рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

И оформлению контрольных работ

И оформлению контрольных работ - раздел История, ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ Изучая Курс Отечественной Истории, Студенты Заочной Формы Обучения Должны Сам...

Изучая курс Отечественной истории, студенты заочной формы обучения должны самостоятельно подготовить контрольную работу на основе изучения источников и литературы.

Важное значение в написании контрольной работы имеет определение темы исследования, что делается в соответствии с программой изучаемого курса и шифром студенческого билета. Тематика контрольных работ определяется ведущей кафедрой, а конкретное задание – согласно последней цифре в номере шифра. Например, если Ваш шифр – 614, то Вы имеете право выбора среди следующих тем: № 4, 14, 24 или 34. Тематика работ и план требуют неуклонного соблюдения, работа носит самостоятельный характер. Материалы, полученные из Интернета, могут использоваться при освоении избранной темы (в этом случае необходимы ссылки на конкретные адреса), однако полное копирование готовых работ не допускается.

Выбрав тему, необходимо приступить к подбору литературы. Примерный ее список предложен авторами в настоящих методических указаниях, но это не исключает, а, напротив, предполагает поиск дополнительных источников по каталогам библиотеки. При написании контрольных работ рекомендуется использовать несколько монографий и журнальных статей, позволяющих глубже разобраться в различных точках зрения на исторический процесс. В своей контрольной работе студент должен продемонстрировать умение анализировать полученный материал, высказать свое отношение к нему, не уходить от дискуссионных вопросов.

Изучение литературы и источников начинается с наиболее общих трудов, после чего студент переходит к освоению конкретных специализированных исследований по выбранной теме. Сама контрольная работа должна состоять из плана, введения, нескольких глав, списка использованной литературы, приложений (если имеются таблицы, графики и т.д.). При написании работы следует выдерживать единый стиль.

Введение работы содержит постановку проблемы, задачи и круг рассматриваемых вопросов. В нем также дается краткий анализ использованных источников и литературы, методов и средств обработки имеющегося материала.

Основная часть состоит из нескольких глав, имеющих свое название и раскрывающих один из вопросов темы. При написании ее необходимо последовательно излагать материал, логически переходить от одного вопроса к другому, подтверждать высказанное мнение или суждение конкретными фактами, цифрами, датами, именами. При этом студент должен всегда стремиться проявить собственное историческое мышление по поводу изученного материала. Допускается и в некоторых случаях даже приветствуется цитирование источников с обязательной ссылкой на них. В работе должно выдерживаться определенное равновесие между теоретическими выводами и набором фактов.

В заключении излагаются основные выводы, к которым пришел автор работы на основании изучения исторического материала.

После заключения приводится список использованных источников и литературы с указанием всех выходных данных, а также приложения.

Общий объем контрольной работы должен составлять 15 – 20 страниц формата А4 или 18 – 20 листов ученической тетради, исписанных с двух сторон. Текст может быть представлен в печатном или рукописном варианте, с наличием полей и интервалов. Нумерация начинается со второй страницы (титульный лист не нумеруется). Порядковый номер страницы ставится сверху или снизу в середине листа.

Титульный лист (первая страница работы) делается в двух экземплярах и имеет следующее содержание: название учебного заведения, в котором выполнена работа, название изучаемой темы, сведения об авторе (факультет, курс, номер группы, Ф.И.О. студента), год и место написания работы. Ниже приведен пример оформления титульного листа контрольной работы (см. рис. 1).

На втором листе приводится содержание (план работы), включающий в себя введение, названия глав, заключение, список использованных источников и литературы, приложения. После названия каждого раздела работы справа указываются номера страниц, с которых они начинаются. Например:

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ

Федеральное агентство по образованию... ГОУ ВПО Уральский государственный технический университет УПИ... О Т Е Ч Е С Т В Е Н Н А Я И С Т О Р И Я Методическое пособие...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: И оформлению контрольных работ

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

О Т Е Ч Е С Т В Е Н Н А Я И С Т О Р И Я
    Методическое пособие для студентов заочной формы обучения   Екатеринбург Составители: Н.И. Дмитриев, Т.В. Дмитриева,

Методические рекомендации по изучению курса
Отечественной истории ………………………………………………………….4 Программа курса …………………………………………………………………5 Методические рекомендации по написанию и оформлению контрольных работ …………………………

Отечественной истории
  Государственный стандарт высшего образования Российской Федерации предусматривает обязательное изучение ряда гуманитарных дисциплин. Одно из основных мест среди них занимает курс От

Древние народы и государства на территории Евразии
История освоения территории Евразии в древности. Геродот о древних народах. Первые известные обитатели Северного Причерноморья – киммерийцы (с VIII – VII вв. до н.э.), скифы (с VIII в. до н.э.), са

Киевская Русь
Предпосылки образования государства. Спор норманнистов и антинорманнистов. Государственное устройство, структура власти, социальный состав населения Киевской Руси в IX – XII вв. Первые князья: Рюри

Русь в период государственной раздробленности
Экономические и социально-политические предпосылки раздробленности. Ее последствия и оценки. Владимиро-Суздальское, Галицко-Волынское княжества, Новгородская республика: особенности государственног

Образование Российского централизованного государства
(XIV – нач. XVI вв.) Исторические школы о причинах централизации и характере социально-политических процессов на Руси. Предпосылки, основные этапы, особенности процесса об

Эпоха Ивана IV Грозного
Оценки личности и деятельности Ивана Грозного (1533 – 1584) в историографии. Основные тенденции социально-экономического развития в XVI веке, виды землевладения. Венчание Ивана IV на царст

Россия в XVII веке
Мнения историков о Смутном времени. Причины, понятие, этапы Смуты. Правление Бориса Годунова. Вмешательство Речи Посполитой. Феномен самозванства (Лжедмитрий I, Лжедмитрий II). Василий Шуйский. Сем

Реформы Петра I. Рождение Российской империи
Оценка личности Петра I и его преобразований в исторической литературе. Приход к власти Петра I (1682 – 1725). Предпосылки петровских реформ, их периодизация. Начало реформ в конце XVII в., первые

Эпоха дворцовых переворотов. Правление Екатерины II
Дворцовые перевороты: суть, социально-политические предпосылки и силы, роль гвардии. Борьба дворянских группировок за власть. Екатерина I. Петр II. «Бироновщина» Анны Иоанновны. Елизавета Петровна.

В первой половине XIX века
Оценка периода в исторической литературе. Кризис крепостнического хозяйства. Рост хлебного экспорта. Начало промышленного переворота. Проблема формирования рынка рабочей силы. Проекты реше

Россия во второй половине XIX века
Интерпретации развития России данного периода в исторической литературе. Россия после поражения в Крымской войне. Александр II (1855 – 1881). Правительственная программа реформ. Отмена кре

Россия в годы Первой мировой войны и революционных потрясений
Оценка периода в историографии. Противостояние военных блоков в начале XX в. Причины, характер, основные этапы и общие итоги Первой мировой войны. Влияние войны на общественно-политическую

Советская Россия в 1920 – 1930-е гг.
Историография об основных тенденциях развития страны. Экономический и социально-политический кризис начала 1920-х гг., крах политики «военного коммунизма». Решения X съезда РКП(б). Ужесточ

СССР в середине 1950-х – середине 1960-х гг.
Оценки периода в историографии. Борьба за власть после смерти И.В. Сталина. Дело Л.П. Берия. Выдвижение Н.С. Хрущева. Начало процесса десталинизации. ХХ съезд КПСС и курс на ликвидацию пос

СССР в середине 1960-х – середине 1980-х гг.
Историография периода. Усиление позиций партийно-государственной номенклатуры. Тезисы о «развитом социализме» и «возрастании руководящей роли КПСС». Конституция 1977 г. Практика формирован

Россия со второй половины 1980-х гг. до наших дней
Эволюция исторических взглядов. Роль публицистики в осмыслении современных общественных процессов. Историческая наука как отражение общественно-политического противостояния в обществе. Вст

ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
  1.Российские исторические школы и их представители 2.Славяне и Великое переселение народов 3.Образование Древнер

Тема 1. Российские исторические школы и их представители
План 1. Николай Михайлович Карамзин (1766 – 1826) 2. Сергей Михайлович Соловьев (1820 – 1879) 3. Василий Осипович Ключевский (1841 – 1911) Литература

Тема 2. Славяне и Великое переселение народов
План 1. Историки о Великом переселении народов 2. Теории происхождения и расселения славян 3. Особенности славянской колонизации Восточной Европы. Феномен славянск

Предпосылки, теории, этапы
План 1. Складывание предпосылок государственности у восточных славян 2. Теории образования Древнерусского государства (норманнская, антинорманнская) 3. Деятельност

Тема 4. Религия восточных славян. Крещение Руси и его последствия
План 1. Славянские семейно-родовые, общинные и племенные культы 2. Реформа языческой религии при князе Владимире 3. Принятие христианства, его последствия и значен

И политическое развитие
План 1. Политическое устройство Киевской Руси 2. Экономическое развитие и социальная структура древнерусского общества. «Русская правда». 3. Признаки кризиса госуд

Тема 6. Русские княжества в период государственной раздробленности
План 1. Причины раздробленности и ее оценки в исторической науке 2. Особенности удельного строя в различных русских землях 3. Проявления и последствия раздробленно

Тема 7. Татаро-монгольское нашествие на Русь
План 1. Нашествие хана Батыя на Русь и его последствия 2. Государство Золотая Орда: образование, государственное устройство, экономика 3. Проблема монголо-татарско

И его преемников. Борьба с немецко-шведской агрессией
План 1. Международная обстановка в середине XIII века. Немецко-шведская агрессия в балтийском регионе 2. Внешнеполитический выбор Александра Невского и его историческое зна

Тема 9. Северо-восточная Русь в XIV – первой половине XV вв.
План 1. Соперничество Московского и Тверского княжества 2. Взаимоотношения Северо-Восточной Руси с Золотой Ордой 3. Междоусобная война второй четверти XV в. Религи

Тема 10. Иван III. Завершение политической централизации Руси
План 1. Завершение объединения русских княжеств под властью Москвы 2. Отношения с Золотой Ордой и свержение татаро-монгольской зависимости 3. Правовое оформление ц

Иван IV Грозный – первый российский царь
План 1. Избранная Рада и административно-политические реформы середины XVI в. 2. Опричнина: ее причины, содержание, последствия 3. Внешняя политика Ивана IV

Тема 12. Смутное время. Самозванцы в России в начале XVII в.
План 1. Смута: понятие, предпосылки, этапы 2. Правление Бориса Годунова. Лжедмитрий I. 3. Правление Василия Шуйского. Лжедмитрий II 4. Польская и шведская

Тема 14. Россия во время правления первых Романовых
План 1. Новые явления в социально-экономической жизни страны. Соборное уложение 1649 г. 2. Изменения в государственном устройстве. Деятельность царей Михаила Федоровича и А

И раскол Русской православной церкви
План 1. Мнение историков о причинах церковной реформы 2. Реформы церковной обрядности и начало раскола церкви 3. Возникновение старообрядческого движения

Тема 16. Реформы Петра I и их оценка историками
План 1. Приход к власти Петра I. Необходимость и предпосылки преобразований. Оценка его личности и деятельности в историографии 2. Экономическая и социальная политика перво

Тема 17. Россия во время правления Анны Иоанновны
План 1. Исторический портрет Анны Иоанновны 2. Изменение в государственном устройстве 3. Внешняя политика России в 1730-е гг. 4. Новые явления в культуре

Тема 18. Россия во время правления Елизаветы Петровны
План 1. Исторический портрет Елизаветы Петровны 2. Изменения в государственном устройстве 3. Внешняя политика в 1740-е – 1750-е гг. Участие России в Семилетней вой

Просвещенный абсолютизм в России
План 1. Петр III. Дворцовый переворот 1762 г. 2. Внутренняя политика Екатерины II. Просвещенный абсолютизм 3. Основные тенденции социально-экономического развития

Российские полководцы
План 1. Борьба за выход к Черному морю. Русско-турецкие войны 2. Упрочение позиций России в качестве великой европейской державы. Участие в разделах Польши 3. Борь

Тема 21. Россия во время правления Павла I
План 1. Мнение историков о личности и государственной деятельности императора Павла I 2. Изменения в государственном устройстве 3. Новые явления в культуре и быте

Тема 22. Быт и традиции русского дворянства XVIII – начала XIX вв.
План 1. Особенности формирования дворянского сословия в России: а) социальная эволюция «служилого человека» б) нравственный облик дворянина XVIII – начала XIX вв. в) чин

Тема 23. Россия во время правления Александра I
План 1. Социально-экономическое развитие России в первой четверти XIX века 2. Поиск путей либерального реформирования страны 3. Второй этап внутренней политики Але

Тема 24. Россия во время правления Николая I
План 1. Приход к власти Николая I. Разработка теории «официальной народности» 2. Изменения в системе государственного управления 3. Социально-экономическая политик

Тема 25. Движение декабристов в первой четверти XIX века
План 1. Предпосылки и идейные истоки декабризма 2. Первые тайные общества, их задачи и программы 3. «Конституция» Н. Муравьева и «Русская правда» П. Пестеля

Тема 26. Александр II. Отмена крепостного права
План 1. Необходимость отмены крепостного права. Подготовка и проекты крестьянской реформы 2. Основные положения реформы 19 февраля 1861 г. (содержание Манифеста и Положения

Тема 27. Александр II. Либеральные реформы 1860-х – 70-х гг.
План 1. Александр II: личность реформатора 2. Земская и городская реформы 3. Судебная реформа 4. Военная реформа 5. Реформы в области просвещения

Тема 28. Россия во время правления Александра III
План 1. Развитие капитализма в пореформенной России 2. Политика «контрреформ» 3. Внешняя политика России в 1880-е – 90-е гг. Литература §

XIX – XX вв. Реформы С.Ю. Витте, П.А. Столыпина
План 1. Особенности социально-экономического развития России на рубеже веков 2. Программа экономической модернизации последних десятилетий XIX в. (Н.Х. Бунге, И.А. Вышнегра

Тема 31. Россия в 1917 г.: от Февраля к Октябрю
План 1. Причины Второй русской революции 2. Свержение монархии. Альтернативные возможности развития политической ситуации в стране. Проблема двоевластия 3. Деятель

Массовые репрессии в СССР
План 1. Предпосылки формирования тоталитарной системы, ее признаки 2. Борьба за власть в партии после смерти В.И. Ленина 3. Политические процессы и массовые репрес

От НЭПа к форсированному строительству социализма
План 1. Новая экономическая политика (1921 – 1929) 2. Политика индустриализации СССР 3. Коллективизация сельского хозяйства 4. Итоги и оценки модели форси

Тема 34. СССР накануне Великой Отечественной войны
План 1. Внутреннее развитие СССР. Третий пятилетний план и его особенности 2. Отношения с Германией. Пакт о ненападении 1939 г., его последствия и историческое значение

Крупнейшие сражения, итоги и цена победы
План 1. Начальный период войны. Битва за Москву 2. Коренной перелом в ходе войны. Сталинградское и Курское сражения 3. Заключительный этап военных действий (1944 –

Тема 38. М.С. Горбачев и политика «перестройки» в СССР
План 1. Экономические реформы второй половины 1980-х гг. 2. Политико-идеологическая демократизация: содержание и основные этапы 3. Внешняя политика: доктрина «ново

И проблемы современной России
План 1. Рыночные реформы 1992 – 1998 гг.: предпосылки, содержание, последствия 2. Состояние российской экономики после августовского кризиса 1998 г. до настоящего времени

Российской Федерации. Конституция 1993 г.
План 1. Создание правовых основ новой российской государственности (1990 – 1993 гг.). Принятие Конституции 1993 г. 2. Эволюция политической системы РФ в конце XX – начале X

Рекомендуемые для изучения курса и подготовки к экзамену
  § Выбор пути: история России. 1939 – 2000 / Отв. ред. А.Т. Тертышный. Екатеринбург, 2001. § Дворниченко А.Ю. Русская история с древнейших времен до наших дней. СПб., 1999.

Отечественная история
Методическое пособие для студентов заочной формы обучения     Составители: Дмитриев Николай Иванович Дмитриева Татьяна Васильевна Пет

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги