Главными формами изучения дисциплины «История государства и права зарубежных стран» являются: а) лекции, б) семинарские занятия, в) самостоятельная работа.
Лекция является основной формой изучения курса. В лекции излагаются наиболее трудные для усвоения темы, дается анализ важнейших проблем, вопросов, понятий. Поэтому их необходимо конспектировать, это облегчает повторение пройденного материала и организацию самостоятельной работы. Для подготовки к экзамену помимо лекционного курса нужно также ознакомиться с рекомендованной учебной литературой.
Семинарские занятия проводятся по наиболее сложным темам курса. Они служат для контроля уровня подготовленности студентов; закрепления изученного материала; развития умений и навыков подготовки докладов и сообщений по историко-правовой проблематике; приобретения опыта публичных выступлений, ведения дискуссии.
На семинарских занятиях по истории государства и права зарубежных стран в основном анализируются памятники права. По теме каждого семинара разработан план занятия и даны методические рекомендации по каждому вопросу.
При подготовке к семинару нужно:
– ознакомиться с соответствующими главами учебника;
– проанализировать конспект лекции по данной теме;
– прочитать рекомендованные документы в «Хрестоматии»;
– при необходимости обратиться за консультацией к преподавателю;
– подготовить письменные планы ответов по каждому вопросу.
Для работы на семинарских занятиях абсолютно необходимо наличие у каждого студента «Хрестоматии по истории государства и права зарубежных стран».
По согласованию с преподавателем или его заданию студент может подготовить рефераты по отдельным темам дисциплины.
Семинары могут проводиться и в форме учебных конференций, круглых столов. Конференция включает в себя выступления студентов с подготовленными докладами по отдельным историко-правовым темам с последующим их обсуждением. Основу докладов, как правило, составляет содержание ранее подготовленных студентами рефератов. Желательно предварительно представить текст доклада преподавателю для ознакомления.
Качество учебной работы студентов преподаватель оценивает в рабочем журнале. Студент имеет право ознакомиться со своими оценками.
Самостоятельная работа предполагает планомерное и глубокое изучение студентами основной и дополнительной литературы по предмету. Наилучшие результаты достигаются при активной и регулярной работе в читальных залах библиотек. Как правило, уровень образования выпускника высшего учебного заведения прямо пропорционален общему количеству часов проведенных за чтением книг.
Самостоятельная работа включает в себя не только подготовку к семинарским занятиям, зачетам, контрольным и экзаменам, но и научную работу студента – написание под руководством и контролем преподавателя курсовых работ и рефератов. Темы научных работ указаны в настоящем пособии. Возможен выбор и иной темы (вне рекомендуемого перечня), но только по предварительному согласованию с преподавателем.
В конце первого семестра студенты сдают зачет, по окончанию второго семестра – экзамен.