рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Место истории в системе социальных наук или в системе общественно-научного знания.

Место истории в системе социальных наук или в системе общественно-научного знания. - Лекция, раздел История, Предмет: теория истории 09 Задача Общественных Наук – Эмпирико-Этический Анализ Объективной Реальности. ...

Задача общественных наук – эмпирико-этический анализ объективной реальности. В системе общественных наук существует отдельная специализированная дисциплина, которая изучает уже сложившуюся, прошедшую реальность - это история.
В последней трети 19 века - оформляется современная структура знания. Во-первых, в этот период происходит оформление общественных наук, как особого знания. Во-вторых, в этот период выделяются отдельные общественно-научные дисциплины. Политическая наука, этнология, психология и так далее, в-третьих, в этот период идет размежевание истории как общественно-научного знания от остальных общественных наук. Историческая наука не отличается от прочих по методу – история изучает также социальную реальность. Отличие связано с временным измерением.


1. Где граница между прошлым и настоящим в общественно-научном знании
2. Почему только в общественно-научном знании произошло отделение в особую область знание о прошлом

1. Размежевание прошлого и настоящего связано с формированием понимания прошлого, как «другого», по сравнению с моментом современности. Определение границы между прошлым и настоящим: к настоящему относится та часть реальности, когда общество не было другим. К этому состоянию можно применять схемы и модели созданные для анализа современности. Эта граница условна, неустойчива и размыта. Она варьируется в разных дисциплинах и внутри каждой.

 

2. С точки зрения предмета:

Только социальная реальность, в отличии от природной, мыслится как подверженная существенным, быстрым, кардинальными качественным изменениям. Приходится принимать во внимание различия между фрагментами социальной реальности разного времени. В естественной среде - низкая скорость изменений или отсутствие качественных изменений. Соответственно анализ реальности решается в связи с актуальностью. В живой природе скорость изменения выше, потому всё же возникают новые разделы биологии: палеозоология или палеоботаника.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Предмет: теория истории 09

лекция Специфика общественно научного знания... История является частью общественно научного знания Фокус исторической науки... В архаичных культурах доминировало синкретическое мышление мир был единым целым Не было разницы между людьми и...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Место истории в системе социальных наук или в системе общественно-научного знания.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

С точки зрения метода
В общественно-научном знании, теории, модели, подходы привязаны к времени и социальному пространству. Даже формальные экономические модели исходят из реальности, которая происходит сейчас, к тому ч

События. События как предмет исторического познания.
Прошлая социальная реальность - не статическое состояние, а динамический процесс, состоящий из событий. Событие всегда было и остается основой, исходным пунктом, основой исторического исследования.

Определение роли значимости события в истории
События становятся значимыми, когда видны их последствия. Необходимо включить событие в контекст, социальную структуру. Нормы представления событий в исторических исследования:

Структура как предмет исторического исследования
В новое время наряду с вышеозначенным подходом оформляется и другой подход, его сторонники предпочитают анализировать историю, игнорируя исторические события и фокусируя внимание на социальных ц

Типовые переменные.
Он начинал свои занятия наукой с биологии - это повлияло на разработанную им версию функционализма. Человеческое общество подобно биологическому организму и может изучаться также или по аналогии с

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги