МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ - раздел История, ІСТОРІЯ ПОЛІТИЧНОЇ І ПРАВОВОЇ ДУМКИ В УКРАЇНІ До Виконання Комплексного Практичного Індивідуального Завдання З Навч...
ДО ВИКОНАННЯ КОМПЛЕКСНОГО ПРАКТИЧНОГО ІНДИВІДУАЛЬНОГО ЗАВДАННЯ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ “ІСТОРІЯ ПОЛІТИЧНОЇ І ПРАВОВОЇ ДУМКИ В УКРАЇНІ”
Індивідуальний підхід в педагогіці вищої школи – це не примха, а необхідність. Виконання індивідуальних завдань – це один із елементів індивідуалізації навчання та виховання у вищій школі, що має за мету підвищити якість засвоєння студентами програми курсу. Поглибити знання студента, навчити його мислити по-сучасному, мислити оригінально, нестандартно, самостійно, творчо – на це спрямована індивідуальна робота зі студентами.
“Історія політичної і правової думки в Україні” – складний теоретичний курс. Особливості курсу детермінують відповідні методичні прийоми. Одним з методів активізації творчого мислення студентів є індивідуальні завдання. Творчі індивідуальні завдання в курсі “Історія політичної і правової думки в Україні” спрямовані не на розв’язання конкретної задачі, однозначну відповідь на поставлене питання, а на міркування, роздуми, співставлення позицій, точок зору.
Індивідуальність реалізується тут у суб'єктивному, особистісному підході до проблеми. Студентам задається така освітня установка: «Не шукайте готових відповідей, спробуйте висловити свій погляд й аргументувати його: по-перше, своїми знаннями права, по-друге, своїм особистим досвідом». Знання, набуті через суб'єктивний досвід (нехай навіть ідеально, теоретично) надійніше асимілюються у свідомості.
Застосування індивідуальних творчих завдань має різноманітний характер і методичні технології (від індивідуальних дослідницьких проектів, есе на одну з тем на вибір до конкретних питань-вправ).
Самостійна робота є важливою формою навчання у вищій школі – завдяки їй студент може поповнити та поглибити знання, добуті під безпосереднім керівництвом викладача на лекціях та семінарах, практичних заняттях тощо.
З курсу “Історія політичної і правової думки в Україні” на самостійне опрацювання студенту виносяться такі види робіт як: написання рефератів, есе, написання рецензій на наукову статтю, самостійне опрацювання монографічної літератури та статей у фахових виданнях, розробка тестових завдань тощо.
Написання реферату доцільно розпочати з вивчення необхідної літератури. Опрацьовуючи її, робіть виписки, занотовуйте найважливіші ідеї. Далі виділіть той аспект, який буде висвітлено в рефераті. Складіть план реферату. У вступі наголосіть на актуальності обраної для реферату проблеми, дайте короткий огляд джерельної бази, визначтеся з методологічними підходами. Далі висвітлюйте питання плану. В кінці кожного пункту робіть невеликі узагальнення. У висновках до реферату мають звучати вузлові положення та ідеї, що є у змісті реферату. Додайте список літератури. Він має включати 10 – 15 джерел. Не забувайте про нормативно-правові акти, якщо вони потрібні для висвітлення теми. Загальний обсяг реферату не повинен перевищувати 15 – 20 сторінок друкованого тексту.
Самостійна робота над монографічною літературою та науковими статтями – необхідний вид навчальної діяльності студента.
Для якісної вищої освіти мало опрацювання навчальних підручників та посібників, необхідно додатково працювати з додатковою літературою. Із переліку додаткової літератури до теми заняття виберіть собі кілька доступних вам статей – звертайтесь до відомих фахових видань, які, як правило, є в бібліотеці. перечитайте виділіть провідні ідеї, занотуйте, зробіть виписки цитат, окремих сторінок тощо – їх можна використати при відповідях на заняттях, при написанні есе, рефератів, виступів на наукових конференціях тощо. Чимало корисної наукової політико-правової літератури є в Internet, а тому звернення до нього і робота в ньому – це одне із джерел добротної поінформованості студента. Перечитавши чергове джерело, оцініть провідні ідеї, проаналізуйте, порівняйте – просто перечитувати і переказувати не бажано, це малопродуктивний підхід.
Все темы данного раздела:
Кафедри теорії та історії держави і права
Автор-упорядник:
кандидат юридичних наук, доцент, доцент кафедри теорії та історії держави і права ТНЕУ Подковенко Тетяна Олександрівна
Рекомендовано до друку кафе
ЗАГАЛЬНІ МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
Мета вивчення дисципліни
Програма та тематичний план дисципліни “Історія політичної і правової думки в Україні” орієнтовані на глибоке та ґрунтовне засвоєння студентами зна
СТРУКТУРА РОБОЧОЇ ПРОГРАМИ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
«ІСТОРІЯ ПОЛІТИЧНОЇ І ПРАВОВОЇ ДУМКИ В УКРАЇНІ»
1. ОПИС ДИСЦИПЛІНИ «ІСТОРІЯ ПОЛІТИЧНОЇ І ПРАВОВОЇ ДУМКИ В УКРАЇНІ»
Дисц
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН КУРСУ
“ІСТОРІЯ ПОЛІТИЧНОЇ І ПРАВОВОЇ ДУМКИ В УКРАЇНІ”
ДЕННА ФОРМА НАВЧАННЯ
ТЕМИ ЗАНЯТЬ
ЛЕКЦІЇ
СЕМ
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН КУРСУ
“ІСТОРІЯ ПОЛІТИЧНОЇ І ПРАВОВОЇ ДУМКИ В УКРАЇНІ”
ЗАОЧНА ФОРМА НАВЧАННЯ
ТЕМИ ЗАНЯТЬ
ЛЕКЦІЇ
СЕ
НАУКОВО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ КУРСУ “ІСТОРІЯ ПОЛІТИЧНОЇ І ПРАВОВОЇ ДУМКИ В УКРАЇНІ”.
Процеси демократизації та гуманізації суспільного життя та значимість курсу “Історія політичної і правової думки в Україні” у сучасних умовах. Його роль у формуванні нового правового мислення в умо
СТАНОВЛЕННЯ ПОГЛЯДІВ НА ДЕРЖАВУ І ПРАВО В РАННЬОФЕОДАЛЬНІЙ КИЇВСЬКІЙ РУСІ.
Українська політична та правова думка як оригінальний складник світової політичної та правової думки. Загальна характеристика політичної і правової думки даного періоду, її значення. Характеристика
УКРАЇНСЬКА ПОЛІТИЧНА І ПРАВОВА ДУМКА В ЛИТОВСЬКО-ПОЛЬСЬКУ ДОБУ
Період українського передвідродження (XIV – XVI ст.) та специфіка розвитку правової і політичної думки цього періоду. Українські землі у складі Великого Князівства Литовського. Перетворення незалеж
ТЕМА 4.
ДЕРЖАВНО-ПРАВОВА ДУМКА КОЗАЦЬКО-ГЕТЬМАНСЬКОЇ ДОБИ
Утворення українського козацтва та Запорізької Січі, та її претендування на статус національної автономії. Перетворе
ФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ ПОЛІТИЧНОЇ І ПРАВОВОЇ ІДЕОЛОГІЇ ХVІІІ СТ.
Загальна характеристика суспільно-політичної ситуації в другій половині ХVІІІ – першій половині ХІХ століття на українських землях в межах Російської імперії. Ліквідація залишків козацького автоном
КИРИЛО-МЕФОДІЇВСЬКЕ БРАТСТВО ТА ПОЛІТИКО-ПРАВОВІ ПОГЛЯДИ ЙОГО ЧЛЕНІВ
Кирило-Мефодіївське братство та його програмні документи, їх значення в розвитку української правової та політичної думки. “Книга буття українського народу” (“Закон Божий”) та “Статут слов’янського
ДЕРЖАВНО-ПРАВОВА ІДЕОЛОГІЯ ЛІБЕРАЛЬНОГО ТА РАДИКАЛЬНОГО ДЕМОКРАТИЗМУ В УКРАЇНІ
Михайло Драгоманов як основоположник новітньої української політичної теорії та основоположник сучасного українського конституціоналізму. Характеристика конституційних проектів М. Драгоманова. Сусп
ДЕРЖАВНО-ПРАВОВІ КОНЦЕПЦІЇ ПЕРІОДУ ВІДРОДЖЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ ДЕРЖАВНОСТІ ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТТЯ
Російська Лютнева революція як передумова становлення української державності. Діяльність Тимчасового уряду та утворення Центральної Ради та Генерального Секретаріату. Утворення політичних партій т
ТЕМА 9.
ДЕРЖАВНО-ПРАВОВІ КОНЦЕПЦІЇ В УКРАЇНІ ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ ХХ СТОЛІТТЯ
Юліан Бачинський та його праці, в яких обумовлюється ідея державної самостійності. Праця “Україна irre
РОЗВИТОК УКРАЇНСЬКОГО НАЦІОНАЛІЗМУ
Загальна характеристика політичних та правових основ українського націоналізму та причини його виникнення. Основні ідеологи цього руху. Микола Міхновський – ідеолог українського націоналізму. Микол
ТЕМА 11.
АКАДЕМІЧНА ДЕРЖАВНО-ПРАВОВА ДУМКА
Розвиток юридичної науки в університетах України. Зародження і розвиток науки історії українського права. М. Костомаров, М. Володимир
ДЕЯ ДЕРЖАВНОСТІ У СУСПІЛЬНО-ПОЛІТИЧНІЙ ДУМЦІ 50-80-Х РОКІВ ХХ СТОЛІТТЯ. СУЧАСНИЙ ПЕРІОД РОЗВИТКУ УКРАЇНСЬКОЇ ПРАВОВОЇ ТА ПОЛІТИЧНОЇ ДУМКИ
Загальна характеристика ідеологічних основ українського національно-визвольного руху 50 –80 років та особливості розвитку української політичної та правової думки цього періоду. Державницька думка
СТОРІЯ ПОЛІТИЧНОЇ І ПРАВОВОЇ ДУМКИ В УКРАЇНІ”.
У відповідності з навчальним планом, крім лекційного курсу з “Історії політичної і правової думки в Україні” проводяться семінарські заняття.
Їх мета – виробити у студентів
ДЕРЖАВНО-ПРАВОВА ДУМКА КОЗАЦЬКО-ГЕТЬМАНСЬКОЇ ДОБИ – 2 ГОД.
ПИТАННЯ ДЛЯ ОБГОВОРЕННЯ:
1. Литовський Статут – звід законів Литовської держави.
2. Політико-правові пог
ФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ ПОЛІТИЧНОЇ І ПРАВОВОЇ ІДЕОЛОГІЇ ХVІІІ СТ. – 2 ГОД.
ПИТАННЯ ДЛЯ ОБГОВОРЕННЯ:
1. Концепція абсолютизму С.Яворського.
2. Теорія освіченої монархії Ф.Прокоповича.
3. Вчення про громадянське природне пр
КИРИЛО-МЕФОДІЇВСЬКЕ БРАТСТВО ТА ПОЛІТИКО-ПРАВОВІ ПОГЛЯДИ ЙОГО ЧЛЕНІВ – 2 ГОД.
ПИТАННЯ ДЛЯ ОБГОВОРЕННЯ:
1. Кирило-Мефодіївське братство та його програмні документи.
2. Правові та суспільно-політичні
ДЕРЖАВНО-ПРАВОВІ КОНЦЕПЦІЇ ПЕРІОДУ ВІДРОДЖЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ ДЕРЖАВНОСТІ ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТТЯ – 2 ГОД.
ПИТАННЯ ДЛЯ ОБГОВОРЕННЯ:
1. Проблеми права та держави у творчості М.Грушевського.
2. Універсали Центральної Ради та Конституція УНР
3. Конституцій
ДЕРЖАВНО-ПРАВОВІ КОНЦЕПЦІЇ В УКРАЇНІ ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ ХХ СТОЛІТТЯ - 2 ГОД.
ПИТАННЯ ДЛЯ ОБГОВОРЕННЯ:
1. Ідеї державної самостійності в працях Ю.Бачинського.
2. Елітастична теорія держави В.Липинського. «Класократична» версія: В.Лип
РОЗВИТОК УКРАЇНСЬКОГО НАЦІОНАЛІЗМУ – 2 ГОД.
ПИТАННЯ ДЛЯ ОБГОВОРЕННЯ:
1. Микола Міхновський – ідеолог українського націоналізму.
2. Головні ідеї чинного націоналізму Дмитра Донцова.
3. «Націо
АКАДЕМІЧНА ДЕРЖАВНО-ПРАВОВА ДУМКА. СУЧАСНИЙ ПЕРІОД РОЗВИТКУ УКРАЇНСЬКОЇ ПРАВОВОЇ ТА ПОЛІТИЧНОЇ ДУМКИ – 2 ГОД.
ПИТАННЯ ДЛЯ ОБГОВОРЕННЯ:
1. Зміст політико-правових поглядів О.Кістяківського
2. Сутність права та держави в творчості Б.Кістяківського.
3. Пробле
ЩОДО ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ І ПІДГОТОВКИ ДО ПІДСУМКОВОГО МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ ТА ІСПИТУ
Самостійна робота набуває все більшого значення й актуальності сьогодні, оскільки обсяг навчального матеріалу досить значний, і не все можна встигнути розглянути під час аудиторних
Плюралізм політико-правових поглядів у сучасній політико-правовій думці.
3. ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ:
1. Однією з центральних політичних проблем періоду Київської Русі було:
1) Питання взаємовідносин світської і церковної
Однією з центральних політичних проблем періоду
Київської Русі було:
1) Питання взаємовідносин світської і церковної влади;
2) Питання державного суверенітету;
3) Питання народного самовизначення;
Деї державної самостійності в працях Ю.Бачинського.
3. ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ:
1. Статті якого документа періоду Київської Русі захищають честь, гідність людини, що свідчить про визнання в державі особистості, автоно
Політико-правові погляди Б. Кістяківського.
3. ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ:
1. Хто з українських мислителів ХІХ століття стверджував, що політичні свободи, їх обсяг у державі визначають характер і значення права:
Національне питання як основа політично-правової концепції М. Скрипника.
3. ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ:
1. Хто з українських мислителів ХХ століття вважав необхідним для України, її природною потребою створення Чорноморської федерації, де Ук
Суспільно-політичні та правові погляди Івана Франка.
3. ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ:
1. Ідеалом суспільного ладу майбутнього для С.Подолинського була:
1) громада
2) збори
3) плем’я
Головні ідеї чинного націоналізму Дмитра Донцова.
3. ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ:
1. Системному аналізу як методу дослідження властива наступна ознака:
1) всеохоплення;
2) недосяжність;
Політико-правові погляди М. Хвильового.
3. ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ:
1. Відповідно до положень Литовського Статуту:
1) Католицизм проголошувався єдиною державною релігією;
2) Прав
Націократична держава» Миколи Сціборського.
3. ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ:
1. Перша редакція Литовського статуту вийшла у світ у:
1) 1529;
2) 655;
3) 647;
4) 699.
Драгоманівська концепція федералізму як шлях до визволення України.
3. ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ:
1. С.Подолинський вважав, що основою майбутньої демократичної держави повинна бути:
1) сім’я
2) громада
Литовський Статут звід законів Литовської держави.
3. ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ:
1. Хто з представників українського націоналізму ХХ століття є автором інтегрального націоналізму, як філософії виживання нації, поставле
Політико-правові погляди П.Скоропадського.
3. ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ:
1. Хто з представників українського націоналізму ХХ століття сформулював концепцію націократії як режиму панування нації у власній держав
Сутність політико-правових поглядів С. Дністрянського.
3. ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ:
1. Хто з українських мислителів ХІХ століття стверджував, що політична свобода, немислима без федерації: «Головне для політичного життя н
Політико-правові ідеї І.Мазепи.
3. ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ:
1. Хто з українських мислителів ХХ століття запропонував принцип формування аристократії (правлячої еліти) класократію і стверджував: «ні
Політичні та правові погляди В.Винниченка.
3. ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ:
1. Найважливішим правовим принципом Литовських Статутів був:
1) Принцип рівності підданих перед законом;
2) Пр
Політико-правові проблеми в літописах Київської Русі.
3. ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ:
1. Хто з українських державотворців періоду відродження української державності на початку ХХ століття є автором концепції трудової монар
Утворення незалежної Української держави та її законодавче оформлення.
3. ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ:
1. Оберіть положення, що не входили до “Виводу прав України”:
1) Утверджувалась виборність усіх посадових осіб;
Загальна характеристика наукової та суспільно-політичної діяльності М. Драгоманова.
3. ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ:
1. Назвіть складову частину Літопису Руського:
1) Історія русів;
2) Повість временних літ;
3) Волинсь
Сутність політико-правових поглядів С.Подолинського.
3. ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ:
1. Кому з українських мислителів періоду відродження української державності початку ХХ століття належить ідея взаємозв’язку нації і держ
Микола Міхновський – ідеолог українського націоналізму.
3. ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ:
1. Хто з українських мислителів ХІХ століття стверджував, що політичні свободи, їх обсяг у державі визначають характер і значення права:
Універсали Центральної Ради та Конституція УНР.
3. ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ:
1. Хто з українських мислителів ХХ століття вважав необхідним для України, її природною потребою створення Чорноморської федерації, де Ук
Сутність політико-правових поглядів Вячеслава Липинського.
3. ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ:
1. Ідеалом суспільного ладу майбутнього для С.Подолинського була:
1) громада
2) збори
3) плем’я
4) рід
Сутність політико-правових ідей Т.Шевченка.
3. ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ:
1. Системному аналізу як методу дослідження властива наступна ознака:
1) всеохоплення;
2) недосяжність;
Концепція природного права і суспільного договору Я. Козельського.
3. ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ:
1. Хто з представників українського націоналізму ХХ століття є автором інтегрального націоналізму, як філософії виживання нації, поставле
Сутність політико-правових поглядів Симона Петлюри.
3. ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ:
1. С.Подолинський вважав, що основою майбутньої демократичної держави повинна бути:
1) сім’я
2) громада
Політико-правові погляди С.Бандери.
3. ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ:
1. Перша редакція Литовського статуту вийшла у світ у:
1) 1529 р.;
2) 655 р.;
3) 647 р.;
4)
Політичні та правові погляди Володимира Винниченка.
3. ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ:
1. Відповідно до положень Литовського Статуту:
1) Католицизм проголошувався єдиною державною релігією;
2) Прав
Для студентів денної та заочної форм навчання
(Питання для складання іспиту)
1. Предмет “Історії політичної і правової думки в Україні” та значення даного курсу.
2. Функції та методологія “Історії політичної
Оцінювання знань студентів з навчальної дисципліни
“Історія політичної і правової думки в Україні”
При відповіді студента на завдання ККР з курсу “Історія політичної і правової думки в Україні” оцінюється:
Ø
Однією з центральних політичних проблем періоду
Київської Русі було:
1) Питання взаємовідносин світської і церковної влади;
2) Питання державного суверенітету;
3) Питання народного самовизначення;
Структура есе.
1. Титульна сторінка (заповнюється за єдиною формою, див. додаток 1);
2. Вступ – суть і обґрунтування вибору даної теми, складається з ряду компонентів, пов'язаних логічно і стилістично. Н
ОЦІНЮВАННЯ ЕСЕ
Критерії оцінки есе можуть трансформуватися в залежності від їхньої конкретної форми, при цьому загальні вимоги до якості реферату можуть оцінюватися за такими критеріями:
Документи та нормативно-правові акти
1. Кoнcтитуція Укpаїни. Пpийнята Вepxoвнoю Pадoю Укpаїни 28.06.1996 p. // Відомості Верховної Ради України. – 1996. – № 30. – Cт. 141.
2. Акт проголошення незалежності Укра
Підручники, навчальні посібники
1. Антологія української юридичної думки. В 6 т. / Редк.: Ю. С. Шемшученко (голова та ін.). Том 1: Загальна теорія держави і права, філософія та енциклопедія права / Упорядники: В. Д. Бабкін, І. Б.
V. Автореферати дисертацій
1. Альчук М. П. Філософія Богдана Кістяківського в українському філософсько-правовому дискурсі кінця ХІХ – початку ХХ ст.Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора філософських наук за спеціа
V. Довідковий матеріал для поглибленого вивчення курсу
1. Академік Станіслав Дністрянський. 1870 – 1935. Упорядник та автор вступу Микола Мушинка. – К., – 1992.
2. Андрусяк Т. Г. Часопис “Життя і право” (1928 – 1938 р.р.) і його роль у становл
АЛФАВІТНИЙ ІМЕННИЙ ПОКАЖЧИК ТА НАЗВИ ПРАЦЬ АВТОРІВ, У ЯКИХ ВИКЛАДЕНО ДЕРЖАВНО-ПРАВОВІ КОНЦЕПЦІЇ
Андрузький Георгій(1827 – ?) – член українського таємного Кирило-Мефодіївського товариства. Автор «Начерків конституції республіки». Прибічник ідеї слов'янської фе
Новости и инфо для студентов