- владеет основными биологическими понятиями, знаниями биологических законов и явлений (СК-1);
- владеет знаниями об особенностях морфологии, экологии, размножения и географического распространения растений, животных, грибов и микроорганизмов, понимает их роль в природе и хозяйственной деятельности человека (СК-2);
- способен объяснять химические основы биологических процессов и физиологические механизмы работы различных систем и органов растений, животных и человека (СК-3);
- способен ориентироваться в вопросах биохимического единства органического мира, молекулярных основах наследственности, изменчивости и методах генетического анализа (СК-4);
- владеет знаниями о закономерностях развития органического мира (СК-5);
- способен понимать принципы устойчивости и продуктивности живой природы и пути ее изменения под влиянием антропогенных факторов, способен к системному анализу глобальных экологических проблем, вопросов состояния окружающей среды и рационального использования природных ресурсов (СК -6);
- способен применять биологические и экологические знания для анализа прикладных проблем хозяйственной деятельности (СК -7);
- способен к самостоятельному проведению исследований, постановке естественнонаучного эксперимента, использованию информационных технологий для решения научных и профессиональных задач, анализу и оценке результатов лабораторных и полевых исследований (СК – 8).
Требования к освоению дисциплины:
Знать: формы, методы и средства обучения, необходимые для работы студентов на практике;
Уметь:реализовывать в учебно-воспитательном процессе требования школьной программы, планировать и проводить различные типы уроков и внеклассных мероприятий по географии.
Владеть: современными научно-педагогическими технологиями, адекватными приоритетным задачам обучения и воспитания учащихся, учитывая индивидуальные и возрастные особенности школьников;
Общая трудоемкость производственной практики составляет 9 зачетных единиц 324часа.
Автор: Амозова Ю.Н., ст.преподаватель кафедры ботаники и методики преподавания биологии.
АННОТАЦИЯ ПРОГРАММ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Науки о Земле
Цели полевой учебной практики:
- сформировать профессиональные компетенции посредством учебной практики «Науки о Земле»; закрепление и углубление теоретических и практических основ, полученных при изучении курсов: «Науки о Земле»; привитие студентам навыков ведения полевых, стационарных и маршрутных географических наблюдений и исследований;
- обучение методическим приемам сбора и обработки первичных материалов;
- расширение географического кругозора будущего учителя географии;
- повышение профессионально-географической культуры.