рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Форма перевірки: протокол обстеження, усне чи письмове опитування, вирішення ситуаційних задач.

Форма перевірки: протокол обстеження, усне чи письмове опитування, вирішення ситуаційних задач. - раздел История, Написання та захист історії хвороби. Хвороби органів сечоутворення та сечовиділення, кровотворення, ендокриннної системи, алергічні хвороби 1. Обстежити Хворого На Хронічний Пієлонефрит. Оформити Короткий Протокол Обс...

1. Обстежити хворого на хронічний пієлонефрит. Оформити короткий протокол обстеження.

2. Сформулювати попередній діагноз та пояснити, на основі яких ознак він встановлений.

3. Оцінити результати додаткових обстежень.

4. Скласти та обґрунтувати план лікування оглянутого пацієнта.

5. Вирішити ситуаційну задачу. Хвора 30 років скаржиться на підвищення температури, озноб, біль у поперековій ділянці, біль голови, серцебиття, не пов'язане з фізичним навантаженням, загальну слабкість. Хворіє близько 5 років, коли з’явився біль голови та було виявлене підвищення АТ до 150/95 мм рт.ст. Хвора почала приймати гіпотензивні препарати. Останнє погіршення стану пов'язує з переохолодженням тиждень тому: підвищилася температура до 39°С, виник ниючий біль у попереку, посилився біль голови. АТ коливався в межах 160-180/95-110 мм рт. ст., незважаючи на прийом гіпотензивних препаратів. Об'єктивно: температура 39,5°С. Над легенями ясний легеневий звук, дихання везикулярне. АТ 185/110 мм рт.ст. Верхівковий поштовх в VI міжребер’ї по лівій середньо-ключичній лінії, посилений, резистентний. Ритм серця правильний, ЧСС 96 уд/хв., акцент II тону над аортою. Язик обкладений білим нашаруванням, вологий. Живіт м'який, не болючий. Печінка, селезінка не збільшені. Симптом Пастернацького позитивний з обох боків. Загальний аналіз крові: Hb 100 г/л, ер. 3,2×1012/л, к.п. 0,8; лейк. 12,0×109/л, е 1%, п 18%, с 63%, л 16%, м 2%, тромбоцити 250х109/л, ШОЕ 30 мм/год. Загальний аналіз сечі: каламутна, кисла, питома густина 1,013; оксалати (+), бактерії (+++); у полі зору: лейк. 40-50, епітелій 8-10, еритр. 4-6, гіалінові циліндри 1-2.

1) Сформулювати попередній діагноз та пояснити, на основі яких ознак він встановлений.

2) Пояснити причину розвитку артеріальної гіпертензії у хворої.

3) Оцінити лабораторні дані.

4) Скласти план обстеження пацієнта.

5) Скласти план лікування. Виписати рецепти на необхідні препарати.

Домашня самопідготовка: 1. Змоделювати загальний аналіз крові, загальний аналіз сечі та аналіз сечі за Нечипоренком пацієнта з хронічним пієлонефритом. 2. Виписати рецепти на офлоксацин, нітроксолін, цефтріаксон.

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Написання та захист історії хвороби. Хвороби органів сечоутворення та сечовиділення, кровотворення, ендокриннної системи, алергічні хвороби

Мені Данила Галицького... Кафедра внутрішньої медицини... Методичні рекомендації...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Форма перевірки: протокол обстеження, усне чи письмове опитування, вирішення ситуаційних задач.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Львів – 2012
Методичні рекомендації з Модулю 2 внутрішньої медицини для викладачів та студентів 4 курсу стоматологічного факультету підготували співробітники кафедри внутрішньої медицини № 2 Львівського на

ПЕРЕДМОВА
Мета курсу внутрішньої медицини для студентів стоматологічного факультету, що вивчається на 3 та 4 курсах медичних закладів освіти ІV рівня, - навчити студентів-стоматологів сприймати організм люди

КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ
Ø Знання теоретичного матеріалу мають суттєві помилки, відсутня домашня самопідготовка, вихідний тестовий контроль знань написаний менше 60%, незадовільне обстеження хворого (незадовільна оц

КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ ПРАКТИЧНИХ НАВИЧОК
Ø Обстеження пацієнта проведено із суттєвими порушеннями, що унеможливлюють встановлення діагнозу; діагноз виставлений невірно, що може привести до загрозливих ускладнень, смерті хворого; пл

I. ЗАГАЛЬНО-КЛІНІЧНЕ ОБСТЕЖЕННЯ
1. Зібрати анамнез життя та хвороби. 2. Провести загальний огляд хворого, оцінити його стан. Оглянути шкіру та підшкірну клітковину, виявити набряки. Провести пальпацію лімфатичних вузлів.

КОРОТКИЙ ПРОТОКОЛ ОГЛЯДУ ПАЦІЄНТА
Хворий _________________Вік ____р., професія______Дата обстеження _____, відділення ________ Скарги _______________________________________________________________________________

ПЕРЕЛІК ДОДАТКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ, ЯКІ МАЄ ОЦІНИТИ СТУДЕНТ НА РІВНІ ПРАКТИЧНОЇ НАВИЧКИ
1. Описати та оцінити зміни клінічного дослідження периферійної крові, діагностувати синдроми запалення, анемії, лейкемії. 2. Описати й оцінити зміни загального аналізу сечі; проби за Зимн

ПЕРЕЛІК НЕВІДКЛАДНИХ СТАНІВ, ЯКІ МАЄ ДІАГНОСТУВАТИ СТУДЕНТ НА РІВНІ ПРАКТИЧНОЇ НАВИЧКИ ТА ВМІТИ НАДАТИ НЕВІДКЛАДНУ ДОПОМОГУ
Зупинка дихання та серцевої діяльності Гостра ниркова недостатність Напад бронхіальної астми, астматичний статус Гострий

ПЕРЕЛІК ЛІКАРСЬКИХ ЗАСОБІВ, НА ЯКІ СТУДЕНТ МАЄ ВИПИСАТИ РЕЦЕПТ НА РІВНІ ПРАКТИЧНОЇ НАВИЧКИ
Антимікробні, протигрибкові та противірусні препарати Бензилпеніціліну натрієва сіль Амоксицилін з клавулоновою кислотою (аугментин), ампіцилін Цефазолін, цеф

ПРИКЛАДИ ВИПИСУВАННЯ РЕЦЕПТІВ
Хворий ____________________, 25 р. Лікар ___________________________ Rp: Tab. Captoprili 0,025 № 50 DS: по 1т. 3 рази на добу під контролем артеріального тиску

ПОКАЗНИКИ ЕХОКАРДІОГРАМИ В НОРМІ
Розміри: Норма Правий шлуночок до 2,6 см Лівий шлуночок (діастола) до5,7 см (чол.);

НОРМИ ДЕЯКИХ ЛАБОРАТОРНИХ ПОКАЗНИКІВ
Загальний аналіз крові Гемоглобін чол. 135-165 г/л, жін. 120-150 г/л Еритроцити чол. 4,2-5,9х10

ПРИКЛАД ВИРІШЕННЯ СИТУАЦІЙНОЇ ЗАДАЧІ
Хворий 34 років, доставлений в клініку зі скаргами на тупий біль в тім’яній та потиличній ділянках голови, виражену загальну слабкість. Вперше такі скарги з’явились близько 2 років тому, через 3 ти

ПЛАН ЛЕКЦІЙ МОДУЛЬ 2
№ Тема лекції Клініко-діагностичні критерії цукрового діабету. Принципи лікування цукрового д

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ МОДУЛЮ 2
Змістовий модуль 1. Написання та захист історії хвороби (16 год. ауд.) Розбір схеми історії хвороби. Характеристика синдрому бронхосп

ВИХІДНИЙ РІВЕНЬ ЗНАНЬ ДЛЯ МОДУЛЮ 2
1. Схема історії хвороби, її розділи та їх зміст. Скарги та їх деталізація. Анамнез хвороби та життя. Послідовність проведення загального огляду пацієнта. Об’єктивне обстеження дихальної, серцево-с

Контрольні питання
1. Дати визначення синдрому бронхоспазму. Назвати хвороби, для яких синдром бронхоспазму є діагностичною ознакою. 2. Змоделювати скарги та анамнез пацієнта з синдромом бронхоспазму.

Форма перевірки: тестовий контроль, усне чи письмове опитування.
Контрольні питання: 1. Дати визначення гострого коронарного синдрому. 2. Дати характеристику функціональних класів стабільної стенокардії. 3. Пояснити рі

Форма перевірки: протокол обстеження, усне чи письмове опитування, вирішення ситуаційних задач.
1. Оглянути хворого, розданого на курацію, та/або з ангінозним болем. Оформити короткий протокол огляду. 2. Сформулювати попередній діагноз та пояснити, на основі яких ознак він виставлени

Форма перевірки: тестовий контроль, усне чи письмове опитування.
Контрольні питання: 1. Дати визначення поняттю гіпертонічний криз. 2. Назвати можливі причини розвитку гіпертензивних кризів. 3. Описати клінічні особлив

Форма перевірки: протокол обстеження, усне чи письмове опитування, вирішення ситуаційних задач.
1. Виміряти артеріальний тиск у пацієнта. 2. Оглянути пацієнтів, розданих для курації та/або з кризовим перебігом гіпертонічної хвороби. Оформити короткий протокол огляду. 3. Сфор

Форма перевірки: тестовий контроль, усне чи письмове опитування.
Контрольні питання: 1. Дати визначення екстрасистолії та навести її класифікацію. Описати прогностичне значення різних видів екстрасистол. 2. Описати можливі клін

Форма перевірки: протокол обстеження, усне чи письмове опитування, вирішення ситуаційних задач.
1. Оглянути хворих із порушеннями ритму та оформити протокол огляду. Сформулювати та обґрунтувати попередній діагноз. 2. Проаналізувати ЕКГ оглянутих хворих. 3. Проаналізувати зап

Форма перевірки: тестовий контроль, усне чи письмове опитування.
Контрольні питання: 1. Навести причини розвитку гострої лівошлуночкової недостатності. 2. Пояснити терміни «систолічна серцева недостатність» і «фракція викиду лі

Форма перевірки: протокол обстеження, усне чи письмове опитування, вирішення ситуаційних задач.
1. Оглянути хворого з кардіологічною патологією, яка може стати причиною гострої лівошлуночкової недостатності. Оформити протокол огляду. 2. Сформулювати попередній діагноз та пояснити, на

Контрольні питання
1. Дати визначення гострої ревматичної лихоманки та хронічної ревматичної хвороби серця. 2. Охарактеризувати великі та малі діагностичні критерії гострої ревматичної гарячки (А.А.Кисель-T.

Форма перевірки: протокол обстеження, усне чи письмове опитування, вирішення ситуаційних задач, клінічна історія хвороби.
1. Оглянути пацієнтів з ревматичною хворобою серця, оформити протоколи огляду. 2. Сформулювати попередній діагноз. Пояснити, на основі яких ознак він встановлений. 3. Провести огл

Контрольні питання
1. Дати визначення інфекційного ендокардиту та відмінність первинного від вторинного ендокардиту. 2. Описати особливості гарячки при інфекційному ендокардиті. 3. Описати зміни шкі

Форма перевірки: протокол обстеження, усне чи письмове опитування, вирішення ситуаційних задач.
1. За даними історії хвороби описати, які симптоми виявлені у хворого і дати оцінку результатам лабораторного та інструментального обстеження. 2. За даними історії хвороби провести аналіз

Форма перевірки: тестовий контроль, усне чи письмове опитування.
Контрольні питання: 1. Сформулювати визначення хронічної хвороби нирок. Назвати причини хронічної хвороби нирок. 2. Навести критерії діагнозу хронічної хвороби ни

Форма перевірки: протокол обстеження, усне чи письмове опитування, вирішення ситуаційних задач.
1. Оглянути хворого на хронічну хворобу нирок. Оформити протокол первинного огляду. 2. Сформулювати попередній діагноз. Пояснити, на основі яких ознак він встановлений. 3. Змоделю

Форма перевірки: тестовий контроль, усне чи письмове опитування.
Контрольні питання: 1. Дати визначення гострого та хронічного гломерулонефритів. 2. Назвати можливі етіологічні чинники розвитку гострого та хронічного гломерулон

Форма перевірки: протокол обстеження, усне чи письмове опитування, вирішення ситуаційних задач.
1. Оглянути хворого із ознаками гломерулонефриту. Оформити протокол первинного огляду. 2. Сформулювати попередній діагноз. Пояснити, на основі яких ознак він встановлений. 3. Змод

Контрольні питання
1. Описати етіологію пієлонефритів та фактори, що сприяють їх виникненню. 2. Пояснити шляхи поширення інфекції при пієлонефритах. 3. Дати характеристику інтоксикаційного, анемічно

Форма перевірки: тестовий контроль, усне чи письмове опитування.
Контрольні питання:. 1. Перелічити причини виникнення ХНН. 2. Пояснити поняття «швидкість клубочкової фільтрації», як та для чого слід її визначати.

Форма перевірки: тестовий контроль, усне чи письмове опитування.
Контрольні питання: 1. Дати визначення цукровому діабету. Пояснити різницю між цукровим діабетом 1 і 2 типу. 2. Назвати фактори ризику виникнення цукрового діабет

Контрольні питання.
1. Перелічити ускладнення цукрового діабету. 2. Навести показники, за якими проводиться контроль цукрового діабету та прогнозується ризик розвитку ангіопатій. 3. Дати визначення д

Форма перевірки: протокол обстеження, усне чи письмове опитування, вирішення ситуаційних задач.
1. Детально зібрати анамнез життя та хвороби у пацієнтів хворих на цукровий діабет. 2. Оцінити результати лабораторних досліджень оглянутих хворих. 3. Виділити в історії хвороби п

Форма перевірки: тестовий контроль, усне чи письмове опитування.
Контрольні питання: 1. Описати нормальні показники вуглеводного обміну (глюкози) у капілярній та венозній крові (натще і після їжі). 2. Пояснити, що таке гіперглі

Форма перевірки: тестовий контроль, усне чи письмове опитування.
Контрольні питання: 1. Сформулювати основні принципи лікування хворих з цукровим діабетом (ЦД) І типу. 2. Описати дієтичні рекомендації хворим на ЦД І типу. Поясн

Форма перевірки: протокол обстеження, усне чи письмове опитування, вирішення ситуаційних задач.
1. Оглянути хворих з цукровим діабетом та оформити протокол первинного огляду. 2. Сформулювати попередній діагноз та пояснити, на основі яких ознак він встановлений. 3. Скласти та

Контрольні питання.
1. Описати принципи лікування цукрового діабету (ЦД) 2 типу. 2. Назвати цукрознижувальні препарати для лікування цукрового діабету 2 типу. 3. Описати механізм дії метформіну.

Форма перевірки: протокол обстеження, усне чи письмове опитування, вирішення ситуаційних задач.
1. Оглянути хворого на цукровий діабет. Оформити короткий протокол огляду. 2. Сформулювати попередній діагноз. Пояснити, на основі яких ознак він встановлений. 3. Проаналізувати р

Форма перевірки: тестовий контроль, усне чи письмове опитування.
Контрольні питання: 1. Назвати гормони, що синтезуються щитоподібною залозою (ЩЗ) та їх функції. 2. Дати визначення гіпертирозу, назвати основні причини його вини

Форма перевірки: протокол обстеження, усне чи письмове опитування, вирішення ситуаційних задач.
1. Вміти пропальпувати щитоподібну залозу, визначити ступінь збільшення ЩЗ у конкретного пацієнта 2. Оглянути пацієнта з гіпертирозом. Вміти перевірити у пацієнта наявність очних симптомів

Контрольні питання.
1. Дати визначення гіпотирозу. Пояснити поняття первинний, вторинний та третинний гіпотироз. 2. Охарактеризувати основні етіологічні чинники виникнення гіпотирозу. 3. Описати змін

Форма перевірки: протокол обстеження, усне чи письмове опитування, вирішення ситуаційних задач.
1. Провести об’єктивне обстеження хворого на гіпотироз, зробити висновки по виявлених змінах. 2. Сформулювати попередній діагноз обстеженого пацієнта. Пояснити, на основі яких ознак він вс

Форма перевірки : тестовий контроль, усне чи письмове опитування.
Контрольні питання: 1. Вказати можливі причини виникнення гіпопаратиреозу. 2. Охарактеризувати скарги хворого на гіпопаратиреоз. 3. Дати характеристику с

Форма перевірки: протокол обстеження, усне чи письмове опитування, вирішення ситуаційних задач.
1. Оглянути пацієнтів з хворобами паращитоподібних залоз. Оформити протокол огляду. 2. Перевірити у пацієнтів наявність симптомів Труссо та Хвостека. 3. Сформулювати попередній ді

Форма перевірки : тестовий контроль, усне чи письмове опитування.
Контрольні питання: 1. Описати гормони, що продукуються корою та мозковою частиною надниркових залоз. 2. Вказати найчастіші причини виникнення хронічної наднирков

Форма перевірки: протокол обстеження, усне чи письмове опитування, вирішення ситуаційних задач.
1. Оглянути пацієнтів з хворобами надниркових залоз. Оформити протокол огляду. 2. Сформулювати попередній діагноз. Пояснити, на основі яких ознак він виставлений. 3. Скласти план

Форма перевірки: тестовий контроль, усне чи письмове опитування.
Контрольні питання: 1. Описати причини виникнення хвороби Іценко-Кушинга. Пояснити різницю між хворобою та синдромом Іценко-Кушинга. 2. Дати визначення поняття «г

Форма перевірки: протокол обстеження, усне чи письмове опитування. вирішення ситуаційних задач
1. Зібрати скарги, анамнез хвороби і життя у хворого, що тривало приймає глюкокортикостероїди. 2. Провести об’єктивний огляд пацієнта. 3. Визначити наявність у хворого ознак гіпер

Форма перевірки: тестовий контроль, усне чи письмове опитування.
Контрольні питання: 1. Описати біологічну роль заліза в організмі людини; навести добову потребу в ньому. 2. Навести причини виникнення та назвати групи ризику ро

Форма перевірки: тестовий контроль, усне чи письмове опитування.
Контрольні питання: 1. Описати роль вітаміну В12 та фолієвої кислоти у кровотворенні. 2. Пояснити, яка роль гастромукопротеїну (внутрішнього фактору Ка

Форма перевірки: тестовий контроль, усне чи письмове опитування.
Контрольні питання: 1. Пояснити термін «гіпо-, апластична» анемія та назвати причини виникнення. 2. Охарактеризувати клінічні прояви геморагічного синдрому при ап

Форма перевірки: протокол обстеження, усне чи письмове опитування, вирішення ситуаційних задач.
1. Оглянути пацієнта із гіпо- та апластичною анеміями; з гемолітичною анемією; з агранулоцитозом. Оформити короткий протокол огляду. 2. Сформулювати попередній діагноз та пояснити, на осно

Форма перевірки : тестовий контроль, усне чи письмове опитування.
Контрольні питання: 1. Перерахувати основні види пухлин системи крові. 2. Охарактеризувати основні симптоми синдрому анемії, описати геморагічний синдром у гемато

Форма перевірки: усне чи письмове опитування.
1. Зібрати скарги й анамнез у пацієнта з гострою лейкемією, визначити можливі фактори ризику хвороби. 2. Обстежити шкіру й ротову порожнину в даного пацієнта та виявити зміни. 3.

Форма перевірки : тестовий контроль, усне чи письмове опитування.
Контрольні питання: 1. Назвати специфічну хромосомну аномалію в хворих на хронічну мієлоїдну лейкемію та охарактеризувати її роль у виникненні хвороби. 2. Назвати

Форма перевірки: усне чи письмове опитування.
1. Зібрати скарги й анамнез у пацієнта з хронічною лімфоцитарною лейкемією чи хронічною мієлоїдною лейкемією. 2. Обстежити шкіру, ротову порожнину, периферійні лімфатичні вузли. 3

Форма перевірки : тестовий контроль, усне чи письмове опитування.
Контрольні питання: 1. Дати визначення хвороби Годжкіна й негоджкінських лімфом та описати можливу локалізацію цих пухлин. 2. Охарактеризувати позакістковомозкову

Форма перевірки: усне чи письмове опитування.
1. Зібрати скарги й анамнез у пацієнта з лімфомою. 2. Обстежити шкіру, ротову порожнину, периферійні лімфатичні вузли в даного пацієнта й виявити зміни. 3. Оцінити показники лабор

Форма перевірки : тестовий контроль, усне чи письмове опитування.
Контрольні питання: 1. Перерахувати хвороби й стани, які супроводжуються тромбоцитопенією. Назвати ступені її важкості. 2. Навести класифікацію тромбоцитопатій.

Форма перевірки: усне чи письмове опитування.
1. Зібрати скарги й анамнез у пацієнта з тромбоцитопенією. 2. Обстежити шкіру й ротову порожнину даного пацієнта й виявити зміни. 3. Оцінити показники лабораторного та інструмента

Форма перевірки: тестовий контроль, усне чи письмове опитування.
Контрольні питання:. 1. Пояснити термін «кондуктор гемофілії», відмінності успадкування гемофілій А, В, С, хвороби Віллебранда. 2. Описати типи кровоточиво

Контрольні питання.
1. Описати причини ураження судин при геморагічному васкуліті. 2. Дати характеристику типу кровоточивості при цій хворобі. 3. Вказати клінічні прояви шкірної форми хвороби Шенлейн

Форма перевірки: тестовий контроль, усне чи письмове опитування.
Контрольні питання: 1. Вказати особливості пухлинного росту мієломних клітин. Які клітини є субстратом пухлини? 2. Описати скарги пацієнта з мієломною хворобою.

Форма перевірки: протокол обстеження, усне чи письмове опитування, вирішення ситуаційних задач.
1. Оглянути пацієнта з мієломною хворобою. Оформити короткий протокол огляду 2. Перевірити стан ротової порожнини у пацієнтів з мієломною хворобою. 3. Сформулювати попередній діаг

Форма перевірки: тестовий контроль, усне чи письмове опитування.
Контрольні питання: 1. Описати клінічні форми анафілактичного шоку. 2. Охарактеризувати типи перебігу анафілактичного шоку. 3. Змоделювати скарги хворого

Форма перевірки: протокол обстеження, усне чи письмове опитування, вирішення ситуаційних задач.
1. Зібрати алергологічний анамнез у пацієнта, що перебуває на лікуванні в алергологічному відділі. 2. Оформити короткий протокол огляду даного хворого. 3. Сформулювати попередній

Форма перевірки: тестовий контроль, усне чи письмове опитування.
Контрольні питання: 1. Пояснити термін кропив’янка. 2. Охарактеризувати як поділяється кропив’янка за перебігом у часі. 3. Описати кропив’янку з помірною

Форма перевірки: протокол обстеження, усне чи письмове опитування, вирішення ситуаційних задач.
1. Зібрати скарги, анамнез хвороби і життя у хворого на кропив’янку. 2. Скласти і обґрунтувати план лабораторного та інструментального обстеження для даного хворого. 3. Скласти і

ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ДО ПІДСУМКОВОГО МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ 2
До кожної хвороби необхідно знати клінічну картину; лабораторну та інструментальну діагностику; стоматологічні прояви; особливості стоматологічних втручань; ускладнення; планове лікування та невідк

Роботи співробітників кафедри
1. Дзісь Є. І., Томашевська О. Я. Основи гемостазіології: навчальний посібник. – К.: Гідромакс, 2006. – 138 с. 2. Дзісь Є. І., Томашевська О. Я. Гематологія. Розлади та неоплазії клітин кр

Нша рекомендована література
1. Амосова К. М., Бабак О. Я., Зайцева В. М. Внутрішня медицина: Підручник: у 3 т. – Т.1. – Медицина, 2008. – 1056 с. 2. Боднар П. М. Ендокринологія. Підручник для ВМНЗ III-IV р. а.: Реком

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги