Семестр).

Все темы данного раздела:

ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН
учебно-методический КОМПЛЕКС   Калуга

Рабочая программа учебной дисциплины
  Рабочая программа учебной дисциплины «История государства и права зарубежных стран» – учебно-методическое пособие, определяющее требования к содержанию и уровню подготовки студентов

Целевая установка
  Целью изучения дисциплины «История государства и права зарубежных стран» является формирование юридического мировоззрения у студентов, подготовка специалистов, обладающих высоким ур

Древняя Греция.
1. Разложение родового строя. Возникновение государств - по­лисов. 2. Образование Афинского государства. Реформы Тезея. Синойкизм. Господство знати. Архонты и ареопаг. 3. Реформы

Древний Рим.
1. Римская родоплеменная организация. Выдвижение родовой аристократии и ее трансформация в правящее сословие. Плебеи. Клиентелла. 2. Возникновение римского государства: легенды и реалии. Ц

История римского права
1. Этапы развития. 2. Источники права древнейшего периода. Законы XII таблиц. 3. Римское право древнейшего периода. Субъекты права. Деление вещей на манципируемые и неманципируемы

Франкское государство.
1. Особенности возникновения государства у франков. 2. Общинная собственность на землю, ее пережитки. Возникно­вение аллода. Рецепция римских форм зависимого владения. Уста­новление феодал

Франция.
1. Расцвет феодальных отношений во Франции. Феоды. Фео­дальная иерархия. Распад страны на сеньории и падение роли королевской власти. 2. Начало борьбы за восстановление государственного ед

Англия.
1. Англосаксонские королевства. Социальное расслоение: эрлы и керлы. Витенадемот. 2. Нормандское завоевание Англии 1066 г. и его влияние на развитие социальных и политических структур. Пре

Германия.
1. «Священная римская империя германской нации». Политиче­ская децентрализация. Золотая Булла 1356 г., ее результаты и оцен­ка. Управление в княжествах и городах Германии. «Классификация городов».

Византия.
1. Эволюция общественного строя и возникновение в Восточной Римской империи феодальных отношений. Взаимоотношения Ви­зантии со славянскими странами. 2. Государственный строй. Император и ц

Англия — Великобритания.
1. Предпосылки революции в Англии. Выдвижение буржуазии и расслоение внутри господствующего класса. Оппозиция в парла­менте и «Петиция о праве» 1628 г. Политический кризис и образо­вание Долгого па

Соединенные Штаты Северной Америки.
1.Образование английских колоний на восточном побережье Се­верной Америки и их управленческие структуры. Политика Англии в отношении своих американских колоний. Их война за независи­мость. Декларац

Франция.
1. Кризис абсолютной монархии во Франции и всей системы фе­одальных отношений. Буржуазная революция: основные этапы. Превращение Генеральных штатов в Учредительное собрание. Со­противление дворянст

Германия.
1. Германия после Венского конгресса. Таможенный союз. Авст­ро-прусское соперничество. 2. Революция 1848 г. и ее влияние на развитие германских госу­дарств. 3. Прусская монархия,

СТРАНЫ ЕВРОПЫ И СЕВЕРНОЙ АМЕРИКИ.
Основные направления государственно-правового развития. Появление авторитарных и тоталитарных режимов и их последующее уничтожение. Эволюция государств «либеральной демократии». США

Великобритания.
1. Основные тенденции социально-экономического развития. Сохранение двух лидирующих парламентских партий при оттесне­нии либералов лейбористами. 2. Экономические реформы лейбористского пра

Франция.
1. Основные тенденции социально-экономического развития. 2. Многопартийная система. Партийные блоки. Политический режим. 3. Изменения в избирательном праве: законы 1919 и 1927 гг.

Германия.
1. Ноябрьская революция в Германии и ее оценка. Версальский мирный договор и его значение для побежденной Германии. 2. Веймарская конституция 1919 г. и ее основные черты и институты. Прези

Италия.
1.Италия после первой мировой войны. Фашистский путч. Причины его победы. Особенности фашистского режима в Италии. 2. Государственное оформление фашистской диктатуры. Запрещение политическ

Япония.
1. Особенности общественного строя Японии в период между двумя мировыми войнами. Военно-монархическая диктатура. 2. Союз монархической Японии с нацистской Германией. Агрессия Японии в Кита

ОСНОВНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В ПРАВЕ
1. Источники права. Развитие основных мировых систем права (континентальная, англо-саксонская и др.). Сближение систем как результат интеграционных процессов в мировой экономике. 2.Основны

Темам и видам занятий
Тематический план учебной дисциплины для очной формы обучения Разделы и темы дисциплины Количество часов

ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН».
  Изучение истории государства и права зарубежных стран имеет важное значение для подготовки высококвалифицированных юристов. Эта учебная дисциплина не только содействует формированию

ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА НОВЕЙШЕГО ВРЕМЕНИ
В данном разделе начинается непосредственное изучение проблем государства и права современности. Конечно, этот период истории государства и права политически важнейший, и поэтому ему следует уделит

Методические рекомендации для преподавателей
История государства и права зарубежных стран является одной из основополагающих дисциплин общепрофессионального цикла, преподается студентам первого курса, не имеющим опыта обучения в высших

Методические указания для студентов
Главными формами изучения дисциплины «История государства и права зарубежных стран» являются: а) лекции, б) семинарские занятия, в) самостоятельная работа.

Планы семинарских занятий
К семинарским занятиям необходимо тщательно готовиться, ру­ководствуясь планами занятий, помещенными в настоящем сборни­ке. Следует обстоятельно изучить рекомендованную литературу. При под

Промежуточного контроля
  В результате изучения дисциплины «История государства и права зарубежных стран» студенты должны: быть ознакомлены: – с основными наиболее известны

Семестр).
1.Предмет и методология истории государства и права зарубежных стран. 2.Место истории государства и права зарубежных стран в системе юридических дисциплин. Методы исследований. 3.

Великобритания.
1.Индепенденты 2.Пуритане 3. Диггеры. 4.Великая ремонстрация 5. Реставрация Стюартов. 6. Бреддская декларация. 7.Билль о правах. 8. Ко

Германия
1.Рейнский союз 2.Кайзер 3.Канцлер 4.Рейхстаг 5.Рейхсрат 6.Бундестаг 7.Бундесрат 8.Ландтаг 9.Земля 10.Нацизм

Для студентов заочного отделения.
Во втором семестре студентами заочного отделения выполняется контрольная работа. Контрольная работа должна активизировать самостоятельное изучение студентом курса истории государства и права зарубе

Задача 1.
Авл Агерий купил у Нумерия Негидия раба Стиха, уплати обус­ловленную цену. Сделка была совершена путем traditio в присутствии трех очевидней. Через полгода, встретив Стиха на улице, Негиди

Методические указания
Решение задачи невозможно без изучения рекомендованных раз­делов любого из указанных ниже специальных учебников по рим­скому гражданскому праву. Необходимо также использовать поло­жения правовых пе

Методические указания
Для решения задачи необходимо изучить разделы соответствую­щих кодексов о праве собственности. Особенно нужно рассмотреть правомочия земельных собственников. Важно объяснить различие в подходе ФГК

Методические указания.
При рассмотрении казуса по ФГК необходимо прежде всего изу­чить статьи, посвященные договору личного найма, но для решения казуса следует также привлечь статьи из Титула III (11001 и др.).

Задача 1.
Римский юрист Цельз сообщает о неком Верации, который, по словам Цельза, «за удовольствие считал» ходить по улицам и разда­вать прохожим пощечины; за ним шел раб с мешком денег и тут же выплачивал

Методические указания.
В первой части контрольной работы следует письменно дать краткую характеристику частного правонарушения и основных видов деликтных обяза­тельств (Iniuria? Furtum? Damnum iniuria datum). Остановивши

Методические указания.
В первой части контрольной кратко охарактеризуйте систему преступлений и наказаний по Салической правде, специально остановившись на составах, пре­дусмотренных в данном казусе. Переходя затем к отк

Задача 2.
Вследствие поломки машины рабочий получил травму, лишив­шую его возможности заниматься прежней профессиональной дея­тельностью. Потерпевший обратился в суд с иском к предпринима­телю о возмещении у

Методические указания.
В первой части контрольной работы следует дать краткую характеристику уголовного права Древнего Вавилона. Рассматривая ответствен­ность за грабеж, следует остановиться на ответственности общины за

Задача 2.
Леон Авервиль 17 мая 1821 г. продал принадлежащий ему участок земли за 20 тыс. франков Жану Лера.Однако спустя несколько дней он обратился в суд с иском о расторжении договора, мотивируя тем, что п

Задача 2.
Рядовые служащие коммерческой фирмы обратились к ее собственнику с просьбой срочно отремонтировать помещение, в котором они работают, поскольку оно находится в аварийном состоянии. Собственник откл

Задача 2.
Возник спор между двумя собственниками земельных участков, которые разделялись небольшой рекой. Река постепенно начала отклоняться от одного берега и захватывать другой. В результате у одного собст

Задача 2.
Венсан обещал продать Леграну секретер старинной работы. В связи с тем, что антиквар которому предстояло оценить его, опоздал, он теперь должен был прийти на следующий день, было решено на этот же

Методические указания.
При решении данного казуса следует дать характеристику правового положения внебрачных детей по французскому Гражданскому кодексу 1804г. Нужно внимательно изучить тот титул Книги первой, в котором и

Задача 2.
В 1912 г. два германских гражданина И. Шульц и Г. Крафт заключили в установленном порядке договор купли- продажи автомобиля, оговорив, что вещь будет передана покупателю через месяц. Однак

Методические указания.
Решению казуса должно предшествовать краткое введение. Расскажите о подготовке и принятии гражданского кодекса объединенной Германии. В частности объясните, почему ГГУ было введено в действие не ср