рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Тематический план

Тематический план - раздел История, ИСТОРИЯ Наименование Разделов И Тем. Количеств...

Наименование разделов и тем. Количество часов
уроки практ. Заня- тия всего
Раздел 1.Введение. -
Тема 1.1. Основы исторического знания. -
Тема 1.2.Основные концепции исторического развития. Место и роль России в системе мировых цивилизаций. -
Раздел 2. Древнейшая стадия истории человечества и зарождение цивилизации. -
Раздел 3. Цивилизации Древнего мира.
Цивилизации Древнего Востока. Тема 3.1. Этапы и особенности политического развития цивилизаций Древнего Востока.     -  
Тема 3.2. Социально-экономические и культурные особенности развития цивилизаций Древнего Востока.     -  
Античная цивилизация. Тема 3.3. Политические и социально-экономические особенности развития Античной цивилизации.     -  
Тема 3.4. Повседневная жизнь и культура Античной Греции и Древнего Рима.     -  
Тема 3.5. Религии Древнего мира и культурное наследие древних цивилизаций.   -    
Раздел 4. История Средних веков.
Европа в Средние века. Тема 4.1. Становление западноевропейской средневековой цивилизации.     -  
Тема 4.2. Расцвет западноевропейской средневековой цивилизации (XI-XV вв.). -
Тема 4.3. Европейское средневековое общество. Начало Ренессанса. -
Византийская цивилизация. Тема 4.4. Основные черты и этапы развития восточнохристианской цивилизации.         -    
Тема 4.5. Духовная жизнь Византии. -
Арабо-мусульманская цивилизация. Тема 4.6. Социально-экономические и политические особенности развития арабо-мусульманской цивилизации.         -    
Тема 4.7. Роль ислама в становлении и развитии арабо-мусульманской цивилизации.   -    
Тема 4.8. Индия и Дальний Восток в Средние века. -
Тема 4.9. Доколумбовые цивилизации Америки. -
От Древней Руси к Московскому царству. Тема 4.10. Происхождение восточных славян. Образование Древнерусского государства.     -  
Тема 4.11. Экономическое и политическое развитие Руси в IX-начале XII вв.     -  
Тема 4.12. Крещение Руси и его историческое значение. -
Тема 4.13. Особенности развития Руси в период политической раздробленности.     -  
Тема 4.14. Борьба Руси с иноземными завоевателями. -
Тема 4.15. Причины возвышения Москвы, образование и становление единого Русского государства.     -  
Тема 4.16. Восточнохристианская, мусульманская и западнохристианская цивилизации в эпоху средневековья: особенности развития.   -    
Рубежная аттестация. -
Раздел 5. История Нового времени.
Европа и Америка в XVI – XVIII вв. Тема 5.1. Периодизация Нового времени. Великие географические открытия и начало европейской колониальной политики. Возрождение. Реформация.     -    
Тема 5.2. Модернизация в XVI-XVIII веках в Европе как процесс перехода от традиционного к индустриальному обществу.     -  
Тема 5.3. Государство и власть в эпоху перехода к индустриальной цивилизации.     -  
Тема 5.4. Революции XVI-XVIII вв. и их значение. -
Тема 5.5. Политические идеи эпохи Просвещения. -
Тема 5.6. Цивилизации Востока в XVI-XVIII вв. -
Россия в XVI – XVIII вв. Тема 5.7. Развитие Российского государства в XVI веке. Реформы Ивана Грозного.         -    
Тема 5.8. Смутное время в Российском государстве в начале XVII века.   -    
Тема 5.9. Социально-экономическое и политическое развитие России в XVII веке.     -  
Тема 5.10. Россия в эпоху петровских преобразований. -
Тема 5.11. Россия в период дворцовых переворотов и «просвещённого абсолютизма» второй половины XVIII в.     -  
Тема 5.12. Культура России в XVI-XVIII веках. -
Становление индустриальной цивилизации (XIX в.). Тема 5.13. Промышленный переворот и его социально-экономические, политические последствия.         -    
Тема 5.14. Революции XIX века и их роль в процессе модернизации стран Европы и США.   -    
Тема 5.15. Особенности развития капитализма во второй половине XIX в. Индустриальное общество и его характерные признаки.         -    
Тема 5.16. Процесс модернизации в традиционных обществах Востока в XIX веке.     -  
Тема 5.17. Особенности развития стран Латинской Америки в XIX- начале XX вв.     -  
Россия в XIX веке. Тема 5.18. Либеральные реформы Александра I, победа России в Отечественной войне 1812 года.         -    
Тема 5.19. Консервативный курс Николая I и его последствия. -
Тема 5.20. Великие реформы Александра II и противоречивый характер пореформенной модернизации России.     -  
Тема 5.21. Особенности модернизации России в XIX веке. -
Тема 5.22. Международные отношения в XVII-XIX вв. -
Тема 5.23. Духовное развитие Западной цивилизации и России в индустриальную эпоху. -
Раздел 6. Новейшая история.
Мир в начале XX века. Тема 6.1. Международные отношения в начале XX века. -
Тема 6.2. Основные социально-экономические и политические процессы в начале XX века. -
Россия в начале ХХ века. Тема 6.3. Социально-экономическое развитие России в начале XX века. Реформы С.Ю. Витте.         -    
Тема 6.4. Политический и общественный строй в России в начале XX века. Революция 1905-1907 гг. Реформы П.А. Столыпина.     -  
Тема 6.5. Первый опыт парламентаризма в России. -
Тема 6.6. Первая мировая война. -
Россия в 1917 году. Тема 6.7. Февральская революция и её итоги. Эволюция власти и общества от февраля к октябрю 1917 г.         -    
Тема 6.8. Октябрьская революция и её последствия. Первые шаги советской власти.   -    
Европа и США в 1918-1939 гг. Тема 6.9. Международные отношения в период между мировыми войнами. Кризис Версальско-Вашингтонской системы.         -    
Тема 6.10. Запад в 20-е – 30-е гг. XX века. Великая депрессия: истоки и последствия.     -  
Советская Россия, СССР в 1918-1941 гг. Тема 6.11. Гражданская война в России и её последствия.     -  
Тема 6.12. Социально-экономические преобразования в СССР в 20-х – 30-х годах XX века.     -  
Тема 6.13. Политические и культурные преобразования в СССР в 20-х – 30-х годах XX века.     -  
Тема 6.14. Внешнеполитическая деятельность Советского государства в 20-х – 30-х годах XX века и накануне Великой Отечественной войны.         -    
Тема 6.15. Природа и сущность тоталитарных и авторитарных режимов в первой половине XX века.   -    
Вторая мировая война. Тема 6.16. Причины, основные события и итоги Второй мировой войны.            
Тема 6.17. СССР в годы Великой Отечественной войны. -
Тема 6.18. Всемирно-историческое значение победы советского народа в Великой Отечественной войне.   -    
Мир во второй половине XX века. Тема 6.19. Международные отношения во второй половине XX века. «Холодная война» и её последствия.            
Тема 6.20. Особенности экономического и политического развития ведущих стран капиталистического мира после Второй мировой войны.         -    
Тема 6.21. Страны Азии, Африки и Латинской Америки. Особенности процесса деколонизации.     -  
Тема 6.22. Общие черты коммунистических режимов в государствах Восточной Европы.     -  
СССР в 1945-1991 годы. Тема 6.23. СССР в послевоенный период: углубление традиционных начал в советском обществе.     -  
Тема 6.24. Особенности экономического и политического развития СССР в 1953-1985 гг.     -  
Тема 6.25. СССР в период перестройки. Причины и последствия распада Советского Союза.      
Мировое сообщество на рубеже XX – XXI вв. Тема 6.26. Особенности международных отношений на рубеже XX-XXI вв.         -    
Тема 6.27. Международное сообщество в начале XXI века: проблемы и перспективы развития.     -  
Тема 6. 28. Российская Федерация на современном этапе. (Перспективы развития российской цивилизации). -
Итого:

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

ИСТОРИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ... РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Тематический план

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
    для студентов Факультета непрерывного образования (специальность 030912.52 «Право и организация социального обеспечения» среднего профессионального

Пояснительная записка
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования, Примерной программы учебной дисциплины

Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы (по учебному плану) Количество часов в соответствии с учебным планом Максимальная учебная нагрузка студента

В XIX веке
Студент должен знать: - особенности модернизационных процессов в Китае, Османской империи, Японии; уметь: - сравнивать колониализм XVI – XVIII вв

В индустриальную эпоху
Студент должен знать: - основные достижения науки XIX в.; уметь: - обосновать появление новых тенденций в развитии культуры на рубеже XIX-начала

Тематический план семинарских и практических занятий
  №№ п/п Тема семинарского (практического) занятия Колич. час. 3.5. Религии Древнего мира и ку

Древних цивилизаций.
Тип занятия: контрольно-обобщающий. Форма занятия: семинар. Время: 2 часа.   «Интеллектуальная разминка» по уточнению следующих понятий: ре

Начало Ренессанса.
  Тип занятия: контрольно-обобщающий. Форма занятия: семинар. Время: 2 часа.   «Мозговой штурм» на тему: «Как соотносятся пон

Тема 4.5. Духовная жизнь Византии.
Тип занятия: контрольно-обобщающий. Форма занятия: семинар. Время: 2 часа.   Тема сообщения: Развитие права в Византийской империи.  

Арабо-мусульманской цивилизации.
Тип занятия: контрольно-обобщающий. Форма занятия: семинар. Время: 2 часа.   Сообщения по теме: 1. Мухаммед и его роль в становлении исламс

Тема 4.12. Крещение Руси и его историческое значение.
Тип занятия: контрольно-обобщающий. Форма занятия: семинар. Время: 2 часа.   Просмотр видеофильма: «Как жили древние славяне». &n

Тема 4.14. Борьба Руси с иноземными завоевателями.
Тип занятия: контрольно-обобщающий. Форма занятия: семинар. Время: 2 часа.   Сообщения по теме: 1. Исторический портрет Александра Невского.

Тема 4.16. Восточнохристианская, мусульманская и западнохристианская цивилизации в эпоху средневековья: особенности развития.
Тип занятия: контрольно-обобщающий. Форма занятия: практическая работа, составление синхронной таблицы. Время: 2 часа.   Вопросы, выносимые на занятие:

Тема 5.5. Политические идеи эпохи Просвещения.
Тип занятия: контрольно-обобщающий. Форма занятия: семинар. Время: 2 часа.   Исторические справки-выступления по биографиям: - В

В начале XVII века.
  Тип занятия: контрольно-обобщающий. Форма занятия: семинар. Время: 2 часа.   Вопросы: 1. Причины и этапы Смуты в Российском

Тема 5.12. Культура России в XVI-XVIII веках.
  Тип занятия: контрольно-обобщающий. Форма занятия: семинар. Время: 2 часа.   Темы сообщений: 1. Предпосылки культурного обно

Стран Европы и США.
  Тип занятия: изучение нового материала. Форма занятия: практическое занятие, работа с источниками и литературой. Время: 2 часа.   Вопрос

Тема 5.21. Особенности модернизации России в XIX веке.
  Тип занятия: контрольно-обобщающий. Форма занятия: семинар. Время: 2 часа.   Вопросы для дискуссии: 1. Особенности историче

Тема 5. 23. Духовное развитие Западной цивилизации и России
в индустриальную эпоху.   Тип занятия: контрольно-обобщающий. Форма занятия: семинар. Время: 2 часа.   Темы сооб

Тема 6.5. Первый опыт парламентаризма в России.
  Тип занятия: контрольно-обобщающий. Форма занятия: семинар. Время: 2 часа.   Вопросы для обсуждения:   1. Нач

Первые шаги советской власти.
Тип занятия: контрольно-обобщающий. Форма занятия: семинар. Время: 2 часа.   Вопросы для обсуждения:   Альтернативы общ

Режимов в первой половине XX века
  Тип занятия: контрольно-обобщающий. Форма занятия: семинар. Время: 2 часа.   Вопросы:   1. Исторический выбор

Второй мировой войны.
Тип занятия: контрольно-обобщающий. Форма занятия: работа с документами. Время: 2 часа.   Вопросы: 1. Причины и характер Второй мировой

В Великой Отечественной войне.
Тип занятия: контрольно-обобщающий. Форма занятия: семинар. Время: 2 часа.   Вопросы для обсуждения: 1. Основные этапы и решающие битвы

Тема 6.19. Причины и последствия «холодной войны».
Тип занятия: изучение нового материала. Форма занятия: работа с источниками и литературой. Время: 2 часа.   Вопросы для изучения: 1. Пос

Тема 6.25. СССР в период перестройки. Причины и последствия
распада Советского Союза. Тип занятия: контрольно-обобщающий. Форма занятия: семинар. Время: 2 часа.   Вопросы для обсуждения:

Перспективы развития российской цивилизации).
    Тип занятия: контрольно-обобщающий. Форма занятия: дискуссия. Время: 3 часа.   Вопросы для обсуждения: 1. Т

Методические рекомендации по изучению дисциплины.
Указанная дисциплина изучается на протяжении двух семестров и завершается экзаменом. Основным видом учебных занятий являются уроки и практические занятия. В ходе уроков

Самостоятельной работы студентов.
Учебный план предусматривает самостоятельную работу студентов. В ходе самостоятельной работы каждый студент обязан выполнить домашнее задание по теме, прочитать основную и по возможности дополнител

И зарождение цивилизации.
При изучении раздела записать в конспект значение следующих понятий: разделение труда присваиваю

Мультимедийные средства и информационно-аналитические ресурсы.
  CD – проекты: -«Мировая историческая энциклопедия»; - «Романовы»; - «История Нового времени»; - «История Отечес

Вопросы для подготовки к экзамену.
1. Укажите предмет истории. Перечислите и раскройте функции исторической науки, принципы и методы, которыми она пользуется при изучении фактов и событий. 2. Раскройте содержание основных к

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги