Решите задачу

1.1. Чему равна предельная полезность товара В в состоянии равновесия потребителя, если известно, что потребитель приобретает 2 товара: А и В. Предельная полезность товара А MU _а = 100; цена товара А 10 ден. ед.; цена товара В 5 ден. ед.?

1.2. Студент читает газеты и слушает музыку, записанную на СД. Цена 1 газеты 1,5 ден. ед., Цена 1 СД – 7,5 ден. ед. Предположим, что обычно студент покупает 2 СД и 10 газет. Исходя из представленных в таблице 1.1 данных, ответьте на вопросы:

а) Сколько денег тратит студент на покупку этого количества газет и СД?

б) Какую общую полезность он получает от такой комбинации покупок?

в) При какой комбинации двух товаров студент окажется в равновесии?

 

Таблица 1.1

 

 

1.3. Предпочтения потребителя имеют следующий вид:

 

 

Чему равна предельная полезность третьей единицы блага?

 

Творческая лаборатория: Господа, попробуйте свои перья!

 

Напишите реферат на избранную вами тему.

1. Применение модели рационального выбора.

2. Рациональное поведение и личный интерес.

3. Познавательные ограничения и поведение потребителя.

Дайте свой комментарий к статье Дж. Винера «Концепция полезности в теории ценности и ее критики» // Вехи экономической мысли. Теория потребительского поведения и спроса. Т. 1 / Под ред. В.М. Гальперина. – СПб.: Экономическая школа, 1999. – С. 78–116.

Сочините экономическое эссе на любую из тем:

1. Из многих малых выходит одно большое.

2. Ест орехи, а на зипуне прорехи.

3. Хорошо дешево не бывает. Цена по товару, и товар по цене.

Пословицы русского народа. Сборник В. Даля в 2‑х томах. – М., 1984.