рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

ИНФОРМАТИКА

ИНФОРМАТИКА - раздел Информатика, Министерство Образования Республики Коми Государственное Образовател...

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КОМИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВОРКУТИНСКИЙ ГОРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

ИНФОРМАТИКА

Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по специальностям: 030912 право и организация социального обеспечения 130405 подземная разработка месторождений полезных ископаемых

Содержание дисциплины

Раздел 1. Персональный компьютер и программное обеспечение

Тема 1.1 Персональный компьютер

Основные требования к уровню обучения Студент должен: иметь представление: о принципе построения компьютера и вычислительных систем;

Тема 1.2 Программное обеспечение

Основные требования к уровню обучения Студент должен: иметь представление: о структуре программного обеспечения персонального компьютера; об операционной системе,…

Какие из перечисленных ниже устройств используются для

Б) Динамики A) Клавиатура Г) Мышь

Раздел 2. Информационные технологии

Тема 2.1. Средства создания электронного документооборота

Виды офисной техники. Обзор. Назначение. Возможности. Виды программного обеспечения для создания электронного документооборота. Обзор. Назначение. Возможности.

Вопросы для самоконтроля:

1. Перечислите основные виды офисной техники и их назначение.

Тема 2.2. Текстовой процессор

Студент должен: иметь представление: о видах текстовых редакторов и их возможностях; знать: назначение элементов окна текстового процессора; правила создания, открытия и сохранения документов; порядок…

Тест

Выберите верный ответ:
1.При задании параметров страницы устанавливаются:

1) гарнитура, размер, начертание;

2) отступ, интервал;

3) поля, ориентация;

4) стиль, шаблон.

2. Чтобы сохранить текстовый файл (документ) в определенном формате,
необходимо задать:

1) размер шрифта;

2) тип файла;

3) параметры абзаца;

4) размер страницы.

3. Для того чтобы вставить пустую строку, надо нажать клавишу:

1) Пробел;

2) Delete;

3) Insert;

4) Enter.

4. В процессе форматирования абзаца изменяется (изменяются):

1) размер шрифта;

2) параметры абзаца;

3) последовательность символов, слов, абзацев;

4) параметры страницы.

5. Выполнение операции копирования становится возможным после:

1) установки курсора в определенное положение;

2) сохранение файла;

3) распечатки файла;

4) выделение фрагмента текста.

6. Существует следующий способ расположения заголовков:

1) по центру;

2) с правой стороны;

3) в конце страницы;

7. Колонтитул - это:

1) текст заголовка;

2) справочная информация;

3) примечание;

4) закладка.

9. Изменить размер рисунка можно:

1) перетаскиванием рисунка;

2) выполнением команды Вставка, рисунок.

3) выполнением команды Формат, рисунок.

10. Режим предварительного просмотра служит для:

1) увеличения текста;

2) просмотра документа перед печатью;

3) вывода текста на печать;

4) изменения размера шрифта для печати.

11. Расширением текстового файла является:

1) com;

2) exe;

3) xls;

4) doc.

12. Чтобы открыть текстовый файл(документ) в определенном формате,
необходимо задать:

1) имя и тип файла;

2) размер шрифта;

3) параметры абзаца;

4) размер страницы.

13. Для того чтобы удалить пустую строку, надо нажать клавишу:

1) пробела;

2) Delete;

3) Insert;

4) Enter.

14. В процессе редактирования текста изменяется( изменяются) :

1) размер шрифта;

2) параметры страницы;

3) последовательность символов, слов, абзацев;

4) параметры страницы.

15. Основные параметры абзаца:

1) гарнитура, размер, начертание;

2) отступ, интервал;

3) поля, ориентация;

4) стиль, шаблон.

16. Чтобы подготовить Word к изменению необходимо:

1) поставить курсор на конец абзаца;

2) установить курсор в середину абзаца;

3) выделить абзац;

4) выделить первое слово

17. Сверстать страницу - это:

1) закрыть страницу;

2) получить справочную информацию;

3) вывести страницу на печать;

4) расположить в определенном порядке блоки текста и другие
элементы оформления.

18. Вставить рисунок можно:

1) перетаскиванием рисунка;

2) выполнением команды Вставка, Рисунок;

3) выполнением команды Формат, Рисунок.

 

Лабораторная работа№1 Вставка и редактирование рисунков, схем и чертежей

Задание 1. Нарисуйте блок-схему решения квадратного уравнения

 
 


 

 

Задание 2 Вставьте рисунок и текст. пример

 
 

 

 


 

 

Тема 2.3. Табличный процессор

иметь представление: о видах и возможностях электронных таблиц; знать: назначение элементов окна изучаемой электронной таблицы; понятия и… уметь: вводить информацию и редактировать электронные таблицы; форматировать и… Электронные таблицы: основные понятия и способ организации. Структура электронных таблиц: ячейка, строка, столбец.…

Тест

Выберите верный ответ:

1. Электронная таблица - это:

прикладная программа, предназначенная для обработки структурированных в виде таблицы данных;

прикладная программа для обработки кодовых таблиц;

устройство ПК, управляющее его ресурсами в процессе обработки данных в табличной форме;

системная программа, управляющая ресурсами ПК при обработке таблиц.

2. Электронная таблица предназначена для:

обработки преимущественно числовых данных, структурированных с помощью таблиц;

упорядоченного хранения и обработки значительных массивов данных;

визуализации структурных связей между данными, представленными
в таблицах;

редактирования графических представлений больших объемов
информации.

3. Электронная таблица представляет собой:

совокупность нумерованных строк и поименованных буквами
латинского алфавита столбцов;

совокупность поименованных буквами латинского алфавита строк и
нумерованных столбцов;

совокупность пронумерованных строк и столбцов;

совокупность строк и столбцов, именуемых пользователем
произвольным образом.

4. Строки электронной таблицы:

именуются пользователями произвольным образом;

обозначаются буквами русского алфавита;

обозначаются буквами латинского алфавита;

нумеруются.

В общем случае столбы электронной таблицы:

1. обозначаются буквами латинского алфавита;

2. нумеруются;

3. обозначаются буквами русского алфавита;

4. именуются пользователями произвольным образом;

6. Для пользователя ячейка электронной таблицы идентифицируются:

1. путем последовательного указания имени столбца и номера строки, на
пересечении которых располагается ячейка;

2. адресом машинного слова оперативной памяти, отведенного под
ячейку;

3. специальным кодовым словом;

4. именем, произвольно задаваемым пользователем.

7. Вычислительные формулы в ячейках электронной таблицы
записываются:

1. в обычной математической записи;

2. специальным образом с использование встроенных функций и по
правилам, принятым для записи выражений в языках
программирования;

3. по правилам, принятым исключительно для электронный таблиц;

4. по правилам, принятым исключительно для баз данных.

8. Выражение 5(A2+C3):3(2B2-3D3) в электронной таблице имеет вид:

1. 5(A2+C3)/3(2B2-3D3)

2. 5*(A2+C3)/3*(2*B2-3*D3)

3. 5*(A2+C3)/(3*(2*B2-3*D3))

4. 5(A2+C3)/(3(2B2-3D3))

9. Выберите верную запись формулы для электронной таблицы:

1. C3+4*D4

2. C3=C1+2*C2

3. A5B5+23

4. =A2*A3-A4

10.При перемещении или копировании в электронной таблице
абсолютные ссылки:

1. не изменяются;

2. преобразуются вне зависимости от нового положения формулы;

3. преобразуются в зависимости от нового положения формулы;

4. преобразуются в зависимости от длины формулы;

5. преобразуются в зависимости от правил указанных в формуле.

11.При перемещении или копировании в электронной таблице
относительные ссылки:

1. преобразуются вне зависимости от нового положения формулы;

2. преобразуются в зависимости от длины формулы;

3. не изменяются;

4. преобразуются в зависимости от нового положения формулы.

12.Диапазон - это:

1. совокупность клеток, образующих в таблице область прямоугольной
формы;

2. все ячейки одной строки;

3. все ячейки одного столбца;

4. множество допустимых значений.

13.Активная ячейка - это ячейка:

1. для записи команд;

2. содержащая формулу, включающую в себя имя ячейки, в которой
выполняется ввод данных;

3. формула в которой содержатся ссылки на содержимое зависимой
ячейки;

4. в которой выполняется ввод команд.

14.Какая формула будет получена при копировании в ячейку С3,

15.формулы из ячейки С2:

1. =A1*A2+B2;

2. =$A$ 1 * $A$2+$B$2;

3. =$A$1*A3+B3;

4. =$A$2*A3+B3;

5. =$B$2*A3+B4?

Чему будет равно значение ячейки С1, если в нее ввести формулу

    =А1+В1:

Организация расчетов в табличном процессоре MS Excel

Задание 1.

а) Вычислите сумму брака для каждого работника по формуле

сумма брака = процент брака * сумма зарплаты

 

б) Найдите максимальную сумму брака.

- нажмите Вставка/Функция/категория-Статистические функции/ МАКС ок

- выделите столбик Сумма бракаи нажмите ОК

или

- введите формулу на английском языке С3:С14

в) Найдите минимальную сумму брака

г) Найдите среднюю сумму брака

д) Найдите средний процент брака

Задание 2.Постройте круговую диаграмму учета брака.

- выделите столбцы ФИОи Процент брака

- Вставка/Диаграмма/Круговая/Далее/ Далее


Задание 3.Откройте лист 2

Произведите начисление зарплаты в данной ведомости, найдите максимальный, минимальный и средний доход. Постройте гистограмму по столбцам Ф.И.О.и оклад

премия = оклад*27%

всего начислено = оклад +премия

удержания = всего начислено*13%

к выдаче = всего начислено - удержания

Задание 4.Откройте лист3, создайте ведомость начисления зарплаты за декабрь по образцу.


Произведите все вычисления и постройте линейчатую диаграмму. Оформите таблицу,применив команду Формат/Автоформат

Тема 2.6. Графический редактор

Студент должен: иметь представление:о теоретических основах построения графических… знать:технологию создания, хранения, вывода графических изображений; уметь:применять графический редактор для создания…

Тест

Выберите верный ответ:

1. Графический редактор – это программный продукт, предназначенный для:

а) управления ресурсами ПК при создании рисунков;

б) работы с текстовой информацией в процессе делопроизводства, редакционно-издательской деятельности и др.;

в) работы с изображениями в процессе создания игровых программ;

г) обработки изображений.

2. С использованием графического редактора графическую информацию можно: а) создавать, редактировать, сохранять;

б) только редактировать;

в) только создавать;

г) только создавать и сохранять.

3. Формат графического файла, который не является векторным:

а) WMF;

б) TIFF;

в) SDA;

г) FRM.

4. Для вывода графической информации в ПК используется:

а) мышь;

б) клавиатура;

в) экран дисплея;

г) сканер.

5. Точечный элемент экрана дисплея называется:

а) точкой;

б) зерном люминофора;

в) пикселем;

г) растром.

6. Графика с представлением изображения в виде совокупностей точек называется:

а) фрактальной;

б) растровой;

в) векторной;

г) прямолинейной.

7. Графические примитивы в графическом редакторе представляют собой:

а) простейшие фигуры, рисуемые с помощью специальных инструментов графического редактора;

б) операции, выполняемые над файлами, содержащими изображения, созданные в графическом редакторе;

в) среду графического редактора;

г) режим работы графического редактора.

8. В режиме выбора рабочих цветов графического редактора осуществляется:

а) установка цвета фона;

б) окрашивание фрагмента рисунка;

в) редактирование рисунка;

г) выбор графических примитивов графического редактора.

9. Инструмент не имеет признака, по которому подобраны все остальные устройства (для работы в графическом редакторе) из приведенного списка:

а) Кисть (Перо, Карандаш);

б) Прямоугольник;

в) Ластик;

г) Валик (Лейка).

10. Сохранение созданного и отредактированного рисунка осуществляется в режиме:

а) работы с рисунком;

б) выбора и настройки инструмента;

в) выбора рабочих цветов;

г) работы с внешними устройствами.

11. Одной из основных функций графического редактора является:

а) ввод изображений;

б) хранение кода изображения;

в) создание изображений;

г) просмотр и вывод содержимого видеопамяти.

12. Графический редактор может быть использован для:

а) написания сочинения;

б) рисования;

в) сочинения музыкального произведения;

г) совершения вычислительных операций.

13. Формат графического файла, который не является растровым:

а) PCX;

б) BMP;

в) TIFF;

г) WMF.

14. Устройство не имеет признака, по которому подобраны все остальные устройства из приведенного списка:

а) сканер;

б) плоттер;

в) графический дисплей;

г) принтер.

15. Сетку из горизонтальных и вертикальных столбцов, которую на экране образуют пиксели, называют:

а) видеопамятью;

б) видеоадаптером;

в) растром;

г) дисплейным процессором.

16. Пиксель на экране цветного дисплея представляет собой:

а) совокупность трех зерен люминофора;

б) зерно люминофора;

в) электронный луч;

г) совокупность 16 зерен люминофора.

17. Набор пиктограмм с изображением инструментов для рисования, палитра, рабочее поле, меню образуют:

а) полный набор графических примитивов графического редактора;

б) среду графического редактора;

в) перечень режимов работы графического редактора;

г) набор команд, которыми можно воспользоваться при работе с графическим редактором.

18. В режиме работы с рисунком в графическом редакторе производится:

а) установка цвета фона;

б) запись рисунка на диск, считывание рисунка с диска;

в) создание и редактирование изображения;

г) выбор графических примитивов графического редактора.

19. Устройство не имеет признака, по которому подобраны все остальные устройства (для работы в графическом редакторе) из приведенного списка:

а) джойстик;

б) мышь;

в) принтер;

г) трекбол.

20. Применение векторной графики по сравнению с растровой:

а) не меняет способы кодирования изображения;

б) увеличивает объем памяти, необходимый для хранения изображения;

в) не влияет на объем памяти, необходимой для хранения изображения, и на трудоемкость редактирования изображения;

г) сокращает объем памяти, необходимой для хранения изображения, и облегчает редактирование последнего.

Лабораторная работа № 3

Сделайте свой рисунок в Paint

Тема 2.5. Система управления базами данных

Студент должен: иметь представление:о видах и возможностях типовых систем управления базами… знать:режимы работы изучаемой системы управления базами данных; понятия и определения записи, поля, метки; правила…

Тест

Выберите верный ответ:

СУБД -

1. специальные программы для создания и обработки базы данных;

2. специальные устройства для создания и обработки базы данных;

3. набор данных, относящихся к определенной предметной области.

 

В базе данных запись - это ...

1. заголовок таблицы;

2. столбец таблицы;

3. строка таблицы.

 

Для запуска ACCESS надо выполнить команды ...

1. Пуск - Microsoft Access;

2. Пуск - Программы - Microsoft Access;

3. Пуск - Программы - Стандартные - Служебные - Microsoft Access.

 

4. В таблицу базы данных, содержащей три столбца "Фамилия", "Имя", "Телефон" вписано 200 человек. Сколько полей и записей в таблице?

1. полей - 200, записей - 3;

2. полей - 600, записей - 200;

3. полей - 3, записей - 200.

 

База данных - это...

1. программные средства, обрабатывающие табличные данные;

2. программные средства, осуществляющие поиск информации;

3. информационные структуры, хранящиеся во внешней памяти.

 

6. В коробке меньше 9, но больше 3 шаров. Сколько шаров может быть в коробке?

1. 3;

2. 9;

3. 2;

4. 5;

5. 10.

 

7. База данных содержит информацию об учениках школы: фамилия, класс, балл за тест, балл за практическое задание, общее количество баллов. Какого типа должно быть поле "Общее количество балов"?

1. символьное;

2. логическое;

3. числовое;

4. любого типа;

5. дата.

 

Файл базы данных имеет расширение

1. .txt;

2. .ppt;

3. .mdb;

4. .mbd.

 

Основные объекты Access -

1. таблицы, формы, запросы, отчеты, страницы;

2. запросы, отчеты, формы, макросы, таблицы;

3. таблицы, запросы, формы, отчеты, страницы, макросы, модули;

4. формы, отчеты, макросы, модули.

 

Базовым объектом Access является...

1. форма;

2. таблица;

3. отчет;

4. модуль.

 

Для ввода, просмотра и модифицирования в таблице или запросе предназначен объект

2. запрос; 3. макрос; 4. форма;

Лабораторная работа№4

Создание базы данных

2. Нажмите на кнопку (Новая база данных) 3. Задайте имя новой базы данных - «Записная книжка.accdb». 4. На вкладке ленты Создание в панели инструментов Таблицы нажмите на кнопку Конструктор таблиц.

Создание связей между таблицами

1. Запустите Microsoft Access 2007.

2. Создадим базу данных «Фирма». Сотрудники данной организации работают с клиентами и выполняют их заказы. Если все сведения поместить в одной таблице, то она станет очень неудобной для работы. В ней начнутся повторы данных. Всякий раз, когда сотрудник Иванов будет работать с какой-либо фирмой, придется прописывать данные о сотруднике и клиенте заново, в результате чего можно допустить множество ошибок. Чтобы уменьшить число ошибок, можно исходную таблицу разбить на несколько таблиц и установить связи между ними. Это будет более рационально, чем прежде.

Таким образом, необходимо создать 3 таблицы: Сотрудники, Клиенты и Заказы.

Сотрудники

Имя поля Тип данных
Код сотрудника Счетчик
Фамилия Текстовый
Имя Текстовый
Отчество Текстовый
Должность Текстовый
Телефон Текстовый
Адрес Текстовый
Дата рождения Дата/Время
Заработная плата Денежный
Фото Объект OLE
Эл. почта Гиперссылка


 

 

Клиенты Заказы

Имя поля Тип данных  
Код клиента Счетчик  
Название компании Текстовый  
Адрес Текстовый  
Номер телефона Текстовый  
Факс Числовой  
Адрес электронной почты Гиперссылка  
Заметки Поле MEMO  
Имя поля Тип данных  
Код заказа Счетчик  
Код клиента Числовой  
Код сотрудника Числовой  
Дата размещения Дата/Время  
Дата исполнения Дата/Время  
Сумма Денежный  
Отметка о выполнении Логический  


3. Отдельные таблицы, содержащие информацию по определенной теме, необходимо связать в единую структуру базы данных. Для связывания таблиц следует задать ключевые поля. Ключ состоит из одного или нескольких полей, значения которых однозначно определяют каждую запись в таблице. Наиболее подходящим в качестве ключевого поля является «Счетчик», так как значения в данном поле являются уникальными (т. е. исключают повторы).

4. Откройте таблицу Сотрудники в режиме Конструктора.

5. Нажмите правой кнопкой мыши на поле Код сотрудника и в появившемся контекстном меню выберите команду Ключевое поле. Если в таблице необходимо установить несколько ключевых полей, то выделить их можно, удерживая клавишу Ctrl.

6. Для таблицы Клиенты установите ключевое поле Код клиента, а для таблицы Заказы - Код заказа.

7. Таблица Заказы содержит поля Код сотрудника и Код клиента. При их заполнении могут возникнуть некоторые трудности, так как не всегда удается запомнить все предприятия, с которыми работает фирма, и всех сотрудников с номером кода. Для удобства можно создать раскрывающиеся списки с помощью Мастера подстановок.

8. Откройте таблицу Заказы в режиме Конструктора.

9. Для поля Код сотрудника выберите тип данных Мастер подстановок.

10. В появившемся окне выберите команду «Объект «столбец подстановки» будет использовать значения из таблицы или запроса» и щелкните на кнопке Далее.

11. В списке таблиц выберите таблицу Сотрудники и щелкните на кнопке Далее.

12. В списке Доступные поля выберите поле Код сотрудника и щелкните

 

на кнопке со стрелкой, чтобы ввести поле в список Выбранные поля. Таким же образом добавьте поля Фамилия и Имя и щелкните на кнопке Далее.

13. Выберите порядок сортировки списка по полю Фамилия.

14. В следующем диалоговом окне задайте необходимую ширину столбцов раскрывающегося списка.

15. Установите флажок Скрыть ключевой столбе» и нажмите кнопку Далее.

16. На последнем шаге Мастера подстановок замените при необходимости надпись для поля подстановок и щелкните на кнопке Готово.

17. Аналогичным образом создайте раскрывающийся список для поля Код клиента.

18. После создания ключевых полей можно приступить к созданию связей. Существует несколько типов отношений между таблицами:

 при отношении «один-к-одному» каждой записи ключевого поля в первой таблице соответствует только одна запись в связанном поле другой таблицы, и наоборот. Отношения такого типа используются не очень часто. Иногда их можно использовать для разделения таблиц, содержащих много полей, для отделения части таблицы по соображениям безопасности;

 при отношении «один-ко-многим» каждой записи в первой таблице соответствует несколько записей во второй, но запись во второй таблице не может иметь более одной связанной записи в первой таблице;

 при отношении «многие-ко-многим» одной записи в первой таблице могут соответствовать несколько записей во второй таблице, а одной записи во второй таблице могут соответствовать несколько записей в первой.

19. Закройте все открытые таблицы, так как создавать или изменять связи между открытыми таблицами нельзя.

20. Выполните команду: вкладка ленты Работа с базами- кнопка СХЕМА ДАНЫХ

21. Если ранее никаких связей между таблицами базы не было, то при открытии окна Схема данных одновременно открывается окно Добавление таблицы, в котором выберите таблицы Сотрудники, Клиенты и Заказы.

22. Если связи между таблицами уже были заданы, то для добавления в схему данных новой таблицы щелкните правой кнопкой мыши на схеме данных и в контекстном меню выберите пункт Добавить таблицу.

23. Установите связь между таблицами Сотрудники и Заказы, для этого выберите поле Код сотрудника в таблице Сотрудники и перенесите его на со-ответствующее поле в таблице Заказы.

24. После перетаскивания откроется диалоговое окно Изменение связей (рис. 1), в котором включите флажок Обеспечение условия целостности. Это позволит предотвратить случаи удаления записей из одной таблицы, при которых связанные с ними данные других таблиц останутся без связи.

Рис. 1. Создание связи между таблицами

25. Флажки Каскадное обновление связанных полей и Каскадное удаление связанных записей обеспечивают одновременное обновление или удаление дан-ных во всех подчиненных таблицах при их изменении в главной таблице.

26. Параметры связи можно изменить, нажав на кнопку Объединение.

27. После установления всех необходимых параметров нажмите кнопку ОК.

28. Связь между таблицами Клиенты и Заказы установите самостоятельно.

29. В результате должна получиться схема данных, представленная на

 

Рис. 2.

Рис. 2. Схема данных

В приведенном примере используются связи «один-ко-многим». На схеме данных они отображаются в виде соединительных линий со специальными значками около таблиц. Связь «один-ко-многим» помечается «1» вблизи главной таблицы (имеющей первичный ключ) и «∞» вблизи подчиненной таблицы (имеющей внешний ключ). Связь «один-к-одному» помечается двумя «1» (оба поля таблиц имеют первичные ключи). Неопределенная связь не имеет никаких знаков. Если установлено объединение, то его направление отмечается стрелкой на конце соединительной линии (ни одно из объединенных полей не является ключевым и не имеет уникального индекса).

30. В таблицу Сотрудники внесите данные о семи работниках.

31. В таблицу Клиенты внесите данные о десяти предприятиях, с которыми работает данная фирма.

32. В таблице Заказы оформите несколько заявок, поступивших на фирму.

 

Тема 2.6. Система создания презентаций

Студент должен: иметь представление:о прикладном программном обеспечении; о назначении… знать:возможности и порядок работы с прикладным и специальным программным обеспечением;

Тест

Выберите верный ответ:

1. Какое расширение имеет файл презентации?

a) *.txt

b) *.ppt

c) *.doc

d) *.bmp

2. У вас возникла необходимость добавить художественный заголовок. Для этого нужно воспользоваться:

a) Панелью инструментов «Рисование»

b) Другим файлом

 

c) Меню «Вставка»

d) Все перечисленные ответы верны

3. Чтобы применить шаблон дизайна, необходимо применить команду меню:

a) Формат

b) Вставка

c) Показ слайдов

d) Все перечисленные ответы верны

4. Вам нужно, чтобы смена слайдов происходила автоматически, вы выберите в меню:

a) Показ слайдов/ смена слайдов

b) Показ слайдов/ настройка анимации

c) Сервис/ настройка

5. Чтобы вставить стандартную картинку в слайд, нужно выбрать меню:

a) Формат/ применить шаблон оформления

b) Правка/ специальная вставка

c) Вставка/ рисунок

d) Вставка/ объект

6. Презентация Power Point состоит из:

a) Картинок

b) Слайдов

c) Анимации

d) Набора объектов

7. Управляющие кнопки находятся в меню:

a) Сервис

b) Правка

c) Формат

d) Показ слайдов

8. Чтобы вставить звук в слайд, нужно выбрать пункт меню:

a) Вставка/ фильм и звук

b) Таблица/ добавить

c) Файл/ параметры страницы

d) Формат/ разметка слайда

e) Вставка звука невозможна

9. Отменить последнее действие можно с помощью:

a) Панели «Форматирование»

b) Меню формат/ шрифт

c) Панели «Стандартная»

10. Начать показ слайдов следует с помощью:

a) Кнопки F6

b) Сервис/ параметры

c) Показ слайдов/ начать

d) Показ слайдов начинается автоматически

Лабораторная работа № 5 Создание презентации

Создайте презентацию объемом не менее 6 слайдов на любую интересующую Вас тему. Настройте презентацию на автоматическое воспроизведение слайдов с интервалом в 1 минуту.

Тема 2.7. Информационно-поисковые системы

Студент должен: иметь представление:об основных типах информационно-поисковых систем,… знать:назначение и основные принципы построения информационно-поисковых систем; правила и порядок использования…

Тема 2.8. Системы распознавания текста

Студент должен: иметь представление:о прикладном программном обеспечении; о назначении… знать:возможности и порядок работы с прикладным и специальным программным обеспечением;

Лабораторная работа №7

Отсканируйте текст, распознайте его. Отсканируйте цветную фотографию, вставьте ее в текст.

Тема 2.9. Программы-переводчики

Студент должен: иметь представление:о прикладном программном обеспечении; о назначении… знать:возможности и порядок работы с прикладным и специальным программным обеспечением;

Тема 2.10. Антивирусная защита

Вирусы. Антивирусная защита. Антивирусные программы. Общий обзор. Назначение и возможности. Порядок работы.

Основные требования к уровню обучения

иметь представление:о прикладном программном обеспечении; о назначении антивирусных программ; о типах антивирусных программ, получивших наиболее… знать:возможности и порядок работы с прикладным и специальным программным… уметь:применять прикладные и специальные программы.

Тест

Выберите верный ответ:

Заражение компьютерными вирусами может произойти в процессе ...

a) печати на принтере

b) работы с файлами

c) форматирования дискеты

d) выключения компьютера

 

2. Компьютерным вирусом является:

a) программа проверки и лечения дисков

b) любая программа, созданная на языках низкого уровня

c) программа, скопированная с плохо отформатированной дискеты

d) специальная программа небольшого размера, которая может приписывать себя к другим программам, она обладает способностью "размножаться"

 

3. Что необходимо иметь для проверки на вирус жесткого диска?

a) защищенную программу

b) загрузочную программу

c) файл с антивирусной программой

d) дискету с антивирусной программой, защищенную от записи

4. Какая программа не является антивирусной?

a) AVP

b) Defrag

c) Norton Antivirus

d) Dr Web

 

5. Как вирус может появиться в компьютере?

a) переместиться с гибкого диска

b) при решении математической задачи

c) при подключении к компьютеру модема

d) самопроизвольно

 

6. Как происходит заражение "почтовым" вирусом?

a) при открытии зараженного файла, присланного с письмом по e-mail

b) при подключении к почтовому серверу

c) при подключении к web-серверу, зараженному "почтовым" вирусом

d) при получении с письмом, присланном по e-mail, зараженного файла

 

Заражению компьютерными вирусами могут подвергнуться...

a) графические файлы

b) программы и документы

c) звуковые файлы

d) видеофайлы

 

Компьютерный вирус можно обнаружить с помощью ...

a) специальных программ

b) специальных аппаратных средств

c) счетчика Гейгера

d) счетчика Гейгера

 

9. Что делать при обнаружении вируса?

a) продолжить работу

b) лечить зараженные файлы

c) отформатировать зараженный диск

d) открыть(запустить) зараженный файл

 

10. Что из перечисленного ниже не является средством борьбы с компьютерным вирусом?

a) Norton antivirus

b) Dr.Web

c) AVP

d) Far-manager

 

Лабораторная работа №9

Проверьте на вирусы при помощи установленной на компьютере программы диск C:, любой файл, флешку

Тема 2.11. Архивация

Студент должен: иметь представление:о прикладном программном обеспечении; о назначении… знать:возможности и порядок работы с прикладным и специальным программным обеспечением;

Тест

Выберите верный ответ:

1. Что такое архивация данных?

1. Это их удаление

2. Это помещение их в отдельную папку

3. Это слияние их в один файл с одновременным сжатием

4. Это программирование для офиса

 

2. Когда мы вынуждены выполнять архивацию?

1. Когда файлов слишком мало

2. Когда файлов много

3. Когда не хватает места на диске

4. Когда играем в игры

 

3. Что может содержать в себе архивный файл?

1. Только папки

2. Только файлы

3. И файлы и папки

4. Ни файлы, ни папки

 

Укажите программу с помощью которой можно архивировать файл

 Windows

 Counter Strike

 Microsoft Word

 WinRar

 WinCar

 

5. Внимание в этом вопросе возможно несколько вариантов ответа! Как можно заархивировать файл?

1. Из контекстного меню файла

2. Нажать в программе WinRar "Добавить"

3. Из меню "Пуск"

4. командой "Файл" - "Сделать архив"

Лабораторная работа № 10

Заархивируйте любой файл или папку при помощи установленной на компьютере программы для архивации. Сравните, сколько места занимает исходный файл и заархивированный файл. Разархивируйте файл.

Раздел 3 Компьютерные коммуникации

Тема 3.1 Средства работы в сети Интернет

Студент должен: иметь представление:о работе электронной почты; о структуре, основных… знать:назначение и возможности компьютерных сетей различных уровней; основные принципы технологии поиска информации в…

Тест

Выберите верный ответ:

1. Сеть Интернет – это:

a) локальная вычислительная сеть

b) корпоративная сеть

c) региональная информационно-вычислительная сеть

d) гигантская мировая компьютерная сеть, «сеть сетей».

 

2. Провайдер – это:

a) Поставщик услуг Internet

b) Устройство для подключения к Интернет

c) Договор на подключение к Интернет

 

d) Средство для просмотра web-страниц

Гипертекст — это ...

a) очень большой текст

b) структурированный текст, в котором могут осуществляться переходы по выделенным меткам

c) текст, набранный на компьютере

d) текст, в котором используется шрифт большого размера

 

Браузеры (например, Microsoft Internet Explorer) являются...

a) серверами Интернет

b) антивирусными программами

c) трансляторами языка программирования

d) средством просмотра Web-страниц

 

Web-cтpaницы имеют формат (расширение) ...

a) .txt

b) .htm, .html

c) .doc

d) .exe

 

6. Назначение Microsoft FrontPage:

a) создание веб-страниц

b) создание электронных таблиц

c) создание базы данных

d) создание текстового документа

 

По адресу www.yandex.ru расположена

b) банк педагогического опыта c) книжный интернет магазин d) портал школ

Компьютер, подключенный к Интернет, обязательно имеет

b) Web-сервер c) домашнюю Web-страницу d) доменное имя

Для получения из Интернет только недополученного ранее рисунка следует воспользоваться...

a) кнопкой Обновить на панели Инструментов

b) панелью Обозревателя

c) контекстным меню данного рисунка

d) выполнить команду Просмотр Загрузка

 

16. Для сохранения графического элемента с Web-страницы в файл следует воспользоваться…

a) командой Сохранить рисунок как… из контекстного меню

b) дать команду ФайлСохранить как...

c) нажать кнопку Сохранить на панели инструментов Обозревателя

d) командой Файл Сохранить рисунок…

 

17. Если при использовании поисковой машины найдено слишком много ссылок, то для уточнения поиска следует …

a) применить символы заменители *, ?

b) воспользоваться модификаторами +, -

c) уменьшить количество введенных ключевых слов

d) уточнить окончания во введенных ключевых словах

 

18. Папка Временные файлы Интернет используется для…

a) ускорения к уже просмотренным Web-страницам

b) ускорения доступа к еще не просмотренным Web-страницам

c) запоминания ссылок на просмотренные ранее Web-страницы

d) запоминания адресов наиболее часто загружаемых Web-страниц

19. Для получения Web-страницы, к которой ранее не обращались, достаточно …

a) Ввести ее адрес в панель Адрес обозревателя

b) Открыть панель Адрес и выбрать нужную страницу из списка адресов

c) Воспользоваться Журналом

d) Воспользоваться командой Файл Открыть файл…

 

Лабораторная работа №11. Просмотр ресурсов сети Интернет

1) Загрузите Internet Explorer и просмотрите элементы окна программы.

2) Загрузите страницу www.sst.edurm.ru и сделайте эту страницу домашней.

3) Просмотрите страницу, пролистывая ее и выбирая ссылки. Для открытия ссылки в новом окне Internet Explorer щелкните правой кнопкой мыши по ссылке и выберите в контекстном меню Открыть ссылку в новом окне. Ознакомьтесь с компонентами Web-страницы. При работе придерживайтесь следующих правил:

 для пролистывания страницы используйте полосы прокрутки;

 для перехода на предыдущую страницу следует нажимать кнопку Назад, а для возврата – кнопку Вперед;

 если адрес не загружается или загружается долго, нажмите кнопку Остановить и введите другой адрес;

 если страница загрузилась частично, нажмите кнопку Обновить.

4) Сохраните информацию со страницы: в формате Web-страница полностью, в формате только html, в виде текста. Сохраните рисунок.

5) Загрузите второе окно Internet Explorer и откройте в нем сохраненные файлы (меню Файл, команда Открыть).

6) Переключитесь в первое окно Internet Explorer и по ссылке перейдите на другую Web-страницу.

7) Загрузите страницу http:// www.testland.ru (сайт с тестами) и добавьте ее в избранное. Перейдите на домашнюю страницу. Вызовите добавленный ресурс из папки Избранное.

8) Перейдите по цепочке ссылок Сохраните несколько рисунков.

9) Перейдите на сайт Саранского строительного техникума. В Рубрике Заочникам выберите Расписание и нажмите ссылку скачать и сохраните файл у себя на диске.

10) Разархивируйте и откройте в Internet Explorer сохраненный элемент.

11) С помощью кнопки Журнал откройте панель, содержащую ссылки на просмотренные страницы. Просмотрите страницы, которые вы посещали сегодня.

 

Тема 3.2. Электронная почта

Студент должен: иметь представление:о работе электронной почты; знать:назначение и возможности компьютерных сетей различных уровней; основные принципы технологии поиска информации в…

Тест

Выберите верный ответ:

1. Самым первым из серверов Интернета является:

1. E-mail

2. WWW

3. ICQ

4. http

 

2. Какая из данных записей является адресом электронной почты:

1. polut@rnd.runnet.ru

2. www.rnd.runnet.ru

3. Epson.com

4. Ntv.ru

 

3. Что является именем сервера, где размещен почтовый ящик в адресе Sv-Ks@mail.ru?

1. @

2. .ru

3. Sv-Ks

4. mail.ru

 

4. Дан E-mail: Moscow@info.peterburg.ru. Символы Moscow это: ...

1. Город назначения

2. Имя провайдера

3. Почтовый протокол

4. Имя пользователя

 

5. В каком году появилась электронная почта?

1. в 1970-1971 годах

2. в 1969 году

3. в 1971-1972 годах

4. в 1946 году

 

6. Кто впервые ввел символ "@" (собачка)?

1. Дуглас Энгельбарт

2. Леонард Клейнрок

3. Лоуренс Робертс

4. Рей Томлинсон

 

7. Кто впервые предусмотрел просмотр списка всех писем, выборочное чтение нужного сообщения, сохранение письма в отдельном файле, пересылку другому адресату и возможность автоматической подготовки ответа?

1. Дуглас Энгельбарт

2. Леонард Клейнрок

3. Лоуренс Робертс

4. Рей Томлинсон

 

8. В каком случае невозможно отправить электронную почту?

1. без специализированных программ для работы с E-mail

2. при отсутствии почтового ящика у отправителя

3. при отсутствии договора с провайдером

4. при отсутствии телефонной линии в местности отправителя

 

Лабораторная работа № 12. Работа с электронной почтой.

2) Нажмите на ссылку Почта. 3) Если вы не имеете своего адреса электронной почты, то зарегистрируйтесь,… 4) Не забудьте свой ЛОГИН и ПАРОЛЬ

Раздел 4 Автоматизированные системы

Тема 4.1 Знакомство с программой BricscadV10

Студент должен:

иметь представление:о выполнении чертежей с помощью персонального компьютера;

знать:назначение и возможности основных программных средств для графических работ;

уметь:производить простейшие построения с помощью программы BricscadV10 Вопросы для самоконтроля:

1. Какие программы для создания чертежей вы знаете?

 

Лабораторная работа № 13.

2. Темы контрольных работ по дисциплине «Информатика» 1. Состав компьютера, назначение основных устройств. 2. Центральный процессор, оперативная память, системная магистраль: основные характеристики и назначение.

Использованные источники

2. Елепин А.П., Соколова С.В. Компьютерные информационные технологии: теоретические основы профессиональной деятельности [Текст]: учеб.пособие/А.П.… 3. Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности:… 4. Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности: учеб. пособие для…

– Конец работы –

Используемые теги: информатика0.039

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: ИНФОРМАТИКА

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Лекции по курсу Информатика Лекция 1. Основные понятия и методы теории информатики и кодирования. Информатика как научная дисциплина. Понятие информации и информационных процессов
Лекция Основные понятия и методы теории информатики и кодирования... Информатика как научная дисциплина... Понятие информации и информационных процессов...

ЛЕКЦИЯ 1. 3 ПОНЯТИЕ ПРАВОВОЙ ИНФОРМАТИКИ И ЕЕ ПРЕДМЕТ. Правовая информатика как наука и учебная дисциплина. О месте правовой информатики в системе наук и правоведении. 14
ВВЕДЕНИЕ... ЛЕКЦИЯ... ПОНЯТИЕ ПРАВОВОЙ ИНФОРМАТИКИ И ЕЕ ПРЕДМЕТ Правовая информатика как наука и учебная дисциплина...

Лекции 1.ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И КАТЕГОРИЯ ИНФОРМАТИКИ. 2 ЛЕКЦИИ 2. МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ. СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ. 12 ЛЕКЦИЯ 3. АППАРАТНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭВМ. 20 ЛЕКЦИЯ 4. ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КОМПЬЮТЕРОВ.. 49 Широко распространён также англоязычный вар
gl ОГЛАВЛЕНИЕ... Лекции ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И КАТЕГОРИЯ ИНФОРМАТИКИ... ЛЕКЦИИ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ...

Тема урока: Информация и её виды. Что изучает информатика? Техника безопасности в компьютерном классе Урок информатики в 10 классе 1 Из материалов сайта
Урок информатики в классе... Из материалов сайта Скородянской средней школы Губкинского района... Цель урока Познакомить учащихся с новым предметом Изучить понятие информации Воспитание умения слушать учителя...

Предмет и основные понятия информатики Предмет информатики как науки составляют: -аппаратное обеспечение средств вычислительной техники
Информатика это комплексная техническая наука которая систематизирует... Термин информатика происходит от французского слова Informatique и образован из двух слов информация и автоматика...

ЛЕКЦИИ ПО КУРСУ ИНФОРМАТИКА Лекция 1. Введение. История информатики. Измерение
Лекция... Введение История информатики Измерение...

Конспект лекций по дисциплине Информатика Введение в информатику
Введение в информатику Определение инфоpматики В году... Формы существования информации... Информация может существовать в самых разнообразных формах...

Объект и предмет информатики. Структура Информатики
Информатика делится на ряд разделов... Теоретическая информатика... Основная статья Теоретическая информатика...

Рассматривается история развития информатики и излагается предмет информатики
Ключевые слова advanced brainware CD RW DARPA edu gov hardware Internet MAX net org science true Windows автомат база данных вектора... Хотя информатика и считается достаточно молодой наукой по отношению ко многим... При рассмотрении вопроса об истории информатики будем исходить из первых признаков и событий информационного обмена...

КУРС ЛЕКЦИЙ по дисциплине Информатика Лекция 1 1. Введение в информатику
Федеральное агентство по образованию... Государственное образовательное учреждение... высшего профессионального образования...

0.035
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам