Информатика в жизни общества Владивосток 2008 СОДЕРЖАНИЕ Введение….….1. Понятие информации…2. История развития информатики… 3. Информатика и современное общество… 4. Социальные аспекты информатики… 11 Заключение…15 Ведение Фундаментальной чертой цивилизации является рост производства, потребления и накопления информации во всех отраслях человеческой деятельности. Вся жизнь человека, так или иначе, связана получением, накоплением и обработкой информации.
Что бы человек ни делал: читает ли он книгу, смотрит ли он телевизор, разговаривает, он постоянно и непрерывно получает и обрабатывает информацию. Для XXI века характерна небывалая скорость развития науки, техники и новых технологий. Так от изобретения книгопечатания (середина XV века) до изобретения радиоприемника (1895г.) прошло около 440 лет, а между изобретением радио и телевидения - около 30 лет. Разрыв во времени между изобретением транзистора и интегральной схемы составил всего 5 лет. В области накопления научной информации её объем начиная с XVII в. удваивался примерно каждые 10 - 15 лет. Поэтому одной из важнейших проблем человечества является лавинообразный поток информации в любой отрасли его жизнедеятельности. Подсчитано, например, что в настоящее время специалист должен тратить около 80% своего рабочего времени, чтобы уследить за всеми новыми печатными работами в его области деятельности.
Увеличение информации и растущий спрос на неё обусловили появление отрасли, связанной с автоматизацией обработки информации – информатики. 1.
Понятие информации. В обиходе информацией называют любые данные или сведения, которые кого... Информация — сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их пара... Так, сообщение, составленное на японском языке, не несёт никакой новой... 2.
История развития информатики. Информатика – молодая научная дисциплина, изучающая вопросы, связанные... Рождение кибернетики принято связывать с опубликованием в 1948 г. Развиваясь одновременно с развитием электронно-вычислительных машин, к... В русском языке раннее употребление термина “информатика” связано с уз...
Информатика и современное общество. Это привело к информатизации общества. Под информатизацией общества по... Так возникла информатика и информационные технологии. решена проблема информационного кризиса, когда устранено противоречие ... существенное значение приобретает проблема качественного отбора достов...
Вспомним цитированное выше определение: “ комплекс промышленного, комм... В этих странах постоянно растут капиталовложения в научные исследовани... Казалось бы, компьютеризация и информационные технологии несут в мир о... Прогрессом информатики порожден и другой достаточно опасный для демокр... Трудно, живя в самом разгаре описанных выше процессов, взвесить, чего ...
Заключение Информация - явление несравненно более древнее, чем сам человек. Уже природа в ходе своей эволюции передавала зако¬дированную информацию в растениях и живых организмах. А сколь богат информацией язык животных и птиц. С первых шагов своих люди ищут и находят новые средства передачи и хранения информации.
Об этом рассказывают и наскальные рисунки, и ие¬роглифические плиты цивилизации Майя в "Храме надписей", и папирусы древних египтян, камешки абака и диски для пересыл¬ки секретных сообщений у греков, о чем пишут изучающие вре¬мена минувшие. Однако никогда ранее человечество не накапливало инфор¬мацию и знания столь стремительными темпами. Удвоение объема знаний и увеличение потока информации в десятки раз ожидают¬ся уже в ближайшем будущем, к 2000 году. Все это в известной степени застало людей врасплох.
Как справиться с этим бушую¬щим морем сообщений, сведений, данных и цифр? Как извлечь из монблана фактов и характеристик единственно верные, дающие ключ к решению проблемы? Как помочь человеку эффективно воспринять и усвоить, обработать и передать все это информа¬ционное богатство? Не окажется ли Земля под информационным панцирем столь же недвижна и мертва, как некогда под ледни¬ковым панцирем? Что несет человеку "великая эра информати¬ки?" К счастью, создавая проблему, люди, как правило, нахо¬дят ее решение и это решение- информатика.