Тақырып. Желілік технология. Интернет-технологиялармен жұмыс істеу

Тақырып. Желілік технология. Интернет-технологиялармен жұмыс істеу.

Web-парақта мәтінді пішімдеу, мәтінге тізімдер қолдану, HTML-құжатында суреттерді бейнелеу және кестелер…   Оқытудың міндеті:Желі, компьютерлік желінің қажеттілігі мен сілтемелері, аппараттық…

Йымдастыру кезеңі: -5 мин

Студенттердің сабаққа қатысуын тексеріп, келмеген және дайындалмаған себептерін айқындап, жаңа сабаққа назар аударуын ұйымдастыру.

 

Құзыреттілікті қалыптастыру саны:практикалық дағды, коммуникативті дағды.

Мин

Тақырыптың негізгі сұрақтары:

  1. Компьютерлік желінің қажеттілігі мен сілтемелері туралы жалпы мағлұмат.
  2. Аппараттық және программалық жабдықтама.
  3. Аумақты және жергілікті желі. Желілер топологиясы
  4. Деректерді беру тәсілін шолу.
  5. Жергілікті желінің базалық технологиялары, хаттамалары және стандарттары
  6. Интернет-ауқымды желі. Интернетте жұмыс істеу.
  7. Электронды поштамен жұмыс істеу.
  8. HTML-құжатының негіздері.

9. Мәтінді пішімдеу.

10. HTML-тізімін қолдану. Тізімдер анықтамасы.

11. HTML-құжатының түстік гаммасы.

12. HTML-құжатында суреттерді бейнелеу.

13. Кестелер.

Зіліс -10 мин

Құзыреттілікті қалыптастыру әдістері: Ø Компьютерде сауалнама тапсыру (студент берілген тақырып бойынша… Ø Коммуникативті дағды бағалау парағының көмегімен бағаланады.

Студенттің өз бетімен жұмысы: -50 мин

Біліктілік, практикалық дағдыны қалыптастыру: ситуациялық есептерді шешу.

Тапсырмалар:

Зертханалық жұмыс

5. Кестені </TABLE> тэгімен аяқтаңыз. 6. Құжатты TABLE.html. деген атпен…  

Зіліс -10 мин

Студенттердің оқытушымен бірігіп істейтін жұмысы: - 25 мин

Жұмыстың практикалық бөлігі аяқталғаннан соң оқытушы студенттердің практикалық жұмыстан алған нәтижелерін дұрыстығын тексереді. Содан кейін оқытушы тақырыпты студенттермен бірге талқылайды және оның практикалық қолданылуын сұрайды.

Соңғы білім деңгейлерін бақылау -20 мин

Оқытушы студенттердің практикалық жұмыс нәтижелерінің қорытындысын тексереді. Тақырыпты сараптай отырып бақылау сұрақтарын жүргізеді. Компьютерде сауалнама тапсырады.

Бақылау

1. Желі деген не? 2. Желі қаншалықты үлкен? 3. Желілердің типтері қандай болады?

Бағалау: -5 мин

Оқытушы біліктілік және коммуникативті дағды құзыреттілігін сараптайды.

Оқытушы студенттің практикалық жұмысын, қатесін тексереді. Кейін оқытушы әрбір студенттің жетістігі мен кемшілігін атап өтіп студенттің үш құзыретілігі (практикалық дағды, өзін-өзі оқыту, біліктілік) бойынша журналға баға қойылады.