рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Культура в 1920-30-е годы

Культура в 1920-30-е годы - раздел История, Курс лекций по дисциплине Отечественная история Лекция №1 Тема: Образование и развитие Древнерусского государства. Киевская Русь в IX-XII вв   Политика Советского Государства В Области Культуры В 20-30-Е ...

 

Политика Советского государства в области культуры в 20-30-е гг. была ориентирована на превращение системы воспитания, общественных наук, литературы, искусства в инструменты “воспитательного” воздействия на массы. Большевистская “культурная революция”, с одной стороны, вела к приобщению широких слоев населения к достижениям науки и искусства, сделало образование бесплатным и доступным. С другой стороны, в это время усиливалось идеологическое давление в области культуры. В 1922 г. был учрежден специальный цензурный комитет- Главлит. За репертуаром театров и зрелищных мероприятий был призван следить Главрепертком. В августе 1922 г. из страны на “философском пароходе” было выслано около 160 оппозиционно настроенных видных ученых и деятелей культуры (Н.А. Бердяев, С.Н. Булгаков, П.А. Сорокин, С.Л. Франк и др.). В середине 1920-х гг. была проведена чистка библиотек, прекращена деятельность практически всех частных и независимых журналов. Процесс подчинения культуры интересам правящей партии был завершен в 1930-е гг.: была проведена унификация и жесткая регламентация всех сфер искусства, науки, образования.

В области народного образования одной из главных задач оставалась борьба с неграмотностью. В 1920 г. при Наркомпросе была создана Всероссийская чрезвычайная комиссия по ликвидации неграмотности и малограмотности. В 1923 г. возникло Всероссийское добровольное общество “Долой неграмотность”. В 1928 г. по инициативе комсомольцев начался всесоюзный культурный поход “Грамотный- обучи неграмотного”. В итоге, к концу 1930-х гг. 80% населения умели читать и писать.

В 1930 г. в СССР было введено всеобщее начальное образование (в городах – обязательно семилетнее). В 1931 г. в школе восстанавливались традиционные методы обучения (уроки, учебные дисциплины, система оценок). Все эксперименты в области образования были объявлены “левацким уклоном”. В школе строгое расписание, дисциплина. С 1934 г. было восстановлено преподавание истории, введены единые учебники. С 1934 г. вводилось деление школы на начальную (1-4классы), неполную среднюю (1-7 классы) и среднюю (1-10 классы).

Нужды производства обостряли необходимость создания профессиональных школ, которые с 1933 г. стали создаваться при заводах и фабриках. Широкое распространение получило высшее и среднее образование без отрыва от производства.

Мощный импульс для дальнейшего развития получила высшая школа. К 1939 г. в стране было 750 вузов, в которых обучалось 620 тыс. студентов против 91 вуза и 112 тыс. студентов в 1941 г. Большую роль играли рабфаки: к 1925 г. их выпускники составили половину принятых в вузы студентов. В формировании новой – советской – интеллигенции особая роль отводилась Институту К. Маркса и Ф. Энгельса, Коммунистической академии, Коммунистическому университету, Институту В.И. Ленина, местным совпартшколам. В тоже время советское руководство в 1921 г. упразднило автономию вузов. Профессура и преподаватели, не разделявшие коммунистических убеждений, увольнялись.

Центром советской науки стала Российская Академия Наук, преобразованная в 1925 г. в Академию Наук СССР. В 1929 г. открылась Всесоюзная Академия сельскохозяйственных наук им. В.И. Ленина (ВАСХНИЛ). В середине 30-х гг. отделение союзной Академии наук были созданы в республиках.

Проводились исследования в области микрофизики (П.Л. Капица), физики полупроводников (А.Ф. Иоффе), атомного ядра (И.В, Курчатов, Г.Н. Флеров и др.), ракетной техники. Группа А.П. Александрова разработала способы защиты кораблей от магнитных бурь. Большие средства вкладывались в создание конструкторских бюро, где велась разработка новых образцов военной техники: танков (Ж.Я. Котин, М.И. Комкин, А.А. Морозов), самолетов (А.И. Туполев, С.В. Илюшин, Н. Поликарпов. А.С. Яковлев), артиллерии (В.С. Грабин, И.И. Иванов и др.), автоматического оружия (В.А. Дегтярев, Ф.В. Токарев).

Большое значение придавалось исследованию северных районов страны: спасение экспедиции с затонувшего в 1937 г. в Чукотском море “Челюскина”, беспосадочные перелеты в 1937 г. из Москвы в США, исследование Северного полюса экспедицией И. Папанина и др.

Среди общественных наук особое место занимала история. В 1938 г. вышел “Краткий курс истории ВКП(б)”, который давал крайне тенденциозную и далекую от истины историю коммунистических партий.

В области литературы крупные произведения публиковали Горького, Толстого, Шолохова, Булгакова, Фадеева, Серафимовича, Фурманова, Островского. К числу крупнейших поэтов принадлежали Ахматова, Цветаева, Твардовский. Развивалась детская литература – Маршак, Барто, Михалков. Бианки, Кассиль.

В области искусства бурно развивалось монументальное строительство и скульптура: памятники вождям компартии (Шадр, Меркулов), скульптурные композиции, ‘изображавшие ратные подвиги’ советских людей. В тоже время разрушаются новые архитектурные памятники: Сухарева башня, храм Христа Спасителя в Москве и др. Большую роль играло творчество композиторов И. Дунаевского, Д. Шостаковича.

В кинематографе преобладали фильмы на героико-революционную тематику: “Броненосец Потемкин”, “Мать”, ”Чапаев” и др. В тоже время были созданы веселые и яркие комедии: “Веселые ребята”, “Цирк”.

На протяжении 1920-х и начале 1930-х гг. в СССР происходило идейно-эстетическое противоборство в области литературы и искусства. Долгое время продолжали свою деятельность творческие группировки. Течения различных направлений. Между их представителями – в первую очередь, между сторонниками “нового” (советского) искусства и так называемыми “попутчиками” – в 1920-е гг. развернулись острые споры, которые приобрели вскоре политическую окраску. В 1925 г. был введен партийный контроль над идеологической благонадежностью произведений литературы и искусства. В 1932 г. вышло постановление ЦК ВКП(б) об объединении всех писателей, художников, композиторов, кинематографистов, в творческие союзы (Союз писателей, Союз архитекторов и др.). Те деятели искусства и литературы, кто не желал подчиниться указаниям большевистской партии, или по каким-либо причинам не устраивал ее руководство, подвергались гонениям (М. Булгаков, Н. Клюев и др.)

Происходило утверждение принципа социалистического реализма, который требовал от произведений литературы и искусства коммунистической идейности, служения задачам социалистического строительства; необходимо было показать “руководящую и направляющую” роль партии

Т.о., советская культура к концу 30-х гг. подчинена интересам тоталитарного государства.

 

Вопросы для самоконтроля:

1. Перечислите признаки тоталитарной системы. Что способствовало установлению режима личной власти И.Сталина.

2. Расскажите о политике индустриализации страны: необходимость, источники, методы, темпы, результаты первой и второй пятилеток, итоги.

3. Проанализируйте курс на коллективизацию: причины, цели, темпы, осуществление сплошной коллективизации и раскулачивания, результаты, последствия.

4. Почему потерпела неудачу политика коллективной безопасности, проводимая СССР накануне Второй мировой войны?

 

Литература:

1. Астахова Е. В. Становление многопартийности в СССР: Некоторые аспекты/ Е.В.– Харьков, 1992.

2. Георгиева Н.Г. Русская культура: история и современность: Учебное пособие / Н.Г. Георгиева. – М.,1998.

3. Зуев М.Н. История России: Учебник для вузов / М.Н.Зуев. – М.,2005.

4. История России. ХХ век. – М., 2003.

5. История России: IX-XXI вв. От Рюрика до Путина: Учебное пособие/ Отв. ред. Я.А.Перехов. –М., Ростов-на-Дону, 2005.

6. История России: В 2 т / А.Н.Сахаров, Л.Е.Морозова, М.А. Рахматуллин. – М.,2003.

7. Орлов А.С. История России с древнейших времен до наших дней. Учебник / А.С.Орлов, В.А.Георгиев, Н.Г.Георгиева, Т.А. Сивохина. – М.,2003.

8. Радзинский Э. Сталин / Э. Радзинский. – М.,2003.

9. Семенникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций / Л.И.Семенникова. – Брянск, 1995.

10. Струков А.В. Отечественная история с древнейших времен до современности: Учебное пособие / А.В. Струков. – Воронеж,2005.

11. Хлевнюк О. В. 1937-ой: Сталин, НКВД и советское общество / О.В. Хлевнюк. – М., 1992.

12. Шаповалов В.М. Истоки и смысл российской цивилизации: Учебное пособие / В.М. Шаповалов. – М. 2003.

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Курс лекций по дисциплине Отечественная история Лекция №1 Тема: Образование и развитие Древнерусского государства. Киевская Русь в IX-XII вв

Воронежский институт высоких технологий.. Факультет заочного обучения.. А В Струков Н В Божко..

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Культура в 1920-30-е годы

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Проблема происхождения, расселение, хозяйственная деятельность и общественный строй восточных славян
Проблема происхождения восточных славян до сих пор является дискуссионной: существуют различные версии относительно того, где располагалась прародина славянских народов. Но основой большинства теор

Образование Древнерусского государства. «Норманнская теория»
Возникновение государства – закономерный этап в развитии общества. На него влияет множество факторов, находящихся в сложном взаимодействии друг с другом. Следует, вероятно, говорить не об единичных

Киевская Русь в X-XII вв
Процесс формирования Древнерусского государства растянулся примерно на полтора столетия. Первые киевские князь Олег (882-912), Игорь (912-945), Ольга (945-964), Святослав (964-972), Яропол

Культура Древней Руси. Значение принятия христианства
Обращение в христианство — одна из наиболее важных вех в истории русского народа. Традиционно в отечественной историографии значение принятия христианства сводилось к развитию письменности и культу

Причины и характер феодальной раздробленности
Согласно общепринятой точке зрения, с середины XI — начала XII вв. Древнерусское государство вступило в новый этап своей истории — эпоху политической и феодальной раздробленности. Киевская

Особенности политического и социально-экономического развития Владимиро-Суздальского и Галицко-Валынского княжеств, Новгородской земли
Крупнейшими государственными центрами, на которые распалась Киевская Русь, не уступавшими по занимаемой тер­ритории крупным европейским государствам, стали Владимиро-Суздальская, Галицко-Волынская

Монгольское нашествие на Русь. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния
Феодальная раздробленность, сопровождавшаяся междукняжес­кими столкновениями, разорением городов и сел, привела к ос­лаблению Руси. Этим обстоятельством не преминули воспользовать­ся иностранные за

Предпосылки объединения русских земель
Процесс образования русского централизованного государ­ства начался во второй половине XIII в. и завершился в на­чале XVI столетия. В это время была ликвидирована поли­тическая независимость ряда в

Основные этапы объединительного процесса
1. Конец XIII— 1-я половина XIVв.: усиление Московско­го княжества и начало объединения русских земель во главе с Москвой. Основателем династии московских князей был младший сын Александра

Завершение формирования единого российского государства. Иван III и Василий II
Завершение объединения русских земель вокруг Москвы в конце XV- начале XVI вв. Образование Российского государства. Процесс завершения образования Российского государства хронологически со

Россия в середине XVI в
В конце XV — начале XVI в. на месте множества самосто­ятельных княжеств и земель образовалось Московское госу­дарство. Произошло резкое сокращение феодальных иммуни­тетов, бывшие великие князья пре

Реформы Ивана Грозного. Опричнина: ее сущность, цели и итоги
После смерти в 1533 г. Василия III на великокняжеский престол вступил его трехлетний сын Иван IV. Фактически государством управляла его мать Елена, дочь князя Глинс­кого — выходца из Литвы. В годы

Внешняя политика
Основными задачами внешней политики России в XVI в. являлись: на западе— борьба за выход к Балтийскому морю, на юго-востоке и востоке — борьба с Казанским и Астрахан­ским ханствами и начало освоени

Русская культура XVI века
Русская культура XVI столетия, хотя и не была чужда заимствованиям с Запада и Востока, в основном развивала собственные традиции предшествующего периода. Она развивалась преимущественно в рамках тр

Кризис российской государственности. «Смутное время»
В исторической литературе события конца XVI-начала XVII в. принято называть Смутой. Это период глубокого социально-экономического, политического и духовного кризиса русского общества. Посл

Социально-экономическое и политическое развитие страны при первых Романовых
Ведущей отраслью экономики оставалось сельское хозяй­ство. Рост объемов производства достигался за счет вовлече­ния в хозяйственный оборот новых земель: Черноземья, Сред­него Поволжья, Сибири.

Народные движения
Экономическое и политическое развитие страны сопровождалось крупными социальными движениями. XVII столетие не случайно назва­но «бунташным веком». Именно в этот период произошли две крестьянских «с

Церковный раскол
Изменения в социально-экономической и политической жизни страны в XVII в. затронули и церковь, поставив ее пе­ред необходимостью преобразований. Реформа началась с ис­правления и унификации богослу

Преобразования Петра I
Общей закономерностью мирового развития в восемнадцатом столетии является тесное переплетение характерных черт "старого" и "нового" мира, средневековья и последствий английской

Особенности развития России в эпоху дворцовых переворотов
В январе 1725 г. Петр I умирает. Ещё в 1722 г. он издал указ, по которому престол наследовал человек, названный в завещании императора. Однако назвать своего наследника он не успел. С этого момента

Внутренняя и внешняя политика Екатерины II
28 июля 1762 г. на русский престол в результате очередного дворцового переворота взошла Екатерина II, правившая 34 года. Это была высокообразо­ванная, умная, деловая, энергичная, честолюбивая и лиц

Александр I: попытки либерализации существующего режима
В результате переворота в марте 1801 г. на российский престол взошел император Александр I (1801-1825) характерной чертой александровского царствования ста­новится борьба двух течений — либеральног

Внутренняя политика Николая I
Особенности внутренней политики Николая I (1825-1855) определялись, с одной стороны, впечатлениями от декабристского заговора, что заставляло его думать об укреплении собственной власти, о борьбе с

Идейные течения и общественно-политические движения первой половины XIX в
В общественном движении второй четверти XIX в. на­чалось размежевание трех идейных направлений: радикально­го, либерального и консервативного. Консерватизм в России опирался на теории, доказываю­щи

Внешняя политика России первой половины XIX в
Международное положение России в начале века было весьма сложным. С одной стороны, необходимы были активные действия в борьбе за укрепление позиций на Черном море, Балканах и в Закавказье, где инте

Буржуазные реформы 1860-70-х гг. и их значение
19 февраля 1855 г., после смерти Николая I, на престол всту­пил Александр II. Его правление (1855—1881 гг.) стало перио­дом радикальных преобразований российского общества, глав­ным из которых стал

Промышленный переворот и становление индустриального общества в России
Экономическое и социальное развитие России напря­мую зависело от условий реализации крестьянской рефор­мы. Со второй половины XIX в. капитализм начал утвер­ждаться как господствующая общественно-эк

Политика контрреформ Александра III
Рассматривая правительственный курс Александра III (1881-1894), следует иметь в виду, что он вошел в историю как период « контрреформ». Ближайшее окружение Александра III составляли наибо­

Особенности общественного движения в пореформенный период. Народничество
Вторая половина XIX в. в духовной сфере характеризу­ется противоречивыми тенденциями. С одной стороны, во второй половине 50-х годов XIX в. (период подготовки кре­стьянской реформы) в общественно-п

Внешняя политика России второй половины XIX в
Во внешней политике России второй половины XIX в. можно выделить три основных направления: 1) Европейская политика России: борьба за пересмотр ито­гов Крымской войны, укрепление позиций Ро

Российская культура XIX века
  Главной отличительной чертой развития российской культуры в XIX веке было то, что она, стремительно развивалась, сумела достичь мирового уровня, а по отдельным направлением даже пре

Социально-экономическое и политическое положение
Характерной особенностью начала XX в. являлся процесс утверждения монополистического капитализма. Этому способствовало развитие производительных сил общества. Достижения в области естествознания ко

Революция 1905-1907 гг.: предпосылки, основные этапы и результаты
Началом революции стали события 9 января 1905г. в Петербурге. Священник Г. А. Гапон, связанный с 1902 г. с Зубатовым и с 1904г. возглавлявший Собрание фабрич­но-заводских рабочих Санкт-Петербурга,

Реформы П.А. Столыпина
Проведение реформ связано с именем П.А. Столыпина, провозгласившего принцип: «сначала успокоение, а потом реформы». В таком духе и была выдержана правительственная программа, опубликованная 24 авгу

Участие России в Первой мировой войне
Еще в 1882 г. был заключен Тройственный союз в составе Германии, Авст­ро-Венгрии и Италии. Противостоял ему возникший перед самым началом войны союз между Англией, Фран­цией и Россией, созданный в

Февральская революция 1917 г
К началу 1917г. в России сло­жилась критическая ситуация. Экономика преодолела трудности первых месяцев войны и сравнительно непло­хо обеспечивала вооруженные силы всем необходимым. Однако под влия

Альтернативы развития России и социально-политическая практика весной-летом 1917 г
Февральская революция, свержение самодержавия поставили Россию пе­ред выбором пути дальнейшего развития. Ситуация в стране радикально изменилась, но перспективы были еще не ясны. В России предстоял

Политическая ситуация осенью 1917 г. Приход к власти большевиков
Провал «корниловщины» в конце августа 1917 г. от­крыл путь приходу к власти большевиков. Па местах началась большевизация Советов. С сентября 1917 г. руководство Советами переходило к ним и их со­р

Гражданская война в России: причины, ход, результаты
Провозглашение Советской власти в результате Октябрьской революции усилило открытое противостояние в обществе. Уже в следующем году накал политических страстей в России разжег без­жалостны

Переход к новой экономической политике. Преобразования на основе НЭПа
20 - 30-е гг. XX века занимают свое вполне определенное место в миро­вой и отечественной истории. Именно в это время складывается новая геополи­тическая и экономическая ситуация в Европе, происходи

Внутрипартийная борьба в годы НЭПа
С переходом к НЭПу происходит определенная либерализация политиче­ского режима. Были значительно сокращены (в 10 раз) вооруженные силы, ос­лабла система принуждения, происходило "оживление&quo

Образование СССР
  Характеристика общественно-политического развития страны в 20-е годы была бы неполной без анализа проблем национально-государственного строи­тельства и отношений страны с внешним ми

Социально-экономическое развитие: курс на индустриализацию и коллективизацию
  Индустриализация — создание крупного машинного про­изводства, прежде всего тяжелой промышленности (энерге­тики, металлургии, машиностроения, нефтехимии и других базовых отраслей); п

Формирование тоталитарной системы и установление режима личной власти В.И.Сталина
  Современные исследователи по-разному оценивают харак­тер изменений, произошедших в политической системе со­ветского государства 30-е годы. Большинство называ­ют это время победой ко

Внешняя политика советского государства в 1920-30-е годы
  Окончание первой мировой войны (под­писание Версальского мирного договора в 1919 г.), граждан­ской войны и иностранной интервенции на территории Рос­сии создали новые условия в межд

Начало войны. Причины неудач Красной Армии
  Какова же была политика Советского Союза после на­чала второй мировой войны? В 1939—1940 гг. Сталин был озабочен прежде всего присоединением к СССР территорий Восточной Евр

Коренной перелом в ходей войны
  В июле 1942 г. германские войска под командованием фельдмаршала Ф. Паулюса начали наступление на Сталинград (ныне - Волгоград), бывшим ключевым пунктом в Поволжье. 23 августа фашист

Окончание Великой Отечественной и Второй мировой войны. Итоги и цена победы
  В 1944 г. наступательные операции Красной Армии продолжились. Их особенностью было то, что наступление велось на протяжении всего фронта, от Одессы на юге до Печенги на севере (так

Восстановление и развитие народного хозяйства
  За годы Великой Отече­ственной войны Советский Союз понес не только величайшие людские потери но и огромный материальный урон, который составил астрономическую сумму около 3 триллио

Внутриполитическая жизнь страны. 1945-1953 гг
  Переход к мирному строительству потребовал реформации органов госуправления. В сентябре 1945 г. упраздняется Государственный коми­тет обороны (ГКО), функции которого передаются Сове

Социально-экономические и политические преобразования Н.С.Хрущева
  В марте 1953 г. умер И.В. Сталин. Сразу же после его смерти состоялся Пленум ЦК КПСС, на котором были распределены должности в управлении государством и партией. Ключевые позиции в

Внешняя политика СССР. 1945-1964
Геополитическая структура мира в результате поражения Германии и ее союзников приобрела новые центры влияния, мир становился все более биполярным. В расстановке сил главная роль принадлежала теперь

Реформа 1965 г. и социально-экономическое развитие страны
  После смещения Н.С.Хрущева на октябрьском (1964 г.) Пленуме ЦК КПСС Первым секретарем Цен­трального Комитета партии был избран Л.И.Брежнев. Сначала многие из партийного окр

Особенности политического и духовного развития
В 1977 г. была принята новая советская Конститу­ция. В основу ее была положена концепция развитого социализма. К середине 70-х годов стало ясно, что по­строение коммунизма, намеченное Программой па

Достижения и просчеты внешней политики
  Советская внешняя политика в рассматриваемый период была довольно активной. Несмотря на развернувшуюся гонку вооружений и усиление международной напряженности в 70-х годах Советский

Поиски путей «совершенствования социализма»: изменения в экономической, социальной, политической сферах
  После смерти Черненко в Политбюро ЦК КПСС началась борьба за пост руководителя страны. В этой борьбе победил М.С. Горбачев, имевший за своими плечами многолетний опыт партийной рабо

Политика «нового мышления» в международных отношениях
  Идеологической основой, на которой строились международные отношения СССР в период перестройки стало так называемое новое политическое мышление. Новая политика, объявленная советски

Обострение национальных проблем. Распад СССР
  Одной из проблем, ставшей причиной краха пере­стройки и распада СССР, стало обострение межнаци­ональных отношений, которое объяснялось многочис­ленными проблемами в национальных отн

Социально-экономические преобразования
В 1992 году были продолжены экономические мероприятия по переходу командно-административных принципов управления к рыночной системе регулирования. Стержнем экономической реформы стала программа «шо

Радикальная политическая модернизация
Курс на либерализацию экономики, продолжавшийся экономический кризис и отсутствие социальных гарантий вызывали неудовлетворенность и раздражение у значительной части населения. Недовольство результ

Главные направления внешнеполитической деятельности современной России
  После распада СССР произошло изменение положения России на международной арене. Внешнеполитическая концепция Российской Федерации предусматривала следующие задачи: — сохран

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги