Культура и общественная мысль России во второй половине XVIII в. - раздел История, ИСТОРИЯ В Xviii В. В России Сложилась Система Светского Образования.
...
В XVIII в. в России сложилась система светского образования.
Отличительная особенность системы образования в XVIII в, — ее сословный характер. Учреждались закрытые учебные заведения для дворян (Шляхетский корпус, 1731, Смольный институт благородных девиц. 1764), духовенства (духовные семинарии и академии), купечества (коммерческая школа), солдат (солдатские школы). Лишь специальные школы, дававшие профессиональную подготовку в области медицины, горного дела, ремесел и др., не были сословными. Решающим шагом в создании единой системы образования стало учреждение в 80-х гг. общеобразовательных школ: четырехклассных главных народных училищ в губернских городах и двухклассных малых народных училищ в уездных центрах.
Первым в России стал основанный в 1755 г. по инициативе М.В. Ломоносова Московский университет.
Еще в первой половине XVIII в. усилиями Ф. Прокоповича, И.Т. Посошкова, В.Н. Татищева, А.Д. Кантемира разрабатывалась идея «регулярного государства» — абсолютной монархии, рационально устроенной и подчиненной мудрой воле опирающегося на закон, а не на силу правителя. Эти представления были близки Екатерине II, сочетавшей их с идеями французских просветителей о короле-философе, реформаторе, врачующем общественные недуги. Абсолютистские теории критиковали и консервативные мыслители, выступавшие за усиление влияния родовитого дворянства (М. М. Щербатов), и либералы, предлагавшие допустить дворянство и свободные сословия к управлению государством (Н.И. Новиков), и первый представитель революционной идеологии в России А.П. Радищев, обосновывавший законность свержения тиранической власти («Путешествие из Петербурга в Москву», ода «Вольность» со знаменитой характеристикой царя как «злодея, злодеев всех лютейшего»).
В литературе XVIII в. торжествовал классицизм, ориентировавшийся на античные художественные образцы и гражданские доблести. Его ярчайшими представителями были М.В, Ломоносов, В.К. Тредиаковский, Г.Р. Державин, А.Д. Кантемир. Д.И. Фонвизин, М.М. Херасков и др. В конце века его сменил сентиментализм, обратившийся к переживаниям и чувствам отдельного человека («Бедная Лиза», «Письма русского путешественника» Н.М. Карамзина).
Увлечение античным искусством второй половины XVIII в. нашло выражение в строгом, сдержанном, математически точном, благородном классицизме. Его вершинами стали постройки Ч. Камерона (дворцовая резиденция в Павловске. Александровский дворец в Царском Селе). В.И. Баженова (дом Пашкова в Москве), М.Ф. Казакова (здание Московского университета, дом князя Голицына и др.), И.Е. Старова (Таврический дворец в Петербурге). С классицизмом связаны и выдающиеся достижения скульптуры («Медный всадник» Э.М. Фальконе, памятник А.В. Суворову работы М.И. Козловского, памятник Минину и Пожарскому работы И.П. Мартоса, скульптурные портреты, созданные Ф.И. Шубиным).
Излюбленный жанр русских живописцев XVIII в. — портрет. В нем работали Д.Г. Левицкий («Екатерина-законодательница», портреты Н.И, Новикова, воспитанниц Смольного института), Ф.С, Рокотов (портрет В. Майкова), B.Л. Боровиковский (портреты Павла I, Г.Р. Державина, князя Куракина, М.И. Лопухиной). Вместе с тем развивалась историческая (А.П. Лосенко) и пейзажная (С.Ф, Щедрин) живопись. Отметим, что в 1757 г. по инициативе И.И. Шувалова была образована Академия художеств. Годом раньше в Петербурге открылся первый профессиональный театр. Его основой стала театральная труппа Ф.Г. Волкова, созданная в 1750 г. в Ярославле.
Все темы данного раздела:
Билет № 1
1. Древняя Русь в IX - начале XII в.: возникновение государства, древнерусские князья и их деятельность.
2. К какому периоду истории России относятся названия РСДРП, октябристы, кадеты, эс
Объясните, чем отличались эти группы
Перечисленные названия относятся к началу XX в. и времени революции 1905-1907 гг. В общественном движении этого времени выделяют два основных течения: либеральное и революционное (радикальное). Л
Борьба Руси против внешней агрессии в XIII веке
Зимой 1237 г. полчища монголо-татар вторглись на территорию Северо-Восточной Руси. Русь переживала период политической раздробленности, поэтому не смогла организовать отпор врагу. Первой жертвой н
Назовите общие черты и различия
Культура в первые послевоенные годы развивалась в обстановке, когда власть делала все возможное, чтобы упрочить тоталитарную систему в стране. Эти годы еще называют «апогеем сталинизма». Не случа
Культура Руси в XIV —XVI вв.
XIV-XVI вв. — это процесс формирования единого Русского государства, преодолевались местные культурные особенности, складывалась единая русская культура. В то же время русская культура освобождал
С какими событиями, процессами в истории
России связаны понятия «отруб», «хутор», «Крестьянский банк»? Объясните их значение
Перечисленные понятия связаны со столыпинской аграрной реформой (указ 6 ноября 1906 г.
В XIV-XV вв.
В XIV-XV вв. удельная Русь настойчиво собирала свои «дробившиеся части в нечто целое. Москва стала центром образовавшегося этим путем государства» (В.О. Ключевский). Процесс собирания русс
С какими событиями, процессами в истории России
связаны понятия «приватизация», «либерализация
цен», «шоковая терапия»? Объясните их значение
Вышеперечисленные понятия связаны с началом экономи
Билет № 5
1. Преобразования Петра I: содержание, итоги.
2. Сравните внешнюю политику СССР в середине 1950-х — середине 1960-х гг. и в 1970-е гг. Объясните, что было общим и в чем заключались различ
Что было общим и в чем заключались различия
XX съезд КПСС (1956) одобрил новую внешнеполитическую доктрину СССР. Наиболее важными новациями были: выдвижение принципа мирного сосуществования с капиталистическими странами и вывод о возможности
Просвещенный абсолютизм Екатерины II
Долгое царствование Екатерины II (1762—1796) было временем, когда императорская власть пыталась осуществить одну из самых продуманных, последовательных и успешных в истории России программ реформ
С какими событиями, процессами оно связано
Понятие «многопартийность» связано с эпохой перестройки, когда в стране появились политические силы, а затем и партии, оппозиционные КПСС. С 1989 г. началось образование оппозиционных партий. Ког
Основные направления, итоги
В 1756-1761 гг. Россия участвовала в Семилетней войне (в составе Версальской коалиции вместе с Францией и Австрией против Пруссии и Англии). Одержав ряд блестящих побед при Грос-Егерсдорфе (1757),
Этою периода они отражали
Понятие «реабилитация» относится уже к первым годам после смерти Сталина (1953 - 1956), когда были реабилитированы десятки тысяч человек, жертвы «дела врачей», «Ленинградского дела», военны
Объясните, в чем заключались общие черты и различия
После Гражданской войны с помощью мер новой экономической политики к 1925 г. был в основном достигнут довоенный уровень промышленности и сельскохозяйственного производства, остановлена инфляция, с
Отечественная война 1812 г. Заграничный поход русской армии
В июне 1812 г, Наполеон во главе 600-тысячной армии начал поход на Россию. Война со стороны России носила освободительный, справедливый характер. 1-я русская армия Барклая де Толли в 128 тыс. чело
Процессы этого периода отражали названные понятия
Перечисленные понятия относятся к периоду перестройки (1985— 1991).
Гласность подразумевала открытость, доступность информации для общества, возможность ее свободного обсуждения, ко
Билет № 10
1. Движение декабристов: предпосылки возникновения, участники, цели, основные выступления, значение.
2. Что означает понятие «коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны»? Объясни
Событиями на фронтах и в тылу оно было связано
Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны — это:
— переход стратегической инициативы or Германии и ее союзников к Советскому Союзу и государствам антигитлеровской коалиции;
Билет № 11
1. Общественные движения в России в 70-90-е гг. XIX в.: организации, участники, деятельность.
2. С какими событиями отечественной истории 1920-1930-х гг. связаны понятия «автономизация»,
Билет № 12
1. Модернизация в России в начале XX в.: основные направления, особенности.
2. С каким периодом отечественной истории связаны понятия «Избранная рада», «опричнина»? Объясните, какой полити
Каждое из этих понятий
Эти понятия неразрывно связаны с именем царя Ивана IV Грозного и временем его царствования (1533-1584; царь с 1547).
Первый период царствования Ивана IV — до конца 50-х гг. — прошел под з
Билет № 13
1.Революция 1905-1907 гг. в России: причины, основные события, итоги.
2.К какому периоду отечественной истории относится появление понятий «всероссийский рынок», «мануфактура», «Новоторго
Основные события, их участники, итоги
В конце 1916 г. в стране усиливается всеобщее недовольство, вызванное усталостью от войны, массовое дезертирство с фронта, рост цен, тяжелое продовольственное положение в Петрограде и Москве. Собы
Из этих событий в истории войны
Все эти названия связаны с важными сражениями Северной войны (1700—1721), которую Петр I вел с целью выхода к морю, за Прибалтийское побережье.
С Нарвой связано неудачное начало в
Билет №15
1. Гражданская война 1918-1920 гг. в России: причины, участники, итоги.
2.Объясните, как менялся характер внутренней политики Александра I в первой и второй половине его царствова
Политики Александра I в первой и второй половине
его царствования. В чем это выразилось?
Начало царствования Александра I (1801-1825) связано с деятельностью Негласного комитета (молодых друзей царя). В 1802 г. вместо к
Основные мероприятия и результаты нэпа
Россия вышла из Гражданской войны 1918-1920 гг. в состоянии «человека, избитого до полусмерти» (В.И. Ленин). Кризис имел всесторонний характер: экономическая разруха (промышленность, по нек
Общественно-политическая жизнь в СССР в 1920-1930-е гг.
После смерти Ленина (1924 г.) в партии обострилась борьба за власть, так как отсутствовали демократические механизмы выбора лидера.
Зиновьев и Каменев, усмотрев угрозу в усиливающемся влия
С какими событиями в истории России связаны
понятия «самозванец», «семибоярщина», «тушинский
вор»? Объясните, чем эти события были вызваны
Перечисленные понятия связаны с событиями конца XV
Основные направления и события внешней политики СССР в 1920-1930-е гг.
После прихода к власти в октябре 1917 г. большевики вынашивали идею мировой социалистической революции, поэтому их не волновало непризнание странами Западной Европы, подписанный грабительский и
Объясните, почему XVII в. в отечественной истории
был назван «бунташным». Какие события дали
основание для этого названия?
XVII столетие называют «бунташным веком». Размах и острота народных движ
Билет № 19
1. Индустриализация в СССР: причины, особенности проведения, итоги.
2. Сравните взгляды славянофилов и западников на пути развития России. Объясните, в чем заключались основные различия.
В чем заключались основные различия
И западники, и славянофилы отрицали революционные способы переустройства страны, возлагая главные надежды на силу общественного мнения и готовность власти к преобразованиям. В центре споров между
Билет № 20
1. Великая Отечественная война: основные лапы, события, причины победы советского народа.
2. С какими событиями отечественной истории связаны понятия «выкупные платежи», «отрезки», «устав
Объясните, как они характеризуют эти события
Все эти понятия связаны с реформой 1861 г. об отмене крепостного права, получившей название «Великой». Она была первой в ряду либеральных реформ 60-70-х гг. XIX в. Основной документ реформы — «П
И внешней политики
За годы войны СССР потерял треть национального богатства. Окрепла лишь военная промышленность. Предстояло выбрать путь экономического возрождения:
1) поддержать наметившиеся тенденции к са
Каких деятелей культуры дало основание
для этого названия?
Первая половина XIX в. в истории русской культуры по праву считается ее «золотым веком». Образование, наука, литература, живопись, архитектура, музыка
Билет № 22
1. «Оттепель» в СССР: изменения в политической, социально-экономической жизни, культуре. Итоги «оттепели».
2. Сравните политический строй Владимиро-Суздальского княжества и Новгородской з
Объясните, в чем заключались основные различия
Владимиро-Суздальское княжество обособилось от Киева при князе Юрии Долгоруком (1125-1157). Его массовое заселение происходило в XI-XII вв. Здесь не было старинных боярских вотчин и прочных тради
Тексты и ответы к третьему заданию
Отрывки из исторических источников, работ историков и задания к ним включаются в качестве третьего вопроса в экзаменационные билеты непосредственно перед экзаменом.
1. Прочтите от
Прочтите отрывок из летописи и укажите, о какой битве идет речь. Объясните, на основании чего вы это определили.
«Был же тогда день субботний, и на восходе солнца сошлись оба войска. И была здесь злая и великая сеча для немцев и чуди, и слышен был треск ломающихся копий и звук от ударов мечей, так что и лёд
Прочтите отрывок из исторического источника и укажите, о каком событии в нем говорится. Объясните, на основании чего вы это определили.
«Не хотим за великого князя московского, не хотим называться его вотчиной, мы люди вольные, не хотим терпеть обиды от Москвы, хотим за короля польского и великого князя Литовского Казимира» - так к
Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите, о каком императоре идет речь. Объясните, на основании чего вы это определили.
«Правление императора началось с подавления восстания на Сенатской площади. Как утверждал сам император, он получил престол «ценою крови своих подданных». Лично участвуя в допросах и следствии, о
Прочтите отрывок из документа, укажите его название и в каком году он был принят. Объясните, на основании чего вы это определили.
«Справедливым или демократическим миром, которого жаждет подавляющее большинство истощённых, измученных и истерзанных войной рабочих и трудящихся классов всех воюющих стран, - миром, которого са
Прочтите отрывок из воспоминаний и укажите, о какой партийно-государственной политике идет речь. Объясните, на основании чего вы это определили.
«Ему до последней минуты не верилось, что кто-то чужой вот так просто придёт и заберет всё, что он нажил «своим трудом, своими мозолями»... В тот день из нашего длинного двора увели на колхозный ш
Прочтите отрывок из книги и назовите фамилию ее автора. Объясните, на основании чего вы ее определили.
«Корабль вышел на орбиту - широкую космическую магистраль. Наступила невесомость - то самое состояние, о котором ещё в детстве я читал в книгах К.Э. Циолковского. Сначала это чувство было н
Новости и инфо для студентов