Пояснительная записка

Дисциплина «История зарубежных стран» является вариативной частью цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин подготовки студентов-бакалавров по направлению подготовки 034700 «Документоведение и архивоведение» профиль «Историко-архивоведение». Содержание дисциплины охватывает круг вопросов связанных проблемами исторического развития зарубежных стран, эволюции западных и восточных цивилизаций, влияния исторической ситуации конкретного региона и страны на общемировые тенденции генезиса государственности. Особое внимание, учитывая профиль подготовки бакалавров, уделяется комплексному осмыслению особенностей и закономерностей исторического развития зарубежных стран в проекции на процессы формирования и развития политической, социальной и экономической системы российского государства. Другой особенностью программы дисциплины «История зарубежных стран» для подготовки бакалавров по профилю «историко-архивоведение» является междисциплинарных подход в изучении материала, который в частности включает знакомство и работу с историческими текстами различных эпох как источником по истории отдельных событий, институтов, в частности, и динамике мирового исторического развития в целом. И, наконец, третья особенность курса заключается в изучении общетеоретических понятий и аспектов исторического развития государств, что направлено на формирование единых оценочных категорий и понятийного аппарат исторического развития стран Европы, Азии и России.

Материал дисциплины условно модно разделить на две части. Первая представлена общей характеристикой развития зарубежных государств в различные исторические периоды и предполагает анализ общемировых тенденций генезиса общественно-политической и социально-экономической системы в древнем мире, средние века, новом и новейшем времени. Этот материал направлен на формирование у студентов общих системных представлений об истории зарубежных стран и ее влиянии на развитие российской государственности. Другая составляющая курса представлена страноведческой тематикой. Она в большей мере адресована студенту для самостоятельной работы, т.к. выявление концептуальных положений цивилизационного развития предполагает хорошие знания конкретных исторических событий и истории отдельных стран Европы и Востока.

 

Цель и задачи курса.

Целью дисциплины «История зарубежный стран» является создать комплексное представление о тенденциях и особенностях развития зарубежных стран, соотношении этого процесса с основными этапами развития российского государства. Такой подход направлен на формирование у будущего специалиста интегрированного подхода к осмыслению российской государственности, направленного на создание объективной картины развития отечественного истории.

 

Задачи дисциплины:

- рассмотреть с позиции современных научных подходов социальную, экономическую, политическую и культурную историю государств в древности, средневековье, новое и новейшее время;

- изучить особенности исторического развития государств в определенные периоды их существования, их духовной и материальной культуры;

- выявить общее и особенное в тенденциях развития зарубежных стран и России;

- познакомить с типологией и особенностями источников по истории зарубежных стран;

- овладеть методами поиска, критического анализа и работы с научной литературой и историческими источниками по истории зарубежных стран

Одним из методов освоения дисциплины является цивилизационный подход, который позволяет глубоко и всесторонне подойти к изучению специфики развития государств у различных народов др.

Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций:

- общекультурных (ОК):

способностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия;

способностью и готовностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место личности в историческом процессе, политической организации общества;

способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

владеть гуманистическими ценностями для сохранения и развития современной цивилизации; готовностью принимать нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе;

способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;

способности анализироватьсоциально-значимые проблемы и процессы.

- профессиональных (ПК):

общепрофессиональных:

владеть базовыми знаниями систем органов государственной и муниципальной власти;

владеть знаниями в области всеобщей и отечественной истории, источниковедения;

способностью понимать, критически анализировать и излагать историческую информацию.

научно-исследовательских:

способностью применять научные методы при исследовании объектов профессиональной деятельности;

владеть основами информационно-аналитической деятельности и способностью их применить в профессиональной сфере;

способностью самостоятельно работать с различными источниками информации;

способностью анализировать ценность документов с целью их хранения;

владеть навыками составления библиографических и архивных обзоров;

владеть принципами и методами сознания справочно-информационных средств к документам;

владеть навыками реферирования и аннотирования научной литературы, навыками редакторской работы;

способностью выявлять и отбирать документы для разных типов и видов публикаций;

способностью вести научно-методическую работу в государственных, муниципальных архивах и архивах организаций.

- дополнительных профессиональных компетенций (ДПК):

способностью анализировать исторические события, явления и процессы в их темпоральной характеристике;

владеть навыками использования общенаучных принципов и методов познания при анализе конкретно-исторических проблем;

владеть навыками работы в библиотеках, поиска необходимой информации в каталогах и электронных ресурсах;

способностью подготовить научные, просветительские, информационные и иные публикации по результатам работы;

владеть принципами научного анализа при прогнозировании последствий социальных процессов

 

Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

Дисциплина «История зарубежных стран» предполагает знание дисциплин «История» базовой части цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин (Б1), изучаемых по образовательной программе бакалавриата «Документоведение и архивоведение». В свою очередь дисциплина «История зарубежных стран» тесно связана с другими этого же цикла – «История мировой культуры», «История политических учений»

Одновременно дисциплина «История зарубежных стран» связана с дисциплинами профессионального цикла (Б3) - «Источниковедение», «История зарубежных архивов», «История России в зарубежных архивах» и др.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы - 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (18 часов), семинары (18 часа), самостоятельная работа студентов (36 часа), а также итоговый контроль в форме зачета.

Структура дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

№ п/п	Раздел дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самосто-ятельную работу студентов и трудоем-кость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
				Лекции	Практиче-ские занятия	Семинары	СРС в часах
	Введение
	Раздел1. Теоретические основы истории зарубежных стран
	Раздел 2. Цивилизации древности
	Раздел 3. Зарубежные государства в эпоху средневековья
	Раздел 4. Зарубежные страны в новое время (XVII – XIX вв.)
	Раздел 5 Развитие зарубежных стран в новейшее время
	Итоговая аттестация							Зачет