Содержание Введение 1. Естественно-научные аспекты информатики 2. Проблемы изучения и представления информационных задач 3. Построение современных информационных технологий 4.Роль вычислительных средств в информатике и их развитие 5. Персональные компьютеры и поколения ЭВМ 6. Современные средства накопления информации 7. Мультимедийные системы и виртуальный мир Заключение ВВЕДЕНИЕ Современная, удивительно многообразная техника выросла из естествознания, которое и по сей день является основной базой для развития многочисленных перспективных направлений. - от наноэлектроники до сложнейшей космической техники, и это очевидно для многих.
Но как связать современное естествознание с философией? Философы всех времен опирались на новейшие достижения науки и в первую очередь естествознания. Достижения последнего столетия в физике, химии, биологии и других наук позволили по новому взглянуть на сложившиеся веками философские представления.
Многие философские идеи рождались в недрах естествознания, а естествознание в свою очередь в начале развития носило натурфилософский характер. Про такую философию можно сказать словами немецкого философа Артура Моненгауэра (1788-1860): «Моя философия не дала мне совершенно никаких доходов, но она избавила меня от очень многих трат». Знание концепции современного естествознания помогут многим вне зависимости от их профессии понять и представить, каких материальных и интеллектуальных затрат стоят современные исследования, позволяющие проникнуть внутрь микромира и освоить внеземное пространство, какой ценой дается высокое качество изображения современного телевизора, каковы реальные пути совершенствования персональных компьютеров и как чрезвычайно важна проблема сохранения природы, которая, как справедливо заметил римский философ и писатель Сенека дает достаточно, чтобы удовлетворить потребности человека.
Человек, обладающий хотя бы общими естественнонаучными знаниями, т.е. знаниями о природе, будет действовать непременно так, чтобы польза как результат его действия всегда сочеталась с бережным отношением к природе и с ее сохранением не только для настоящего, но и для грядущих поколений.
И только в этом случае каждый из нас сможет осознанно с благоговением и с восторгом повторить замечательные слова русского писателя и историка Николая Карамзина (1766-1826): «Нежная матерь Природа! Слава тебе!» 1.
Удовлетворение все возрастающих потребностей общества при неуклонном р... Под информационным обеспечением понимается предоставление необходимой ... Первые работы по искусственному интеллекту велись, с учетом предпосылк... Из проектов подобных систем наибольшую известность получил универсальн... В теории и практике искусственного интеллекта данное направление получ...
С учетом потребностей общества в процессе изучения и представления инф... . Попытки лобового решения этой задачи путем массового внедрения печальн... Новые средства и методы обработки информации внедрялись в старую техно... Применительно к управлению содержание структуризации может быть предст...
Построение современных информационных технологий. дин из важных вопросов разработки концепции информатизации заключается... е. по единому перспективному плану, развития и совершенствования способов... 4.
Информация — постоянный спутник человека. Это те сведения, которые пом... При любом подходе к определению информатики и глобальной постановке це... Роль вычислительных средств в информатике и их развитие. 5. .
. Персональные компьютеры и поколения ЭВМ. Благодаря применению передовых технологий, основанных на развитии есте... 6. послужили базой для стремительного развития средств вычислительной тех...
Нейронные сети. Если же порог превышен, то нейрон начинает посылать сигналы другим ней... Можно считать, что каждый нейрон в большей или меньшей степени связан ... Подразумевается и обратная связь — действия человека должны напрямую и... Известно, что нож в руках хирурга — добро, а в руках бандита — зло.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ Природа как объект изучения естествознания сложна и многообразна в своих проявлениях: она непрерывно изменяется и находится в постоянном движении. Круг знаний о ней становится все шире, и область сопряжения его с безграничным полем незнания превращается в громадное размытое кольцо, усеянное научными идеями – зернами естествознания.
Некоторые из них своими ростками пробьются в круг классических знаний и дадут жизнь новым идеям, новым естественно – научным концепциям, другие же останутся в истории развития науки. Их сменят затем более совершенные. Такова диалектика развития познания действительности.