– Они выращивают людей как скот.
– Кто?
– Польское правительство. Держат людей в кадках. В инкубаторе сто двадцать восемь дней, столько дней нужно, чтобы стал плодоносящим, тогда плоть имеет свойства, соответствует ста двадцати восьми языкам мира, язык – это огонь, они растят людей на топливо, там такая комната, стены девять тысяч кубических футов толщиной, и сотня – сот – сот – они, все, они, они закачивают в мозг электричество, сок, питают их соком из Флориды, они там американо‑польское консульство построили.
С чего же начать?
– Сквозь ваш мозг пропускают электричество?
– Нет. Это поляки. Да. У меня электричество в мозгу, это они его туда засунули.
– Кто – они?
– Вы меня обманываете.
– Кто засунул электричество в ваш мозг?
– Восточноевропейские евреи‑ашкенази. Ты лжец.
– Мистер Хули…
– Они разводят их и едят, жгут тела, чтобы получить топливо, обогревать потайные помещения польской разведки. Они выращивают эмбрионы. Их можно есть с голоду, но они сердятся, потому что они им нужны на топливо, чтобы делать апельсиновый сок.
– Ясно.
Страница 20 «Руководства для студентов третьего года обучения».
Практика в психиатрии дает вам возможность познакомиться с одной из главных проблем современной медицины. Лечение психических расстройств составляет крупнейшую статью в бюджете министерства здравоохранения. Каждый терапевт в своей практике столкнется с пациентами, которые помимо помощи, за которой они обращаются к нему, нуждаются также в наблюдении у психиатра.
Практика в психиатрии не так утомительна физически, как другие, благодаря регулярному расписанию и сравнительно спокойному темпу работу. Однако она может не менее – а то и более – других выматывать эмоционально. Среди студентов нередки случаи депрессии в мягкой форме, противоречивые впечатления от методов терапии. Эти чувства не следует считать чем‑то необычным или признаком профессиональной слабости. Не следует и пренебрегать ими: студентов настоятельно просят обращаться к кураторам или звонить в Службу Здоровья (х5‑3109), чтобы обсуждать и решать проблемы по мере их возникновения.
Со страницы 14 той же книги:
Я СХОЖУ С УМА,