рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Программирование
/
Вид работы: Дипломные Работы
/
Методика контроля знаний

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Методика контроля знаний

Работа сделанна в 1999 году

Методика контроля знаний - Дипломная Работа, раздел Программирование, - 1999 год - Программное сопровождение практических работ по курсу "Конструирование и проектирование одежды" Методика Контроля Знаний. Проверка И Оценка Знаний, Умений И Навыков Студента...

Методика контроля знаний. Проверка и оценка знаний, умений и навыков студента является важным структурным компонентом процесса обучения и должна осуществляться в соответствии с принципами систематичности, последовательности и прочности обучения.

Этим обуславливаются различные виды проверки и оценки знаний. При проверке и оценке качества успеваемости необходимо выявить как решаются основные задачи обучения, т.е. в какой мере учащиеся овладевают знаниями, умениями и навыками, а также способами творческой деятельности.

Существенное значение имеет также субъективное отношение студента к обучению. Все это обуславливает необходимость применения всей совокупности методов проверки и оценки знаний. Нужно заметить, что при проверке знаний, умений и навыков у студентов большое значение имеет объективная оценка, имеющая как стимулирующее, так и обратное действие. После прочтения теоретического материала студенту предлагается ответить на контрольные вопросы, которые реализованы в виде тестов. Контрольные вопросы необходимы чтобы выяснить степень усвоенных студентами знаний.

Предполагается что студент будет работать с приложением подготовленным, т.к. для ответа на тестовые вопросы ему необходимо знать конструирование в объеме программы. В теоретическом разделе приложения изложен материал, минимально необходимый для проведения практических занятий. Следовательно, для удовлетворительного ответа на поставленные вопросы также необходима самостоятельная подготовка студента. 6.1.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Программное сопровождение практических работ по курсу "Конструирование и проектирование одежды"

Исходя из поставленных задач, анализ литературы по конструированию и проектированию одежды показывает что - источник 19 содержит современные методы… В нем рассмотрены вопросы ассортимента одежды, размерной типологии населения. Приведены современные способы развертки поверхности манекена. Показано изменение размерных признаков человека в…

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Методика контроля знаний

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Актуальность выбора темы
Актуальность выбора темы. Информационные технологии, в последнее время, осуществили широкий прорыв, проникнув во все сферы научно - технической деятельности и повседневной жизни человека, что позво

Главная форма приложения
Главная форма приложения. MDI - форма представляет основной интерфейс приложения и служит для вывода подчиненных форм. На Рис.3 видно МDI - форму в период разработки. Главное меню Строка состояния

Теоретическое обеспечение практики
Теоретическое обеспечение практики. Теоретическая часть - наиболее важная часть в приложении и является средством обучения, т.е. выступает в учебно-воспитательном процессе в качестве носителя инфор

Построение работы с теорией
Построение работы с теорией. При выборе пункта меню Начать сначала или Теория и построение или Начать с темы активизируется диалоговое окно с заголовком Теория рис.5 , содержащее название этапа пос

Программная реализация теоретической части приложения
Программная реализация теоретической части приложения. Приложение, фактически не что иное, как набор инструкций, информирующих компьютер, как выполнить некоторую задачу. Структура приложения

Реализация контроля через тесты
Реализация контроля через тесты. Диалоговое окно, содержащее контрольные вопросы, активизируется после прочтения теоретического материала пользователем по нажатию кнопки Далее, если предварительно

Программная реализация тестов
Программная реализация тестов. На рисунке 6 представлено изображение формы, осуществляющей тестовый контроль полученных студентом знаний. Кнопки управления окном и внешний вид формы аналогич

Работа с построением чертежа основы
Работа с построением чертежа основы. Активизация диалогового окна Построение рис.7 происходит после прочтения студентом теоретического материала и успешного ответа на поставленные вопросы по предло

Программная реализация практической части
Программная реализация практической части. Внешний вид формы на одном из этапов построения представлен на рисунке 8. Кнопки управления формой и стиль интерфейса формы аналогичен предыдущим дочерним

Внедрение компьютерных технологий в учебный процесс в высшей школе
Внедрение компьютерных технологий в учебный процесс в высшей школе. Процесс компьютеризации системы образования отражает общие тенденции автоматизации, передачи различных функций человеческой деяте

Педагогические требования к обучающим программам
Педагогические требования к обучающим программам. Объяснить материал могут педагоги, книги, фильмы а также компьютеры. Каждому из этих способов объяснения присущи достоинства и недостатки. Н

Методические рекомендации по проведению занятий с использованием контролирующе - обучающей программы
Методические рекомендации по проведению занятий с использованием контролирующе - обучающей программы. Методические рекомендации включают в себя рекомендации по использованию компьютерных технологий