Реферат Курсовая Конспект
Урок №3 - раздел Программирование, Основные графические процедуры Турбо Паскаля Построение Графиков Функции С Помощью Процедур Паскаля. ...
|
Построение графиков функции с помощью процедур Паскаля.
Цель: развить знания и умения учащихся по применению графических процедур, научит применять графику при решении задач.;
Задачи:
образовательные: обобщение и систематизация знаний основных процедур графического модуля; формирование умений составления и отладки программ;
развивающие: развитие внимания, восприятия; стимулирование интереса учащихся к программированию; развитие алгоритмического мышления; умения применять полученные знания при решении задач; формирование навыков грамотной разработки программ.
воспитательные:формирование компьютерной грамотности и информационной культуры учащихся, навыков использования компьютеров; развитие познавательного интереса к программированию, повышение информационной культуры учащихся; воспитание у учащихся самостоятельности;
Тип урока:урок закрепления полученных знаний
Форма проведения:практическая работа
Ход урока.
I. Организационный этап.
II. Проверка домашнего задания.
III. Постановка цели.
Цель сегодняшнего урока: научиться строить графики с помощью процедур Паскаля
IV. Практическая работа
Построить график функции у = ах
Чтобы график соответствовал математическому построению, строить график будем относительно центра экрана. Начало координат находится ___________________(ответ учащихся). Поэтому при записи координат это необходимо учесть. Кроме этого нужно учесть, что мы искусственно перенесем начало координат в центр экрана.
Проблемная ситуация:
А какими должны быть коэффициенты функции?________________________________________
Для автоматизации расчета значений функции, что необходимо использовать?_______________
Создаем программу:
Запускаем ее на исполнение (программа заранее написана и сохранена). Демонстрируем ее учащимся.
Вопрос учащимся:
Как быть, если вычисленные значения у или заданный интервал очень велики или малы?
В этом случае необходимо ввести в программу растягивающие или сжимающие коэффициенты. А для более плотного расположения точек графика желательно изменять координату Х с меньшим шагом, чем 1, для чего можно использовать цикл с предусловием.
Далее учащиеся, используя готовую программу, проводят экспериментальное исследование по построению графиков различных функций, предложенных учителем, в зависимости от уровня подготовленности учащихся.
V. Подведение итогов.
VI.Домашнее задание.
Написать программу построения графика пути при равноускоренном движении тела . Значения ускорения и начальной скорости задаются с клавиатуры.
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
Основные графические процедуры Турбо Паскаля... Цель познакомить учащихся с графическими возможностями языка программирования Паскаль расширить знания о системе...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Урок №3
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов