ЛЕВОЕ И ПРАВОЕ ПОЛУШАРИЯ МОЗГА

Каким образом мозг обрабатывает язык и как он справляется снеопределенными формами языка? Передняя часть головного мозга разделена надва половины, или полушария. Обмен информацией между ними происходит черезсоединительную ткань, так называемое мозолистое тело. Эксперименты, вкоторых измерялась активность обоих полушарий при решении различных задач,показали, что полушария выполняют различные, но дополняющие друг другафункции. Левое полушарие известно как доминантное и имеет дело с языком. Правое,известное как не доминирующее полушарие, обрабатывает информацию болеехолистическим и интуитивным способом. Оно оказывается более задействованнымпри прослушивании музыки, при визуализации и решении задач, включающих всебя сравнение и постепенное изменение. Такая специализация встречается у 90% людей. Для незначительногоменьшинства (обычно левшей) все оказывается перевернутым, и языкомзанимается правое полушарие. У некоторых людей эти функции распределенымежду обоими полушариями. Доказано, что не доминирующее полушарие тоже способно обрабатыватьнаиболее простые значения и элементарные грамматические формы языка.Доминирующее полушарие связывают с сознанием, а не доминирующее - сподсознанием, но это является значительным упрощением. Полезно думать, чтонаше левое полушарие имеет дело с сознательным пониманием языка, а правое -с обработкой простых смыслов интуитивным способом, лежащим ниже нашегоуровня осознания. Милтон-модель отвлекает сознание, перегружая доминирующее полушарие.Милтон Эриксон мог говорить таким сложным и многоуровневым способом, что всесемь (плюс минус два) элементов сознательного внимания были заняты поискомвозможных значений и сортировкой двусмысленностей. Существует множествоспособов использовать язык таким образом, чтобы "запутать" и "отвлечь" левоеполушарие. Двусмысленность -один из таких методов. То, что вы говорите, можетзвучать двусмысленно. "Я не знаю, хотите ли вы и теперь закрывать глаза наогромное значение состояния транса" "Закрывать глаза" здесь несет в себе двазначения и, выделенное интонационно, может являться скрытой командой. Многиеслова имеют сами по себе различные смыслы, которые могут проявиться вразличных контекстах: утка, липа, запор и т.п. Существуют слова, которые, имея различные значения, звучат одинаково:правильно (правило), украсить (украсть), оперуполномоченный (опер упалнамоченный). На письме трудно передать фонетическую неоднозначность. Другой формой двусмысленности является синтаксическая множественностьзначений, например: "Гипнотизирование гипнотизеров может бытьмошенничеством" Такое высказывание в равной степени может означать и то, чтогипнотизеры, занимающиеся гипнозом, могут быть мошенниками, и то, чтопогружение в транс одного гипнотизера другим также может оказатьсямошенничеством. Третий тип называется пунктуационной неоднозначностью. Классическийпример: "Казнить нельзя помиловать". Два предложения, соединяющихся междусобой с помощью слова, которое служит одновременно и концом первогопредложения, и началом второго. "Мне кажется, ваш пиджак сидит на васслишком свободно погружая вас в транс". Слово "свободно" заканчивает первоевысказывание: "Мне кажется, ваш пиджак сидит на вас слишком свободно", - и вто же время начинает следующую фразу: "Свободно погружая вас в транс". Всеэти формы языка требуют определенного времени для сортировки значений иполностью загружают левое полушарие.