рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Методическое обеспечение

Методическое обеспечение - раздел История, РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ История России 2.1.1 Методическое Обеспечение Аудиторной Работы - Доступ К Материал...

2.1.1 Методическое обеспечение аудиторной работы

- Доступ к материалам, размещенным в локальной сети факультета;

- Наличие утвержденных программ учебных дисциплин на кафедре;

- Наличие в достаточном количестве раздаточного материала для обеспечения практических занятий.

2.1.2. Методическое обеспечение самостоятельной работы

- Наличие в библиотеке сборников документов, учебников и учебных пособий;- -Перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы:

ü Русская художественная культура XI–XIII вв.;

ü Александр Невский;

ü Судебник Ивана III;

ü Новгород и Псков на западных границах России;

ü Судебник 1551 г.;

ü Царевна Софья;

ü Русская культура XVIII в.

ü История заговора 11 марта 1801 г.

ü Законодательство по крестьянскому вопросу (1797-1855) и проекты отмены крепостного права в России

ü Реформы государственного управления Российской империи (1801 - 1810): проекты и результаты

ü Личность и взгляды императора Александра I

ü Система местного управления в Российской империи (конец XVIII – первая половина ХIX в.): тенденции развития и региональная специфика

ü Основные этапы цензурная политики самодержавия (конец XVIII – середина XIX вв.)

 

2.1.3. Методические материалы для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации (контрольно-измерительные материалы)

 

-Перечень тестовых заданий для текущего контроля усвоенных знаний:

ü Русская правда

ü Владимир Мономах;

ü Отношения Новгорода и Пскова со Швецией, Литвой и Тевтонским орденом в XII–XV вв

ü Борис Годунов и самозванцы Смутного времени;

ü Династия Романовых;

ü Династические кризисы XVI– первой половины XVIII вв.;

ü Суворов как полководец.

ü Эволюция крепостного права от Федора Иоанновича до Екатерины II

ü Эпоха дворцовых переворотов

ü Тильзитский мирный договор 1807 г. его значение во внешней политике России

ü Венский конгресс 1815 г. и его значение его значение во внешней политике России

ü Реформа управления государственными крестьянами 1837-1841 гг. и ее значение.

ü Финансовая реформа 1839- 1843 гг.

ü Политика России на Кавказе в первой половине – середине XIX в. Кавказская война.

ü Политика Российской империи в отношении Царства Польского. Конституция 1815 г. Польское восстание 1830-31 гг.

 

- Перечень вопросов к процедуре промежуточной аттестации (приведены в билетах, утвержденных заведующим кафедрой):

  1. Сложение древнерусского государства в VIII - IX вв. Призвание варягов.
  2. Русско-византийские отношения X в. (от Олега до Владимира Святого).
  3. Внутренняя и внешняя политика князя Владимира. Крещение Руси.
  4. Ярослав Мудрый и Владимир Мономах.
  5. Андрей Боголюбский и Всеволод Юрьевич.
  6. Культура домонгольской Руси.
  7. Законодательство Древней Руси.
  8. Татаро-монгольское нашествие и установление зависимости от Золотой Орды.
  9. Отношения Новгорода и Пскова со Швецией, Литвой и Тевтонским орденом в XII–XV вв.
  10. Александр Невский.
  11. Свержение татаро-монгольского ига (от Куликовской битвы до стояния на Угре).
  12. Флорентийская уния и автокефалия русской церкви. Установление патриаршества в XVI в.
  13. Формирование централизованного Русского государства при Иване III. Судебник 1497 г.
  14. Русская культура в XV–XVI вв.
  15. Внешняя политика Ивана Грозного (Казань, Астрахань, отношения с Крымом и Турцией, Ливонская война).
  16. Внутренняя политика Ивана Грозного.
  17. Россия при Федоре Иоанновиче и Борисе Годунове.
  18. Смутное время.
  19. Россия после Смутного времени: патриарх Филарет и царь Михаил.
  20. Внешняя политика Алексея Михайловича.
  21. Раскол русской церкви.
  22. Уложение 1649 г., упрочение крепостного права.
  23. Освоение Сибири в XVI–XVII вв.
  24. Военные реформы Петра Великого.
  25. Реорганизация государственного и церковного управления при Петре Великом.
  26. Внешняя политика Петра Великого (Великая Северная война, Азовские походы, Персидский поход).
  27. Народные движения XVII —XVIII вв.
  28. Русская культура XVIII в.
  29. Эволюция внешней политики России при Анне Иоанновне и Елизавете Петровне.
  30. Россия в Семилетней войне.
  31. Екатерина II.
  32. Русско-турецкие войны (от Чигиринских походов до Ясского мирного договора).
  33. Внутренняя и внешняя политика Екатерине II.
  34. Экономика России второй половины XVIII в.

35. Основные направления внутренней политики Павла I. Сословная политика: «дворянский» и «крестьянский» вопросы.

  1. Основные направления внешней политики России в эпоху Павла I.
  2. Павел I и «русское общество»: история конфликта. Переворот 12 марта 1801 г.

38. Основные тенденции социально-экономического развития России в первой четверти XIX в.

  1. Основные этапы внутренней политики Александра I. От эпохи «реформ» к «аракчеевщине».
  2. Власть и общество в первой четверти XIX в. Движение декабристов.
  3. Внешняя политика России в 1801 – 1812 гг.
  4. Отечественная война 1812 г.
  5. Заграничные походы русской армии 1813 – 1814 гг. Венский конгресс.
  6. Основные направления внутренней политики Николая I. Реформы государственного аппарата. Проблема крепостного права во внутренней политике.
  7. Зарождение идейного противостояния государства и общества. Теория «официальной народности». Общественные кружки 1820-х- начала 40х гг. Формирование идейных течений славянофильства и западничества.
  8. Власть и общество в 1840-е - 50-е гг. Начало «освободительного движения» (кружок петрашевцев, политическая эмиграция, «вольная русская печать»).
  9. Восточный вопрос в политике России в 1825 – 1833 г. Войны с Турцией и Персией.
  10. Внешняя политика России в 1830-е - начале 1850-х гг.
  11. Крымская война 1853-1856 гг.
  12. Экономическое развитие России в 1820-е-50-е гг.( промышленность, сельское хозяйство, внутренняя и внешняя торговля) и системный кризис крепостничества.
  13. Культура России первой половины ХIХ в.
  14. Социально-экономическая ситуация и международное положение Российской империи в 1850-х гг. Предпосылки «великих реформ».

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ История России

Санкт Петербургский государственный университет... Исторический факультет...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Методическое обеспечение

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Цели и задачи учебных занятий
Целью изучения данной учебной дисциплины является усвоение студентами общих знаний об истории России с периода начала Российского государства до современности. В ходе изучения дисциплины студент

Перечень формируемых компетенций (результаты обучения)
· Способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе и политической организации общества, использовать знания о современной естественнон

Знания, умения, навыки, осваиваемые обучающимися
В процессе освоения программы учебной дисциплины формируются следующие знания, навыки и умения: · - обучающиеся должны овладеть понятийным аппаратом, усвоить основные знания по истории Рос

Перечень и объем активных и интерактивных форм учебных занятий
При проведении занятий и организации самостоятельной работы используются публикации источников, наглядные материалы, копии документов, фотографии, библиографические издания с элементами тестового к

Трудоемкость, объемы учебной работы и наполняемость групп обучающихся
Код модуля в составе дисциплины Б1 Аудиторная учебная работа обучающихся в часах Самостоятельная работа студентов Объем активных и интеракт

Виды, формы и сроки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Код модуля Промежуточная аттестация Текущий контроль Очная форма обучения виды сроки

Кадровое обеспечение
2.2.1.К преподаванию может быть допущен преподаватель, имеющий опыт педагогической работы не менее 1 года. 2.2.2. Обеспечение учебно-вспомогательным персо

Информационное обеспечение
2.4.1.Список обязательной литературы: Дворниченко А. Ю. Российская история с древнейших времен до падения самодержавия. М., 2010. История России с древнейших врем

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги