Тема: Втрата державності і занепад системи народної освіти в Україні (II

пол. XVIII-XIXст.)

1.Які реакційні заходи були застосовані царським урядом проти освіти на

Україні II пол. XVIII - XIX ст.?

2.Вкажіть позитивні і негативні риси освітньої реформи 1786 року. Чому малі

і головні народні училища не отримали в Україні поширення?

З.Чому у XVIII ст. школа перетворилася в знаряддя русифікації українського

населення?

4.Чому проектом Батуринського університету викладовою мовою

передбачалось латинь?

5.Які характерні ознаки організації навчально-виховного процесу в

Кременецькому ліцеї?

6.Які історичні події привели до контрреформи в освіті 1828 р.? Назвіть її

основні риси.

7.В чому сутність недільних шкіл, поширених в Україні в 60-х роках?

8.Які завдання ставило перед собою Кирило-Мефодіївське братство?

9.Які основні напрямки суспільно-педагогічного руху 60-х років і хто їх

представляв в Україні?

10.Які реформи в освіті були проведені в 60-80 роках XIX ст. та їх вплив на

українське шкільництво?

11.Що вважав метою виховання Г.Сковорода? Що він розумів під

"природою" людини?

12.Яких успіхів в розвитку українського шкільництва досяг на посаді

попечителя Одеського та Київського учбових округів М.І.Пирогов?

13.Які основні положення покладені М.І.Пироговим в основу Кодексу правил

про вчинки та покарання?

14.Хто був автором "Букваря южноруського" для недільних шкіл?

15 .Як називався гурток передової молоді, заснований М.Шашкевичем,
І.Вагилевичем та Я.Головацьким?

16 .Кому з українських педагогів громадкістю було присвоєно звання
"земського педагога"?

Тема: Педагогічна система К.Д.Ушинського.

1 .Вкажіть два основні напрямки діяльності К.Д.Ушинского, його педагогічної

творчості.

2.Назвіть основні етапи педагогічної діяльності К.Д.Ушинського.

3.Охарактеризуйте філософські і природничо-наукові основи педагогічної

системи Ушинського.

4.Як К.Д.Ушинський визначав сутність педагогічної науки?

5.Чому К.Д.Ушинський називав педагогіку мистецтвом виховання?

6.Назвіть принципи навчання які К.Д.Ушинський вважав обов'язковими в

його організації.

7.Що нового вніс К.Д.Ушинський в обгрунтування принципу наочності?

8.Як розв'язував К.Д.Ушинський питання про формальну і матеріальну

освіту?

9.Як ставився К.Д.Ушинський до загальності у навчанні?

10.Проаналізуйте принципи педагогічної переробки здобутків науки в

навчальних цілях.

11.Як розв'язував К.Д.Ушинський питання про закономірності навчання як

специфічної форми пізнання?

12.Проаналізуйте постановку К.Д.Ушинським питання про співвідношення

педагогічної теорії і практики.

13.Які елементи народної педагогіки використовував у своїй діяльності

К.Д.Ушинський?

14.Як обґрунтовував К.Д.Ушинський необхідність формування в учнів

національного характеру, світогляду, моралі, духовності.

15. Розкрийте сутність морального виховання в педагогічній системі

К.Д.Ушинського.

16.Охарактеризуйте шість Великих Вихователів дитини за К.Д.Ушинським.

17.Які основні вимоги ставив К.Д.Ушинський до організації розумової і

фізичної праці?

18.Що Ви знаєте про внесок П.Куліша в просвітництво та національну

педагогіку другої половини XIX ст.?

19.Які основні етапи підготовки вчителів аналізує К.Д.Ушинський?