рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Информатика
/
Лист корректировки учебной программы

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Лист корректировки учебной программы

Лист корректировки учебной программы - раздел Информатика, Структура рабочей программы № Урока В Теме Тема Урока Причина Ко...

№ урока в теме	Тема урока	Причина корректировки	Способ корректировки

[1] Курсивом в тексте выделен материал, который подлежит изучению, но не включается в Требования к уровню подготовки выпускников

[2] В историко-литературных сведениях жирным курсивом выделены позиции, имеющие отношение только к школе с родным (нерусским) языком обучения.

[3] В историко-литературных сведениях жирным курсивом выделены позиции, имеющие отношение только к школе с родным (нерусским) языком обучения.

[4] В историко-литературных сведениях жирным курсивом выделены позиции, имеющие отношение только к школе с родным (нерусским) языком обучения.

[5] В историко-литературных сведениях жирным курсивом выделены позиции, имеющие отношение только к школе с родным (нерусским) языком обучения.

[6] В историко-литературных сведениях жирным курсивом выделены позиции, имеющие отношение только к школе с родным (нерусским) языком обучения.

[7] В историко-литературных сведениях жирным курсивом выделены позиции, имеющие отношение только к школе с родным (нерусским) языком обучения.

[8] В историко-литературных сведениях жирным курсивом выделены позиции, имеющие отношение только к школе с родным (нерусским) языком обучения.

[9] В историко-литературных сведениях жирным курсивом выделены позиции, имеющие отношение только к школе с родным (нерусским) языком обучения.

[10] В историко-литературных сведениях жирным курсивом выделены позиции, имеющие отношение только к школе с родным (нерусским) языком обучения.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Структура рабочей программы

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По литературе Авторы рабочей программы Гусева Татьяна Викторовна учитель... Срок действия программы лет... Количество часов в год...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Лист корректировки учебной программы

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

По литературе
Составлена в соотвествии с федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования, примерной программой по литературе для общеобразовательных учреждений (б

Статус документа
Настоящая программа по литературе для основной общеобразовательной школы (V-IX классы) создана в соответсвии с федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования, приме

Характеристика предмета
Литература – базовая учебная дисциплина, формирующая духовный облик и нравственные ориентиры молодого поколения. Ей принадлежит ведущее место в эмоциональном, интеллектуальном

Цели и задачи изучения предмета
Изучение литературы в основной школе направлено на достижение следующих целей: воспитание духовно развитой личности, формирование гуманистического мировоззрения, гражданск

Место предмета в учебном плане (федеральном, региональном, школьном)
Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 385 часов для обязательного изучения учебного предмета «Литература» на этапе основного общего образован

Тема детства в зарубежной литературе
М. Твен (3 час) (возможен выбор другого зарубежного писателя). Слово о писателе. Повесть "Приключения Тома Сойера".

Д. Лондон (3 час).
Слово о писателе. Повесть “Белый клык” (возможен выбор другого произведения). Мир человека и мир природы в повести Лондона. Искусство автора в изображении животны

Героический эпос в мировой культуре
Карело-финский мифологический эпос «Калевала»(фрагменты) (1 час)(возможен выбор другого эпоса). Эпическое изображение жизни народа, его национальных традиций, об

Жанр фантастической новеллы в зарубежной литературе
Э.А. По (1 час) Слово о писателе. Новелла «Падение дома Ашеров» (возможен выбор другого произведения) Романтический пейзаж как средство

Образ «странного» героя в литературе.
А. Сент–Экзюпери (2 часа) Слово о писателе. Сказка «Маленький принц». Своеобразие жанра философской сказки. Мудрость детского восприятия

Критерии оценки знаний, умений и навыков по литературе.
Оценка знаний по литературе и навыков письменной речи производится также на основании сочинений и других письменных проверочных работ (ответ на вопрос, реферат и др.). Являясь составной частью сис

Оценка устных ответов
При оценке устных ответов учитель руководствуется следующими основными Критериями в пределах программы данного класса: Знание текста и понимание идейно-художественного содержания изу

Оценка сочинения
Указанный объем сочинений является примерным потому, что объем ученического текста зависит от стиля и жанра сочинения, характера темы и замысла, темпа письма учащихся. их общего развития и почерк

Нормы оценки знаний, умений и навыков обучающихся по литературе.
Оценка устных ответов. При оценке устных ответов учитель руководствуется следующими основными критериями в пределах программы данного класса: знание тек

Менее 59 %. Порядок проверки письменных работ учителями
. Тетради учащихся, в которых выполняются обучающие классные и домашние работы, проверяются: по русскому языку: - в 5-6 классах проверяется каждая работа после