План конспекту уроку з історії України для 11класу

План конспекту уроку з історії України для 11класу.

Тема. Україна в період повоєнної відбудови

 

Очікувані результати

Тип уроку: урок засвоєння нових знань. Хід уроку

Організаційний момент уроку

Актуалізація опорних знань

Бесіда

• Назвіть наслідки Другої світової війни для України.

Мотивація навчальної діяльності

Проблемне завдання

На проблемне запитання учні дають відповідь наприкінці уроку. У ч и т е л ь. Отже, звільнення території республіки від німецько-фашистських… Україну необхідно було піднімати з руїн і попелу. Попри те, що наслідки війни для України були жахливими, на…

Робота з таблицею

Перші крок и відбудови

1. Які зміни у житті країни були здійснені керівництвом під час переходу до мирного життя? 2. Чи можна стверджувати, що в СРСР після війни збереглася тоталітарна…

V. Сприйняття та усвідомлення навчального матеріалу

Адміністративно-територіальні зміни

Головним питанням життя післявоєнної України було питання про кордони, зокрема міжнародне визнання включення західних областей України до складу… • небажанням західних країн зміцнювати позиції СРСР; • тиском з боку Польщі щодо відновлення кордонів держави в межах 1939 р.;

Робота з підручником

Опрацювати відповідний матеріал підручника та підготувати інформацію.

• 1-ша група. Врегулювання відносин з Польщею.

• 2-га група. Врегулювання відносин з Чехословаччиною.

• 3-тя група. Врегулювання відносин з Р умунією.

За результатами роботи учні складають узагальнювальні таблиці.

Установлення кордону з Польщею

Дата	Подія

Установлення кордону з Ч ехословаччиною

Дата	Подія

Установлення кордону з Румунією

1. Які зміни в адміністративно-територіальному устрої УРСР відбулися у повоєнний період? 2. Покажіть на карті території, які увійшли до складу УРСР після підписання… 3. Покажіть територію УРСР у повоєнний період. Порівняйте її з територією сучасної України. Зробіть висновки.

Робота зі схемою

Наслідки врегулювання територіальних питань для України

 

Завдання

Визначте наслідки підписання договорів з Польщею, Чехословаччиною та Румунією для України.

У ч и т е л ь. Таким чином, після закінчення війни вперше за багато століть фактично всі українські землі увійшли до складу Української РСР. Польща, Чехословаччина, Угорщина, Румунія визнали нові політичні реалії, підтвердивши в міжнародних актах згоду змінити свої кордони на користь Радянського Союзу.

Україна в ООН та міжнародних організаціях

Робота з таблицями по групах

У серпні 1944 р. на конференції в Думбартон-Оксі (США), де обговорювалися проекти майбутньої Організації Об’єднаних Націй, радянський Представник А.… Ця пропозиція була дипломатично відхилена, і лише після наполегливого тиску і…

Ша група

Утворення Народного ком ісаріату закордонних справ УРСР

Завдання Поміркуйте, якою була справжня мета утворення Наркомату закордонних справ…

Га група

Україна — одна із держав-засновниць ООН

Охарактеризуйте значення вступу УРСР до складу ООН.

Проблемне завдання

та символічними». Чи погоджуєтеся ви з цією думкою? Свою відповідь аргументуйте. У ч и т е л ь. Україні формально було надано право встановлення прямих міжнародних відносин, у тому числі обмін…

Відбудовчі процеси у господарстві республіки

• відбудову виробничих потужностей України; • доведення валової продукції промисловості у 1950 р. до 113 % порівнянно з… • першочергове відновлення важкої промисловості, транспорту, енергетики, будівництво нових заводів;

Робота з таблицею

На слідк и відбудо вчих процесів

1. Визначте характерні ознаки відбудовчих процесів в Україні. 2. Укажіть їх наслідки. У ч и т е л ь. Разом з тим в економіці УРСР, як і всієї економіці СРСР, не проводилася необхідна модернізація, що…

Голод 1946–1947 рр. Зміни в житті та побуті населення

Робота зі спогадами

«Голод 1946–1947 років я пам’ятаю добре. Літо 1946 р. видалося посушливе, і тому був неврожай. Все, що вродило в колгоспі, було вивезене під… Зиму ще так-сяк перезимували, а навесні почали голодувати. Я кожного дня ходив… Потім мати щавель парила, щоб не був кислий, додавала лободу, кропиву або бильняк і 1–2 картоплини. Поїси такого борщу…

Голод 1946–1947 рр. в Україні

Причини голоду	Масштаби	Дії влади	Наслідки

V. Узагальнення та систематизація знань

Учні дають відповідь на проблемне запитання, що прозвучало на початку уроку:

• Що стало запорукою швидких темпів відбудови народного господарства?

VІ. Домашнє завдання

Опрацювати відповідний матеріал підручника.

Джерела:

1. Усі уроки до курсу «Історія України». 11 клас. Стандартний та академічний рівні

 

Вчитель з предмету Ничипоренко С.М.