ЭКОНОМИЧЕСКАЯ РЕФОРМА 1987 г. - раздел История, ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ
Расширение Самостоятельности Предприятий На Принципах Х...
- Расширение самостоятельности предприятий на принципах хозрасчета и самофинансирования.
- Постепенное возрождение частного сектора через кооперацию
- Отказ от монополии внешней торговли.
- Более глубокая интеграция в мировой рынок.
- Сокращение числа отраслевых министерств.
- Признание равноправия новых форм хозяйства на селе (арендных кооперативов и фермерских хозяйств) с колхозами и совхозами.
Экономическая политика не дала ожидаемых результатов. Почему? В 1989 –1990 гг. был взят курс на переход к рынку (правительство Н.И.Рыжкова). Непоследовательность и промедление в проведении реформ привели к углублению экономического кризиса и обострению социальной напряженности.
Стала очевидной необходимость глубокой реформы политической системы.
ЭТАПЫ ПОЛИТИЧЕСКОЙ РЕФОРМЫ В СССР (1988 – 1991 гг.)
| 1988 г.
| Провозглашение целью реформы соединения социалистических ценностей с элементами либерализма. Возникновение первых политических партий.
|
| 1989 г.
| Выборы и первые Съезды народных депутатов СССР.
|
| 1990 г.
| «Парад суверенитетов». Учреждение поста президента СССР. Нарастание противоречий между законодательной и исполнительной властью. Начало ликвидации монополии КПСС на власть.
|
| 1991 г.
| Попытки подписания нового Союзного договора. Ослабление позиций консерваторов. ГКЧП.
|
Лейтмотивом политической жизни периода "перестройки" стала гласность. Что означала гласность? Как она повлияла на духовную жизнь страны? Расскажите о введении в СССР президентской власти. Кто стал президентом СССР? К каким изменениям в политической, жизни страны привела утрата КПСС монополии на власть? Назовите наиболее крупные общественно-политические движения и политические партии, возникшие на рубеже 80-90-х гг.
Какие перемены произошли во внешней политике СССР? Что означало новое политическое мышление? Проанализируйте его основные принципы.
ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ НОВОГО ПОЛИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ.
§ Признание единства противоречивого мира.
§ Признание невозможности решения политических задач обеспечения безопасности страны военными средствами...
§ Признание за каждым народом права на выбор пути развития.
§ Отказ от переноса идеологических разногласий в сферу межгосударственных отношений.
§ Превращение разоружения в фактор общественного развития.
Как новый внешнеполитический курс повлиял на международное положение СССР, на ситуацию в Европе и в мире в целом?
Проанализируйте ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ СССР в 1985 – 1991 годах:
- Отказ от давления и диктата в отношениях со странами социализма.
- Нормализация отношений Восток – Запад посредством разоружения.
- Разблокирование региональных конфликтов.
- Установление тесных контактов со всеми странами, без оказания предпочтения странам социализма.
Период перестройки закончился в 1991 году. Подведите итоги.
2 вопрос. Непоследовательность национальной политики в СССР породила многочисленные противоречия в межнациональных отношениях. В ряде регионов эти противоречия переросли в открытые конфликты. В каких республиках ситуация достигла наибольшей напряженности?
Какова была обстановка в Российской Федерации? Когда была принята Декларация о государственном суверенитете России? Кто стал ее первым президентом?
Объясните, почему в центре политической жизни в 1991г. встал вопрос о дальнейшем существовании СССР? Расскажите о событиях августа 1991года. Как августовский путч повлиял на процесс распада СССР? Какие решения были предприняты на совещании руководителей России, Украины и Белоруссии в Беловежской пуще (декабрь 1991 г)? Как вы оцениваете создание СНГ? Какие страны вошли в состав СНГ (см. Приложения)? Как сейчас складываются отношения между Россией и другими членами СНГ?
Рассмотрите последствия распада СССР:
1. Нарушение экономических связей между бывшими республиками
2. Ослабление обороноспособности всех республик
3. Обострение межнациональных конфликтов (чеченский вопрос)
4. Ухудшение социально-экономического положения населения.
.
Руководству Российской Федерации - предстояло осуществить демонтаж тоталитарной системы и создать демократическое правовое государство. Расскажите о политическом кризисе сентября-октября 1993 г. Итог политического кризиса -прекращение деятельности всех советских органов.
Проанализируйте процесс становления новой государственности, принятия новой Конституции. Как Конституция определяет характер нового российского государства? Как решает вопрос о разделении власти? Каковы полномочия высших органов власти?
Все темы данного раздела:
Ю.В. Красовская, кандидат исторических наук, ст. преподаватель
Учебно-методическое пособие по курсу «ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ» для студентов 1 курса лечебного и педиатрического факультетов.
Ярославль, 2007.
Предла
Периодизация отечественной истории.
1вопрос. Мы приступаем к изучению отечественной истории. В настоящее время термин "история" используется в двух смыслах:
а) обозначение пр
Изобразительные, фонические
Изобразительно-графические,изобразительно-художественные материалы
Фонодокументы (фонограммы,записи)
Кино- и фотодокументы
Устные, фольклорные источники
Историче
ПРИНЯТИЕ ХРИСТИАНСТВА
ПРИЧИНЫ
ЗНАЧЕНИЕ
* Необходимость объединения племен
* Оправдание социального неравенства
* Повышение международного авторитета
*
II. Политические
1. Получение русскими князями у ордынских ханов ярлыков на княжение;*
2. Карательные набеги монголо-татар на русские земли;
3. Террор по отношению к русским князьям;
4. П
ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ ЕДИНОГО РОССИЙСКОГО
ГОСУДАРСТВА (XIV – начало XVI вв.)
Россия
Европа
Ведущая роль
политического фактора
· Угроза агрессии и
СМУТНОЕ ВРЕМЯ
Экономический аспект
Социальный аспект
Политический аспект
*Хозяйственная разруха и разрушение экономических связей в рез
РОССИЯ ПОСЛЕ СМУТЫ
Восстановление государственности и укрепление самодержавия Оформление крепостного права Зарождение капиталистических отношений: – складывание общенациональног
ОСНОВНЫЕ ВЕХИ ЗАКРЕПОЩЕНИЯ КРЕСТЬЯН
1497 г. – Судебник Ивана III – ограничение Юрьевым днем права ухода крестьян от фео-
дала.
1581 г. – Указ о «Заповедных летах» - временное запрещ
ЗАПАДНАЯ ЦИВИЛИЗАЦИЯ И РОССИЯ В XVII ВЕКЕ
ЗАПАД
РОССИЯ
Система государственной власти
Представительная монархия, ограниченная парламентом
Особенности
Создание государственных мануфактур (с использованием преимущественно труда крепостных) Контроль над работой частных мануфактур (государственный заказ налоги, льготы и др.)
ИМПЕРАТОР
ПОСЛЕДСТВИЯ И ЗНАЧЕНИЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ ПЕТРА I
1.Превращение России в империю Признание за Россией статуса европейской державы.
2.Становление абсолютной монархии в России.
3.Ускорение темпов социально-экономического и культурн
ПРЕВРАЩЕНИЕ РОССИИ В МИРОВУЮ ДЕРЖАВУ
Сравните итоги развития России и Западной Европы в XVIII в., имея в виду, что для Западной цивилизации в этот период было характерно:
· Становление нового хозяйственного уклада и новой фор
ТЕРМИНЫ
Абсолютизм – форма государства, при которой монарху принадлежит неограниченная власть, В России существовал в XVIII – начале XX вв. Государство достигает наивысшей степени централи
Крестьянский вопрос
v Указ о вольных хлебопашцах (1803 г.).
v Запрет продажи крепостных без семьи, продажи или раздача государственных крестьян в частные руки (1808, 1809 гг.).
Пользуясь приложением
Государственное управление
v Учреждение Собственной Его Императорского Величества канцелярии как важнейшего органа государственной власти (1826 г).
v Кодификация - упорядочение законодательства (М.М. Сперанский).
Социальная политика
v Ограничение проникновения во дворянство представителей третьего сословия (1832, 1845 гг.).
v Введение строгого цензурного контроля (1826 г.).
v Реформа низших и средних учебных
Крестьянский вопрос
v Создание секретных комитетов для решения крестьянского вопроса.
v Указ об «обязанных крестьянах»
v Улучшение социально-экономического положения государственных крестьян. Пересел
Декабристы
«Русская правда» П. Пестеля
(Южное общество)
Конституция Н. Муравьева
(Северное общество)
1. Установление Республики
Реформа образования
· Принятие нового Университетского устава (1863 г.), возвращение автономии университетам.
· Утверждение нового Устава гимназий.
· Преемственность между учебными заведениями разног
Духовная сфера
1. Ужесточение цензуры, закрытие либеральных и радикальных журналов
2. Реакционный университетский устав, ликвидация автономии университетов
3. Ограничение доступа в гимназию и ВУ
Цели и задачи
Сформировать представление о необходимости экономической и социально-политической модернизации России в условиях глобализации общественно-исторического процесса. Оценить возможности и перспективы э
ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Цивилизационная неоднородность общества
Многоукладность экономики
Неравномерность развития регионов
Элементы доиндустриального общества
ПОСЛЕДСТВИЯ И ЗНАЧЕНИЕ РЕФОРМЫ
1. Неполная разрешенность важнейших задач: разрушения крестьянской общины и малоземелья крестьян.
2. Ускорение расслоения крестьянства. Увеличение процента «крепких» хозяйств.
3.
Противоречия, связанные с первой мировой войной
Неудачи на фронте, людские потери Огромные военные расходы, усиление диспропорций в развитии экономики Социальные лишения (голод, разруха) Кризис власти. Усиление к
РАЗВИТИЯ РОССИИ ПОСЛЕ ФЕВРАЛЯ 1917 г.
Реформаторская
Радикальная
ТЕРМИНЫ
Государственная дума– представительное законодательное учреждение России (1906-1917 гг., с 1994 г. – нижняя палата Федерального Собрания, высшего законодательного органа Российской
Основные даты
1904–1905 гг. –русско-японская война
1905–1907 гг.– первая буржуазно-демократическая революция в России
1914–1918 гг. –первая ми
ЭТАПЫ ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ И ИНТЕРВЕНЦИИ
Этапы
Основное содержание
1. 1917 г. октябрь –
1918 г.весна-лето
Распад Российского государства, отделение национальных
ТЕРМИНЫ
Гражданская война – наиболее острая, вооруженная форма борьбы за власть.
Декрет– в СССР до принятия Конституции 1936 г. акты высших органов государственно
КОЛЛЕКТИВИЗАЦИЯ В СССР
Цели:
Создание в короткий срок колхозов и совхозов как опоры государства в аграрнос секторе Обеспечение промышленности дешевой рабочей силой за счет массово
Причины
Резкое увеличение Резкое сокращен
ПРЕДПОСЫЛКИ СКЛАДЫВАНИЯ ДИКТАТУРЫ И КУЛЬТА ЛИЧНОСТИ
Объективные
Субъективные
§ Многовековая традиция сильной власти, отсутствие демократических традиций
§ Существование страны во вражд
Духовная сфера
1. Огосударствление партийной идеологии
2. Государственный контроль над средствами массовой информации и образованием
3. Унификация и стандартизация духовной жизни
4. Дея
ТЕРМИНЫ
Автономия – право самостоятельного осуществления государственной власти или управления, предоставленное конституцией какой-либо части государства.
Административно-
СОВЕТСКИЙ СОЮЗ В ГОДЫ ВТОРОЙ МИРОВОЙ
И ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙН (1941–1945 гг.)
Цель и задачи:Изучить один из наиболее героических и трагических периодов отечественной истории в контексте г
АВГУСТА 1939 г.
«+»
«–»
Демонстрация западным державам независимости внешнеполитического курса СССР Отведение угрозы вооруженного ко
В НАЧАЛЬНЫЙ ПЕРИОД ВОЙНЫ
1941 г., 23 июня– создана Ставка Главного командования. Объявлена мобилизация. Стали формироваться части народного ополчения. 1941 г., 24 июня – соз
ПОТЕРИ СССР В ВОЙНЕ
27 миллионов человек 1710 городов 70 000 сел и деревень 31 850 заводов и фабрик 1135 шахт 65 000 км. железнодорожных путей 16 000 паровоз
УРОКИ ВОЙНЫ
Война как средство разрешения политических, экономических и других споров должна быть исключена из жизни мирового сообщества; Высшие интересы человечества требуют объединения усилий
В цифрах
Продолжительность, дней
Число стран-участниц
Число нейтральных государств
Цель и задачи
Проследить динамику и противоречия развития СССР в условиях глобализации общественно-исторических процессов и противостояния двух социально-политических систем. Рассмотреть проблемы демократии и ав
Социально-экономическая сфера
· Реконверсия экономики
· Рост капиталовложений в промышленность, строительство, с/х
· Продолжение курса на индустриализацию, приоритет развития тяжелой промышленности
·
Общественно-политическая сфера
· Ужесточение политического режима, новая волна репрессий
· Разрастание системы репрессивных органов
· Усиление партийного диктата в отношении интеллигенции и ужесточение идеологи
ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЖИЗНИ В 1953-1964 гг.
Восстановление демократических основ деятельности КПСС (коллективность руководства, регулярный созыв съездов и пленумов партии, широкое обсуждение в печати, трудовых коллективах партийных и г
Основные направления
1. Реорганизация управления по территориальному признаку.
2. Освоение новых технологий.
3. Программа восстановления сельского хозяйства.
4. Отмена обязательных займов гос
Аграрный сектор
· Развитие социальной сферы села
· Повышение закупочных цен на продукцию сельского хозяйства, введение 50% надбавки за сверхплановую продукцию
· Установление твердого плана госзак
Цель и задачи
Изучить закономерности, характер и сущность процессов, которые привели к распаду СССР и созданию новой российской государственности, связь этих процессов с геополитическими изменениями в мире на ру
ОРГАНЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПРЕЗИДЕНТ РФ
глава государства
Администрация
МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ
Название
Год создания
Члены
Основные цели и задачи
Организация
Объединенных
Наций (ООН)
194
Новости и инфо для студентов