыву с религией. В Западной Европе в XV — XVI вв. благодаря таким грандиозным явлениям, как Ренессанс и Реформация, произошел подлинный переворот в духовной жизни. Изменения в обществе отразились и на господству­ющих политических реалиях — идея католической евро­пейской империи переживала кризис. Во Франции, Гер­мании и других странах утверждение реформационных идей сопровождалось кровавыми конфликтами, религиозными войнами. Зародившийся в недрах Средневековья капита­лизм властно требовал решительной перестройки не толь­ко всей системы социально-экономических отношений, но и сложившегося в Европе политического строя. В междуна-. родных отношениях постепенно рождается принцип «евро­пейского равновесия», что привело к возникновению обще­европейских конфликтов.

Первой войной в истории Европы, в которой участво­вало большинство стран континента, была Тридцатилет-


нля война (1618-1648 г.). Ее основной причиной было столкновение двух внутригерманских военно-политичес­ких блоков, католического и протестантского, осложнив­шееся вмешательством их зарубежных союзников. Като­лический Габсбургский блок (Австрия и Испания), стре­мившийся главенствовать над *всем христианским ми­ром», вступил в борьбу с Голландией, Данией, Россией, Францией и Швецией, образовавшими антигабсбургскую коалицию. Габ-сбургов поддержали папа римский, като­лические князья Германии (Католическая лига 1609 г.) и Польско-Литов-ское государство. По Вестфальскому миру 1648 года, констатировавшему поражение Габсбур­гов, Франция и Швеция приобрели территориальные вла­дения в Германии, Священная Римская империя оконча­тельно утратила престиж в Европе и превратилась в кон­гломерат отдельных феодальных княжеств.

Последующие европейские конфликты ХУП—ХУШ в. имели своей целью расширение территории национальных государств и сохранение принципа европейского равнове­сия. Конец XVII в. ознаменовался последним наступлени­ем турок на Европу, но поражение под Веной в 1683 г. выявило слабость Османской империи. В ХУЛ—XVHI вв. границы европейской цивилизации постоянно расширя­лись: на смену одиночным разведывательным экспедици­ям эпохи Великих географических открытий пришло ши­рокомасштабное освоение новых территорий, в процессе которого европейцы закладывали основы будущей коло­ниальной системы. На начальном этапе колонизации ев­ропейцы обычно не вмешивались в социально-политичес­кую жизнь покоренных обществ, для завоевателей было важно, прежде всего, экономическое подчинение колоний. Колониальная экспансия европейских стран приводила к их постоянным столкновениям в борьбе за наиболее вы­годные и богатые земли. В этом соперничестве победа обыч­но оставалась за наиболее передовыми странами. А по­скольку в этом смысле абсолютное лидерство к рубежу XVIII - XIX вв. было за Англией, она стала и главной колониальной державой, потеснив в этом состязании вна­чале Голландию, а затем и Францию. В Латинской Амери-

26?


ке еще сохраняли свои гигантские владения Испания и Португалия, но слабость этих метрополий делала неиз­бежной скорую гибель их колониальных империй.

Огромным неосвоенным пространством оставался почти весь Африканский континент, где европейцы занимали лишь узкие прибрежные полосы. В XVII — XVIII вв. резко возросла и экспансия России (и соответственно ее автори­тет в международной политике). Но, в отличие от евро­пейских стран Запада, Россия занимала не дальние замор­ские земли, а присоединяла территорий, расположенные вблизи ядра государства. Наиболее масштабным было продвижение на восток, к Тихому океану, затем, уже в XVIII - XIX вв., границы империи расширились и на юге (Кавказ, Крым, Средняя Азия). На западе в состав Рос­сийской империи вошли Украина, Белоруссия, Литва, Латвия и Эстония, значительная часть этнической Польши.

Формы эксплуатации в колониях были разными. В Ла­тинской Америке, на островах Карибского моря, европейцы широко использовали рабский труд. Рабовладельческая план­тация стала основной формой хозяйственной деятельности. В Индонезии голландцы применяли крепостную систему принуждения, заставляя местных крестьян выращивать кофе, пряности, тростниковый сахар — крайне ценный то­вар на европейских рынках. Стремясь извлечь из колоний предельные прибыли, торговые компании жестоко эксплуа­тировали и европейских колонистов (например, в Южной Африке, в меньшей степени — в Канаде). И только в северо­американских колониях Англии развитие сразу пошло по капиталистическому пути, а после завоевания независимос­ти здесь стал складываться новый цивилизационный центр, ставший серьезным конкурентом европейскому. Образова­ние США в конце XVIII в. явилось первым серьезным уда­ром по колониальной системе.

Политическое равновесие в Европе было нарушено Вели­кой французской революцией конца XVIII в., которая, в ходе борьбы с европейскими феодальными монархиями, привела к созданию передовой для того времени армии, позволив­шей Франции перейти от революционных войн к войнам завоевательным. Тенденция к объединению Европы воен­ным путем наиболее ярко проявилась в годы правления во


Франции Наполеона Бонапарта. В 1800 г. в результате второго итальянского похода была разгромлена Австрия. К Франции отошли Бельгия и германские земли по лево­му берегу Рейна. 2 декабря 1805 г. Наполеон одержал победу над австрийской и русской армиями под Аустерли­цем. После Аустерлица Австрия вынуждена была предос­тавить Наполеону полную свободу действий в Италии и Германии, Священная Римская империя прекратила свое существование. В 1806году войска французов вторглись в Пруссию - прусская армия была разбита под Йеной. В 1807 г. русский император Александр I заключил Тиль-зитский мир с Наполеоном. В 1808г. французская армия вступила в Мадрид. Кроме Англии, обладавшей сильным флотом, и Испании, ответившей на вторжение французов партизанской войной, у Наполеона не оставалось против­ников в Европе. В 1812 г.Наполеон решился выступить против России. Поход в Россию привел к гибели практи­чески всей вторгнувшейся армии и началу конца наполео­новской империи. В этом же году возникла антинаполео­новская коалиция, в которую кроме России, вошли также Англия, Пруссия, Австрия, Швеция, Испания и Португа­лия. 16-19октября 1813 г.произошла знаменитая «бит­ва народов» под Лейпцигом. Наполеон потерпел пораже­ние и вскоре подписал акт отречения от престола и был направлен в ссылку на остров Эльба. В 1815 г.Наполеон высадился во Франции и вновь захватил власть. Против него выступили войска европейской коалиции и в сраже­нии при Ватерлоо 18июня 1815г. французская армия была разбита англо-прусскими войсками. В 1814 г. представители всех европейских государств собрались на Венский конгресс, чтобы решить вопросы послевоенного устройства Европы. По итогам Венского конгресса Россия получила часть Польши, к Пруссии были присоединены экономически развитые провинции в Германии — Рейнс­кая область и Вестфалия, а также западные польские зем­ли. Австрии отошли две итальянские области — Ломбар­дия и Венеция. Вместо двухсот с лишним мелких германс­ких княжеств был создан Германский союз из 39 госу­дарств, крупнейшими из которых были Австрия и Прус­сия. Англия удержала за собой остров Мальту и бывшие голландские колонии — Цейлон и Капскую землю. Для


борьбы с революционным движением и в целях сохране­ния мира в Европе императоры России и Австрии, а так­же король Пруссии заключили Священный союз.

Принцип «европейского равновесия» сохранялся в Ев­ропе до второй половины XIX века. Попытка России, опи­раясь на свое военное превосходство, окончательно решить «восточный вопрос» вызвала войну с англо-франко-турец­кой коалицией (Крымская война 1853 — 1856 гг.), закон­чившуюся поражением России. После Крымской войны во­енное лидерство на Европейском континенте перешло к Фран­ции. Во второй половине XIX столетия в Европе разверну­лись процессы образования национальных государств в Гер­мании и Италии. Объединение Германии происходит под эгидой самого сильного немецкого королевства — Пруссии, которая, используя противоречия европейских держав, су­мела добиться объединения большей части Германии под властью прусского короля. На пути окончательного объеди­нения страны стояла Франция, стремившаяся не допустить появление мощного германского государства в центре Евро­пы. Франко-прусская война 1870 — 1871гг. завершилась сокрушительным поражением Франции. В центре Европы возникла Германская империя, которая стала быстро до­гонять развитые страны. С конца 90-х гг. Германия стала претендовать на создание колониальной империи, вступив в борьбу за передел уже поделенного между великими дер­жавами мира: приняла участие в разделе Китая, приобре­ла островные территории в Тихом океане, распространила свое влияние в Турции, строила агрессивные планы в от­ношении Ближнего Востока, Балкан и России («натиск на Восток»), Северной Африки. Противниками планов Гер­мании оказались крупные колониальные страны — Анг­лия, Франция и Россия, сторонниками — Австро-Венгрия и Италия. В конце XIX в. — начале XX в. в Европе проис­ходит формирование противостоящих друг другу военно-политических блоков: Тройственного союза (Германия, Австро-Венгрия и Италия) и Тройственного согласия — «Антанта» (Франция, Россия и Англия),

В последней четверти XIX века происходит создание ми­ровой колониальной системы, которая охватывает весь мир. Англия непрерывно расширяла свои колониальные владе-


ния, захватывая территории в различных частях света. С 70-х гг. стало официально употребляться понятие «Британ­ская империя». В 1869 г. было завершено строительство Суэцкого канала, сократившего путь из Европы в Индию и страны Юго-Восточной Азии. Вскоре после этого Великоб­ритания подчинила себе Египет. В Африке Англия устано­вила контроль над территориями Судана, Кении, Уганды, Нигерии и частью Сомали. Колониями Британии стали Се­верная и Южная Родезия. В 1899—1902 гг. Англия вела войну с бурами (потомками голландских переселенцев) на юге Африки, ее результатом стало образование нового анг­лийского доминиона — Южно-Африканского союза, верхов­ные посты в котором принадлежали как британским коло­ниальным чиновникам, так и бурским землевладельцам. В 1870-1880 гг. Англия захватила ряд территорий в бассейне Tvixoro океана. В Азии британцы подчинили себе Бирму, но ем так и не удалось покорить Афганистан. 1880-1890 гг. стали временем активного формирования французской коло­ниальной империи. Франция захватила Индокитай и зна­чительные территории в Африке. Столкновение интересов с Гер­манией, а также стремление отомстить за поражение 1870 г. ускорили экономическое и политическое сближение Фран­ции с Россией, а затем и с Англией.

Вопросы к разделу 4

1. Укажите хронологические рамки эпохи «Нового време­ни». Каково происхождение этого понятия?

2. Какие изменения в экономике произошли на рубеже XV—

XVII вв. в Европе?

3. Назовите основные причины Реформации.

4. Охарактеризуйте основные положения протестантизма.

5. Что такое Контрреформация?

6. Почему в Европе XVI — XVHI вв. произошли буржуазные революции?

7. В чем заключается сущность абсолютизма и каковы пред-

посылки формирования данного политического режима?

8. Назовите сходства и различия в развитии революцион­ных событий в Нидерландах и Англии.

9. В чем заключается сущность якобинской диктатуры во Франции?


10. Какие новые черты в культурной сфере появились в эпоху «Нового времени»? Что такое Просвещение?

11. Какие цели преследовали внутренние реформы Ивана Грозного в 1549—1563 гг., и какие области отноше­ний они охватывали?

12. Какие цели преследовала внешняя политика Ивана IV на магистральных направлениях?

13. Была ли опричнина антибоярской политикой?

14. В чем заключались причины смутного времени?

15. Какие новые явления в экономике свидетельствовали о начале зарождения капиталистического уклада хо­зяйства в России?

16. Какие типы повстанческих движений имели место в XVII в. и почему этот век именуют «бунташным»?

17. Каковы были внешнеполитические приоритеты Рос­сии в XVII в.?

18. В чем заключалась главная отличительная особенность культуры XVII в.?

19. Назовите основные направления преобразований в рос­сийском обществе при Петре Первом. В чем заключа­ются сила и слабость петровских реформ?

20. Как оценить итоги петровских преобразований в эко­номике?

21. Укажите основные направления внешней политики Рос­сии в первой четверти XVII века.

22. Что стало главным содержанием внутренней политики Екатерины II?

23. В чем заключались сила и слабость китайской импе­рии в XVI-XVIII вв.?

24. Как оценить значение военно-ленной системы для Ос­манской империи и что стало причиной ее кризиса?

25. Каковы были основные формы и методы обогащения европейских стран на первом этапе колонизации Вос­тока?

26. Что такое промышленный переворот и каковы были особенности его протекания в странах Запада?

27. К каким крупнейшим социальным изменениям привел промышленный переворот?

28. Каковы причины революционного подъема в Европе в 1848-1849 гг.?


29. Расскажите о чартистском движении в Англии в 30— 40-е годы XIX века. Каковы были его результаты?

30. Назовите важнейшие общественно-политические тече­ния в Европе XIX века. Интересы каких социальных слоев они выражали?

31. Какие национальные государства образовались в Ев­ропе в XIX веке? Как проходил процесс их становле­ния?

32; Какие новые явления в культурной сфере появились в странах Западной Европы и Северной Америки в XIX веке?

33. Каковы были итоги развития российской промышлен­ности за первую половину XIX в., и каким процессом они определялись?

34. Укажите факторы формирования идеологии декабрис­тов. Какие программные документы возникли в их среде?

35. Какими явлениями характеризовалась общественно-политическая жизнь России второй четверти XIX в.?

36. Что позволило русским одержать победу над Наполео­ном?

37. Когда «восточный вопрос» встал на повестку дня в международных отношениях, и в чем он выражался для России?

38. Каковы предпосылки падения крепостного права в России? Как оценить значение крестьянской рефор­мы, и как восприняли ее сами крестьяне?

39. В чем заключался буржуазный характер других госу­дарственных реформ в России?

40. Раскройте суть народнической идеологии, назовите основные этапы эволюции народнического движения.

41. Когда начался и какими цроцессами сопровождался новый, пролетарский этап освободительного движения в России?

42. Каковы приметы «золотого века» русской культуры?

43. Назовите основные экономические методы эксплуата­ции колоний в период XIX — начала XX вв» и их последствия для стран Востока.

44. Почему в XIX в. отсутствовало массовое национально-освободительное движение в странах Востока против колонизаторов?


45. В чем заключаются предпосылки и последствия рево­люции и реформ Мэйдзи в Японии?

46. Какое значение имели Великие географические открытия для развития международных отношений в новое время?

47. Назовите причины и итоги Тридцатилетней войны.

48. Охарактеризуйте динамику международных отноше­ний стран Запада в XIX веке. В чем заключаются при­чины столкновения интересов ведущих стран мира и формирования противостоящих друг другу военно-по­литических блоков?

Раздел 5

МИРОВОЕ СООБЩЕСТВО

В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XX ВЕКА

Мир в 1900-1914 гг.

тутам, а как бы дополняло их, порой даже предопределяя их развитие. Так, борьба профсоюзов за расширение прав рабочих нередко вынуждала власти… Выйдя на высокий уровень экономического развития, государства индустриального… Соединенные Штаты Америки.Первое место к концу XIX в. прочно закрепилось за США, темпы развития кото­рых после…

Россия в 1905 -1917 гг.

Революция 1905 -1907 гг. Причины, характер, движущие силы, основные этапы и итоги

Городские власти были заранее предупреждены о готовя­щейся демонстрации и требованиях рабочих. Войска встре­тили народ ружейными выстрелами,… События Кровавого воскресенья вызвали поистине оше­ломляющий отклик- То, что… Причины и предпосылки первой русской революции.Что же заставило народ пойти на открытое сопротивление властям, какие…

Эволюция экономической и

Третьеиюньская политическая система. Революция 1905-1907 гг. открыла для России реформаторскую аль­тернативу развития. Финалом революции стал так… Суть переворота заключалась в роспуске II Государствен­ной думы и изменении… Самодержавная власть, используя сфабрикованный до­кумент, обвинила социал-демократическую фракцию в…

Российская культура начала XX в.

Польше, Прибалтике и соответствующими показателями в Сибири, Средней Азии и Казахстане; грамотных людей в городах (особенно крупных мегаполисах)… Система образования, функционирующая в данный пе­риод, состояла из трех… Печать. Большое значение в жизни российского обще­ства приобретают печатные издания. Во время первой рус­ской…

Первая мировая война: причины, характер, итоги. Участие в войне России

Германия, опоздавшая к колониальному разделу мира, стремилась наверстать упущенное. Именно Германия, из всех держав, являлась наиболее… Франция, традиционный противник Германии на кон­тиненте, помня о неудачной для… остро встали англо-германские противоречия. Поэтому Ве­ликобритания присоединилась к русско-французскому со­юзу.…

Россия в 1917 голу

Борьба политических сил России за выбор пути дальнейшего развития (февраль - октябрь 1917 г.)

де. Столичный гарнизон перешел на сторону восставших. Остатки верных правительству войск сложили оружие. 2 марта император Николай подписал… Одновременно с отречением царь подписал указ о на­значении князя Львова… Двоевластие.Февральская революция и падение само­державия в 1917г. привели к установлению в стране дво­евластия.…

Октябрьская революция.

Современные оценки октябрьских событий

В сложившейся ситуации руководство большевистской партии отходит от тактики компромиссов и берет курс на захват власти силовым путем. 15 сентября ЦК… Такую позицию нельзя назвать случайной. В пользу ле­нинских выводов говорили… На руку большевикам сыграло и неожиданное заявле­ние Временного правительства в середине октября о планах переброски…

Страны Западной Европы и США в 1918-1939 гг.

Революционный подъем в странах Европы

Формирование Версальско-Вашингтонской системы. Мирная конференция, на которой предстояло выработать условия послевоенного мирного урегулирования, начала свою работу в Париже 18 января 1919г. Вее работе участвовали…

Западные демократии (1918 -1923 гг.)

Послевоенная ситуация требовала восстановления разру­шенных хозяйственных связей, социальной и политической стабилизации. Процесс этот осуществлялся… Великобритания.Эта страна вышла из первой мировой войны победительницей, но победа досталась ей очень до­рогой ценой. Больше всего пострадала финансовая систе­ма.…

Зак.606

Борьба вокруг Версальского договора развернулась на фоне более глобальной дискуссии, связанной с перспекти­вами дальнейшего развития страны. После… Германия. За короткий срок эта страна совершила в своем политическом развитии… ру, подписанному летом 1919 г. Здесь обозначились три тенденции. Правоконсервативные, промонархические и…

Страны Европы и США

В середине и во второй половине 20-х гг.

На протяжении 20-х годов экономика стран Запада нахо­дилась на подъеме: правительствам этих государств удалось преодолеть послевоенную инфляцию и… В эти годы экономика переживает период структурной перестройки. Внедрение в… Экономический рост был характерен для всех промышлен-но развитых стран, но его темпы были различными. Особенно …

Общемировой кризис 1929 -1933 гг. Пути выхода из него разных стран. Наступление фашизма и усиление угрозы мировой войны

В итоге данный экономический кризис стал крупнейшим за всю историю капитализма. Объем промышленного про­изводства в западных странах упал примерно… го потенциала чисто либеральной экономической модели и подходят к мысли о… Кейнсианство.Практическим руководством для мно­гих правительств европейских государств стали работы Д. Кейн-са. Кейнс…

СССР в 1918-1941 гг.

Гражданская война: основные этапы, последствия. Причины победы большевиков

риод с осени 1917 года до октября 1922, то есть с первых попыток сопротивления новой власти до завершения воо­руженной борьбы на Дальнем Востоке. … В настоящее время историки выделяют пять этапов в ходе гражданской войны: 1. Октябрь 1917 — май 1918 года. Уже в самом начале своего существования новая власть восстанавливает против себя…

Экономический и политический кризисы 1920 -1921 гг. в Советской России. Переход от политики «военного коммунизма» к НЭПу. Сущность НЭПа

Составными элементами политики военного коммунизма были: 1) в городе: отмена коммунальных платежей, введение натуральной оплаты за труд… 2) в деревне: ряд чрезвычайных мер, предпринятых в связи с необходимостью продовольственного снабжения ги­гантской…

Индустриализация и коллективизация.

Их политические, социально-экономические и демографические итоги и последствия

Опорными точками, основной базой проводимой инду­стриализации страны должны были стать старые промыш­ленные районы. Предполагалось, что они будут… Экономическая политика была направлена на усиление роли директивного… На практике данная политика вылилась в осуществле­ние активного строительства новых промышленных объек­тов на фоне…

Последствия индустриализации и коллективизации.

Политика форсированной индустриализации погрузила страну в состояние всеобщей, как на войне, мобилизации и напряжения. Выбор форсированной стратегии…

Становление тоталитарного режима в СССР в 30-е голы

Признаки тоталитарного политического режима.

К основным признакам тоталитарного режима относят­ся: 1) верховенство государства, носящее тотальный харак­тер. Государство не… жизнь общества, оно стремится полностью подчинить, ого­сударствить любые проявления жизни;

Внешняя политика СССР в 30-е годы

вых в любую минуту начать войну против СССР. Этот поворот был вызван новой расстановкой политических сил в Европе, связанной с приходом к власти в… В рамках данного периода начинается заключение дву­сторонних договоров между… 12. Зак. 606

Страны Азии в 1918 - 1939 гг.

Первая причина — антиколониализм, широко распрос­транившийся в начале XX века по всему Востоку в ответ на жестокость и притеснения колонизаторов и… В качестве третьей причины можно назвать влияние по­литических ценностей… росту напряженности и усилению радикального крыла на­ционально-освободительного движения.

Вторая мировая война. Великая Отечественная война советского народа

Вторая мировая война

По своим глубинным истокам вторую мировую войну следует рассматривать как всплеск глобального кризиса системы международных отношений первой… во многом — и условием их существования. Разница между ними состояла, в частности, в том, что победе большевиков непосредственно способствовала пер­вая мировая…

Великая Отечественная война 1941 - 1945 гг.

Согласно плану «Барбаросса» предписывалось разгро­мить основные силы Красной Армии в рамках кратковре­менной кампании «посредством глубокого,… летов. Ей противостояли 3,3 млн советских войск, имев­ших 10,4 тыс. танков и… Уже через два дня после начала войны на направлени­ях главных ударов немецкие танки, без труда подавив…

Раздел 6

МИР ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XX ВЕКА

Страны Западной Европы и США во второй половине XX века

Особенности послевоенного восстановления

США были единственными из ведущих стран мира, ко­торые смогли нажиться на войне. На территории этого государства находилось 75 % мировых запасов… мировом рынке Англию потеснили США. В Германии в сфере экономики ситуация была… Такова была та исходная ситуация, с которой начался процесс послевоенного восстановления. Практически вез­де он…

Реформизм 60-х годов

Запада, но и как пик либерального реформизма. В эти годы происходит стремительное развитие научно-технической сфе­ры. Внедрение новейших технологий… Практически во всех развитых странах в два-четыре раза сократилась доля… НТР способствовала появлению новых форм организа­ции производства. В 60-е годы стали широко распростра­няться…

СССР в 1945-1991 гг.

Советское общество в послевоенный периол. Апогей сталинского тоталитаризма (1945-53 гг.)

Однако международная обстановка вскоре после вой- ны резко изменилась. Началась холодная война. Курс на сотрудничество со… Гонениям подверглись такие выдающиеся деятели куль­туры, как писатель М. Зощенко, поэтесса А. Ахматова, ком­позиторы…

Внутриполитическое развитие страны в 1953-1964 г г.

зу после окончания второй мировой войны. Комплекс по­литических проблем был связан с развитием репрессивной политики конца 40-х — начала 50-х годов,… После смерти Сталина наиболее реальным претенден­том на власть оказался Л.П.… Прежде всего, Л.П. Берия выступил против пропаган­ды культа личности Сталина на страницах печати. В мар­те 1953 года…

Социально-экономическое

И политическое развитие СССР в 1964-1985 гг.

Экономическое развитие. Реформы 60-х годов и их последствия* Нарастание «застойных явлений» в эконо­мике.Начало периода отмечено попыткой… Сами предприятия получили некоторую свободу в воп­росах планирования,… Несмотря на то, что реформа проводилась достаточно медленно, она дала ряд неплохих результатов. Восьмая пятилетка…

Советское общество второй половины 80-х до начала 90-х голов. Попытки обновления социализма и причины неулач

ства в принципиально новое качество. Новая эпоха, нача­ло которой было положено в марте-апреле 1985 года, полу­чила наименование «перестройки».… Периодизация перестройки. В истории перестройки можно условно выделить три… 1) март 1985 — январь 1987 — период экономических реформ, разрабатывающихся в рамках традиционных ме­ханизмов…

Зак.606



годов) оказалась, как считают сейчас многие ученые, един­ственным возможным выходом из создавшегося положения.

Августовский переворот 1991 г.

событий. В оценке событий августа 1991 года до сих пор нет единства взглядов. Сторона, вышедшая в конфликте по­бедителем (радикальные реформаторы),… Альтернативная точка зрения характеризуется оценкой случившегося как последней… СССР накануне августовских событий.Начало 90-х го­дов было отмечено ростом проявлений сепаратизма со сторо­ны…

Страны Азии в 1945 - 2000 гг.

Народы колоний, наблюдая поражения армий колони­заторов, сначала — западных, потом — японских, навсегда изжили миф об их непобедимости. В годы войны… Самое же главное — в эти годы выковывалось и созрело массовое антиколониальное… И хотя борьба за достижение независимости еще потре­бовала ряда лет упорного преодоления попыток традици­онных…

События 1989 -1991 гг.

В странах Восточной Европы

Революции, начавшиеся в 1989 г., стали следствием глубокого экономического, политического и духовного кри­зиса, который десятилетиями переживали… Авторитарно-бюрократические режимы повсеместно ста­ли препятствием на пути… Другим мощным катализатором революционных пере­мен в странах Восточной Европы явился национальный фактор. Его…

Россия в 1991 - 2002 гг.

Современная ситуация в стране. Трудности, противоречия, ошибки в процессе преобразования всех сфер жизни Российской Федерации и их преодоление

В итоге Россия сделала ставку на монетаристские мето­ды перехода к рынку. Они связаны с решительным отка­зом от государственного контроля над… рокий набор жестких средств для ускоренной либерализа­ции и финансовой… В правительственной программе углубления реформ (1992) приоритет в государственной политике отдавался изменению…

Зак. 606

В течение зимы 2000 года федеральным войскам удалось взять под контроль ключевые населенные пункты Чеченс­кой Неспублики. Операция переместилась в… В числе приоритетных направлений деятельности пра­вительства можно обозначить… • разрешение чеченской проблемы. Помимо жесткой по­литики к непримиримой оппозиции, предусматривается вос­становление…

Национально-государственные интересы России в новой геополитической ситуации

Одним из важных составляющих геополитического по­ложения является способность контролировать ключевые пространства и географические точки. Такая… Со второй половины 80-х годов Советский Союз постепен­но стал утрачивать… После распада СССР в России осталось 17 из 22 млн квад­ратных километров территории. Возможности России в …

Международные отношения и мировая политика во второй половине XX века

преобладающей, нивелируя значение национального и ре­гионального своеобразия. Широкий спектр глобальных процессов: научно-техни­ческих, экономических,… Процесс экономической глобализации находит свое от­ражение, прежде всего, во всемерном распшрении сферы действия…

СОДЕРЖАНИЕ

РАЗДЕЛ 1. Понятие и типология цивилизаций.

Место и роль России в системе мировых
цивилизаций
........................................................ 3

Вопросы к разделу 1..................................................... 10

РАЗДЕЛ 2. Древнейшая и древняя история.

Традиционные общества.................................... 10

2.1. Первобытный мир и зарождение цивилизации.
Источники сведений о первобытности.................... 10

2.2. Цивилизации древнего мира.................................. 30

Вопросы к разделу 2................................................ ..*. 55

РАЗДЕЛ 3. История средних веков...................................... 56

3.1. Христианская Европа и исламский мир

в средние века..................................................... 56

3.2. От Древней Руси к Московскому царству............. 97

3.2.1. Происхождение восточных славян.

Образование Древнерусского государства.. 97

3.2.2. Экономическое и политическое развитие

Руси в IX - XII вв.......................................... 101

3.2.3. Феодальная раздробленность на Руси,

ее политические и экономические
последствия.................................................. 106

3.2.4. Нашествие татаро-монголов на Русь и

борьба Руси с агрессией немецких

и шведских феодалов в XIII в..................... 110

3.2.5. Татаро-монгольское иго. Проблемы

взаимовлияния Руси и Золотой Орды......... 114

3.2.6. Образование Российского централизо­
ванного государства (XIV- нач. XVI вв.).
Объединение русских земель вокруг

Москвы......................................................... 118

3.2.7. Русская культура в IX - XVI веках................. 125

3.3. Индия и Дальний Восток в средние века.............. 132

Вопросы к разделу 3................................................... 138

РАЗДЕЛ 4. История Нового времени.................................. 139

4.1. Страны Европы в XVI-XVIM вв............................. 139

4.1.1. Новое время: понятие и периодизация.......... 139

4.1.2. Реформация и Контрреформация................. 142

4.1.3. Абсолютизм в Европе................................... 145

4.1.4. Европейские революции XVI-XVIII вв............. 150

4.1.5. Развитие культуры в новое время................. 159


4.2. Россия в XVI - начале XVII вв............................... 162

4.2.1. Реформы Ивана Грозного. Политика опричнины, ее цели и последствия 162

4.2.2. Основные направления внешней политики

России в XVI в. Ливонская война................ 168

4.2.3. «Смутное» время на Руси: причины, суть,
последствия................................................... 171

4.3. Россия в XVII—XVIII вв............................................... 178

4.3.1. Особенности социально-экономического

и политического развития России в середине
и второй половине XVII века....................... 178

4.3.2. Первые попытки модернизации России.
Реформы Петра I. Оценка его деятельности

в современной историографии.................... 184

4.3.3. Внешняя политика России в эпоху
царствования Петра I. Северная война......... 192

4.3.4. Внутренняя политика России

во второй половине XVIII в......................... 197

4.3.5. Развитие культуры в XVII - XVIII веках......... 200

4.4. Традиционные общества Востока в XVI—XVIII вв... 207

4.5. Страны Европы и Северной Америки в XIX в......... 211

4.5.1. Индустриальное развитие стран Запада

во второй половине XVIII - XIX вв................. 211

4.5.2. Политическое развитие западного мира

в XIX в......................................................... 216

4.5.3. Развитие культуры в странах

Западной Европы в XIX в........................... 223

4.6. Россия в XIX веке................................................. 227

4.6.1. Экономическое развитие России

в первой половине XIX века.......................... 227

4.6.2. Отечественная война 1812 г., ее влияние на международное и внутреннее положение России. Декабристы................................................................. ,.. 232

4.6.3. Общественно-политическое движение

в России в 30 - 50-е годы XIX века.............. 238

4.6.4. Реформы 60 - 70-х годов XIX в. в России,

их социально-экономические и политические
результаты.................................................... 242

4.6.5. Общественные движения и политические
течения в России во второй половине

XIX века...................................................... 246

4.6.6. Русская культура XIX века и ее вклад

в мировую культуру.................................... 251

4.7. Страны Востока в период колониализма............. 255

4.8. Международные отношения в Новое время........ 259

Вопросы к разделу 4.................................................. 266


РАЗДЕЛ 5. Мировое сообщество

в первой половине XX века.............................. 269

5.1. Мир в 1900 - 1914 гг............................................. 269

5.2. Россия в 1905 - 1917 гг......................................... 279

5.2.1. Революция 1905 - 1907 гг. Причины, характер,

движущие силы, основные этапы и итоги .....279

5.2.2. Эволюция экономической и социально-

политической системы России на путях

реформаторской альтернативы

(июнь 1907 - 1916 гг.)................................. 288

5.2.3. Российская культура начала XX в 294

5.3. Первая мировая война: причины, характер, итоги.

Участие в войне России..................................... 299

5.4. Россия в 1917 году.................................................. 304

5.4.1. Борьба политических сил России за выбор

пути дальнейшего развития

(февраль - октябрь 1917 г.)........................ 304

5.4.2. Октябрьская революция. Современные

оценки октябрьских событий..................... 309

5.5. Страны Западной Европы и США в 1918 - 1939 гг. 313

5.5.1. Революционный подъем в странах Европы

и проблемы послевоенного урегулирования
(1918 - 1922 гг.) .......................................... 313

5.5.2. Западные демократии (1918 - 1923 гг.).......... 318

5.5.3. Страны Европы и США в середине

и во второй половине 20-х гг...................... 325

5.5.4. Общемировой кризис 1929 - 1933 гг. Пути
выхода из него разных стран. Наступление
фашизма и усиление угрозы мировой войны ..327

5.6. СССР в 1918 - 1941 гг........................................... 333

5.6.1. Гражданская война: основные этапы,

последствия. Причины победы

большевиков.............................................. 333

5.6.2. Экономический и политический кризисы
1920 - 1921 гг. в Советской России.
Переход от политики «военного коммунизма»

к НЭПу. Сущность НЭПа............................. 338

5.6.3. Индустриализация и коллективизация.

Их политические, социально-экономические и демографические итоги и последствия .... 343

5.6.4. Становление тоталитарного режима

в СССР в 30-е-годы..................................... 347

5.6.5. Внешняя политика СССР в 30-е годы 352

5.6. Страны Азии в 1918 - 1939 гг................................. 357

5.7. Вторая мировая война. Великая Отечественная

война советского народа.................................. 364


5.7.1. Вторая мировая война................................. 364

5.7.2. Великая Отечеавенная война 1941 - 1945 гг. 369 Вопросы к разделу 5 379

РАЗДЕЛ 6. Мир во второй половине XX века.................... 381

6.1. Страны Западной Европы и США

во второй половине XX века............................... 381

6.1.1. Особенности послевоенного восстановления... 381

6.1.2. Реформизм 60-х годов................................. 383

6.1.3. «Консервативная волна».............................. 387

6.2. СССР в 1945 - 1991 гг......................................... 392

6.2.1. Советское общество в послевоенный период.
Апогей сталинского тоталитаризма

(1945-53 гг.).................................................. 392

6.2.2. Внутриполитическое развитие страны

в 1953 - 1964 гг.......................................... 395

6.2.3. Социально-экономическое развитие СССР

в 1953-1964 гг............................................... 401

6.2.4. Социально-экономическое и политическое развитие СССР в 1964-1985 гг 406

6.2.5. Советское общество второй половины 80-х

до начала 90-х годов. Попытки обновления
социализма и причины неудач.................... 411

6.2.6. Августовский переворот 1991 г 418

6.3. СССР и Запад: международные отношения. «Холодная война» 421

6.4. Страны Азии в 1945 - 2000 гг............................... 429

6.5. События 1989 - 1991 гг. •

в странах Восточной Европы............................. 437

6.6. Россия в 1991 - 2002 гг...................................... 442

6.6.1. Современная ситуация в стране. Трудности,

противоречия, ошибки в процессе

преобразования всех сфер жизни

Российской Федерации и их преодоление ... 442

6.6.2. Национально-государственные интересы
России в новой геополитической ситуации .. 452

6.7. Человеческое сообщество на рубеже тысячелетий.

Кризис технократической цивилизации............. 459

6.8. Международные отношения и мировая

политика во второй половине XX века............. 466

Вопросы к разделу 6.................................................. 474


Серия Среднее профессиональное образование;

П.С. Саллыгин, К.С. Беликов,

СЕ. Бережной, Е.В. Вдовченков,

М.Н. Крот, О.И. Рудая,

С.И.Самыгин

Ответственный за выпуск: Редактор:

– Конец работы –

Используемые теги: История0.047

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: История

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Лекции по дисциплине История Отечественная история, История России
Составитель к и н доцент УШКАЛОВ В А г Составитель лекций к ф н доцент Топчий И В... Лекция Введение Теоретические проблемы истории...

Краткая история СПО «Альтернатива». История студенческих отрядов Свердловской области. Компетенция и должностные обязанности вожатого
На сайте allrefs.net читайте: Личность вожатого...

История мировых религий: конспект лекций История мировых религий. Конспект лекций ЛЕКЦИЯ № 1. Религия как феномен культуры Классификация религий
История мировых религий конспект лекций... С Ф Панкин...

История природы и история человечества
Пр Фролова С.М М. 1989г. 2. Философия. Курс лекций. Учебное пособие.Пр Бычко К. 1993г. 3. Философские проблемы взаимодействия общества и природы.… Природа - это прежде всего универсум, который охватывает все сущее, в том… У античных философов, как мы знаем, понятием космоса по существу охватывалась вся доступная человеческому понятию…

ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ IX – XXI вв
Государственное образовательное учреждение...

История бизнеса. В данном бизнес плане история бизнеса не представлена, так как предприятие только создаётся
Резюме В резюме изложены основные идеи бизнес плана для создания предприятия Здесь и способы место производства продукции и персонал и... История бизнеса В данном бизнес плане история бизнеса не представлена так... Характеристика продуктов В характеристике указано конкретное описание товара и способы его производства...

Курс лекций по дисциплине Отечественная история Тема 1. История как наука и учебная дисциплина. В.О. Ключевский
Автор составитель В Н Фридкин к ист н доцент... Тема История как наука и учебная дисциплина...

История природы и история человечества
Пр Фролова С.М М. 1989г. 2. Философия. Курс лекций. Учебное пособие.Пр Бычко К. 1993г. 3. Философские проблемы взаимодействия общества и природы.… Природа - это прежде всего универсум, который охватывает все сущее, в том… У античных философов, как мы знаем, понятием космоса по существу охватывалась вся доступная человеческому понятию…

История бизнеса. В данном бизнес плане история бизнеса не представлена, так как предприятие только создаётся
Резюме В резюме изложены основные идеи бизнес плана для создания предприятия Здесь и способы место производства продукции и персонал и... История бизнеса В данном бизнес плане история бизнеса не представлена так... Характеристика продуктов В характеристике указано конкретное описание товара и способы его производства...

Лекция 1. ВВЕДЕНИЕ. ПРЕДМЕТ ГИДРАВЛИКИ И КРАТКАЯ ИСТОРИЯ ЕЕ РАЗВИТИЯ 1.1. Краткая история развития гидравлики
Лекция ВВЕДЕНИЕ ПРЕДМЕТ ГИДРАВЛИКИ И КРАТКАЯ ИСТОРИЯ ЕЕ РАЗВИТИЯ... Лекция ОСНОВЫ ГИДРОСТАТИКИ Гидростатическое давление Основное уравнение гидростатики Давление...

0.038
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам