История

История.

В общем это рассказ о четырех друзьях, Мик, Джошуа(Джо) Эдгаральд(Эд) и Артсе(Арти)

Четыре дракона проживающих в мире идентичном нашему не считая того что населяют его не люди а драконы в изображении «KoDa» Рис 1.

Друзья живут каждый по своему Джо и Эд братья близнецы. Мик безумный, дракон, единственный кто умеет летать. Арти учитель в детской школе. Подробней о каждом читайте ниже.

История такова, что четверо друга познакомились еще в школе, проводили в компании все время и занимались всеми юношескими ребячествами. После каждый из них вырос в индивидуальную личность с особенным характером и подходом к жизни. И

Персонажи.

Мик

Дракон, черного цвета с оттенком серого пепла. В школе был заводилой, делал самое безумное, на что другие не соглашались, всегда был задорным и жизнерадостным. Вырос в личность чье эго, покорить не может ни социум, ни его близкие друзья и родственники. Единственный кто умеет летать. В мире летать считают примитивно, так как это очень устарело и драконы давно уже не монстры, испепеляющие все вокруг, а цивилизованные создания. Никогда не отказывается от примитивных привычек, подпалить что либо огненным дыханием, полетать в общественном месте, что считается не культурным. Без работный. Живет за счет своей матери.

Джо, Дракон синей раскраски один из близнецов.

Джо дракон принявший жизнь как таковую не стремящийся найти много денег но и не тот кто хочет жить в нищете, работает в почтовом отделении, свободное время проводит в кафе один либо с братом. В школе был типичным недовольным учеником, но никогда не возмущался, единственным кто может смириться со всем окружающим его.

Эд, дракон с красной раскраской.

Эд, брат близнец Джо. Имеющий от него лишь два различия это цвет и форму ушей. Эд всегда был тихим и молчаливым, но не был занудой, смеялся в ответ и в кругу друзей показывал себя как веселый и радостный человек. Работает в офисе, чаще всего ведет себя смирно, молча выполняя работу. Не заводит посторонних разговоров . Отвечает кратко и четко. Эд личность-мысля он всегда думает о чем то. Чаще всего, где то глубоко в себе. Не имеет плохих привычек кроме как пить кофе когда это получается в офисе, либо в кафе так же и дома.

Арти, дракон белого цвета с умным взглядом и большими круглыми очками большими линзами и тонкими гранями.

Арти был самым умным в школе, всегда мечтал передавать знания, что и пытался сделать всегда когда подворачивалась возможность. С детства носил очки. Был отличником, за исключением физкультуры, где любимчиком был Мик так как всегда пользовался умением летать.

Арти вырос и стал преподавателем, любящим детей и тепло относящимся к ним. С детства мечтает встретить дракона девушку свое мечты с маленьким ребенком, учащимся у него в школе. Мечтает о семье и большом счастье.

Рис 1 и 2.

Самая красивая история про Драконов.

I. Кадр

Парящий дракон в воздухе над пустынной землей.

II. Кадр

Так же парит, вдалеке виднеется город.

III. Кадр

Спускается ниже, пролетает мимо не большого одно этажного здания с надписью «отделение почты» на английском «post office»

IV. Кадр

Вид из здания, из широкого окна с жалюзи. Взгляд №8 Рис. 2

Реплика дракона (снова он)

Страница 2

Лицо летящего дракона большим кадром, выражение лица ребячество , улыбка. Взгляд № 10 Рис.2 II. Кадр Полет продолжается впереди большое офисное здание (вид из-за спины дракона)

Страница 3

I. Кадр

Приземляется на крышу офисного здания и идет вперед на другую сторону крыши.

II. Кадр

Великолепный вид на школу и цветущее окружение школы. Детская площадка и т.д

III. Кадр

Прыгает вниз и парит.

IV. Кадр

Почти долетает до школы, в широких окнах виднеются маленькие дети, драконы, примкнувшие к окну ради зрелища.

Страница 4

I. Кадр

Учитель дракон, в очках с ухмылкой смотрящий в книгу

II. Кадр

Взгляд, из окон школы парящий дракон в небе

III. Кадр

Парящий в другую сторону

IV. Кадр

V. Окно школы, в котором стоят дети, ( Ух ты как он это делает? Кто это? Что он делает? ) Реплики детей

Страница 5

три кадра на которых каждому приходит сообщение «в 7 У мика»

 

четвертый кадр темнота с репликой на белом фоне «Как обычно»

 

Страница 6

I. Джо, (уже вечер надо бы собираться собирает бумаги на столе.)

II. Мик, сидит на крыше, смотрит на телефон «18.28» (уже скоро)

III. Эд, подтягивается сидя на стуле. (Уже «18.28» ну что же пора )

IV. (Класс, все до свидания увидимся завтра, не забудьте сделать д.р) ответ (Конечно учитель) Мысль учителя (опоздаю)

 

Страница 7

I. Арти входит в кафе «У мика»

II. Видит троих друзей смеющихся вдалеке.

III. Идет к ним, они его замечают Джо (Арти друг, иди быстрее к нам)

IV. Подходит ( привет, извините что задержался дети все же такие неспешные за одно и милые )

 

Страница 8

I. Арти, садиться, (мне зеленого чаю пожалуйста) кричит поднимая руку.

II. Усталый вид Арти (уфф я так устал, а как у вас дела?)

III. Джо, Эд и Мик в один голос с улыбкой на лице, (отлично)

IV. (В последнее время все становится трудней, даже образование)

 

Страница 9

I. Эд (Брось все отлично, я уже почти стал главой отдела, даже не верится) улыбается

II. Джо, (А у нас на почте совсем мало писем это все эти новые технологии, одни посылки по два килограмма весом) выражение №8 Рис. 1

III. Все смотрят на Мики который очень хочет рассказать много нового. Джо осторожным голосом задает вопрос. (Что у тебя нового? Мики.)

IV. Взрывным голосом начинает рассказывать обо всем.

 

Страница 10

I. Переносимся дальше во времени в конец рассказа, Мик ( А еще там были огромные волны и круглые скалы, это было афигенно) Восторженный вид.

II. Джо, ( да)

III. Эд, (точно)

IV. Арти (очень) Каждый с уставшим выражением лица, после рассказа подпирая голову рукой.

 

Страница 11

I. Взгляд из за барной стойки пожилая дракониха, (Они с детства такие) Улыбка

II. (Да уж) престарелый бармен дракон.

III. Улыбающаяся престарелая дракониха официантка. (4 кадр темный фон «Конец»)