рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел История
/
История социологии

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

История социологии

История социологии - раздел История, История социологии Методические Указания Для Студентов Факультета Социально-П...

методические указания

ДЛЯ студентов факультета социально-политических наук (специальность «СОЦИОЛОГИЯ»)

Ярославль 2005

$Составитель: доцент кафедры философии и культурологии ЯрГУ им. П.Г.Демидова С.А.Кудрина.

История социологии: Метод. указ. / Сост. С.А.Кудрина; Яросл. гос. ун-т. Ярославль, 2005. 28 с.

Предлагается развернутый конспективный план изложения материала, список литературы, рекомендуемой студентам для подготовки к семинарским занятиям, приложения, а также темы для докладов с перечнями источников и контрольные вопросы.

Предназначены для студентов, обучающихся по специальности «Социология».

Печатается по решению научно-методического Совета Ярославского государственного университета им.П.Г.Демидова.

Рецензент: кафедра философии и культурологии ЯрГУ им. П.Г.Демидова..

университет, 2005

Методические указания по каждой теме включают (1) развернутый конспективный план изложения материала; (2) список литературы, рекомендуемой студентам для подготовки к семинарским занятиям или для самостоятельного изучения материала; (3) темы для докладов; (4) список литературы для подготовки к докладам

Предлагаемые методические указания должны способствовать формированию у студентов целостного системного представления о возникновении и динамике социологических воззрений. Изучение истории социологии должно содействовать развитию способностей к профессиональному диалогу, осознанию собственной позиции и формированию способности к ее теоретическому выражению, а также пониманию особенностей национальной социологической традиции и ее места в мировой социологии.

Дана подробная многофакторная классификация социологических теорий. Материалом для подготовки к семинарам послужит содержащаяся в методической разработке информация о рождении социологии как науки, о ее становлении. Серьезное внимание уделяется структурно-функциональному анализу общества, в рамках которого развивались теории социальной стратификации, социальной мобильности, социального поведения, социального контроля, институционализации и др.

Данные методические указания призваны нацелить студентов на понимание социологии как неотъемлемой составляющей самопознания человечества, на осмысление главных социологических проблем в историко-социологическом ракурсе. Для этого идеи и концепции представляются в их генезисе и изменении, в их непреходящем значении для человеческой культуры, для самой социологической науки. Методические указания должны также способствовать рассмотрению в их становлении классических типов социологического анализа и рассуждения, сохранивших свое значение для современности, и выявлению единства мирового историко-социологического процесса и одновременно разнообразия его форм, обусловленных культурной спецификой отдельных стран и эпох. Для студентов важно понять, что социология не являет собой набор мертвых абстрактных схем, а предстает как воплощение живого интереса человека к его бытию в социальном измерении, как вполне закономерное желание постичь законы функционирования и развития общества, как “творческий диалог” социологов всех эпох. Контрольные вопросы позволят студентам попытаться стать участниками этого увлекательного диалога.

Методические указания содержат приложения, позволяющие систематизировать материал.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

История социологии

Российской Федерации... Ярославский Государственный университет им П Г Демидова...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: История социологии

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Тема 1. Возникновение социологии в XIX в. Создание позитивистской социологии. Органицизм О.Конта.
Возникновение социологии в рамках французского позитивизма: поиск объективных законов социального развития. Огюст Конт (1798 – 1857). Введение в употребление термина «социология». Классификация нау

Тема 2. Эволюционная социология Г.Спенсера.
Научные теории и открытия, повлиявшие на воззрения Г.Спенсера: сравнительная эмбриология К.М.Бэра, геологическая теория эволюции Ч.Лайеля и эволюционная теория Ч.Дарвина. Эволюция общества как сост

Одного фактора».
Концепции «одного фактора»: зависимость развития и функционирования общества от одного природного фактора. Биоорганицизм как продолжение идей Г.Спенсера (Р.Вормс, П.Лилиенфельд, А.Шеффле, А.Эспинас

Тема 4. Социология конфликта: К.Маркс и Ф.Энгельс.
«Экономический материализм». Определяющая роль формы собственности в организации общества. Зависимость классовой структуры, институционального устройства, культурных и религиозных ценностей как отр

Тема 5. Социологический реализм Э.Дюркгейма.
Понятие социального факта. Социальный факт как основа социальной реальности, несводимой к другим формам реальности (биологической, психологической и т.д.). Социологический антиредукционизм. Метод с

Тема 6. «Понимающая» социология М.Вебера.
Социология, «свободная от ценностей». Концепция идеальных типов. Чистые и генетические идеальные типы. Социологический номинализм. Теория социального действия. Социальное действие и «понимание». Ти

Тема 7.Формальная социология.
Анализ устойчивых форм социального взаимодействия в противовес социологизму и эволюционизму. «Понимающая» социология Г.Зиммеля: «только жизнь в состоянии понять жизнь». Понимание как «вживание», от

Тема 8. Психологические направления в социологии.
Теория инстинктов социального поведения У.Мак-Дауголла. Инстинкт и «групповой разум». «Психология народов» В.Вундта: опытные исследования языка, мифов и обычаев для постижения «духа целого

Тема 9. Развитие русской социологии в XIX –XX вв.
Высшая школа общественных наук в Париже. Основные направления: позитивизм (М.М.Ковалевский, Н.И.Кареев, С.А.Муромцев, П.Ф.Лилиенфельд, Л.И.Мечников, ранний П.А.Сорокин), неопозитивизм (Е.В. де Робе

Тема 10. Интегральная социология П.Сорокина.
Развитие взглядов П.Сорокина в поздний период творчества. Социокультурная динамика: ценностный подход. Социокультурные системы и флуктуации обществ. «Чувственная», «идеациональная» и «идеалистическ

Тема 11. Проблема социального порядка и способы ее решения в социологии ХХ века. Структурный функционализм Т.Парсонса и Р.Мертона.
Т.Парсонс о социальной системе и подсистемах. Общество как социокультурная система. Системные черты личности, культуры и общества. Структура социального действия (см. приложение 4). Информац

Тема 12. Проблема социального порядка и способы ее решения в социологии ХХ века (продолжение). Символический интеракционизм.
Общество как продукт интерпретаций. Теорема У.Томаса: «Если ситуации определяются как реальные, то они реальны по своим последствиям». Ч.Кули: теория «зеркального я». Дж.Г. Мид о формировании социа

Тема 13. Проблема социального порядка и способы ее решения в социологии ХХ века (продолжение). Теория социального обмена. Теория конфликта.
Теории социального обмена (Дж.Хоманс, П.Блау): обмен социальными благами как фундаментальная основа общественных отношений. «Обменные сделки» как элементарные акты, из которых складывается фундамен

Тема 14. Феноменологическая социология и социология знания.
Проблемы конституирования социальнойреальности.А.Шютц: «феноменология социального мира». Проблемы секуляризации и модернизации. П.Бергер и Т.Лукман о субъективно сконструированных

Тема 15. Франкфуртская школа.
Критическая теория общества.Проблематика рациональности и отчуждения. «Диалектика просвещения» Т.Адорно и М.Хоркхаймера. Концепция авторитарной личности. Г.Маркузе об одномерном человеке и массовой

Тема 16. Социология Э.Гидденса.
Понятие самоорганизующихся структур. Синтез деятельных агентов и самоорганизующихся структур Агентно-структурная политическая реальность современности. Прерывистая интерпретация современного социал

Тема 17. Структуралистский конструктивизм.
П.Бурдье: Habitus как система прочных приобретенных предрасположенностей, как структурированное социальное отношение. Поле как логически мыслимая структура и реальная социальная среда. Капитал как

Тема 18. Постмодернистские теории.
Предвестники постмодернистских теорий: постструктурализм Ж. Дерриды, теория археологии знания М.Фуко. «Антисоциальная» теория Ж. Бодрийяра. Потребительское общество: ограничение свободы кодом сигни

ОРГАНИЗМ
Приложение 6. Общество как функциональная система. Функции Инструментальные Экспресси