Реферат Курсовая Конспект
Раздел 2 Информация и информационные процессы - раздел Информатика, Содержание Предисловие Стр. 4 ...
|
Содержание
Предисловие | стр. 4 |
Введение в предмет | стр. 5 |
Раздел 1 Информационная деятельность человека | стр. 10 |
Тема 1.1 Основные этапы развития информационного общества | стр. 10 |
Контрольные вопросы | стр. 22 |
Тема 1.2 Виды профессиональной деятельности человека | стр. 23 |
Контрольные вопросы | стр. 36 |
Раздел 2 Информация и информационные процессы | стр. 37 |
Тема 2.1 Подходы к понятию информации и измерению информации | стр. 37 |
Контрольные вопросы | стр. 44 |
Тема 2.2 Основные информационные процессы | стр. 45 |
2.2.1 Принципы обработки информации компьютером | стр. 45 |
2.2.1.1 Принципы обработки информации компьютером | стр. 45 |
Контрольные вопросы | стр. 50 |
2.2.1.2 Алгоритмы и способы их описания | стр. 51 |
Контрольные вопросы | стр. 62 |
2.2.1.3 Компьютер как исполнитель команд | стр. 63 |
Контрольные вопросы | стр. 69 |
2.2.2 Хранение информационных объектов | стр. 71 |
Контрольные вопросы | стр. 78 |
2.2.3 Поиск информации | стр. 79 |
Контрольные вопросы | стр. 90 |
2.2.4 Передача информации | стр. 91 |
Контрольные вопросы | стр. 96 |
Тема 2.3 Управление процессами | стр. 97 |
Контрольные вопросы | стр.103 |
Литература | стр. 104 |
Предисловие
Информационные технологии в своем развитии прошли несколько этапов. До второй половины XIX в. основу информационной технологии составляли перо, чернильница и бухгалтерская книга. Коммуникация (связь) осуществлялась путем направления пакетов (депеш). Продуктивность информационной обработки была крайне низкой: каждое письмо копировалось отдельно вручную, а для принятия управленческих решений не было никакой финансовой информации, кроме счетов, обрабатываемых также вручную.
На смену «ручной» информационной технологии в конце XIX в. пришла «механическая». Изобретение пишущей машинки, телефона, диктофона, модернизация общественной почты — все это послужило базой для принципиальных изменений в технологии обработки информации. «Механическая» технология проложила дорогу к формированию организационной структуры существующих учреждений.
Начало XX в. характеризуется появлением «электрических» технологий, основанных на широком использовании электрических пишущих машинок, копировальных машин на обычной бумаге (тип ксерокса), портативных диктофонов. Они улучшили учрежденческую деятельность за счет повышения качества, количества и скорости обработки документов.
Появление во второй половине 60-х гг. XX в. больших производительных ЭВМ позволило сместить акцент в информационной технологии на обработку не формы, а содержания информации. Это было началом формирования «электронной», или «компьютерной», технологии.
Появление персональных компьютеров — это революционный прорыв на фронте развития информационных технологий.
Компьютер является удивительно точным и своевременным ответом на потребность современного человека если не в постоянном, то в постоянно возможном доступе к информации и системам связи. С каждым годом число людей, которым компьютер необходим, неуклонно возрастает. Он нужен уже не только на работе, но и дома, и нам уже иногда кажется, что так было и будет всегда.
Введение в предмет
Появление и развитие информатики
Термин информатика возник в 60-х гг. во Франции для названия области, занимающейся автоматизированной обработкой информации с помощью электронных вычислительных машин. Французский термин informatigue (информатика) образован путем слияния слов information (информация) и automatigue (автоматика) и означает "информационная автоматика или автоматизированная переработка информации". В англоязычных странах этому термину соответствует синоним computer science (наука о компьютерной технике).
Выделение информатики как самостоятельной области человеческой деятельности в первую очередь связано с развитием компьютерной техники. Причем основная заслуга в этом принадлежит микропроцессорной технике, появление которой в середине 70-х гг. послужило началом второй электронной революции. С этого времени элементной базой вычислительной машины становятся интегральные схемы и микропроцессоры, а область, связанная с созданием и использованием компьютеров, получила мощный импульс в своем развитии. Термин "информатика" приобретает новое дыхание и используется не только для отображения достижений компьютерной техники, но и связывается с процессами передачи и обработки информации.
В нашей стране подобная трактовка термина "информатика" утвердилась с момента принятия решения в 1983 г. на сессии годичного собрания Академии наук СССР об организации нового отделения информатики, вычислительной техники и автоматизации. Информатика трактовалась как "комплексная научная и инженерная дисциплина, изучающая все аспекты разработки, проектирования, создания, оценки, функционирования основанных на ЭВМ систем переработки информации, их применения и воздействия на различные области социальной практики".
Информатика в таком понимании нацелена на разработку общих методологических принципов построения информационных моделей. Поэтому методы информатики применимы всюду, где существует возможность описания объекта, явления, процесса и т.п. с помощью информационных моделей.
Существует множество определений информатики, что связано с многогранностью ее функций, возможностей, средств и методов. Обобщая опубликованные в литературе по информатике определения этого термина, предлагаем такую трактовку.
Информатика — это область человеческой деятельности, связанная с процессами преобразования информации с помощью компьютеров и их взаимодействием со средой применения.
Часто возникает путаница в понятиях "информатика" и "кибернетика". Попытаемся разъяснить их сходство и различие.
Основная концепция, заложенная Н. Винером в кибернетику, связана с разработкой теории управления сложными динамическими системами в разных областях человеческой деятельности. Кибернетика существует независимо от наличия или отсутствия компьютеров.
Кибернетика — это наука об общих принципах управления в различных системах: технических, биологических, социальных и др.
Информатика занимается изучением процессов преобразования и создания новой информации более широко, практически не решая задачи управления различными объектами, как кибернетика. Поэтому может сложиться впечатление об информатике как о более емкой дисциплине, чем кибернетика. Однако, с другой стороны, информатика не занимается решением проблем, не связанных с использованием компьютерной техники, что, несомненно, сужает ее, казалось бы, обобщающий характер. Между этими двумя дисциплинами провести четкую границу не представляется возможным в связи с ее размытостью и неопределенностью, хотя существует довольно распространенное мнение, что информатика является одним из направлений кибернетики.
Информатика появилась благодаря развитию компьютерной техники, базируется на ней и совершенно немыслима без нее. Кибернетика же развивается сама по себе, строя различные модели управления объектами, хотя и очень активно использует все достижения компьютерной техники. Кибернетика и информатика, внешне очень похожие дисциплины, различаются, скорее всего, в расстановке акцентов:
· и в информатике — на свойствах информации и аппаратно-программных средствах ее обработки;
· в кибернетике — на разработке концепций и построении моделей объектов с использованием, в частности, информационного подхода.
Раздел 1 Информационная деятельность человека
Информационные ресурсы современного общества
Этапы развития вычислительной техники
Выделяют четыре этапа развития вычислительной техники:
Электронный этап
Электронный этап можно разбить на поколения ЭВМ.
ЭВМ 1-го поколения
ЭВМ первого поколения в качестве элементной базы использовали электронные лампы и реле; оперативная память выполнялась на триггерах, позднее на ферритовых сердечниках; быстродействие было, как правило, в пределах 5—30 тыс. арифметических операций в секунду; они отличались невысокой надежностью, требовали систем охлаждения и имели значительные габариты.
ЭВМ 2-го поколения
Общепринято, что второе поколение начинается с ЭВМ RCA-501, появившейся в 1959 г. в США и созданной на полупроводниковой элементной базе. Между тем, еще в 1955 г. была создана бортовая транзисторная ЭВМ для межконтинентальной баллистической ракеты ATLAS. Новая элементная технология позволила резко повысить надежность ВТ, снизить ее габариты и потребляемую мощность, а также значительно повысить производительность.
ЭВМ 3-го поколения
Третье поколение связывается с появлением ЭВМ с элементной базой на интегральных схемах (ИС). Значительно более мощным становится программное обеспечение, обеспечивающее функционирование ЭВМ в различных режимах эксплуатации.
Раздел 2 Инфоматизация и иформационные процессы
Тема 2.1 Подходы к понятию информации и измерению информации
Информация и данные
Термин информация происходит от латинского informatio, что означает разъяснение, осведомление, изложение. С позиции материалистической философии информация есть отражение реального мира с помощью сведений (сообщений). Сообщение — это форма представления информации в виде речи, текста, изображения, цифровых данных, графиков, таблиц и т.п.. В широком смысле информация — это общенаучное понятие, включающее в себя обмен сведениями между людьми, обмен сигналами между живой и неживой природой, людьми и устройствами.
Информация — сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их параметрах, свойствах и состоянии, которые уменьшают имеющуюся о них степень неопределенности, неполноты знаний.
Информатика рассматривает информацию как концептуально связанные между собой сведения, данные, понятия, изменяющие наши представления о явлении или объекте окружающего мира. Наряду с информацией в информатике часто употребляется понятие данные. Покажем, в чем их отличие.
Данные могут рассматриваться как признаки или записанные наблюдения, которые по каким-то причинам не используются, а только хранятся. В том случае, если появляется возможность использовать эти данные для уменьшения неопределенности о чем-либо, данные превращаются в информацию. Поэтому можно утверждать, что информацией являются используемые данные.
Пример 2.1. Напишите на листе десять номеров телефонов в виде последовательности десяти чисел и покажите их вашему другу. Он воспримет эти цифры как данные, так как они не предоставляют ему никаких сведений.
Затем против каждого номера укажите название фирмы и род деятельности. Для вашего друга непонятные цифры обретут определенность и превратятся из данных в информацию, которую он в дальнейшем мог бы использовать.
Одной из важнейших разновидностей информации является информация экономическая. Ее отличительная черта — связь с процессами управления коллективами людей, организацией. Экономическая информация сопровождает процессы производства, распределения, обмена и потребления материальных благ и услуг. Значительная часть ее связана с общественным производством и может быть названа производственной информацией.
Экономическая информация — совокупность сведений, отражающих социально-экономические процессы и служащих для управления этими процессами и коллективами людей в производственной и непроизводственной сфере.
При работе с информацией всегда имеется ее источник и потребитель (получатель). Пути и процессы, обеспечивающие передачу сообщений от источника информации к ее потребителю, называются информационными коммуникациями.
Для потребителя информации очень важной характеристикой является ее адекватность.
Адекватность информации — это определенный уровень соответствия создаваемого с помощью полученной информации образа реальному объекту, процессу, явлению и т.п.
В реальной жизни вряд ли возможна ситуация, когда вы сможете рассчитывать на полную адекватность информации. Всегда присутствует некоторая степень неопределенности. От степени адекватности информации реальному состоянию объекта или процесса зависит правильность принятия решений человеком.
Пример 2.2. Вы успешно закончили школу и хотите продолжить образование по экономическому направлению. Поговорив с друзьями, вы узнаете, что подобную подготовку можно получить в разных вузах. В результате таких бесед вы получаете весьма разноречивые сведения, которые не позволяют вам принять решение в пользу того или иного варианта, т.е. полученная информация неадекватна реальному состоянию дел. Для того чтобы получить более достоверные сведения, вы покупаете справочник для поступающих в узы, из которого получаете исчерпывающую информацию. В этом случае можно Говорить, что информация, полученная вами из справочника, адекватно отражает направления обучения в вузах и помогает вам определиться в окончательном выборе.
Кодирование текстовой, графической и звуковой информации
Понятие систем счисления
Алгоритмы и способы их описания
Пример 1.
Найти площадь круга, если известен его радиус.
Решение:
1. Ввести значение радиуса r, перейти в п. 2
2. Вычислить S=, перейти в п. 3
3. Вывести (отпечатать) значение S, перейти в п. 4
4. Вычисления прекратить
Пояснения:
Это предписание является алгоритмом. Для человека, выполняющего действия алгоритма, такая запись достаточна и не нуждается в пояснении, поскольку форма записи его очень естественна.
При составлении алгоритма нужно ориентироваться на исполнителя, на операции, известные ему. Так, в нашем примере предусматривается, что исполнителю знакомо число «пи», знакома операция возведения в степень. Если это не так, то п.2 алгоритма следует разбить на три более мелких этапа.
2а. Ввести значение величины я, перейти в п. 2б.
2б. Умножить значение радиуса г само на себя дважды, перейти в п. 2в.
2в. Перемножить π и предшествующий результат, перейти в п. 3.
Принцип расчленения сложного процесса решения задачи на элементарные действия имеет важное значение для построения алгоритмов. Поэтому, если нужно составить программу для ЭВМ, то в алгоритме должны предусматриваться те операции, которые ЭВМ способна выполнить.
В нашем примере ЭВМ не знакомы понятия «предшествующий результат» и «значение величины Пи». Поэтому для ЭВМ наш алгоритм нужно дополнить операциями:
результат обозначить ... присвоить величине ... значение ...
И тогда алгоритм примет окончательный вид:
1. Ввести значение радиуса г, результат обозначить R1, перейти в п. 2а.
2а. Присвоить величине я значение 3,14, результат обозначить Р,
перейти в п. 2б.
2б. Умножить R1 само на себя дважды, результат обозначить R2,
перейти в п. 2в. 2в. Перемножить Р и R2, результат обозначить S, перейти в п. 3.
3. Вывести (отпечатать) значение S, перейти в п. 4.
4. Вычисления прекратить.
Теперь понятно, что для исполнителя, выполняющего действия, предписанные алгоритмом, уже необязательно знать исходную формулу для вычисления значения площади круга. Ему нужно всего лишь строго следовать указанному предписанию, исполняя его пункт за пунктом. Другими словами, суть исполнения алгоритма сводится к скрупулезному и пунктуальному выполнению операций алгоритма в требуемом порядке. Оформление процесса исполнения алгоритма происходит при выполнении любой операции для каждой переменной результата операции — указанием ее имени и полученного значения. Таким образом, наш алгоритм для ЭВМ можно записать короче. Исполним его при значении г = 8 м.
Алгоритм | Результат Выполнения |
1. R1 = 8 | 1. R1 = 8 |
2а. P = 3.14 | 2а. P = 3.14 |
2б. R2 = R1 * R1 | 2б. R2 = R1 * R1 = 8 * 8 =64 |
2в. S = P * R2 | 2в. S = P * R2 = 3,14 * 64 = 200,96 |
3. Печатать: S | 3. S = 200,96 |
4. Остановить | 4. Остановить |
Второй способ —
Наиболее наглядный способ описания алгоритмов схемы алгоритмов (блок-схемы).
Этот вывод также подтверждается психологами. Так как человеку свойственно мыслить образами, то для большой группы людей наиболее естественным способом представления информации является ее схематичное представление.
Линейные алгоритмы
Линейными называются алгоритмы, в
которых все этапы решения задачи выполняются
строго последовательно.
Пример 2.
Найти силу
тяготения F двух тел
с массами m1 и m2,
находящихся
на расстоянии r
между собой.
Решение:
По закону
всемирного
тяготения:
где
Циклические алгоритмы
Циклическими называются такие алгоритмы, в которых получение результата обеспечивается многократным выполнением одних и тех же операций. Любой циклический алгоритм определяется тремя наборами формул и одним условием. Первый по порядку должен идти блок присваивания переменным начальных значений. Вторым — рабочий блок (вычисление результатов). Третий — проверка окончания цикла (отношение, логическое выражение). Далее один из путей должен вести к блоку изменения переменных, а от него, замыкая цикл, к рабочему блоку.
Второе свойство — дискретность и конечность алгоритма
Это свойство алгоритма означает, что процесс решения задачи, определяемый алгоритмом, расчленен на отдельные элементарные действия (шаги) и соответственно алгоритм представляет последовательность указаний, команд, определяющих порядок выполнения шагов процесса. Из этого вытекает, что каждое из действий, составляющих алгоритмы, обязательно должно завершаться, как и весь алгоритм в целом.
Третье свойство — результативность алгоритма
Обязательная часть этого свойства состоит в том, что алгоритм должен всегда приводить к результату через конечное, при этом не важно какое — малое или очень большое, число шагов.
Желательная часть этого свойства предполагает, что выполнение алгоритма должно завершаться получением определенных результатов.
LHA .lzh
RAR .гаг
ARJ .aij
Yahoo!
Yahoo] - самая известная поисковая машина. Её сайты разбиты по категориям и ключевым словам. Она содержит полезную информацию на своей домашней странице. Может подключаться к другим поисковым машинам
Базы данных: в ведении находится служба поиска Internet-pecypcoв, новостей, карт, рекламных информаций, спортивная информация, бизнес, номера телефонов, персональные WWW-страницы, и email-адреса (отдельная база данных).
Содержание: Основная директория содержит: адреса (URLs) для Internet-pecypcoв и краткое описание для этих связей.
Поиск: Все Yahoo страницы предлагают не только простое поисковое окно, но и опции для этого поиска, а так же поиск Usenet или email-адреса. Поиск может ограничиваться указанием определённого промежутка времени. Boolean операторы (и, или) и последовательный поиск также поддержаны. Отметим: если поиск в Yahoo! не привёл к положительному результату, то процесс поиска автоматически переходит на Alta Vista, которая продолжает поиск, и в случае положительных результатов автоматически возвращает найденную информацию в Yahoo!.
Если Yahoo! не может установить связь достаточно быстро с Alta Vista, то в этом случае Yahoo! будет обеспечивать страницу связи с набором инструментов поиска. После того как одна из этих связей выбирается, ключевые слова передаются к поисковой машине на ваше усмотрение.
Средством, облегчающим поиск, является наличие "tip search"(TS) - поиск с помощью "намека": Yahoo! Является подчиненным справочником, что означает, что система не имеет так много страниц, как поисковые машины, однако задание наиболее общих ключевых слов позволит найти необходимую тему на странице высокого уровня (первая страница, которая возникает перед пользователем при посещении сайта) для организации или компании.
Результаты: Связи отображаются в соответствии с очерёдностью задаваемых слов последовательностью поиска наряду с их описательным текстом и подчиненной иерархией. Адрес: http://www.yahoo.com/
Частота Модернизации: ежедневно
Excite
Для анализа информации Excite использует поисковую технологию Intelligent Concept Extraction, что позволяет делать запросы по образцу. Это самая популярная поисковая система в Америке. Для каждой найденной страницы она оценивает степень соответствия запросу.
Базы данных: WWW-страницы по всему миру, новости, карты, "yellow pages" ("желтые страницы"), свободно распространяемое программное обеспечение, основные цитаты, программы телевидения, погоду, Е - mail адреса, рейсы авиалиний.
Содержание: 50 миллионов WWW-страниц и больше чем двухнедельный запас Usenet новостей. Поиск: Предлагает только S - поиск, который поддерживает некоторые опции MMS - поиска. TS - поиск: используйте плюс (+) чтобы определить, что все документы имеют данное слово, или используют минус (-) что бы уточнить, что ни один из документов не имеет данного слова. Возможно так же поддержка воо1еап-операторами.
Вы можете использовать "AND", "OR" and "AND NOT"(H, ИЛИ и. И НЕ) операторы и круглые скобки для группировки. Например: (digital or virtual or electronic) AND library, (цифровой или виртуальный или электронный) И библиотека.
Результаты: Результаты показаны с названием документа, разряд уместности в процентах, URL - адрес, резюме программного обеспечением документа, и опция, чтобы восстановить "More Like This"(" Скорее этот "), которая позволяет использовать документ как ваш вопрос. Адрес: http://www.excite.com/
Частота Модернизации: Постоянно - WWW-роботом.
Lycos
Lycos - одна из первых поисковых машин. Машина удобна для работы с поиском и для одновременного просмотра сайтов. При выводе информации показывает краткий обзор, и найденные адреса.
Базы данных: расположенные по всему миру WWW-страницы, звуки, картины, "top 5% sites" Содержание: 70 миллионов URL-адресов (на март 1997г.).
Поиск: предлагает S - поиск и клиентурный (Сш1от (С)) поиск. С-поиск поддерживает Ьоо1еап-операторы AND и OR (И и ИЛИ), также как некоторые другие назначения.
Результаты: результаты внесены в упорядоченный список; информация включает адрес документа (URL), название, размер файла, и выдержки из файла. Адрес: http://www.lycos.com/ Частота модернизации: постоянно WWW-роботом.
Беспроводные каналы связи
В дополнение к традиционным физическим носителям методы беспроводной передачи данных могут являться удобной, а иногда и неизбежной альтернативой кабельным соединениям. Беспроводные технологии различаются по типам сигнала, частоте (большая частота означает большую скорость передачи) и расстоянию передачи. Тремя главными типами беспроводной передачи данных являются радиосвязь, связь в микроволновом диапазоне и инфракрасная связь.
Литература
Основная:
1. Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учеб. пособие для студ. сред. проф. образования / Е.В. Михеева. – 8-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 384 с.
2. Информатика: учеб. пособие для студ. пед. вузов / А.В. Могилев, Н.И. Пак, Е.К. Хеннер; под ред. Е.К. Хеннера. – 7-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 848 с.
3. Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. Профильный уровень: учебник для 10 класса / Н.Д. Угринович. – 3-е изд., испр. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008. – 387 с.: ил.
4. Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. Профильный уровень: учебник для 11 класса / Н.Д. Угринович. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. – 308 с.: ил.
Дополнительная:
1. Ватаманюк А.И. Видеосамоучитель. Собираем компьютер своими руками. – СПб.: Питер, 2008. – 386 с.: ил.
2. Гребенюк Е.И. Технические средства информатизации: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / Е.И. Гребенюк, Н.А. Гребенюк. – 5-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 272 с.
3. Жаров М.В., Палтиевич А.Р., Соколов А.В. Основы информатики: учебное пособие / М.В. Жаров, А.Р. Палтиевич, А.В. Соколов . – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ФОРУМ, 2008. – 288 с.: ил.
4. Кузин А.В., Демин В.М. Компьютерные сети: учебное пособие. – 2-е изд. – М.: ФОРУМ, 2008. – 192 с.
5. Информатика: Учебник. – 3-е перераб. изд. /Под ред. проф. Н.В. Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 2001. – 768 с.: ил.
6. Муштоватый И.Ф. Интернет для начинающих. Серия «Учебный курс». Ростов н/Д.: «Феникс», 1999. – 320 с.
7. Острейковский В.А. Информатика. Теория и практика: Учеб пособие / В.А. Острейковский, И.В Полякова. – М.: Издательство Оникс, 2008. – 608 с.: ил.
8. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10 – 11 классов / Н.Д. Угринович. – М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2002. – 512 с.: ил.
9. Фигурнов В.А. IBM PC для пользователя. 7-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА – М, 2002. – 640 с.: ил.
10. Фоменко А.М., Фоменко Л.В. Основы информатики и вычислительной техники: Учебное пособие для учащихся профессиональных лицеев и училищ. – Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 2001. – 512 с.
– Конец работы –
Используемые теги: раздел, информация, Информационные, процессы0.071
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Раздел 2 Информация и информационные процессы
Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов