Использование CASE-технологий (стандарт IDEF0) в моделировании бизнес-процессов"

Лабораторная работа №3

 

"Использование CASE-технологий (стандарт IDEF0) в моделировании бизнес-процессов"

 

Исходные данные

Исходные данные определяются студентом самостоятельно на базе организационно-технологических процедур работы одной из финансово-экономических служб… В случае отсутствия эмпирической информации или недостаточной исследованности…

Общие требования к выполнению лабораторной работы

- Основы менеджмента - организационная структура; - функциональная структура;

Задание

На базе полученных ранее знаний и навыков, используя заданные исходные данные и применяя наиболее эффективные возможности программного обеспечения сформировать модель заданного бизнес-процесса (Приложение 1) в стандарте IDEF0 с учетом следующих установок и ограничений:

1. Бизнес-процесс описывается на примере базового предприятия производственной практики с указанием его организационно-правовой формы, наименования подразделений, должностных позиций, оригинальных форм документов

2. Модель должна содержать:

a. не менее 5 уровней декомпозиции, включая контекстную диаграмму и диаграмму верхнего уровня

b. не менее 50 функциональных блоков на нижнем (А1.1.1 и смежные) уровне декомпозиции

c. не менее 10 наименований интерфейсных дуг управления (Control)

d. не менее 8[1] наименований интерфейсных дуг исполнителей (Mechanism)

e. не менее 30 наименований интерфейсных дуг типа "Вход-Выход"

f. туннелирование отдельных интерфейсных дуг

3. Модель должна быть построена с учетом следующих условий:

a. Количество блоков на одной диаграмме должно быть от 3 до 6.

b. Нумерация блоков согласно положению в дереве декомпозиции

c. При пересечении интерфейсных дуг разрывать горизонтальные дуги

d. Разрешить изменять размер блоков и их перемещение, установить автоматическую установку междуговых расстояний.

e. Размер шрифта в блоках и наименованиях дуг, их цвет определяются студентом самостоятельно.

f. При необходимости (по решению студента-исполнителя) использовать АВС-метод функционально-стоимостного анализа с отражением стоимости в АВС-углу функционального бока

4. По окончании построения модели бизнес-процесса:

a. Построить дерево декомпозиции модели (Node Tree)

b. Сформировать отчет модели (Model Report)

c. Сформировать детальный отчет (Activity Definition <hierarchical>, база данных) модели

d. Сформировать краткий отчет (Activity Arrow <hierarchical>), экспортировать его в среду MS Office (MS Excel), генерировать на его основе график документооборота по форме, приведенной в Приложении 2.

5. Отчет[2] по лабораторной работе должен содержать:

a. Все листы модели

b. Дерево декомпозиции

c. Краткий отчет (п.4d)

d. Журнал документооборота


Приложение1

Задание. Выбор моделируемого бизнес-процесса

№ варианта Бизнес-процесс Примечания
1. Организация кадровой работы на предприятии[3]  
2. Организация планирования на предприятии  
3. Организация контроля качества продукции (работ, услуг)  
4. Организация выпуска продукции по профилю деятельности предприятия По одному виду продукции
5. Организация выполнения работ по профилю деятельности предприятия По одному виду работ
6. Организация оказания услуг по профилю деятельности предприятия По одному виду услуг
7. Организация строительства объекта По одному объекту
8. Организация проектирования инвестиционного объекта По одному объекту
9. Организация выпуска нового вида продукции (работ, услуг)  
10. Организация снабжения предприятия материально-техническими ресурсами  
11. Организация управления жилищно-коммуналным хозяйством (предприятия)  
12. Организация управления инфраструктурой предприятия  
13. Организация управления запасами  
14. Организация диспетчирования на предприятии  
15. Получение кредита (займа)  
16. Предоставление кредита (займа)  
17. Оценка недвижимого имущества предприятия  
18. Оценка бизнеса предприятия  
19. Оценка автотранспорта предприятия  
20. Анализ производственно-хозяйственной деятельности предприятия (экономический анализ/ финансовый анализ)  
21. Организация финансового планирования (бюджетирования) на предприятии  
22. Формирование производственной программы предприятия на плановый (прогнозный) период  
23. Организация маркетингового исследования  
24. Организация бухгалтерского учета основных средств В соответствии с ПБУ
25. Организация бухгалтерского учета материально-производственных запасов То же
26. Организация бухгалтерского учета денежных средств То же
27. Организация бухгалтерского учета ценных бумаг То же
28. Организация бухгалтерского учета расчетов с контрагентами То же
29. Организация бухгалтерского учета финансовых результатов То же
30. Организация бухгалтерского учета налоговых разниц То же
31. Организация налогового учета (налог на прибыль) В соответствии с НК РФ
32. Организация управленческого учета на предприятии  
33. Формирование бухгалтерской отчетности предприятия  
34. Формирование налоговой отчетности предприятия  
35. Формирование статистической отчетности предприятия  
36. Организация планово-предупредительных ремонтов оборудования  
37. Инициативная тематика По согласованию с преподавателем

 

Выбор моделируемого бизнес-процесса производится индивидуально каждым студентом (рабочей группой студентов, использующих одно рабочее место) до начала выполнения лабораторной работы и согласовывается с преподавателем.

Не допускается повторение заданий в пределах учебной группы.

 


Приложение 2

Форма журнала документооборота

№ пп Наименование документа Исполнитель Кому передается Периодичность исполнения Сроки исполнения
           

 


[1] При отсутствии на базовом предприятии необходимого количества исполнителей по данному бизнес-процессу необходимо по согласованию с преподавателем либо моделировать аналогичный бизнес-процесс применительно к среднему (крупному) предприятию либо моделировать процесс более общий, по отношению к заданному.

[2] Отчет представляется на формате А4. Защита и отчет могут приниматься преподавателем непосредственно на рабочем месте студента (рабочей группы).

[3] Под предприятием здесь и далее понимается базовая организация любой формы собственности и организационно-правового статуса (коммерческие, некоммерческие, государственные учреждения, органы государственной власти и т.д.) , в которой студент проходил летнюю производственную практику.