рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры
- Раздел Информатика
- /
- Текстовый процессор MS Word (продолжение)
Реферат Курсовая Конспект
Текстовый процессор MS Word (продолжение)
Текстовый процессор MS Word (продолжение) - раздел Информатика, Информатика Цель Работы. Закрепление Навыков Создания И Оформления Текстовых Документов В...
Цель работы. Закрепление навыков создания и оформления текстовых документов в редакторе MS Word
1. Осуществить редактирование и форматирование предложенного документа (см. приложение 3):
- произвести проверку орфографии и исправить ошибки; установить автоматическую расстановку переносов;
- задать параметры страницы (верхнее, нижнее поле – 2 см, левое – 3 см, правое – 1 см; ориентация страницы - книжная);
- установить междустрочный интервал – полуторный, интервал между абзацами – 3 пт.; отступ для красной строки – 1,25 см;
- задать шрифт символов документа – Times New Roman, размер – 14;
- выделить заголовки в документе, для чего: применить ко всем заголовкам первого уровня (1., 2., 3. и т.д.) в тексте стиль Заголовок 1. Изменить стиль Заголовок 1 (шрифт - Times New Roman, размер - 16, начертание - полужирное, расположение – по центру). Применить ко всем заголовкам второго уровня (1.1., 1.2., 1.3. …) в тексте стиль Заголовок 2.Изменитьстиль Заголовок 2 (шрифтTimes New Roman, размер - 16, начертание – полужирное, курсив, расположение – по центру).Применить ко всем заголовкам третьего уровня (1.1.1., 1.2.1., 1.3.1. …) в тексте стиль Заголовок 3.Изменитьстиль Заголовок 3 (шрифтTimes New Roman, размер - 14, начертание – курсив, расположение – по центру).
- разбить текст на разделы: каждому заголовку первого и второго уровней соответствует новый раздел, начинающийся с новой страницы;
- создать верхние колонтитулы: для нечетных страниц – НГТУ. Кафедра АЭЭС; для четных страниц – название колонтитула совпадает с названием раздела (Основные определения и понятия информатики.Терминология информатики. Объект информатики. Информатика как наука. Категории информатики. Аксиомы информатики).
- вставить номера страниц внизу страницы по центру, задать нумерацию со второй страницы;
- вставить пустую страницу в начало текста; создать титульный лист на первой странице документа.
2. Создать предметный указатель и оглавление документа:
- вставить пустую страницу после титульного листа; создать оглавление на второй странице документа (оглавление должно начинаться с нового раздела);
- вставить пустую страницу после оглавления; создать предметный указатель на третьей странице документа (в предметном указателе содержаться следующие понятия: информация, информатика, информационная технология, информационный ресурс, информационная среда, аксиома информатики), предметный указатель должен начинаться с нового раздела.
3. Создать таблицу Система оригинальных понятий информатики на основе информации, представленной в п. 2.1. Категории информатики:
- задать в таблице – 4 столбца (номер по порядку, понятие, определение понятия, комментарии и пояснения) и 12 строк (в соответствии с количеством понятий);
- шрифт символов в таблице - Times New Roman, размер - 12, интервал между строками – одинарный, выравнивание по ширине столбца;
- пометить заголовки таблицы; установить шрифт заголовка - Times New Roman, размер – 12, начертание – полужирное; залить заголовки таблицы серым цветом, интенсивность серого - 20%; задать толщину линий границ таблицы – 0,75 пт.;
- установить ориентацию заголовка в первом столбце таблицы – «снизу вверх»; центрировать заголовки таблицы по вертикали;
- произвести сортировку понятий, представленных в таблице, по алфавиту.
4. Создать многоуровневый маркированный список Классификация отраслевых АИС по направлению деятельности на основе информации, представленной в п. 2. Объект информатики:
- задать в списке три уровня: первый уровень – сферы деятельности; второй уровень – АИС, относящиеся к данной сфере деятельности; третий уровень – виды АСУ технологическими процессами;
- установить маркеры на каждом уровне – «–»; установить для первого уровня: положение маркера на 0 см, положение текста от маркера на 0,5 см, отступ текста на 0,7 см; установить для второго уровня: положение маркера на 0,5 см, положение текста от маркера на 1 см, отступ текста на 1,2 см; установить для третьего уровня: положение маркера на 1 см, положение текста от маркера на 1,5 см, отступ текста на 1,7 см.
5. Создать рисунок Классификация АИС на предприятии на основе информации, представленной в п. 1.2. Объект информатики:
- воспользоваться инструментами панели Рисование (надпись, стрелка, автофигуры и т.д.) для создания элементов рисунка;
- сгруппировать элементы рисунка;
- изучить возможные действия с рисунком и элементами рисунка (вращение, сдвиг, изменение автофигур, обтекание текстом и т.д.).
6. Создать формулы Аксиоматика информатикис помощью редактора формул:
- задать следующие размеры символов в формулах: обычный – 14 пт., крупный индекс – 9 пт., мелкий индекс – 5 пт., крупный символ – 20 пт., мелкий символ – 14 пт.;
- задать стиль «математический»;
- установить следующие интервалы в формулах: глубина нижнего индекса – 30%, высота верхнего предела – 20%, глубина нижнего предела – 20%, высота числителя – 30%, глубина знаменателя – 100%, выступ черты дроби – 1,5 пт., толщина черты дроби – 0,75 пт.
7. Создать и проверить работу макросов, автоматизирующих следующие задачи Word:
- запоминание текущего положения курсора (или выделенного фрагмента текста) - название макроса СохранитьМесто, сочетание клавиш для вызова Ctrl+Shift+S (для запоминания текущего положения курсора необходимо выполнить команду Вставка/Закладка, задать в поле Имя закладки значение Пометка и нажать кнопку Добавить);
- возврат курсора в сохраненную позицию (или восстановление выделенного фрагмента текста) – название макроса ВернутьсянаМесто, сочетание клавиш Ctrl+Shift+R (для возврата курсора в сохраненную позицию необходимо выполнить команду Вставка/Закладка, выбрать в списке Имя закладки значение Пометка и нажать кнопки Перейти и Закрыть).
8. Обновить оглавление и предметный указатель; сохранить созданный документ в формате DOC.
Контрольные вопросы
1. Что понимается под форматированием документа? Перечислите основные приемы форматирования документа.
2. Что такое стиль текста? Как наложить стили в тексте документа, как создать новый стиль?
3. Как осуществить проверку правописания текста? Какие параметры можно задать в Word для проверки правописания?
4. Что такое колонтитул? Как задать разные колонтитулы для четных и нечетных страниц, для разных разделов документа?
5. Опишите последовательность создания оглавления и предметного указателя в документе.
6. Как реализуются создание и редактирование таблиц? Перечислите основные возможности работы с таблицами, реализованные в Word.
7. Как создать маркированный, многоуровневый и нумерованный списки? Как задать (изменить) оформление списка?
8. Опишите возможности создания рисунков на основе элементов панели инструментов Рисование. Какие параметры форматирования можно задать для элементов рисунка, как сгруппировать элементы рисунка, какие действия можно выполнить с элементами рисунка и рисунком в целом?
9. Как создать формулу в редакторе формул? Какие параметры формулы можно задать, возможности редактора формул.
10. Что такое макрос? Опишите последовательность создания макроса. Как запустить макрос на выполнение?
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
Информатика
НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ... УНИВЕРСИТЕТ...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Текстовый процессор MS Word (продолжение)
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
| Твитнуть |
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Реклама
Информация в виде рефератов, конспектов, лекций, курсовых и дипломных работ имеют своего автора, которому принадлежат права. Поэтому, прежде чем использовать какую либо информацию с этого сайта, убедитесь, что этим Вы не нарушаете чье либо право.
© copyright 1999 - 2024 allRefs.net. Все права защищены. Страница сгенерирована за: 0.021 сек.
Новости и инфо для студентов