рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Инглиизм 8 курс 3 Тема: Понимание.

Инглиизм 8 курс 3 Тема: Понимание. - раздел Информатика, Содержание Инглиизм 3 курс: (текст мелким шрифтом надо убрать – у меня не получается   Содержание: Из-За Того, Что Господин Луначарский Убрал Образы...

 

СОДЕРЖАНИЕ: Из-за того, что господин Луначарский убрал образы из буквицы, и вдобавок совершил обрезание русского языка, произошла потеря смысла речи. Взамен старых богатых образами и глубинным смыслом слов, появились новые слова, лишенные данных свойств. Так называемые слова - пустышки. ВЧК – Всероссийская чрезвычайная комиссия. КИМ – коммунистический интернационал молодежи. МОПР – Муждународное общество помощи рабочим. Народный комиссариат внутренних дел - НКВД . В Греции правопорядком занимался кто? Если по – греческий, полис – город, полицейский, полисмен, да? У римлян этим занимались центурионы: Центурия, как бы город, поселение охраняли. То у нас город охранял городовой, смотрел за порядком. Милиция – это военное ополчение от слова – милитори т.е. военный, война т.е. гражданские люди, которые взяли в руки оружие. Что дал период так называемого периода правления Троцкого с 17 по 29 –ый год? Реальное правление Ленин имел чисто в кабинетах, Троцкий – в армии и по России. Вытеснение старых слов. Т.е. старые слова заменяли таким же блоком, но Новые слова. Первое слово, которое привнесли, было Ре-эволюция т.е. РЕ – повторная – Эволюция, как бы эволюция с самого начала. А что такое По – Говорки? Т.е по говору т.е. то, что передавалось из поколения в поколение. Допустим, «Кто старое помянет, тому глаз вон. А кто забудет, тому оба» - так она звучала в полном виде. Что сделали коммунисты? Они сделали обрезание: «Кто старое помянет, тому глаз вон» т.е. не поминайте старое вообще. КОНР т.е. ПРОТИВ, противоположного мнения т.е. Противники Повторной Эволюции т.е. как бы сторонники нормального эволюционного процесса т.е. нормального развития общества. Разделение на красных и черных коммунистов. «Все вперед к победе коммунизма.Коммуниз победит!» = «Вперед – к общинному строю! Общинный строй, или община, победит!». Абсурдно же звучит, да? Люди и так жили общественным строем, общиной, Родовым. А вставив иностранное слово, смысл поменялся. Кроме того, чтобы воспитать, как мы уже говорили, баранов, которых можно пасти, и начали, что создавать? Определенные условия. Что надо для этих условий? Уничтожить все Родовые связи. Поэтому начали воспитывать, так называемых Павликов Морозовых. Безпризорники, колонии. С этим наши Предки уже сталкивались еще в 988-ом году, когда у погибших родителей детей забирали, их помещали в христианские монастыри, где их воспитывали в чуждой для Славян греческой вере. Они могли говорить долго и много, а смысла никакого. Поэтому их и называли – демагоги. Если в империи существовал один язык общения, который назывался – русский, то после прихода к власти большевиков он разделился на три: русский, украинский, белорусский, хотя раньше это были наречия разных регионов. Ну, еще и польский. Сейчас разделение языковое, не по социальным группам, а разделение идет по возрастным категориям. Единственный язык их общения, который вели для общения между слоями, и язык который остался – это феня, это уголовный жаргон. Действует на людей принцип: «Раньше всё было плохо, сейчас так себе, а будущее оно всегда прекрасно». Инглиизм чему учит? Он учит тому, что каждый должен в первую очередь сохранять свои Родовые традиции. А Родовая традиция уже подразумевает и общение на данном уровне. А общение на данном уровне – это знание языка, знание Культуры, знание Наследия, знание Традиции. Таким образом, человек рано или поздно понимает, что ему необходимо знать старую форму изъяснения, старую форму языка. ВЪРА – это не религия, это не конфессиональная структура, она существует вне этих критерий. Она существует внутри каждого человека, поэтому всегда говорили: Либо у человека есть ВЪРА, либо у него её нет. РитаАл, или как сейчас говорят: Ритуал. Ритуал – это когда один помогает другому, и назывался ОбРяд т.е. когда оба рядом. Нам необходимо знать все нововведения и новообразования, которые привносятся, но не для того, чтобы их использовать, а для того, чтобы понимать окружающих. Но для полной связи с Предками нам надо знать и использовать старое. Мы помогаем людям вернуться к Искону, к Старому, чтобы человек начал задумываться. Главное - не отвергание чего-то вообще, а сохранение в чистоте – Старого. получается, что мы имеем, как минимум, две формы общения – Старую и Новую, а те, кто не знает Старой ВЪРЫ Предков – имеют одну. Когда человек начинает общаться между близкими на старом языке, связи между близкими становятся более крепкими. И у каждой категории свой язык, у каждой свое средство общения, и приводит это к разобщению, а для чего? Для того, чтобы русская система жизни не соединилась воедино. Полностью внести хаос и разобщение к 2012 году - к завершению эпохи ВЕСЫ т.е. к Лету 7520-му. Понимание зависит от того, а понимаете ли ВЫ других? Лучше честный враг, чем лживый друг. Многое зависит от того, какой смысл вы вкладываете в слово «друг». Друзей в Старом понятии уже почти не осталось. Когда внешнего врага поблизости нет, внутренний как-то не замечается. Друг – это тот, кто идет вместе с тобой по Родовому пути т.е. вместе, рука об руку, по одному Родовому пути, т.е. путь у вас схож: каждый выполняет свое, но делается очень многое сообща, как бы помогая друг другу – вот это друг. Друг не только в беде, но он и в радости друг, он и в повседневности друг. Свободный человек – это тот, кто освободился от оков, от цепей. А вольный человек он волен в своих деяниях, мыслях и поступках всегда,ибо Совесть – мерило всех его деяний. Поэтому вольный человек он и в лагере, в тюрьме - вольный, он везде вольный. Т.е. Воля управляет его поведением. Ведь свободным можно быть только от кого-то или от чего-то. А вольный человек это тот, у кого Воля всем управляет. Поэтому и говорили как? Вольному – воля, спасенному т.е. свободному – рай. А рай – это ограниченное пространство. Т.е получается, что свобода существует только в определенных рамках, в определенных критериях. Это как: Свобода собаки распространяется на длину ее цепи. Только заметьте, если у собаки цепь снаружи, то людям эту цепь вот сюда помещают (Отче показывает на голову). Т.е. да, ты свободен, но от сих и до сих. С 8-ми до 6-ти ты свободен, а в остальное время, извиняй, туда нельзя, сюда нельзя, и этого тоже нельзя. Т.е. поэтому и не получается свободы, а ее и не может быть. А теперь вдумайтесь: Демос – это богатый народ, рабовладельцы. Кратос – это власть. Демократия – это власть рабовладельцев. При рабовладельческом строе свободно могли говорить только кто? Патриции т.е. богатые люди. А так же на определенных форумах могли высказываться Трибуны от народа. Вдумайтесь, разве может быть какая-то свобода в рабовладельческом государстве? Есть закон о свободе вероисповеданий. Зачем нужен какой-то закон, чтобы человек во что-то или в кого-то верил? Ведь это наше т.е. человека – внутреннее дело. Закон как бы и не нужен. Спрашивается, а для чего тогда его создают? А для того, чтобы даже на то, что вы чувствуете, на то, во что вы верите наложить определенные рамки. Инглиизм – это система, которая не подстраивается под какие-то идеологии, режимы, или образы поведения. Инглиизм – это система чувствования своего изначального определения: кто я? для чего я пришел в это мир? что я в нем должен совершить? и куда я уйду потом? Т.е. Инглиизм – это ВЪРА, которая находится внутри белого человека. Она как искра освещает его жизненный путь, подсказывает, что ему делать. Патер Дий Святослав постоянно говорил: «Пока жив хоть один Старовер Старая ВЪРА будет жить »…. и может дать толчок к возрождению других Родовых корней, Родовых устоев, Родовых Традиций. Но чтобы понять это всё человек, что должен сделать? Человек должен в первую очередь научиться понимать самого себя – не наставника, не начальника, не советчика - подсказчика, а в первую очередь – самого себя. Научитесь слушать внутри себя, Научитесь слушать других, Научитесь слушать окружающий мир Природы. А когда вы научитесь слушать, вы услышите пение Души, пение сердца, пение Природы. А пение это что? Это целостная информация. Инглиизм помогает раскрыть в человеке всё, что в нем изначально заложено от рождения и даже до его рождения, помогает человеку увидеть его Линию Грядущего, чтобы потом на Линии Грядущего человек мог построить своё будущее. Инглиизм помогает раскрыть в человеке всё, что в нем изначально заложено от рождения и даже до его рождения, помогает человеку увидеть его Линию Грядущего, чтобы потом на Линии Грядущего человек мог построить своё будущее. Инглиизм не приемлет, мы это уже разбирали, никакого вида рабства, никакого вида насилия одного человека над другим. Но если нет насилие, это не значит, что всепрощение, нет, ничего подобного. Когда идет агрессия извне, вот это - другое, это сразу же надо пресекать, чтобы и другим впредь неповадно было. Т.е. зло должно быть наказуемо. С ближними и с родичами: как с тобой поступают люди, так и ты поступай с ними, ибо каждое деяние своей мерой мерится. Вывод: понимание окружающего мира приходит только тогда, когда человек понимать свой внутренний мир. Воля – это контроль над собой. Волевой человек, он живет вольно, им Воля управляет, и его инстинктами, и его чувствами, и его разумом – Воля управляет. Внутренний мир он громадный. Его надо научиться слышать. Хотя бы раз в день. Хотя бы перед сном выдели себе час, хотя бы полчаса, уединись, загляни в себя и послушай, что в тебе происходит.

 

Инглиизм 9 курс 3: Урок не полный

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Содержание Инглиизм 3 курс: (текст мелким шрифтом надо убрать – у меня не получается

На сайте allrefs.net читайте: Содержание Инглиизм 3 курс: (текст мелким шрифтом надо убрать – у меня не получается.

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Инглиизм 8 курс 3 Тема: Понимание.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Ингли изм урок 1 курс 3- Тема: Рождение и воспитание детей Великой Расы.
СОДЕРЖАНИЕ: У Славян Вера и сама жизнь были понятия никак неразделимые и друг без друга не существующие. От самого Истока жизни Родов на нашей Земле обряды Инглиизма входили в обиход и повседневную

Инглиизм 2 курс 3.Тема: Рождение и воспитание детей Великой Расы.
СОДЕРЖАНИЕ: Наши Предки всегда говорили, что гармоничное развитие Человека возможно только тогда, когда в Человеке из Родов Великой Расы развиты все 4 составляющие: Тело, Душа, Дух, Совесть. Если н

Инглиизм 3 курс 3 Тема: Структуры и основы в Законах Рита.
СОДЕРЖАНИЕ: Структуры человека: Человек, Людина, Жить, Нежить, Нелюдь, Бесы. Это не чакры, это уровни. Т.е. допустим, у человека троичного уровня, у Жити, для него есть понятия - Жарко, Холодно, Но

Инглиизм 4 курс 3
СОДЕРЖАНИЕ: Воплощение каждой Души зависит не только от того, с какого уровня воплощается Душа на Земле, но зависит также от того, как, где и когда, с каким уровнем Любви было зачато то или иное би

Инглиизм 7 курс 3: Тема: Понимание.
  СОДЕРЖАНИЕ: Агрессия, раздражение, непонимание не к самой информации, а к тому изначальному источнику «И». Славяне не работали, Славяне всегда трудились. И они вкладывали Душу в пло

Инглиизм 10 курс 3
  СОДЕРЖАНИЕ: ИНГЛИЯ – это Первичный Огонь Творения, частичка которого находится в каждом человеке. Т.е. при соприкосновении частиц, их излучения как бы чувствуют друг друга, и происх

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги