З предмета Історія України КУРС СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ З ІСТОРІЇ УКРАЇНИ

ПРИВАТНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

ЕКОНОМІКО-ПРАВОВИЙ ТЕХНІКУМ ПРИ МІЖРЕГІОНАЛЬНІЙ АКАДЕМІЇ УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ

 

 

 

:

ДОПОМОГА СТУДЕНТАМ

з предмета „Історія України”

 

 

КУРС

 

 

Київ – 2013

СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ З ІСТОРІЇ УКРАЇНИ

УСНІ ВІДПОВІДІ	САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТІВ	ПРОМІЖНИЙ МОДУЛЬНИЙ КОНТРОЛЬ	БАЛИ ЗА МОДУЛЬ	ЗАЛІКОВА СУМА БАЛІВ
1- 10 балів	1 - 5 балів	1 - 12 балів	30-50 балів	60 - 100 балів

РЕЙТИНГОВЕ ОЦІНЮВАННЯ

Орієнтовний тематичний план.

 

№ п/п

Курс – ІІІ семестр -У Всього годин - 54 Теми

Лекцїй

Семінарсьеих.

Самостійна роб

Ф-ми контр

МОДУЛЬ І

МОДУЛЬ ІІ

МОДУЛЬ І

Завдання 2.Заповніть таблицю„Етапи утворення державності у східних

Слов”ян.

Ключові поняття та терміни: Дружина, віче, данина, держава,демократія, митрополит, натуральне…

Завдання 1. Заповніть таблицю „Князівське правління в Київській Русі” та „Галицько – Волинські князі”.

Завдання 2. Заповніть таблицю „Періодизація розвитку Київської Русі” …  

Завдання 1.Заповніть таблицю „Доведіть, що Запорізька Січ стала

зародком козацької державності”

Ознаки державності	Характер прояву ознак
1. Військовий устрій
2.Територіальний устрій
3. Форма правління
4. Правова система

Завдання 2.Заповніть таблицю „Українські землі в складі іноземних держав

Завдання 4. Визначте причини поразки Української національно- визвольної війни.

Тема 5. Соціально-економічний та політичний розвиток України в другій половині ХУІІ-ХУІІІ ст.

Завдання 1. Заповніть таблицю „Порівняйте правління Правобережних та Лівобережних гетьманів”.

Завдання 2. Назвіть заходи Катерини ІІ по остаточній ліквідації автономного устрою України.

 

Завдання 3. Складіть розгорнутий план до питання „Національно-визвольна боротьба українського народу у ХУІІІ ст”.

Мефодіївського братства та „Руської трійці”.

Завдання 2.Заповніть таблицю „Національно-визвольний рух в Україні в ХІХ ст.” Регіон Культурно-освітні, наукові, релігійні…

Завдання 3.Складіть розгорнутий план з питання „Українське національне Відродження ХІХ ст. в європейському контексті”.

Завдання 4.Заповніть таблицю „Політичні партії в Україні на початку

ХХ ст”.

    Завдання 5.Підготовити повідомлення про становище України в Першій світовій війні за планом:

Завдання 3. Встановіть хронологічну послідовність або відповідність

а) поява фетишизму, тотемізму, магії; б) правління Аскольда та Діра; в) розвиток неолітичної революції;

Тестові контрольні завдання № 2

Контрольні тести до тем:

· „Українські землі під владою Литви і Польщі ХІУ-ХУІІ ст.”

· „Національно-визвольна війна українського народу середини ХУІІ ст. Утворення козацької гетьманської держави”;

· „Соціально-економічний та політичний розвиток України в 2-й половині ХУІІ-ХУІІІ ст.”;

Завдання 1. Визначте правильну відповідь.

а) нереєстрові б) низові в) паланкові г) реєстрові   2. Визначте дату підписання Кревської унії.

Завдання 2. Знайдіть правильні відповіді

а) закупи б) феодали в) козаки г) шляхта д) смерди е) духовенство є) буржуазія  

Завдання 3. Встановіть хронологічну послідовність або відповідність

а) Зборівський договір б) святковий в”їзд З. Хмельницького до Києва в) битва під Жовтими Водами

Завдання І. Вибрати правильну відповідь

1. Позначте дату утворення організації греко-католицьких священиків у Перемишлі а) 1833р. б) 1816 р. в) 1846 р. г) 1848 р.  

Завдання ІІ. Виберіть правильні варіанти відповідей

а) Бюрократизація б) Демократизація в) Денаціоналізація г) Уніфікація д) Інтернаціоналізація  

Завдання ІІІ. Встановіть хронологічну або логічну послідовність

а) Утворення РУП б) Утворення РУРП в) Відкриття „Просвіт” г) Утворення УНП д) Утворення УСДРП е) Утворення ТУП

Завдання 3. Визначте причини поразки Української революції 1917-1921 рр..

Ключові поняття та терміни: · Організація українських націоналістів (ОУН), · інтегральний націон., · націонал-комунізм, ·… Завдання № 1. Складіть порівняльну таблицю. Порівняти політику „воєнного комунізму” та непу:

Релігійне життя в Україні 1920-28рр.

Позиція більшовиків щодо релігії
Ставлення державних Органів до православної Церкви
Створення УАПЦ
УАПЦ в роки НЕПу
Скасування урядом декрету про свободу совісті.

 

Завдання 3. Визначити суть сталінського режиму та причини його перемоги.

 

Вид авторитарного, жорстокого, тоталітарного правління або режим особистої влади Сталіна - Сталінщина.

Завдання 4. Заповніть таблицю „Політика „українізації” та її наслідки”:   Напрямок культури В період „українізації” (20-і роки) В період 30-х років …

Завдання 2. Скласти розгорнутий план з питання: „Німецький окупаційний режим в Україні”.

    1942-1943 рр. 1944 р. Визвольні операції     Фронти …   Тема – 11. Суспільно-політичний, соціально-економічний розвиток України від другої половини 40-х до початку 80-х…

Завдання 3.Заповніть таблицю:„Соціально-економічний розвиток в період „застою”.

Завдання 5. Покажіть схематично напрямки перебудови.

Тема – 12. Національно-державне відродження українського народу.

Розбудова Української держави.

Ключові поняття та терміни:

· Автокефальна церква, · багатопартійність, · конституційний процес, · політична система, · громадянське суспільство,

· ринкова економіка, · соціальна диференціація, · унітарна держава, · народовладдя, · соборна держава, · політична криза.

· демократія, · референдум, · опозиція, · приватизація, · консенсус, · інфляція.

Завдання 1.Заповніть таблицю „Основні положення Декларації про державний суверенітет України”:

Розділ/назва	Суть основного положення розділу

 

Завдання 2. Заповніть таблицю „Партії в незалежній Україні”:

 

	Ліві	Центристи	Праві
Назва
Лідери
Програма

 

Завдання 3.Заповніть таблицю „Державотворчі процеси”:

 

Напрямки	Здобутки	Втрати

 

Завдання 4.Заповніть таблицю„Соціально-економічний розвиток України”:

	Здобутки	Проблеми
Економіка
Соц. політика

Завдання 5.Складіть розгорнутий план до питання „Духовне життя незалежної України”.

Завдання 6. Складіть схему „Пріоритетні напрямки зовнішньої політики України”.

СИСТЕМА КОНТРОЛЮ

МОДУЛЬ - ІІ

 

 

Тема 4. Україна на поч. ХХ ст. Україна в І Світовій війні

Завдання І. Вибрати правильну відповідь

а) 1904 р. б) 1907 р. в) 1905 р. г) 1906р.   2. Позначте рік події, яка увійшла в історію як третьочервневий переворот.

Завдання ІІ. Виберіть правильні варіанти відповідей

а) Студенти б) Робітники в) Священики г) Буржуазія д) Селянство  

Завдання ІІІ. Встановіть хронологічну або логічну послідовність

а) Грудневе збройне повстання б) Початок роботи І Державної Думи в) „Кривава неділя”

Завдання І. Вибрати правильну відповідь

а) 17 березня 1917 р. б) 15 червня 1917 р. в) 10 червня 1917 р. г) 2 липня 1917 р.  

Завдання ІІ. Виберіть правильні варіанти відповідей

а) Універсали б) „Маніфест до українського Народу” в) „Декларація УНР”

Завдання ІІІ. Встановіть хронологічну або логічну послідовність чи відповідність

1. Встановіть відповідність історичних подій в роки Української революції, позначивши події що стосуються Центральної Ради – 1,

Гетьманату - 2

Директорії – 3

б) Прийнята „Декларація УНР” в) Прийнятий закон „Про тимчасовий державний устрій” г) Представницький орган діяв з 17 березня 1917р. по 29 квітня 1918

Гетьманату - 2

Директорії – 3

б) Найбільші досягнення даного періоду визначаються в галузі культури в) Відбулася друга радянсько-українська війна г) Позбавлення виборчих прав буржуазії до якої віднесли інтелігенцію

Гетьманату - 2

Директорії – 3

б) Україна офіційно мала назву Українська держава в) В цей час було анульовано рішення Брестського договору. г) Утворена Рада міністрів, яку очолив поміщик Лизогуб.

Влади більшовиків - 2

а) Президентом був обраний Є. Петрушевич б) Національна Рада була визнана законодавчим органом в) Утворений Всеукраїнський Центральний Виконавчий комітет

Влади більшовиків - 2

б) Передбачалося наділення землею малоземельних та безземельних селян в) Утворення колективних господарств г) Введена президентська інституція

Влади більшовиків - 2

б) Проводили політику „воєнного комунізму” в) Введено монополію на продаж зерна і спирту г) Утворений Державний секретаріат – уряд

Завдання І. Вибрати правильну відповідь

а) березень 1919 р. б) травень 1920 р. в) червень 1918 р. г) 30 грудня 1922 р.  

Завдання ІІ. Виберіть правильні варіанти відповідей

а) Виховання більшовицьких кадрів із представників корінної нації б) Впровадження рідної для населення мови у роботу партійного, господарського… в) Забезпечити перевагу національно-культурного розвитку над іншими напрямками розвитку

Завдання ІІІ. Встановіть хронологічну або логічну послідовність

1. Встановіть відповідність характерних рис воєнного комунізму та неп, позначивши: воєнний комунізм – 1,

Неп - 2

б) Початок економічного курсу в 1921 р. в) Введення продрозкладки; г) Введення конвертованої валюти;

Неп - 2

б) Дозвіл оренди землі та промислових підприємств. в) Відміна всіх комунальних платежів. г) Введення 86 видів податку

Реальні принципи колективізації -2

б) Одна форма господарств – колгоспи в) Різноманітність форм господарств г) Врахування місцевих умов

В складі Чехословаччини - 3

б) Українці оголошені народом, який втратив материнську мову в) Утворено Таємний університет г) На даній території була утворена незалежна держава

В складі Чехословаччини - 3

б) Діяльність Християнської народної партії в) Проведення пацифікації .... г) Поділ територій на три воєводства

В складі Чехословаччини - 3

б) Два великих повстання сприяли лібералізації відносин в цих землях в) Найбільше партій було в цих землях г) Проводилася найбільш тяжка політика парцеляції

В складі Чехословаччини - 3

б) Проголошення незалежності українських земель в) велика кількість політичних партій г) Діяльність УНДО

В складі Чехословаччини - 3

б) Електрифікація краю в) Перевага нафтодобувної, деревообробної і харчової промисловості г) Високий рівень безробіття

В складі Чехословаччини - 3

б) Діяльність таємного університету 1921-1925 р. в) Заборона ввозу українських книжок і музичних творів г) Закриття гімназій з українською мовою навчання

В складі Чехословаччини - 3

б) Розвиток харчової промисловості і дрібних та домашніх промислів в) Діяльність партії „Визволення” г) Діяльність КПЗУ

Завдання І. Вибрати правильну відповідь

а) Київ б) Харків в) Рівне г) Львів   2. Позначте прізвище політичного діяча, який не брав участі в розгортанні партизанського руху.

Завдання ІІ. Виберіть правильні варіанти відповідей

а) Донський фронт б) Південний фронт в) Степовий фронт г) Південно-Західний д) Дунайська флотилія е) Волзька флотилія

Завдання ІІІ. Встановіть хронологічну або логічну послідовність чи відповідність

а) Підписання Пакту Молотова-Риббентропа б) Остаточне захоплення фашистами території України в) Утворення Української повстанської армії

Оборонні операції – 1

Наступальні операції - 2

а) Бій під Харковом 1942 р.

б) Львівсько-Сандомирська операція

в) Битва за Дніпро

г) Оборона Києва

д) Танковий бій на лінії Луцьк – Броди – Рівне – Дубно

е) Кримська операція

є) Східнокарпатська операція

ж) Корсунь-Шевченківська операція

 

7. Встановіть відповідність історичних подій, позначивши:

Бойові дії 1943 року – 1,

Бойові дії 1944 року - 2

а) знищення „Східного валу”

б) Корсунь - Шевченківська битва

в) визволення Києва

г) Бєлгород – Харківська операція

д) операція „Рейкова війна”

е) Кримська операція

є) Східнокарпатська операція

ж) Львівсько-Сандомирська операція

 

8. Встановіть відповідність, позначивши:

Полководці – керівники армії – 1,

Партизанські ватажки - 2

а) Наумов б) Тимошенко в) Руднєв г) Сабуров д) Ватутін

е) Кирпонос є) Ковпак ж) Тюлєнєв

 

9. Встановіть відповідність, позначивши:

Представники демократичної течії Руху опору – 1,

Представники комуністичної течії Руху опору - 2

д) Р. Шухевич е) Хохлов є) І. Кудря ж) А. Мельник   10. Розмістіть в хронологічній послідовності.

Завдання І. Вибрати правильну відповідь

а) Польща б) Чехословаччина в) Румунія г) Росія  

Завдання ІІ. Виберіть правильні варіанти відповідей

а)греки, б)болгари в)вірмени г)поляки д)німці е)євреї   2. Позначте особливості відбудови народного господарства після І світової війни

Завдання ІІІ. Встановіть хронологічну або логічну послідовність чи відповідність

1. Позначте особливості культурного відродження в повоєнний період, позначивши:

Позитивні зрушення – 1,

Негативні дії - 2

б) Перехід до обов”язкової 7-річної освіти в) Некомпетентне керівництво г) „Ідеологічні чистки”

Завдання І. Вибрати правильну відповідь

а) Л. Мельников б) М. Хрущов в) Л. Каганович г) О. Кириченко  

Завдання ІІ. Виберіть правильні варіанти відповідей

а) М. Хрущов б) М. Підгорний в) П. Шелест г) Л. Берія д) Г. Маленков е) О. Кириченко

Завдання ІІІ. Встановіть хронологічну або логічну послідовність чи відповідність

Позначте дії влади в час „відлиги” на першому та третьому періодах десталінізації, позначивши: .перший період – 1

Третій період - 2

б) Амністії ув’язнених до 5 років, засуджених за посадові господарські злочини, неповнолітніх, жінок, які мають дітей до 10 років в) Взято курс на будівництво комунізму г) Винесення саркофагу з труною Сталіна;

Наслідки цієї діяльності - 2

б) Укрупнення колгоспів в) Проблеми доріг, житла, відкриття шкіл-інтернатів г) „Штучні моря” – загроза екології

Наслідки цієї діяльності - 2

б) Не застосовувалися ефективні агротехнічні методи в) Епоха НТР г) Затягування у впровадженні нових розробок

Доповідь М. Хрущова – 1

Постанова Пленуму ЦК - 2

б) Знищення цілих груп різних рангів керівників в) Причетність Сталіна до вбивства Кірова г) Сталін характеризувався, як людина, що боролася за справу соціалізму

Завдання І. Вибрати правильну відповідь

а) Велика жовтнева революція б) Тихий жовтневий переворот в) ХІХ з”їзд КПРС

Завдання ІІ. Виберіть правильні варіанти відповідей

а) Зросла роль „номенклатури” б) Зросла чисельність, та роль парторганізацій в) Позапартійні громадські об”єднання були позбавлені будь якої самостійності

Завдання ІІІ. Встановіть хронологічну або логічну послідовність чи відповідність

1. Позначте відповідність поглядів українських політичних діячів, позначивши їх:

П. Шелеста (1963 – 1972 р.) - 1

В. Щербицького (1972 – 1989 р - 2

б) Підтримував хрущовські реформи в) Орієнтація на центр і особисто на Л. Брежнєва г) Займав позицію централістську

Правозахисники - 1

Самостійники - 2

Релігійна течія - 3

а) М. Руденко б) Й. Тереля в) П. Вінс

г) П. Григоренко д) Л. Лук’яненко е) В. Романюк

є) В. Мороз ж) І. Кандиба

 

5. Позначте оцінку економічних та суспільних реформ в період „застою”, позначивши:

Економічні реформи - 1

Суспільні реформи - 2

б) Атмосфера помірного страху, неосталінізм - реанімація сталінізму в) Безгосподарність, вседозволеність, корупція, „тіньова економіка” г) Екстенсивний розвиток

Форма боротьби опозиції – 1

Види розправи радянської системи - 2

б) листи – протести в) відмова в працевлаштуванні г) самвидави

Заходи щодо подолання кризи - 2

б) Низька якість, падіння авторитету освіти і освіченості в) Впровадження жорсткий контроль за освітою г) Знижувався „попит” на знання

Оцінка стану науки - 1

Заходи щодо подолання кризи - 2

а) Бюрократичні перепони уповільнюють фундаментальні розробки

б) Не реалізовувалися на практиці дослідження

в) Контроль за розробкою і впровадженням досягнень

г) Збільшення фінансування

д) Посилення кон”юктурщини, необ”єктивності, замовчування

г) Консерватизм в науці

є) Кар”єризм в науці

 

 

Тема 11. Україна в період перебудови

 

Завдання І. Вибрати правильну відповідь

а) „Хліба і видовищ” б) „Соціалізм і справедливість” в) „Реформи і порядок”

Завдання ІІ. Виберіть правильні варіанти відповідей

наприкінці 80-х рр.. ХХ ст. а) Український культурологічний клуб б) „Товариство Лева”

А) Утворення держагропрому та аграрно-промислових комплексів

в) Торгівля землею г) Відмова від приватизації землі  

Завдання ІІІ. Встановіть хронологічну або логічну послідовність чи відповідність

1. Позначте відповідність напрямкам перебудови їх характерні риси, позначивши:

Політична система - 1

Гласність -1

Самоврядування - 3

б) Відкритість суспільства в) Розмежування функцій партійних та державних органів г) Створення умов для ініціативи громадян

Програма „прискорення” -1

Наслідки програми „прискорення” - 2

б) Відсутність структурної перебудови промисловості в бік збільшення товарів групи „Б” в) Зміни в змісті та характері праці, матеріальних та духовних умовах життя

За ставленням до економіки - 1

За державним статусом - 2

а) Центристи б) Ліві

в) Конфедералістичні г) Праві

д) Федералістичні е) Самостійницькі

 

Тема 12. Незалежна Україна

Завдання І. Вибрати правильну відповідь

а) 17 вересня1991 р. б) 28 червня 1996р. в) 19 жовтня 1993 р. г) 24 серпня 1991 р.  

Завдання ІІ. Виберіть правильні варіанти відповідей

а) Встановлення кордонів б) Боротьба за першість з футболу в) Будівництво власних Збройних сил

Завдання ІІІ. Встановіть хронологічну або логічну послідовність чи відповідність

а) Запровадження інституту президентської влади в Україні б) Проголошення Акту про незалежність України в) Прийняття закону „Про мови в УРСР”

До незалежності України – 1

Незалежна Україна - 2

б) НБСЄ в) Рада Європи г) СНД

Функції партій - 2

б) Участь у всіх формах державної влади в) Ліквідація ст. 6 Конституції СРСР г) Формування публічної думки

Знайдіть відповідність питань, що розглядалися на референдумах, позначивши: березневого 1991р. - 1

Грудневого 1991р. - 2

Квітневий 2000 р. - 3

б) Входження до складу СРСР на основі Декларації в) Скасування депутатської недоторканості г) Створення палати регіонів