Установите хронологическую последовательность событий эпохи Екатерины II - раздел История, ПО ДИСЦИПЛИНЕ ИСТОРИЯ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ 1) Созыв Уложенной Комиссии;
2) Губернская Реформа 1775 Года;
...
1) созыв Уложенной комиссии;
2) губернская реформа 1775 года;
3) начало Крестьянской войны под предводительством Е. И. Пугачева;
4) Жалованная грамота дворянам.
5. Что из названного относится к целям и результатами внешней политике России в период правления Екатерины II:
1) получение прямого выхода к Балтийскому морю;
2) утверждение России на Черном море;
3) передача под российский контроль проливов Босфор и Дарданеллы;
4) вхождение в состав Российской империи Финляндии.
СЕМИНАР № 8
«XIX в. в мировой истории. Россия в первой половине XIX в.»
1. Основные тенденции развития всемирной истории в XIX в.:
а) становление индустриальной цивилизации;
б) социально-экономическое и политическое развитие Западной Европы и США;
в) страны Востока в период колониализма.
2. Попытки модернизации государственного строя и общественная мысль в России первой половины XIX в.:
а) пути развития России. Александр I: от реформ к реакции;
б) правление Николая I;
в) социально-экономическое развитие страны. Начало промышленного переворота;
г) движение декабристов. Общественно-политическая мысль России.
3. Внешняя политика государства:
а) ближневосточное направление;
б) европейская политика. Отечественная война 1812 г.;
в) особенности внешней политики Николая I. Крымская война.
Все темы данного раздела:
И ПЛАНЫ СЕМИНАРОВ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИСТОРИЯ»
Уфа 2011
Составители: У. Б. Гайсин, Т. С. Конюков, М. А. Филимонов, В. П. Карев
Требования к результатам освоения учебной дисциплины
В результате освоения учебной дисциплины студент должен овладеть следующими компетенциями и соответствующими им знаниями, умениями и навыками.
№ п
К СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТИЯМ
Семинарские занятия – одна из важнейших форм учебного процесса по дисциплине «История». На семинары выносятся узловые, наиболее важные и сложные вопросы, без знания которых ориентироваться в истори
РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТУ ПО ПОДГОТОВКЕ РЕФЕРАТА
Если основа Вашего интереса к истории больше, чем увлечение, а ваш выбор достаточно осознан, то есть смысл попытаться разобраться в некоторых проблемах более глубоко. В таком случае вам предстоит с
Б) электронные ресурсы
1. Белое движение [Электронный ресурс]: История русской революции. – М.: ИДДК: Адепт, 2001. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM); зв.; 12 см. – (Классика; Русская история). – Сист. требования: Pentium
В) сайты Интернета
http://www.history.ru/hist.htm
http://www.hist.msu.ru/ER/
http://historic.ru/
http://www.victory.rusarchives.ru
http://www.a-nevskiy.narod.ru
http://mus
СЕМИНАР № 1
«Введение. Древнейшая и древняя история человечества»
1. Введение. Предмет и задачи вузовской дисциплины «История»:
а) сущность, формы, функции исторического созн
Методические советы по подготовке к семинару
Приступая к изучению истории следует помнить, что история является важнейшей составной частью современного образования об обществе и призвана формировать вместе с другими науками мировоззренческие
Темы докладов и рефератов
1. Всемирно-исторический процесс: единство и многообразие.
2. Первобытная эпоха в истории человечества.
3. Влияние природно-климатических и географических факторов
СЕМИНАР № 2.
«Мир Средневековья. Древнерусское государство
и соседние народы»
1. Место Средневековья во всемирно-историческом процессе:
а) Средневеко
Методические советы по подготовке к семинару
Средневековье – исторический период, когда в Европе образовались национальные государства. При этом следует обратить внимание на то, что тогда же образовалось Древнерусское государство, но в этом в
Темы докладов и рефератов
1. Место Средневековья во всемирно-историческом процессе.
2. Великое переселение народов в III–VII вв.
3. Проблемы этногенеза восточных славян: точки зрения.
Вопросы для дискуссии
1. В исторической литературе христианизация Руси нередко трактуется как исключительно насильственная со стороны государства. Согласны ли Вы с этой точкой зрения?
2. Распад
Контрольные тесты для блиц-опроса
1. «Повесть временных лет» Нестора является яркой иллюстрацией _______ метода исторического исследования…
1) историко-генетического; 2) историко-системного
Методические советы по подготовке к семинару
При подготовке по первому вопросу следует обратить внимание на то, что наступление раздробленности не особенность политического и социально-экономического развития Руси, а историчес
Контрольные тесты для блиц-опроса
1. Укажите одну из важнейших экономических предпосылок раздробления Руси на отдельные земли и княжества:
1) формирование крупного вотчинного землевладения;
2) раз
Методические советы по подготовке к семинару
В первом вопросе следует выяснить, – какие предпосылки привели к началу объединительного процесса и почему Москва, в остром соперничестве с другими центрами Руси, стала центром собирания Руси? Необ
Темы докладов и рефератов
1. Общие черты и особенности развития России и стран Западной Европы в XIV–XVI вв.
2. Основание Москвы и превращение его в объединительный центр.
3. Объединительна
Контрольные тесты для блиц-опроса
1. Победе Московского княжества в борьбе за право стать центром объединения русских земель способствовало (– а):
1) избрание на царство Михаила Романова;
2) гибка
Методические советы по подготовке к семинару
Вслед за Средневековьем наступает Новое время, особенностью которого является переход в ведущих странах Европы от феодального способа производства к капиталистическому. Одним из основных событий XV
Контрольные тесты для блиц-опроса
1. При Михаиле Романове с 1619 г. фактически правителем государства был вернувшийся из польского плена его отец Федор Никитович, носивший титул:
1) «милостивый государь; 2
Методические советы по подготовке к семинару
В первом вопросе следует обратить внимание на XVIII в., как на век развития процесса модернизации в ведущих странах Европы. Просвещение становится мощным идейным движением, практически полностью по
Контрольные тесты для блиц-опроса
1. Тремя мероприятиями Петра I, направленными на «европеизацию» страны являются:
1) учреждение министерств вместо коллегий;
2) введение подворного налога вместо п
Методические советы по подготовке к семинару
При анализе эпохи дворцовых переворотов важно обратить внимание на следующие моменты: во-первых, дворцовые перевороты не преследовали цели радикальных изменений политической власти и государственно
Контрольные тесты для блиц-опроса
1. Что из названного относится к эпохе дворцовых переворотов:
1) замена коллегий министерствами;
2) учреждение Сената;
3) попытка ограничения власти мона
Методические советы по подготовке к семинару
В первом вопросе рассматриваются основные тенденции развития всемирной истории в XIX в. Одним из основных направлений развития ведущих стран Европы, а также США, становится становление индустриальн
Вопросы для дискуссии
1. Чем можно объяснить нерешительность Александра I в реформировании России? Незрелостью страны к переменам или боязнью очередного дворцового переворота?
2. «Русская правда
Контрольные тесты для блиц-опроса
1. К периоду правления Александра I относятся три события:
1) кодификация законов;
2) указ об «обязанных крестьянах»;
3) указ «о вольных хлебопашцах»;
Методические советы по подготовке к семинару
При подготовке к первому вопросу необходимо обратить внимание на мотивы, побудившие Александра II начать социально-экономические реформы, на основные положения крестьянской реформы и их противоречи
Контрольные тесты для блиц-опроса
1. Тремя политическими преобразованиями 1860–1870-х гг. являются:
1) формирование земских органов местного самоуправления из представителей всех сословий;
2) введ
Методические советы по подготовке к семинару
При подготовке к первому вопросу обратите внимание на основные процессы и явления, характеризующие мировое развитие на рубеже XIX–XX вв. Благодаря бурному прогрессу науки и техники качественно прео
Методические советы по подготовке к семинару
При изучении первого вопроса дайте оценку влиянию войны на экономическое и политическое развитие России, отношению российского общества к войне, к внутренней и внешней политике правительства. Следу
Вопросы для дискуссии
1. Монархия в России разрушилась в силу объективных закономерностей или бездарности самих монархов? Ваше мнение?
2. Почему Временное правительство и Петроградский совет рабочих и солдатски
Контрольные тесты для блиц-опроса
1. Четырьмя утверждениями об истоках общенационального кризиса в России в годы первой мировой войны являются:
1) роспуск Николаем II Государственной думы с началом войны в
Вопросы для дискуссии
1. Почему некоторые исследователи называют советскую политическую систему, созданную в 20–30-х годах, «феодальным социализмом», «казарменным социализмом», «государственно-бюрократич
СЕМИНАР № 13
«Вторая мировая война. СССР в годы Великой Отечественной войны (1941–1945 гг.)»
1. Вторая мировая война:
а) СССР в системе международных отношений
Методические советы по подготовке к семинару
Изучая материал по первому вопросу необходимо разобраться во внешнеполитических инициативах СССР и получить ответ на вопрос – почему руководство страны пошло на заключение договора о ненападении и
Установите соответствие между военными планами, операциями Великой Отечественной войны и их кодовыми названиями.
1) Московская битва;
2) план молниеносной войны против СССР;
3) сражение на Курской дуге.
А) «Цитадель»;
Б) «Барбаросса»;
В) «Тайфун».
Темы докладов и рефератов
1. Осложнение международной обстановки в послевоенный период.
2. Вступление мира в эпохунаучно-технической революции.
3. Трудности послевоенного переустройства: во
Контрольные тесты для блиц-опроса
1. Для политического и социально-экономического развития СССР в 1946–1952 гг. не был (о) характерно...
1) достижение довоенного уровня промышленного производства в 1948 г.
СЕМИНАР № 15
«Перестройка и распад СССР»
1. Перестройка в СССР:
а) кризис советской экономической и политической системы;
б) начало перестройки;
в) попытки р
Контрольные тесты для блиц-опроса
1. Сущность изменений в политической системе СССР в 1985–1991 гг. характеризуют четыре утверждения:
1) начало формирования многопартийности;
2) введение Верховног
Темы докладов и рефератов
1. Россия в 90-е годы XX в. – начале XXI в.: изменение экономического и политического строя.
2. Либеральная концепция российских реформ: переход к рынку, формирование гражд
Контрольные тесты для блиц-опроса
1. Назовите две характерные черты мирового развития в конце ХХ века…
1) формирование единого информационного пространства;
2) укрепление колониальной системы;
Новости и инфо для студентов