рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Семинар 11

Семинар 11 - раздел История, ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ 1. Первоначально Синонимом Горбачевского Курса Было:   ...

1. Первоначально синонимом горбачевского курса было:

 

а) ускорение в)перестройка

б) гласность г) модернизация

 

2. К периоду перестройки относится

 

а) принятие новой Конституции

б) укрепление однопартийной системы

в) политика неосталинизма

г) всенародный референдум о сохранении СССР

 

3. Перемены в общественно-политической жизни страны начались с

проведения политики:

 

а) обновления в) гласности

б) «лучшего социализма» г) международного

сотрудничества

 

4. Статья 6 Конституции о руководящей роли КПСС была отменена в:

 

а) марте 1990 г. в) апреле 1985 г.

б) июне 1988 г. г) сентябре 1991 г.

 

5. Назовите одного из авторов антикризисной программы «500 дней»:

 

а) Г.А. Явлинский в) Н.И. Рыжков

б) Е.Т. Гайдар г) Л.И. Абалкин

 

6. Закон «О государственном предприятии» (1987 г.) предлагал:

а) перевод предприятий на хозрасчет в) свободу торговли

б) введение рыночных механизмов г) приватизацию

 

7. Какое событие произошло 19-21 августа 1991 г.

 

а) Антигосударственный путч в в) проведение

Москве Всероссийского

референдума

б) Отставка М. С. Горбачева с по- г) Выборы в

ста президента Государственную

думу

 

8. Событие, произошедшее в октябре 1990 г., связано с объединением

 

а) Польши в) Чехословакии

б) Югославии г) Германии

 

9. Какое из ниже перечисленных событий произошло раньше других:

 

а) начало реформы А. Косыгина в) отстранение Н. Хрущева

от власти

б) приход к власти М.С. Горбачева г) распад СССР

 

10. Внешнеполитический курс М.С. Горбачева с 1987 г. символизировал термин:

 

а)гласность в)Новое мышление

б) ускорение г) разрядка

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования... Омский государственный технический университет... ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ Для студентов I курса...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Семинар 11

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ
планы и методические указания к семинарским занятиям и СРС     Для студентов I курса всех направлений и специальностей    

ВОЗНИКНОВЕНИЕ ДРЕВНЕРУССКОГО ГОСУДАРСТВА
План 1. «Повесть временных лет» о создании Древнерусского государства. Норманнская теория происхождения Древнерусского г

Методические указания
Цель семинара – определить закономерности и специфику образования Древнерусского государства и формирования феодальных отношений на Руси. Первый вопрос.

Методические указания
Цель семинара – рассмотреть особенности процесса объединения русских земель, раскрыть факторы, способствовавшие возвышению Москвы и проследить территориальные изменения в резул

Методические указания
Цель семинара – рассмотреть развитие России, для которой XVII-XVIII вв. было временем решительных перемен во всех сферах общественно-политической жизни; проследить, как утвержд

Темы рефератов
1. Александр I: политический портрет. 2. Правительственный курс Александра I: программа либеральных реформ. 3. Конституционный проект Н.Н. Новосильцева. 4. Социально-экон

Методические указания
Цель семинара – проследить основные этапы развития русской общественной мысли первой половины XIX в. Первый вопрос. Обратите внимание на начальный

Темы рефератов
1. История крепостничества в России. 2. Александр II. 3. Деятели великой реформы 1861 г. (С.С. Ланской, Д.А. и Н.А. Милютины, Я.И. Ростовцев). 4. Буржуазные реформы 1860-

Методические указания
Цель семинара – показать как, благодаря созданным отменой крепостного права условиям для развития капитализма, происходила буржуазная модернизация России в пореформенный период

Методические указания
Цель семинара – рассмотреть процесс появления политических партий в России, выявить специфику их деятельности. Первый вопрос. Каковы предпосылки р

Темы рефератов
1. Н. Н.Суханов (по выбору: П.Н.Милюков, Шляпников, Ф. Раскольников, Деникин и др.) о революции. 2. В.И. Ленин - выдающийся теоретик и практик революции (от Февраля к Октябрю 1917

Методические указания
Цель семинара – показать, что вследствие расстановки политических сил в России в 1917 г. реально возможной исторической альтернативой оказалась победа социалистической революци

Темы рефератов
1. Основные черты политики «военного коммунизма». 2. Крестьянское хозяйство в условиях «военного коммунизма». 3. Восстание в Кронштадте. 4. Образование СССР. 5.

Методические указания
Цель семинара – рассмотреть особенности социально-экономического и политического развития страны в 20-30-е гг. ХХ в. Первый вопрос. Проанализируйт

Методические указания
Цель семинара – рассмотреть основные этапы Второй мировой войны, причины побед и поражений стран-участников, охарактеризовать вклад СССР в победу над фашистской Германией.

Темы рефератов
1. Политический портрет Н.С. Хрущева. 2. Внешняя политика СССР в хрущевское время. 3. Студенческое движение в СССР (50-60-е гг.). 4. Омская целина. 5. Политическ

Темы рефератов
1. М.С. Горбачев – политический портрет. 2. Б.Н. Ельцин – политический портрет. 3. Эволюция понятия «перестройка». 4. Изменений взглядов М.С. Горбачева на смысл и содержа

Методические указания
Цель семинара – определить содержание, смысл и значение перестроечных процессов для нашей страны. Первый вопрос. Что понимается под термином «пере

Методические указания
Цель семинара – показать процесс политических и экономических преобразований в России начала 1990-х гг., особенности её развития на современном этапе. Первый в

Семинар 1
1. К какому времени относится зарождение государственности у восточных славян?   а) X – XI вв. в) XI – XII вв. б) IX – X вв. г) VI – VII вв.  

Семинар 3
1. В результате военной реформы XVI в. в России появились:   а) рекруты в) драгуны б) стрельцы г) гвардейцы   2. Земский собор – это:

Семинар 4
1. Восстание декабристов произошло в:   а) 1816 г. в) 1825 г. б) 1820 г. г) 1855 г.   2. Какой орган государственной власти должен был по прое

Семинар 5
1. С крестьянской реформой 1861 г. было связано понятие:   а) вольноотпущенные крестьяне в) хутора б) выкупные платежи г) отруба   2. Временно

Семинар 6
1. Развитие революции летом 1905 г. характеризовалось:   а) всеобщей политической стачкой в) вооруженным восстанием в Москве б) началом революционных высту-

Семинар 7
1. О нарастании общенационального кризиса в России в годы I мировой воины свидетельствовало   а) рост недовольства всех категорий населения б) укрепление самодержави

Семинар 8
1. Опорой советской власти в деревне весной 1918 г. являлись:   а) колхозы в) комитеты бедноты б) советы уполномоченных г) совнархозы   2. Эко

Семинар 9
1. Назовите причину выведения СССР из Лиги наций в 1939 г.:   а) за репрессии против мирного в) за сотрудничество с Германией населения в 1937 г. б) за агре

Семинар 10
1. Для внешней политики СССР в послевоенный период было характерно:   а) налаживание отношений с Югославией б) снижение влияния в мире в) прекращение диплом

Семинар 12
1. Государственная политика либерализации цен проводилась под ру- ководством:   а) Н. С. Хрущева в) Е. Т. Гайдара б) А. Н. Косыгина г) М. С. Горбачева

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги