рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам

...Раздел: Программирование: Рефераты, Конспекты, Лекции, Курсовые, Дипломные, Учебники

Объектно-ориентированное программирование как идеология программирования и как технология. Достоинства и недостатки
Класс это шаблон который определяет форму объекта он задает как данные так и код который оперирует этими данными объекты это экземпляры.. объявление объекта типа building.. building house new building..

  1. Объектно-ориентированное программирование как идеология программирования и как технология. Достоинства и недостатки.
  2. Ссылка на самого себя
  3. Конструкторы и деструкторы. Функциональное назначение. Виды конструкторов.
  4. Объекты и их жизненный цикл. Создание и уничтожение объектов.
  5. Наследование. Конструктор по умолчанию. Назначение.
  6. Основы обработки исключений
  7. Реализация интерфейсов
  8. Коллизия имен
  9. Наследование от общего предка
  10. Концепция типа данных. Соглашения о совместимости и приведение типов
  11. Концепция типа данных. Числовые типы данных.
  12. Концепция типа данных. Символьные типы данных.
  13. Структуры
  14. Концепция типа данных. Явное и неявное преобразование типов.
  15. Концепция типа данных. Значащие (размерные) (Value type) и ссылочные (Reference type) типы данных. Упаковка и распаковка (Boxing, Unboxing).
  16. Принцип модульности программ. Глобальные и локальные имена. Область видимости имен. Выбор области видимости.

Лабораторные работы по курсу «WEB-программирование»
Для студентов заочников.. курс семестр уч год лабораторная.. лабораторная работа по методическим указаниям..

  1. Лабораторная работа № 1 (№3 по методическим указаниям).
  2. Лабораторная работа № 2 (№6 по методическим указаниям).

Основные алгоритмические структуры
Условный оператор.. если в процессе вычислительной работы появляется более одного направления хода.. при решении задач в системе интал вы использовали две формы записи команды ветвления сокращенную и полную аналогично..

  1. Алгоритмическая структура ВЕТВЛЕНИЕ
  2. Логические величины и выражения
  3. Алгоритмическая структура ПОВТОРЕНИЕ
  4. Смешанные алгоритмы
  5. Графические построения
  6. Программирование движущихся объектов

На тему ознакомление со средой matlab. Работа в командном окне
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение.. высшего профессионального образования.. пензенский государственный технологический университет..

Основы алгоритмизации и программирование
Московский государственный университет экономики.. статистики и информатики..

  1. Москва 2003
  2. Основные определения и понятия.
  3. Средства изображения алгоритмов.
  4. Базовые канонические структуры алгоритмов.
  5. While P do A ;
  6. Repeat A until P;
  7. Вопросы к главе 1.
  8. Общая характеристика языка Паскаль.
  9. Алфавит языка.
  10. Элементарные конструкции.
  11. Типы данных.
  12. WRITELN( SIM);
  13. Вопросы к главе 2.
  14. Структурированные типы данных.
  15. Свойства множеств.
  16. Описание записи (RECORD).
  17. Структура программы на языке Паскаль.
  18. Описание и вызов процедур.
  19. PR1 (A,B,C,S);
  20. Описание функции.
  21. Формальные и фактические параметры.
  22. Параметры-значения.
  23. Параметры-переменные.
  24. Uses crt;
  25. Параметры-константы.
  26. Область действия имен.
  27. Процедуры и функции без параметров.
  28. Рекурсивные процедуры и функции.
  29. Предварительно-определенные процедуры.
  30. Модули.
  31. INTERFACE
  32. IMPLEMENTATION
  33. Вопросы к главе 4.
  34. Стандартные процедуры и функции.
  35. Математические функции.
  36. Функции округления и преобразования типов.
  37. Функции порядкового типа.
  38. Процедуры порядкового типа.
  39. Строковые функции.
  40. Строковые процедуры.
  41. Прочие процедуры и функции.
  42. Процедуры ввода данных.
  43. Процедуры вывода данных.
  44. Особенности вывода вещественных значений.
  45. Вопросы к главе 5.
  46. Процедуры и функции для работы с файлами.
  47. Особенности обработки типизированных файлов.
  48. Особенности обработки текстовых файлов.
  49. Файлы без типа.
  50. Проектирование программ по структурам данных
  51. Постановка задачи.
  52. Проектирование программы.
  53. Кодирование программы.
  54. Вопросы к главе 6.
  55. Динамическая память.
  56. Указатель.
  57. New (P);
  58. Dispose (P);
  59. Release (P);
  60. New(i4);
  61. Организация списков.
  62. Задачи на замену элементов в линейном однонаправленном списке без головного элемента.
  63. Стеки, деки, очереди.
  64. Использование рекурсии при работе со списками.
  65. Бинарные деревья.
  66. Действия с бинарными деревьями.
  67. Построение бинарного дерева.
  68. Решение задач работы с бинарным деревом.
  69. Вопросы к главе 7.
  70. Понятие жизненного цикла программного продукта
  71. Нисходящее проектирование.
  72. Структурное кодирование.
  73. Модульное программирование.
  74. Вопросы к главе 8.

Процедурно-ориентированное программирование
Процедурно-ориентированное программирование выполнение программы сводится к последовательному выполнению операторов с целью преобразования.. объектно ориентированное программирование в центре ооп находится.. инкапсуляция это свойство системы позволяющее объединить данные и методы работающие с ними в классе и скрыть..

  1. Понятие макроса
  2. Создание макросов
  3. Удаление макросов
  4. Описание динамического массива
  5. Логические выражения
  6. Цикл For..Next
  7. Правила
  8. Функции
  9. Основные свойства форм.
  10. ListBox
  11. Объект Worksheet и семейство Worksheets
  12. Окно проектов

Создание базы данных
Упражнение создание таблицы в режиме таблицы.. ввод данных в режиме таблицы очень похож на работу с электронной таблицей в.. запустите microsoft access выполнив команду пуск все программы microsoft office microsoft..

  1. ПРИМЕЧАНИЕ
  2. НОВОЕ В OFFICE
  3. НОВОЕ В OFFICE
  4. ПРИМЕЧАНИЕ
  5. НОВОЕ В OFFICE
  6. ПРИМЕЧАНИЕ
  7. ПРИМЕЧАНИЕ

Электронный сборник заданий по дисциплинам «информатика» и «программирование на языке высокого уровня»
Московский автомобильно дорожный институт.. государственный технический университет.. кафедра..

Основные графические процедуры турбо паскаля
Основные графические процедуры турбо паскаля.. цель познакомить учащихся с графическими возможностями языка программирования паскаль расширить знания о системе..

  1. Урок №3

Видано за рахунок державних коштів. Продаж заборонено
Гриф надано міністерством освіти і науки України лист від червня р.. видано за рахунок державних коштів продаж заборонено..

  1. Предмет синтаксису
  2. Словосполучення як синтаксична одиниця
  3. II. На прощання
  4. II. Крапелина доброти
  5. ДРУГОРЯДНІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ
  6. Вправа 72.Перепишіть речення. Підкресліть слова, які мають при собі означення, та самі означення. Дайте повну письмову характеристику цих
  7. ГОЛОВНИЙ ЧЛЕН ЯКИХ СПІВВІДНОСНИЙ
  8. З ПІДМЕТОМ
  9. Список рекомендованої літератури
  10. ПОРЯДОК СЛІВ У ПРОСТОМУ РЕЧЕННІ
  11. Список рекомендованої літератури
  12. Форми присудка при однорідних підметах
  13. Прийменники при однорідних членах речення
  14. РЕЧЕННЯ З ВІДОКРЕМЛЕНИМИ ДРУГОРЯДНИМИ ЧЛЕНАМИ
  15. РЕЧЕННЯ, УСКЛАДНЕНІ ВСТАВНИМИ І ВСТАВЛЕНИМИ КОНСТРУКЦІЯМИ
  16. Список рекомендованої літератури
  17. СКЛАДНЕ РЕЧЕННЯ ЯК СИНТАКСИЧНА ОДИНИЦЯ
  18. КЛАСИФІКАЦІЯ СКЛАДНОСУРЯДНИХ РЕЧЕНЬ
  19. СКЛАДНОПІДРЯДНЕ РЕЧЕННЯ
  20. Список рекомендованої літератури
  21. БЕЗСПОЛУЧНИКОВІ СКЛАДНІ РЕЧЕННЯ
  22. НАДФРАЗНА ЄДНІСТЬ, АБО СКЛАДНЕ СИНТАКСИЧНЕ ЦІЛЕ
  23. Типи розділових знаків
  24. СПИСОК УМОВНИХ СКОРОЧЕНЬ
  25. II н и мил ь не її и дії її її я

Практическая фонетика английского языка
Курс практическая фонетика английского языка рассчитан на часов практических занятий в течение двух лет часа практических занятий на.. формы контроля в конце.. итоговая отметка на экзамене представляет собой среднее арифметическое четырех итоговых письменных тестов двух..

  1. CONTENTS
  2. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ
  3. Нормы оценки
  4. Фонетическая реализация английских гласных и согласных фонем
  5. Слог, ударение, ритм
  6. Высотно-мелодическая (тональная) организация речи
  7. Практические занятия
  8. Organs of speech
  9. Vowels and their classification
  10. Consonants and their classification
  11. Transcription
  12. Self-check questions
  13. FRONT AND BACK VOWELS
  14. Friction consonants
  15. Front and back vowels
  16. Lab work 2 English short vowels
  17. Lab work 6 Fricatives and affricates
  18. Self-check questions
  19. Personal questions
  20. CLOSING DIPHTHONGS
  21. Stop consonants
  22. Central vowels
  23. Diphthongs and their classification
  24. Closing diphthongs
  25. Lab work 3 Long vowels
  26. Lab work 4 Plosives
  27. Self-check questions
  28. Easy solutions
  29. CENTRING DIPHTHONGS
  30. Nasal consonants
  31. Centring diphthongs
  32. TRIPHTHONGS
  33. Lateral consonant
  34. Triphthongs
  35. Lab work 3 Diphthongs and triphthongs
  36. Lab work 5 Revision
  37. A bad day
  38. GLIDING CONSONANTS
  39. Gliding consonants
  40. Lab work 7 Further consonants
  41. Major decisions
  42. CONSONANT CLUSTERS
  43. Theoretical background
  44. Initial consonant clusters
  45. Final consonant clusters
  46. Longer consonant sequences
  47. Lab work 8 Consonant clusters
  48. Self-check questions
  49. Theoretical background
  50. Word stress
  51. Utterance stress
  52. Weak and strong forms of words
  53. Lab work 9 Weak syllables
  54. Lab work 10 Word stress
  55. Lab work 11 Complex word stress
  56. Lab work 12 Weak forms
  57. Lab work 13 Revision
  58. Additional exercises
  59. Self-check questions
  60. Theoretical background
  61. The beaches of Mexico
  62. FLUENCY
  63. Linking
  64. Alterations
  65. Disappearances (elision)
  66. Self-check questions
  67. INTONATION
  68. Intonation
  69. Utterance and its structure
  70. Tune shapes
  71. The Glide-Down
  72. The Glide-Up
  73. The Take-Off
  74. The Dive
  75. The usage of The Glide-Up
  76. The usage of the Glide-Up
  77. The usage of the Take-Off
  78. The usage of the Dive
  79. Lab work 15 Tones
  80. Lab work 17 Intonation
  81. Additional exercises
  82. Self-check questions

Виктор савицкий что такое нейролингвистическое программирование
На сайте allrefs.net читайте: "виктор савицкий"

  1. БЛАГОДАРНОСТИ
  2. САНТА КРУЗ, КАЛИФОРНИЯ, 1972
  3. САНТАКРУЗ, 1976
  4. КАРТЫ И ФИЛЬТРЫ
  5. НАУЧЕНИЕ, ЗАБЫВАНИЕ И ПЕРЕУЧИВАНИЕ
  6. ТРЕХМИНУТНЫЙ СЕМИНАР
  7. РЕЗУЛЬТАТЫ
  8. Результаты. Резюме.
  9. НАСТОЯЩЕЕ СОСТОЯНИЕ И ЖЕЛАЕМОЕ СОСТОЯНИЕ
  10. КОММУНИКАЦИЯ
  11. РАППОРТ
  12. ПРИСОЕДИНЕНИЕ И ВЕДЕНИЕ
  13. РЕПРЕЗЕНТАТИВНЫЕ СИСТЕМЫ
  14. ПРЕДПОЧИТАЕМЫЕ РЕПРЕЗЕНТАТИВНЫЕ СИСТЕМЫ
  15. ЯЗЫК И РЕПРЕЗЕНТАТИВНЫЕ СИСТЕМЫ
  16. ПРЕДИКАТЫ
  17. ВЕДУЩАЯ СИСТЕМА
  18. СИНЕСТЕЗИЯ, НАЛОЖЕНИЕ И ПЕРЕВОД
  19. ГЛАЗНЫЕ СИГНАЛЫ ДОСТУПА
  20. ДРУГИЕ СИГНАЛЫ ДОСТУПА
  21. СУБМОДАЛЬНОСТИ
  22. ИЗВЛЕЧЕНИЕ
  23. КАЛИБРОВКА
  24. ЯКОРЕНИЕ РЕСУРСОВ
  25. ЦЕПОЧКА ЯКОРЕЙ
  26. РАЗРУШЕНИЕ ЯКОРЕЙ
  27. ИЗМЕНЕНИЕ ЛИЧНОСТНОЙ ИСТОРИИ
  28. ПРИСОЕДИНЕНИЕ К БУДУЩЕМУ
  29. ГЕНЕРАТОР НОВОГО ПОВЕДЕНИЯ
  30. ЦИКЛЫ НАУЧЕНИЯ
  31. ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ ИЗ НЕУДАЧИ
  32. УРОВНИ НАУЧЕНИЯ
  33. ОПИСАНИЯ РЕАЛЬНОСТИ
  34. ТРОЙНОЕ ОПИСАНИЕ
  35. ОБЪЕДИНЕННОЕ ПОЛЕ НЛП, РАЗРАБОТАННОЕ РОБЕРТОМ ДИЛТСОМ
  36. УБЕЖДЕНИЯ
  37. РАЗМЫШЛЕНИЯ ВСЛУХ
  38. ВОССТАНОВЛЕНИЕ СМЫСЛА СЛОВ - МЕТА-МОДЕЛЬ
  39. СКАЗАТЬ ВСЕ. ГЛУБИННАЯ СТРУКТУРА
  40. НЕСПЕЦИФИЧЕСКИЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ
  41. СРАВНЕНИЯ
  42. СУЖДЕНИЯ
  43. ПРИЧИНА И СЛЕДСТВИЕ
  44. Паттерны метамодели
  45. МИЛТОН-МОДЕЛЬ
  46. ПРИСОЕДИНЕНИЕ И ВЕДЕНИЕ
  47. ПОИСК СМЫСЛА
  48. ОТВЛЕЧЕНИЕ И УТИЛИЗАЦИЯ СОЗНАНИЯ
  49. ЛЕВОЕ И ПРАВОЕ ПОЛУШАРИЯ МОЗГА
  50. ДОСТУП К ПОДСОЗНАНИЮ И РЕСУРСАМ
  51. МЕТАФОРЫ
  52. СОЗДАНИЕ МЕТАФОРЫ
  53. ПРИНЦ И МАГ
  54. РЕФРЕЙМИНГ И ТРАНСФОРМАЦИЯ СМЫСЛА
  55. СЛОВЕСНАЯ ЭКВИЛИБРИСТИКА
  56. РЕФРЕЙМИНГ КОНТЕКСТА
  57. РЕФРЕЙМИНГ СОДЕРЖАНИЯ
  58. НАМЕРЕННИЕ И ПОВЕДЕНИЕ
  59. ШЕСТИ ШАГОВЫЙ РЕФРЕЙМИНГ
  60. ЛИНИЯ ВРЕМЕНИ
  61. РЯДОМ СО ВРЕМЕНЕМ И СКВОЗЬ ВРЕМЯ
  62. ИДЕНТИФИКАЦИЯ СИГНАЛА КОНГРУЭНТНОСТИ
  63. ИДЕНТИФИКАЦИЯ СИГНАЛА НЕКОНГРУЭНТНОСТИ
  64. ЦЕННОСТИ И КРИТЕРИИ
  65. ВЫЯВЛЕНИЕ КРИТЕРИЕВ
  66. ИЕРАРХИЯ КРИТЕРИЕВ
  67. МЕТАПРОГРАММЫ
  68. Активный - пассивный
  69. Приближение - уклонение
  70. Внутренняя референция - внешняя референция
  71. Альтернативы - рецепты
  72. Общий - частный
  73. Сходство - отличие
  74. Паттерны процесса убеждения
  75. ТОРГОВЛЯ
  76. Рамка результата
  77. Рамка подтверждения
  78. Рамка воспроизведения
  79. СОВЕЩАНИЯ
  80. Формат совещания
  81. ПЕРЕГОВОРЫ
  82. Переговоры
  83. Изменения первого порядка.
  84. ИЗЛЕЧЕНИЕ ФОБИИ
  85. ИЗМЕНЕНИЯ ВТОРОГО ПОРЯДКА
  86. УБЕЖДЕНИЯ
  87. ФИЗИОЛОГИЯ
  88. СТРАТЕГИИ
  89. РЕЦЕПТ УСПЕХА
  90. МУЗЫКАЛЬНАЯ СТРАТЕГИЯ
  91. СТРАТЕГИЯ ТВОРЧЕСТВА
  92. СНОВА О МОДЕЛИРОВАНИИ
  93. РУКОВОДСТВО ДЛЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ
  94. Словарь НЛП
  95. СПРАВКА
  96. СЕНСОРНЫЙ ОПЫТ
  97. У П Р А Ж Н Е Н И Я
  98. ИЗМЕНЕНИЕ ЛИЧНОСТНОЙ ИСТОРИИ И ОРГАНИЗАЦИИ
  99. У П Р А Ж Н Е Н И Я
  100. В ПОИСКАХ НОВЫХ ПУТЕЙ
  101. ПЛАН ПЕРЕФОРМИРОВАНИЯ
  102. В_в_е_д_е_н_и_е_
  103. У_п_р_а_ж_н_е_н_и_е_ _1_
  104. У_п_р_а_ж_н_е_н_и_е_ _3_
  105. Р_е_з_ю_м_е_
  106. У_п_р_а_ж_н_е_н_и_е_ 5-4-3-2-1
  107. Н_е_с_л_о_в_е_с_н_а_я_ _п_о_д_с_т_р_о_й_к_а_ _и_ _в_е_д_е_н_и_е_
  108. Н_а_м_е_ч_а_ю_щ_и_е_ _с_и_с_т_е_м_ы_ _п_р_е_д_с_т_а_в_л_е_н_и_я_
  109. Д_о_с_т_и_ж_е_н_и_е_ _п_р_е_д_ы_д_у_щ_е_г_о_ _с_о_с_т_о_я_н_и_я_ _т_р_а_н_с_а_
  110. Е_с_т_е_с_т_в_е_н_н_о_ _в_о_з_н_и_к_а_ю_щ_и_е_ _с_о_с_т_о_я_н_и_я_ _т_р_а_н_с_а_
  111. У_п_р_а_ж_н_е_н_и_е_ _4_
  112. О_б_с_у_ж_д_е_н_и_е_
  113. П_р_и_м_е_н_е_н_и_е_ _я_к_о_р_е_й_ _д_л_я_ _н_а_в_е_д_е_н_и_я_ _т_р_а_н_с_а_
  114. А_н_а_л_о_г_о_в_ы_е_ _м_е_т_к_и_
  115. У_п_р_а_ж_н_е_н_и_е_ _5_
  116. О_б_с_у_ж_д_е_н_и_е_: _О_т_р_и_ц_а_т_е_л_ь_н_ы_е_ _к_о_м_а_н_д_ы_ _и_ _п_о_л_я_р_н_о_с_т_и_
  117. Р_ы_ч_а_ж_н_о_е_ _н_а_в_е_д_е_н_и_е_ _и_ _р_а_з_р_ы_в_ _ш_а_б_л_о_н_о_в_
  118. П_е_р_е_г_р_у_з_к_а_
  119. С_и_л_а_ _л_и_ч_н_о_с_т_и_
  120. Н_а_с_л_о_е_н_и_е_ _р_е_а_л_ь_н_о_с_т_е_й_
  121. У_п_р_а_ж_н_е_н_и_е_ _6_
  122. И_ _р_а_б_о_т_а_ _с_ _а_б_р_е_а_к_ц_и_е_й_
  123. Н_а_п_у_т_с_т_в_и_е_
  124. П_р_о_ц_е_с_с_у_а_л_ь_н_ы_е_ _и_н_с_т_р_у_к_ц_и_и_
  125. Г_и_п_н_о_т_и_ч_е_с_к_и_й_ _с_о_н_
  126. У_п_р_а_ж_н_е_н_и_е_ _7_
  127. П_е_р_е_с_т_р_о_й_к_а_ _р_а_с_п_о_р_я_д_к_а_
  128. П_о_с_т_р_о_е_н_и_е_ _о_б_о_б_щ_е_н_и_й_: _г_и_п_н_о_т_и_ч_е_с_к_а_я_ _у_т_и_л_и_з_а_ц_и_я_
  129. В_в_е_д_е_н_и_е_
  130. В_ы_р_а_б_о_т_к_а_ _п_о_д_с_о_з_н_а_т_е_л_ь_н_ы_х_
  131. П_о_д_л_е_ж_а_щ_е_г_о_ _и_з_м_е_н_е_н_и_ю_
  132. П_о_в_е_д_е_н_и_я_
  133. О_б_щ_а_я_ _с_х_е_м_а_ _п_е_р_е_р_а_б_о_т_к_и_
  134. О_б_с_у_ж_д_е_н_и_е_
  135. С_о_з_д_а_н_и_е_ _н_о_в_о_г_о_ _п_о_в_е_д_е_н_и_я_
  136. Н_о_в_о_г_о_ _п_о_в_е_д_е_н_и_я_
  137. В_ _с_о_с_т_о_я_н_и_и_ _г_л_у_б_о_к_о_г_о_ _т_р_а_н_с_а_
  138. К_о_н_т_р_о_л_и_р_о_в_а_н_и_е_ _б_о_л_и_
  139. А_м_н_е_з_и_я_
  140. В_с_к_р_ы_т_и_е_ _и_с_т_о_р_и_и_ _л_и_ч_н_о_с_т_и_
  141. У_п_р_а_ж_н_е_н_и_е_ _8_
  142. У_п_р_а_ж_н_е_н_и_е_ _9_
  143. У_п_р_а_ж_н_е_н_и_е_ _1_0_
  144. С_о_с_р_е_д_о_т_о_ч_е_н_и_е_ _в_з_г_л_я_д_а_
  145. О_б_с_у_ж_д_е_н_и_е_
  146. Н_а_п_у_т_с_т_в_и_е_
  147. Ричард Бендлер. Используйте свой мозг для изменений
  148. УПРАВЛЕНИЕ СОБСТВЕННЫМ МОЗГОМ
  149. ВКРИВЬ И ВКОСЬ
  150. ПОНИМАНИЕ ЗАМЕШАТЕЛЬСТВА
  151. ОБУЧЕНИЕ
  152. Ричард Бендлер, Джон Гриндер. Рефрейминг: ориентация личности с помощью речевых стратегий

Приборостроения и информатики
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования.. московский государственный.. список рекомендуемой литературы..

  1. ПРИБОРОСТРОЕНИЯ И ИНФОРМАТИКИ
  2. Идеология программирования и функционирования узлов процессора
  3. Список терминов и определений

ООП: Виртуальные функции
Ооп виртуальные.. контрольные.. лекция виртуальные функции виртуальный метод виртуальная функция это..

  1. Виртуальные функции

ООП: инициализация и разрушение объекта конструктор и деструктор
Ооп инициализация и разрушение объекта конструктор и деструктор.. конструктор.. деструктор..

  1. Конструктор
  2. Деструктор

Двойственные задачи линейного программирования
Каждой задаче лп соответствует другая задача называемая двойственной или сопряженной по отношению к исходной теория двойственности оказалась.. первая основная теорема двойственности.. теорема если однаиз сопряженныхзадач имеет оптимальное решение то и вторая имеет оптимальное решение при этом..

  1. Экономическая интерпретация двойственной задачи к задаче об использовании ресурсов
  2. Экономический смысл 1-ой (основной) теоремы двойственности.
  3. Вторая теорема двойственности
  4. Анализ чувствительности в линейном программировании
  5. Критические границы и допустимые изменения ресурса
  6. Ценовой анализ

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Программирование

Сохранить или поделиться страницей

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20